小学阅读 三年级下册 答案

小学阅读三年级下册答案小学阅读三年级下册答案/NUMPAGES11小学阅读三年级下册答案小学阅读三年级下册答案小学阅读三年级下册答案第1单元《请不要忘记桑树》

1．为什么不要忘记桑树？或：不要忘记桑树的什么？

2．呼唤、可贵。

3．“桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。”奶娘、乳汁。

4．“是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。”承上启下。

5．②。

《摔琴》

1．yuè、hào、lín、chà。

2．特别吸引人们的注意力。

富于技巧性的表演艺术或手法。

3．①小提琴价值五千元，价格昂贵。

②人们认为这个昂贵的乐器发出的音乐真是太美妙了！

③人们看到演奏家将如此昂贵的小提琴摔坏了。

④看五千元的小提琴；欣赏演奏家的技艺

4．①演奏的技艺；欣赏演奏家的技艺。

②价值一元六角五分；价值五千元。美妙；差不多。

《机智的萧伯纳》

1．鸦雀无声；才华横溢；挑衅。

2．不仅……而且……；不但……反而……。

3．②。

4．好。“他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。”

5．萧伯纳和那个有意挑衅闹事的人；名著《机器与人》；②。

《麻雀纪念碑》

1．问题1：为什么为麻雀立一座纪念碑？

解答：波士顿人民为了表彰麻雀消灭毛毛虫的功劳，因此为麻雀立了一座纪念碑。

问题2：这座麻雀纪念碑有什么特殊的意义吗？

解答：这座纪念碑向人们昭示了“麻雀是灭虫的能手！麻雀是人类的朋友！”

2．不是……而是……；不但……而且……；不是……而是……。

3．表扬；繁衍、繁育；倡议。

4．美国st.php?fid=73"科学家的跟踪考察报告。

5．②④。第2单元《秘密》

1．秘密：孩子们做了好事不想让别人知道。

沉默：孩子们为了保守秘密而不说话。

2．把墙洞敲掉了几块砖。

是你们进入花圃帮花匠爷爷除草做的好事！

3．③。

4．②。

《垂柳》

1．不但……而且……；虽然……但是……；无论是……还是……。

2．Ｄ。（①‖②③④⑤⑥‖⑦）

3．柳树不但是最早的报春使者，︱而且是经济价值较高的树木。

4．Ａ。

5．①是十分理想的防浪护岸树种。

②是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

③能制出火药。

④可做接骨夹板的材料。

《夏夜》

1．映、应、映、印；逝、失或逝、失、世。

2．红、亮；大、亮；松、软；直、宽。

3．表达了反问的语气。

我感到兴奋和愉快。（或：我不能不感到兴奋和愉快。）

4．①那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空的明灯。

②尤其是山坡上的那片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

启明星、明灯；那片灯光、一串流动着的珍珠。

5．“这是一个非常美丽的海滨夏夜。”

6．时间。

《爱因斯坦的成长》

1．超出一般的，在这里指学习成绩非常优秀。

什么事情也办不成。

2．敏锐、高兴、随和、特殊。

3．①中学校长的鼓励；

②后天的教育和发掘；

③自己的勤奋学习。

4．总结全文、点明中心。1—2单元阶段检测《奶奶的手》

1．时候、深刻、安定、答复。

2．感觉舒服和美好。

有时候。

3．温柔、勤劳、灵巧。

4．第二自然段：奶奶的手是一双温柔的手。

第三自然段：奶奶的手是一双勤劳的手。

第四自然段：奶奶的手还是一双灵巧的手。

5．②。

《》

1．不知所措；出乎意料。

2．“要想让自己的朋友多于敌人，最好的办法就是学会宽容。这样我们生活中的烦恼就会越来越少，朋友也会越来越多。”

3．（2）。

4．《学会宽容》。

《郑板桥》

1．zhòng、sàn、hào。

2．在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”；二、三、四。

3．顺承关系。

4．他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，难道不值得我们永远怀念吗？第3单元《成功的法则》

1．清晰、喧闹。

2．执着、稀少。

3．抱怨金表太小；抱怨谷仓太大、稻草太多；放弃了100美元的诱惑。

4．天黑了，小孩一个人在谷仓内坚持寻找。

《明星的悲剧》

1．美丽、端详、观赏。

2．嚷、咕哝。

3．，！

，，。

4．略。

5．别的鸡蛋都发挥了作用，只有鸡蛋明星臭了，被扔掉了。

《读书励志》

1．脍炙人口、家喻户晓、家境贫寒、自强不息。

2．③。

3．要用功把天下所有的字都认全了，要立志读遍所有的书。

4．①√、②×、③×。

5．中国很多家喻户晓的人物都写过中堂对。

6．略。

《蚂蚁》

1．可惜、急速；扩大、降落。

2．因为“外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。”

3．（2）、（3）、（1）。

4．我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。第4单元《柿子》

1．分两层：……甜柿子。‖……吃柿饼了。‖

层与层之间是并列关系。

2．①因为……所以……；②只有……才……。

3．单宁酸、减少了、甜柿子、晒成干、去掉涩味。

4．可以用串联文章中的词句概括自然段的主要内容。因为这段话是并列段式。

《小公鸡和小花鸡》

1．张、扑、啄。

2．看见、争夺、打架、溜走了。

3．两只小鸡看见了一条虫子，为争夺虫子打起架来，小虫溜走了。

《生命的旅程》

1．震惊、消除；坚持、短暂。

2．凄惨、安静、得意。

3．将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去。

4．驴子在困境中冷静地面对困难，用智慧救活了自己。

5．在生命的旅程中要冷静地面对困难，可以化险为夷。

《宽容是金》

1．尴尬、称道。

2．“涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬。”

“他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静。”

3．涅莫夫以非凡的人格魅力和广阔的胸襟，请求和劝慰观众保持冷静，使比赛继续。

4．面对怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，永远记住：宽容是金。3—4单元阶段检测《丁香》

1．一片片、一朵朵、一丛丛；白中映粉、黄中带绿、青中有红；小如丁、花如霞、花如雪。

2．“丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气就已先冲入鼻中。”

3．花形、花色、花香、花的生命力。

4．分4层：……一片片的。‖……以想象。‖……香气就已先冲入鼻中。‖……哈尔滨人把丁香作为城市的市花。‖

5．丁香生命力顽强，具有抗艰难而争上游、坚韧、生机勃勃的特点。

6．因为丁香生命力顽强，其品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，这风貌是哈尔滨人精神的写照，因而哈尔滨人喜爱丁香，把它作为市花。

《蛙趣》

1．如同，好像。

一点时间也不容耽搁，形容非常紧急。

2．雨蛙、弹琴蛙、树蛙（飞蛙）、大树蛙；善于攀爬树木。

3．（2）。

4．分3层：……并且各有异趣。‖……