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文档简介

湖北中医药高等专科学校护理伦理整体护理道德要求案例导入某大学教授，男，45岁，博士生导师，国家重点学科带头人，平素身体健康，婚姻美满，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康体检中，被确诊为晚期肝癌，陷入了极度的绝望。护士甲同情处境，满腔热情，减轻心理压力，采用健康宣教方式。此时，面对这位患者，医护人员有以下几种典型的做法：护士乙用“解释、安慰、保证”的方式劝慰患者，用“早期可以治愈”的话语给患者增添生存希望。案例分析某大学教授，男，45岁，博士生导师，国家重点学科带头人，平素身体健康，婚姻美满，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康体检中，被确诊为晚期肝癌，陷入了极度的绝望。护士丙同理患者强烈情绪，陪伴理解内心冲突，适度沟通，临床观察加必要的心理测验深度了解患者的个性特征，选择适用于患者的干预对策。此时，面对这位患者，医护人员有以下几种典型的做法：请问：你认为哪位护士的工作内容更完整、质量更优良？整体护理的道德要求1.树立整体意识工作协调统一2.勇于承担责任工作积极主动3.全面关心患者积极开拓进取整体护理的道德要求1树立整体意识工作协调统一“以患者为中心”的整体护理理念从生理疾病监护到心理状态呵护系统格局流程清晰从情绪反应陪伴到人格特征了解采集、评估、诊断、计划、实施、反馈、评价多个环节、多个维度、多个角色、多项工作整体护理的道德要求护患关系和谐健康教育责任制护理与排班床边工作制与分层管理出院指导内容方法询问护士询问患者/家属查记录查看现场查班表整体护理评价标准整体护理的道德要求2勇于承担责任工作积极主动工作严谨、高度自觉敬畏生命、履行职责独立思考，积极主动整体护理的道德要求3全面关心患者积极开拓进取刻苦钻研积极进取娴熟的护理能力1敏锐的观察能力2灵活的应急能力3较强的沟通能力4高雅的个人修养5整体护理的道德要求3全面关心患者积极开拓进取多方面多因素病痛降低经济处境心理状态社会交往个性特征家庭状况生活爱好总结整体护理道德要求体现在护理工作实践中专业化积累规范化训练人性化用心一级标题字体：中文：思源黑体CNMedium英文：新罗马配色：特殊字体双击安装二级标题三级标题

可适当放大缩小一、整体护理/SystematicNursing1整体护理多方面多

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