小学46年级语文阅读题答案

小学四年级语文阅读练习题答案：竹1、从下面选出相宜的题目填入文前的横线上。〔2分〕①竹2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。〔2分〕划去"旺期中期干旱"3、给"日"字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：申由甲目旦旧〔4分〕4、"藏"字用音序查字法应查字母Z，用部首查字法先查艹部，再查17画。〔3分〕5、第二自然段的第一个句子是一个〔B〕。〔2分〕A．疑问句B．设问句C．反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。〔3分〕〔③〕一夜之间能长一、二尺，〔②〕不到一年能长成〔①〕①竹林②新竹③春笋7、这篇短文介绍竹的用处的依次是〔竿〕→〔梢〕→〔叶〕〔3分〕梢竿叶8、本文主要写了竹〔B〕，赞扬了竹〔D〕。〔4分〕A．成材快速B．无私奉献C．用处广泛D．静默无闻小学四年级语文阅读练习题答案：竹1、写出以下词语的反义词。〔6分〕沉睡-〔醒悟〕安静-〔吵闹〕丰收-〔减产〕2、读短文，补充词语。〔6分〕色调〔斑斓〕颜色〔各异〕喧闹〔非凡〕朝气〔勃勃〕美不〔胜收〕丰硕〔迷人〕3、在短文中选自己宠爱比方句、拟人句子抄下来。〔4分〕比方句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环围着象鼻山、优波山拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、短文的第1自然段及下文的关系是引出下文。〔2分〕5、短文按季节变更依次描写了漓江的风光。〔2分〕6、漓江一年四季的风光各有特点，选用文中的词语写下来。〔8分〕春天：生气勃勃夏天：喧闹非凡秋天：丰硕迷人冬天：娟秀、隽美7、读了这篇短文，你学到了什么？〔或想到了什么？〕〔4分〕想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，风光迷人小学四年级语文阅读练习题答案：一流风景胜地——漓江1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画"√"。〔4分〕犹如：〔1〕犹如√〔2〕还沉醉：〔1〕喝酒过多神志不清。〔2〕沉迷，过分地爱好。√2.依据意思在文中找出相应的词语，填入括号。〔4分〕〔1〕全世界一样认为。〔举世公认〕〔2〕东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。〔目不暇接〕3.用"_____"画出描写水中倒影的语句。〔3分〕那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流淌，山也仿佛流淌起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变更。4.细读短文，填空。〔6分〕〔1〕桂林山水以"山青、水秀、洞奇、石美"四绝著名中外。〔2〕"漓江风光之奇"主要指_峰峦耸秀，碧波如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸风光犹如百里锦绣画廊；山光水色之变更。5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画"√"。〔3分〕〔1〕描绘了桂林山水的美丽风光。〔〕〔2〕描绘了桂林山水的"四绝"。〔〕〔3〕描绘了桂林漓江风景区的秀丽风光。〔√〕小学四年级语文阅读练习题答案：莫干山的蝉鸣1、我会给文中括号内选择正确的读音。〔4分〕yíngfá2、找出第2自然段中的两对反义词。〔4分〕〔粗听〕--〔细品〕〔一成不变〕--〔五花八门〕3、是什么现象引起了"我"对莫干山蝉鸣声的留意？用"___"划出描写这一特点的句子。〔3分〕句子范围：粗听，一成不变，…………饶有爱好。突然--又是一个突然…………指挥棒似的。4、短文怎样描写蝉鸣声的"五花八门"？用波浪线划出有关句子。〔4分〕句子范围：有些，叽哩喳、叽哩喳…………男高音的气概。5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成"谁干什么"的短句。〔4分〕蝉儿闭了嘴小学四年级语文阅读练习题答案：美丽的香山公园1．推断文中红色字的读音，在正确的读音下画"√"。〔4分〕jíjìn2．联络上下文，在文中的括号中填上适当的词语。〔4分〕3．把文中描写红叶的语句用"___"画下来。〔4分〕句子范围：那一片片红叶…………细心涂过的一样。4．照样子，写词语。〔9分〕一片片：一个个、一只只、一双双。红彤彤：白茫茫、灰蒙蒙、白花花。密密麻麻：高快乐兴、堂堂正正、干干净净。小学四年级语文阅读练习题答案：华盛顿的故事1、我会在文中缺标点的地方填上相宜的标点。〔3分〕他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说："来吧，我的挚友，我要在你身上试试斧头。"说着一斧头砍了下去，只听"咔嚓"一声，那小树便成两截，躺在地上。2、我会写出近义词和反义词。〔4分〕近义词〔过失〕近义词〔宠爱〕〔1〕错误〔2〕宠爱反义词〔正确〕反义词〔厌恶〕3、照样子，写词语〔4分〕美滋滋：沉甸甸、毛茸茸恭恭敬敬：隐隐隐约、马马虎虎4、按要求改写句子。〔4分〕华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。〔改成"被字句"〕小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。5、依据文章内容，用直线把下面左右两边的词语精确地搭配起来。〔5分〕优良的斧头锐利的品种得意的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头6、"爸爸宁愿损失一千棵得意的樱桃树，也不情愿我的孩子说一句谎话。"你是怎样理解这句话？〔3分〕爸爸见儿子在错误面前这样醇厚，转怒为喜。7、读了这篇短文，你还读懂了什么？〔3分〕做人应当醇厚小学四年级语文阅读练习题答案：难忘的两分1．我会写出以下反义词。〔6分〕醇厚〔虚伪〕得到〔失去〕抗议〔赞同〕2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。〔3分〕妈妈接过试卷，看了一眼，快乐得两眼眯〔mīmǐ〕成了一条缝，抓紧围上围裙说："妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！"那顿饭吃得特殊香。3、我会划去文中括号内不正确的读音。〔2分〕划去：qùanmǐ4、我会在文中找出四字词语来。〔4分〕兴致勃勃、眉开眼笑、难以计算、良苦专心5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。〔2分〕妈妈有个习惯，但凡她签字的卷子，她都要细致检查一遍。但凡……都……爸爸有个习惯，但凡一吃完饭，他都要美美地抽上一支烟。6、"妈妈透过这应当减去的两分，好像看到了更重要的东西"。这"更重要的东西"指的是什么？〔3分〕珍贵的醇厚小学四年级语文阅读练习题答案：一群光头男孩1、在文中的括号里划去不适当的词语。〔4分〕划去：柔嫩发觉2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完好。〔4分〕布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了，因为还有我们。或假如我们都变成了光头男孩，布莱恩就不觉得难受了。3、我会写出反义词。〔6分〕美丽〔丑陋〕冲动〔冷静〕承受〔回绝〕3、文中划线句子的"这情景"，指的是怎样的情景？〔3分〕一群光头男孩出如今布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱思跑出屋子。4、用一两句话概括短文的主要内容。〔4分〕讲解并描绘了少年布莱恩因为药物治疗，一头美丽的金头发全掉了，他难受得不愿出门见挚友。为了扶植他树立信念，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩冲动不已。5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。〔5分〕学会设身处地地为别人着想。〔要分担别人的苦痛，让别人不再觉得孤寂一人，或者很惊异，这样不仅那个人会快乐，我们也会快乐起来。〕小学四年级语文阅读练习题答案：购置上帝的男孩1.划去文中括号内用得不正确的词语。〔4分〕划去：盘问不由自主2.联络上下文，我知道文中的"天文数字"是说医疗费高得吓人，让人不行想象。〔3分〕①幸运②挽救。〔4分〕4.为第3自然段补写老头说的话。〔4分〕拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶'上帝之吻'，就会好起来的5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购置上帝的男孩邦迪是一个天真得意、富有爱心的孩子。〔4分〕6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。〔5分〕文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。小学四年级语文阅读练习题答案：大自然的现象——风1、我在文中括号内选择正确的读音。〔4分〕qūfānkuòjù2、我会写反义词。〔3分〕华蜜〔哀痛〕宽阔〔窄小〕灾难〔造福〕3、文章主要写的是大自然的现象风的形成及作用的〔3分〕5、文章是怎么写风是变更无常的，请你把有关的语句抄写下来。〔4分〕风对于我们并不生疏，风像一位奇妙的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变更无常的。6、风是怎么形成的？〔4分〕风的形成：空气的流淌。7、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些华蜜？要求举例说明。〔5分〕风可以发电小学四年级语文阅读练习题答案：爱动脑筋的孩子1、我会给文章选一个较精确的题目写在开头的横线上。〔3分〕爱动脑筋的孩子2、我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。〔3分〕爱迪生快乐得跳了起来，对医生说："叔叔，你快做动手术的准备吧，我有方法了！"3、照样子，写词语。〔3分〕亮堂堂：笑眯眯、金灿灿、绿油油4、我会给下面的字按字母依次重新排列。〔5分〕壁、迪、隔、镜、阑、蜡、趣、顺、堂、盏5、按要求改写句子，使意思保持不变。〔2分〕这样暗的光线怎么能动手术呢？〔改为陈述句〕这样暗的光线不能动手术。6、我会修改病句。〔4分〕〔1〕一下子照得亮堂堂的。屋子里一下子被照得亮堂堂的。〔2〕爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。爱迪生的妈妈得了严峻的急性阑尾炎。7、爱迪生这么聪慧，你想对他说些什么？〔4分〕你真是我们学习的好典范啊！我肯定向你学习。小学四年级语文阅读练习题答案：爬山虎的脚一1、zhǎngcháochóngkòng2、嫩红嫩绿簇新舒适3、平均或匀整吹过惹人注目4、B、D、A、C、5、嫩绿整齐匀整小学四年级语文阅读练习题答案：爬山虎的脚二1、仅仅是花费2、bǐnjīncùzhe3、踪迹牢固或稳固或稳固逐步4、笔直马虎茂密5、③①②6、④③②①7、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，如今弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。8、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。9、〔1〕虽然、、、、、、但是、、、、、、〔2〕假如、、、、、、就、、、、、、〔3〕因为、、、、、、所以、、、、、10、触、变、巴、拉、贴、爬11、〔自由发挥〕小学四年级语文阅读练习题答案：长春花1、，，，："，？""！，，？"。2、好像大意赞扬祝愿3、颜色香味4、时间有一天、一天夜里、不久5、6、用自己的辛勤劳动和才智培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯净的花。小学四年级语文阅读练习题答案：马鞍藤及马蹄兰1、shìzhìzhaīsāng2、饱满观赏合适3、D4、〔1〕花形美、花朵大、气概雄浑。生命力强。〔2〕茎叶很饱满，花朵纯白，恍假设马蹄。种在气温相宜、多雨多水的田里，怕大风大雨。〔3〕被看成轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会观赏、采摘。〔4〕被看成宝贵的花并被珍爱着，用在丧礼上，被看成是无常的象征。〔意思答对即可〕5、〔自由发挥〕小学四年级语文阅读练习题答案：竺可桢的故事1、琢磨琢磨考虑考虑活动活动2、略3、水始终向下滴，时间长了能把石头滴穿。比方只要坚持不懈，微小之力也能做出很难办的事。也比方只要有恒心，不断努力，事情就肯定能成功。小学四年级语文阅读练习题答案：翠鸟1、灵敏明丽锐利凝视2、略3、略4、它的颜色特别明丽。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。小学四年级语文阅读练习题答案：马鞍藤及马蹄兰1、shānshàn2、凉爽的风遮雨的伞滴落的泪3、凉快焦急指责4、因为在很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的爱是凉爽的风。因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。5、略小学四年级语文阅读练习题答案：不知疲乏的人1、shě舍弃shè宿舍jiàng着陆xiáng降服2、略3、第一段〔1自然段〕第二段〔2～5自然段〕第三段〔6自然段〕4、黎明到来之前曙光初照时夜幕驾临 中午时刻小学四年级语文阅读练习题答案：热爱地球妈妈1.妈妈的草地，是暖和的摇篮。地球是我们的妈妈，我们都是地球的孩子。2．(1)地球人类草地毁坏黑烟污染天空向河流排放脏水(2)草地天空河流3．这首诗歌告知我们要爱护地球，爱护环境。4．例如：我们遮阳的伞乱砍滥伐让妈妈心疼小学四年级语文阅读练习题答案：安康的身体是不怕传染的1.“安康的身体是不怕传染的〞2．(1)好心的邻居阿姨提示小男孩不要和患病伙伴在一起，可小男孩还是我行我素。(2)老师劝说男孩要留意“好学生〞的形象，但男孩有自己的主见。3．自己的身体是安康的，不怕传染自己的品质是良好的，不怕影响4．近朱者赤，近墨者黑走自己的路，让别人说去吧5．我不同意。因为我觉得只要心是好的，信念是坚决的，不管别人怎么威逼利诱，我都会让自己的心灵始终是和善的。点拨：答案不唯一，首先写出自己的观点(同意或不同意)，然后说出能支撑这个观点的充分理由。小学四年级语文阅读练习题答案：换一扇窗子ī，√mèn，√pā，√jué，√2．“。“，“，，！“3．一些人正在安葬一条得意的小狗哀痛一片玫瑰花开得芳香而绚丽变得快乐4．因有个大鼻子而成为同学们讪笑的对象把自己鼻子最得意的一面展示给大家看5．以主动的心态去面对生活，才能正确对待生活，才能获得成功6.善解人意训诲有方小学四年级语文阅读练习题答案：蜜蜂及排雷1.简单训练更吃苦耐劳找寻“猎物〞精确性高2．列数字作比较3．因为蜜蜂的嗅觉特别灵敏，可以识别很多种微小气体，而且它们常常群体出动，工作起来更有效。4．略。点拨：可以举蝙蝠及雷达、青蛙及电子蛙眼、狗及电子鼻的事例。小学四年级语文阅读练习题答案：龙岩游记解题指导：阅读时抓住巡游地点的变更、风光随之变更脉络，留意视察形、色、声的描写，体验作者赞美和愉悦的感情。参考答案：1．图〔略〕，山鹰击长空2．比方和对仗3．一望无垠：一眼望不到边。怪石磷峋：形容奇形怪状的石头很多，各种各样。4．表达了作者对风光的赞美和心中的满意。5．山外、山路、溪水边。小学四年级语文阅读练习题答案：广玉兰解题指导：1．解答第一题，重在细心。要在精确把握字音和字形的根底上，防止遗漏。2．解答第二题，重在平常积累。在平常的学习中，要留意积累各类成语，丰富自己的词汇，以便敏捷运用。3．解答第三题和第四题，必需在细致阅读短文，理解短文内容的根底上，从整体上把握短文的构造。4．第五题是赏析题，解答此类题目，重在自主选择语句，再结合平常所驾驭的修辞手法等语文学问，细致分析点评句子的独特之处。5．第六题的片段训练，首先要把握好短文的总-分-总的构造，再确定内容进展构思，从段式、句式等方面进展仿照，可以从花的色、味、形几个方面写，也可以就花的某一方面进展描写。旨在把握住短文的构造，进展迁移和运用。参考答案：1．zhàn及凋ruǐ2．花团锦簇五彩缤纷争奇斗艳繁花似锦等3．构造：总-分-总。中心句：广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。4．四种形态：第一种，含羞待放的；第二种，刚刚绽放的；第三种，盛开着的；第四种，开过了的。5．第五、六两题属于发散型思维题目，没有确定的答案，略。小学四年级语文阅读练习题答案：脱下脆弱的外套解题指导：将文章细致读三遍，特殊是重点段落，如文章最终一个自然段，它就隐藏了短文的题目以及五、六两条主观题的答题要领。潜心思索，如第二、三、四这类题目就须要我们在充分理解短文内容的根底上，自己组织语言答题。参考答案：1、脱下脆弱的外套2、被老板辞退生活或工作等不如意3、小男孩甩甩手，嘟着嘴，悲观地走了。4、站起来时背是什么样子、因外套沾满油漆而狼狈的样子、自己的失败和落魄、志气和尊严。5、不因为灾祸的突然驾临 而惊惶，也不因为别人没有理由的加害而生气。6、略。小学四年级语文阅读练习题答案：燃烧秸秆解题指导：这是一则新闻报道，要将短文读懂，弄明白了“写什么〞“怎么写〞前方可做题。1、2题能干脆从短文中找到答案，留意写精确；“燃烧秸秆带来的危害〞在第2自然段中，第3题有三空，做时须要再读一读，想想讲了哪三个方面的危害；第4题在描写时要抓住“能见度低〞来答题；第5题“烽火〞指古时边防报警的烟火，比方战火或斗争，在短文中明显不是这个意思，引号的作用也就不言而喻了；燃烧秸秆带来的危害是严峻的，在第6题中我们须要对农夫说的当然是渴望他们不要燃烧秸秆了。参考答案：1．6月3日城郊农夫燃烧秸秆2．饲料肥料3．影响交通危及生命威逼电网平安4．②5．江面上烟雾充溢，白茫茫的一片，全部的一切全都隐没在浓滞的雾色里。浓雾遮掩了天，遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了。6．为了您和别人，请不要再燃烧秸秆了。退秆还田，利国利民。小学四年级语文阅读练习题答案：水乡行解题指导：阅读短文，读题很重要，题目是文章的眼睛，它为你供应重要的信息。“水乡行〞中“水乡〞一词可以让你马上及学习生活积累联络，在你脑海里出现水乡风光--河流纵横鱼虾肥，船帆点点人灵杰，荷叶田田采莲忙，稻海飘香蛙悠扬。再读诗句，想象诗句描绘的画面，用语言表达出来就是诗句的意思了。一首诗歌所描绘的风光属特定的一个季节，可以从诗文中所描写到的景物来推断。例如本诗中描写到了“稻海〞“蛙鼓〞“蝉声〞，三者联络起来，不难推断为夏季。读诗文时想象诗文描绘的画面，专心体会仿如身临其境的感受，如，“水乡路，水云铺〞脑海里呈现水光潋滟，水雾如纱，小河如玉带一般蜿蜒伸展“的画面顿觉秀美，〞渔网做门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。“多读几遍，走进情景中去，就觉水乡之安静了，读〞要找人，稻海深处“，〞丰收“〞富裕“等字眼很简单跳出。①进庄出庄，一把橹。②要找人，稻海深处；水乡人进出村庄，都坐船摇橹，去水乡访亲会友，假设不遇，请去一望无船是水乡的主要交通工具。际的稻田找寻，他们准在那儿辛勤耘作。2.读诗文，填空。这首诗描写的是江南水乡夏日〔季节〕的风光，从〞稻海“〞蛙鼓“〞蝉声“，等词语中可以看出；诗中描绘的水乡是秀美的、安静的、富裕的，水乡人是勤劳的、能干的，表达了作者热爱家乡热爱祖国山河的思想感情。小学四年级语文阅读练习题答案：摸书解题指导：这是一篇品位极高的随笔，“摸书〞是一种奇妙的感觉，也是一种爱书人的习惯。对于读过的书，无须再细细翻阅，只要“翻翻〞、“看看〞、“摸摸〞，就能有很大的收获。通过品读短文，让学生明白：我们肯定要爱书，把书当作自己最好的挚友。第一、二题测试学生根底学问的驾驭状况。第一题着重考察学生的字音和字意；第二题着重考察学生平常学问的积累量。这两题旨在加深、拓宽学生已学过的学问，以到达温故而知新的目的。第三到八题着重考察学生的阅读理解实力，促进学生语文素养的综合进步。第三题只有在通读全文的根底上才能给短文加上一个恰当的题目，此题“摸书〞比“爱书〞更恰当、更新奇。第四题难度不大，能从短文里找出原话来答复，主要测试学生有没有理解短文的主要内容。第五题跟第四题的命题意图一样，但比第四题要求略高一些，在理解的根底上把短文的中的答案提炼成自己的语言：书的内容丰富，范围广泛，无所不包。第六题考察学生的逻辑思维实力。“翻翻、看看、摸摸〞这里面有一个先后的依次，书只有在翻找出来才能看到，看到了自己想要的书才会去摸书。第七题是精彩语句的积累，摘抄和点评是一体的，摘抄并不是随随意便地摘抄，摘抄的缘由就是点评的内容。第八题是个开放性的试题，答案不唯一，这一题全面考察学生的语文素养的综合实力。只有在深化阅读、品读、理解的根底上才能不偏离答案的范围，只要是围绕“藏书、读书、爱书〞来谈自己的观点都可以。参考答案：1、嗜〔shì〕书如命：把读书看作是和自己生命一样重要的事。就是热爱读书的意思。经久不衰〔shuāi〕：精神饱满的状态，身体强健的外表。2、大雨如注胆小如鼠力大如牛……3、4、〔答案不唯一〕闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录--这全凭一时爱好，心血来潮。5、书的内容丰富，范围广泛，无所不包。6、不能。因为只有把书翻找出来才能看到书，看到了自己想要的书才会去摸书。这三个词语是按肯定的依次排列的。7、略8、只要围绕“藏书、读书、爱书〞去说，说得合理即可。小学四年级语文阅读练习题答案：白居易怒打行贿人解题指导：这篇短文比较综合、全面地考察了学生的语文根底学问的驾驭状况。同时也考察了学生对平常所学学问的理解和运用。第一、二题考察学生字音和字义的精确把握；第三、四考察学生的学问积累，第三题只有在弄懂“旁敲侧击〞这个词语的构造，才能精确找出及之一样构造的四字词语，第四题主要考察学生对白居易的理解以及对白居易所著作的诗的积累；第五题考察学生的发散思维，难度不大，答案也不唯一，只要读通、读懂了短文都能答复出来；第六题要求学生精确把握在不同的词语里同一个汉字有多种意思；第七题既考察学生的理解实力，又考察学生对“清正〞方面词语的积累，同时还考察学生能否正确把握文章的中心，此题有些难度；第八题是个开放性的试题，答案不唯一，这一题全面考察学生的语文素养的综合实力，只有在深化阅读、品读、理解的根底上才能不偏离答案的范围，只要学生围绕“清正廉洁、严明律己〞这些方面说说自己的所见所闻，谈谈自己的感想都是可以的。参考答案：1、绅差〔chāi〕哗(huá)然喝〔hè〕道救济〔jì〕2、旁敲侧击：比方说话不从正面干脆说明，而从侧面曲折表达。啧啧赞扬：不住的咂嘴赞扬。3、见多识广狼吞虎咽千言万语桃红柳绿……4、唐朝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。----忆江南小娃撑小艇，偷采白莲回。-----池上一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。------暮江吟5、〔答案不唯一〕如：你真是老百姓的活菩萨啊！你真是清正廉洁、公允公正啊！……6、息怒〔③〕休戚相关〔①〕信息〔②〕作息〔④〕7、清正廉洁严明律己清清白白公私清晰公允公正……8、包拯公仪休……只要学生围绕“清正廉洁、严明律己〞这些方面说说自己的所见所闻，谈谈自己的感想都是可以的。小学四年级语文阅读练习题答案：徐庶走马荐诸葛解题指导：这道练习题将文学鉴赏和阅读理解有机结合在一起，从词语、标点、阅读等多个方面进展综合考察。第1题考察的是学生理解词语的实力，可以联络详细语境来思索，也可以依据自己已有的学问经验来表达，要求语言精确，表达清晰。第2题是关于标点符号的运用，要留意人物提示语的不同位置，所加的标点也不同。3、4题是在理解文中词语的根底上，调动课外词语的积累及贮存，第3题是写出内容上有联络的一组词，第4题是构造上有共同点的一组词。第5题主要是考察学生学问的广度，激发学生阅读名著的爱好，理解成语、歇后语的来源，理解它们的含义，并使它们在自己的文章中熠熠生辉。第6题、第7题都具有开放性，答案不唯一，第6题要归纳出不同的人物形象，并借助短文进展评价。而第7题则可以看出不同的价值观的趋向，不管是赞成还是反对，只要理由足够，语言表达清晰就可以。参考答案：1、联络上下文，说明词语。鼎鼎出名：形容特别出名。喜不自胜：意想不到的惊喜。心绪如麻：心情很乱，没有头绪。2、，“，！“。：“？〞3、泪如泉涌相对而泣泪如雨下挥泪辞别嚎啕大哭泪流满面……4、井井有条兴致勃勃闷闷不乐恋恋不舍窃窃私语……胆小如鼠力大如牛暴跳如雷大雨如注四季如春……5、三国演义红楼梦水浒传西游记罗贯中望梅止渴乐不思蜀桃园结义张飞穿针--大眼瞪小眼徐庶进曹营--一言不发周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨6、答案不唯一，短文中曹操的奸诈、徐庶的孝顺、刘备的仁义都给我们留下了深入的印象，可以选择其中的一个人物结合详细语句答复。7、大部分学生会选择不赞成，缘由是曹操的手段不够光明，胜之不武；也可能有部分学生赞成，因为要想在战场上获胜，就要不惜一切代价招揽人才，只要理由足够就行。小学四年级语文阅读练习题答案：空心树解题指导：这是一道并不难理解的小短文，意在对学生进展根底学问和根本实力的考察，包括了拼音﹑字词﹑加标点﹑写一段话等考察点，须要学生理解﹑体验﹑感悟﹑思索。理解题有文本之中的，如第4题学生只需从文中就能找到精确答案，有文本之上的，如第5﹑6题，须要学生在理解的根底上，进展想像创建，让学生学语文的同时，关注生活，运用生活体验去答题，去丰富自己。参考答案：1．匀整、赞扬2．虚心、气魄、吸吮指责、快乐、没精打采3．，：“？！，，。！〞。4．因为它老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树美丽一些。一天到晚得意忘形地观赏自己的美貌。原来主人是准备用它做房梁的，可如今除了把它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。5．略6．略小学四年级语文阅读练习题答案：井蛙之志1、潮树下感动得场红惜充分在圆圆2、〔1〕坐井观天：坐在井底看天。比方眼界小，见识少。〔2〕爱不释手：宠爱得舍不得放手。3、〔1〕在两年内成为一名学问渊博的学者。〔2〕小井蛙怕辛苦空消磨时间，一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏。〔3〕一事无成。4、从珍惜时间等方面说，只要学生说的有道理都行。小学四年级语文阅读练习题答案：赐予的故事1、托及决2、sāisàisè3、形容慎重当心，一点不敢忽略。指不把个人的生死利害等放在心上。4、假如倒进去后吸水器不出水，就白白奢侈了这壶救命之水。5、要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？假如倒进去后吸水器不出水，岂不白白奢侈了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。6、应当多为别人着想，不要总以自己为中心。小学四年级语文阅读练习题答案：最贵的项链1、〔1〕当心翼翼〔2〕货真价实2、出神盯着快乐3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点拨：问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。4、〔略〕小学四年级语文阅读练习题答案：奇异的鲤鱼溪1、比方鲤鱼顽皮的小孩子2、〔1〕溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交织的各色鲤鱼。〔2〕鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，3、溪中的鲤鱼不怕人村民对鲤鱼的感情很深4、略小学四年级语文阅读练习题答案：绿孔雀寨1、略2、漂泊安定3、那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。4、近远竹楼竹丛果树树林家畜稻田5、略小学四年级语文阅读练习题答案：诸葛亮从师3.(2)√4.孝顺；为别人着想，不影响别人；虚心。5.我们要从小培育优秀的品质。小学四年级语文阅读练习题答案：晚霞1.(1)太阳(2)世界万物(3)太阳从东方升起2.(1)晚霞(2)排比(3)夕阳普照小学四年级语文阅读练习题答案：提灯笼的小飞虫1.(3)(3)2.它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。3.光是凉的，不会烧你的手。萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。4.科学家们利用萤火虫发出的光的特点，渴望制造出柔软、不烧伤人的日光灯。生活中到处有学问，只要你细心，就会有所发觉。小学四年级语文阅读练习题答案：大海呼吸的威力1.设问设问：第一自然段第一、二句话。举例子、列数字举例子：第三自然段“钱塘江入海口……无影无踪。〞列数字：文章最终一自然段。2.大海呼吸的威力3.潮汐有节奏地呼吸、每天如此、年年不变小学四年级语文阅读练习题答案：海滨小城1.庭院公园每自然段的第一句话。2．①拟人②比方3.A.(√)B．(√)D．(√)4.、、、，。小学四年级语文阅读练习题答案：“成〞及“功〞1.积累根底自私公允2.名动3．四个事例。(1)王羲之临池学书。(2)水滴石穿。(3)李时珍编写本草纲目。(4)司马迁撰写史记。4.反问承上启下5.非一日之功入木三分小学四年级语文阅读练习题答案：我要......1.座个只2.3纸船日月潭气球阿里山3.渴望海峡两岸早日和平统一。小学四年级语文阅读练习题答案：岛上的奇观1.〔1〕五花八门〔2〕小巧玲珑3.岛上的鸟不仅数量多，而且品种也不少。总-分小学四年级语文阅读练习题答案：追求不同1.不解--困惑成功--失败3.比目鱼：可惜、不解、悲观、快乐、困惑、假设有所悟。飞鱼：高傲。海豚：自负。金枪鱼：不好意思、恳切。小学四年级语文阅读练习题答案：小鸡1.圆圆的毛茸茸的2.一天早晨下午3.外形：第二自然段。“我〞喂小鸡：第四自然段第二句话。小学四年级语文阅读练习题答案：鱼目混珠1.〔1〕新奇〔2〕罕见2.，：“！，！〞3.满愿寿量晶莹圆润稍大些4.〔2〕√小学五年级语文阅读练习题答案：晋祠1、依据原文填空。⑴晋祠的总体特征是〔悠久的历史文物同美丽的自然风景融为一体。〕⑵晋祠的水，从〔多〕、〔清〕、〔静〕、〔柔〕多方面给人以美感。2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。3、选择方位名词填在文中的括号内。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥〔下〕有河，亭〔中〕有井，路〔边〕有溪。石〔间〕细流脉脉，如线如缕；林〔中〕碧波闪闪，如锦如缎。4、选择一组恰当的动词填在方框内。B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕小学五年级语文阅读练习题及答案：游乐山1、写出下面词语的近义词。安逸──舒适增加──添加远眺──远眺乐趣──兴趣2、在文中找出两个成语写下来。不由自主近在咫尺3、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按〔山路〕→〔半山腰〕→〔山顶〕的依次介绍乐山迷人的风景的。4、作者站在山顶，远眺四周，看到了西面的〔峨嵋山〕、〔大渡河〕，北面的〔乐山城〕，南面的〔公路〕。5、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。第一自然段。6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。我宠爱家乡的乐山，我更宠爱我的家乡。小学五年级语文阅读练习题答案：宏伟的天安门1、这篇文章是依据什么依次介绍天安门的，在正确的括号中画"√"。A．从部分到整体。〔√〕5、依据文章内容填空。⑴文章通过介绍〔城楼〕、〔金水桥〕、〔华表〕，突出了天安门〔浑厚端庄〕、〔华美和谐〕的特点。⑵〔黄色〕的琉璃，〔朱红〕的廊柱，加上屋檐下〔色调缤纷〕的彩画，窗门上〔玲珑多姿〕花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华美和谐。⑶上面这句话描写了天安门城楼的〔琉璃瓦〕、〔廊柱〕、〔彩画〕、〔窗门上的花纹〕这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的〔颜色〕，花纹的〔玲珑多姿〕，突出了〔浑厚端庄〕、〔华美和谐〕的特点。小学五年级语文阅读练习题答案：露珠1、呈现培育夸耀残酷2、，；，。3、⑴在⑵被4、只求奉献，不求回报的精神小学五年级语文阅读练习题答案：海滨的夏夜1、时间夕阳西下夜幕驾临 夜色加浓2、山坡灯光海面3、它是则大，则亮，放射着令人注目的光芒，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流淌的珍宝。小学五年级语文阅读练习题答案：美丽的晚霞1、比一比，组成词光芒透亮坚毅幻想余晖绣花横竖幼小2、写出以下词的近义词柔软──美丽朦胧──模糊坚实──牢固3、"我"在梦幻里看到了哪些东西？龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒4、推断以下说法是否正确，在正确的句子后面打"√"。√√√5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写特别生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔软、明丽的火球，颜色金黄透亮，就是技艺超群的画家也难以描绘。小学五年级语文阅读练习题答案：仙企鹅登陆1、上中下羽11173、⑴〔×〕⑵〔√〕4、仙企鹅是一种希奇的鸟小学五年级语文阅读练习题答案：登天都峰1、依据意思写出成语：⑴风餐露宿⑵气喘吁吁⑶力倦神疲2、在登山途中，徐霞客扶植他挚友抑制了哪三个困难？概括一下写下来：⑴激励挚友渐渐走。⑵替挚友背包袱。⑶给挚友鞋穿。3、在登山途中，徐霞客扶植他挚友抑制了哪三个困难？概括一下写下来：⑴本文记叙的方法：①√⑵本文赞扬了徐霞客：②√小学五年级语文阅读练习题答案：三只小甲鱼1、在第一句和第二句之间画"‖"。2、一〔双〕眼睛一〔对〕耳朵一〔个〕鼻子一〔条〕鱼一〔个〕头一〔张〕嘴3、宠爱──〔厌烦〕坚毅──〔懦弱〕黑──〔白〕尖──〔钝〕细──〔粗〕短──〔长〕4、小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得特别清晰。5、短文详细写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是〔黑褐色〕，脚上有〔五只坚硬的爪子〕，尾巴〔细而短，尾端像针一样尖〕。全文是按视察的依次从〔头〕到〔尾〕依次记叙的。小学五年级语文阅读练习题答案：龙虾1、给下面多音字组词和：huò〔和药〕hé〔和平〕壳：ké〔外壳〕qiào〔地壳〕难：nán〔难题〕nàn〔难民〕2、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。⑴搅和：搅拌。⑵搅和：扰乱。3、依据原文填写词语〔拐〕棍〔嬉〕戏难〔解〕难分打〔抱〕不平4、用"＿＿"把描写龙虾外形的句子画出来。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那瘦长的身躯和能藏起来的尾巴，真像一个拐棍。5、用波浪线画出文中的过渡句。我始终认为龙虾是不会游戏的。小学五年级语文阅读练习题答案：大母鸡1、联络上下文，说明词语。忐忑担心：心神不定。热爱：特别宠爱、爱好。2、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。贪〔tān〕盹〔dǔn〕爪〔zhuǎ〕扒〔bā翅〔chì〕3、这篇短文共有〔四〕个自然段，每个自然段的主要内容是〔大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；宠爱打盹；大母鸡下蛋了。〕，表达了"我"对大母鸡的〔宠爱〕之情。小学五年级语文阅读练习题答案：我们大杂院里1、数下面字的笔画，正确的一项为哪一项〔Ｃ、键：13画〕2、给文中括号处选择正确答案〔Ｄ、开支不用了洗叠〕3、第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关切过度？在原文中画出来。送接领4、用"∥"将原文分为三部分：①‖②③‖④⑤⑥5、本文的题目是"我们的大杂院"，你能不能给它一个更好的题目〔Ｂ、茫然的爱〕小学五年级语文阅读练习题答案：创建家富尔顿1、写出以下词语的近义词：费劲──〔费劲〕相宜──〔相宜〕盘算──〔准备〕2、依据短文内容推断以下说法是否正确，对的打"√"错的打"×"：⑴富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的创建者。〔√〕⑵富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学学问的重要。〔×〕3、填空："富尔顿才领悟到了老师的话是对的。"这句话中，"老师的话"指〔孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发〕。"领悟"的意思是〔领悟〕。小学五年级语文阅读练习题答案：狐狸和猫1、从我文中找出以下词语的近义词傲慢──〔高傲〕困难──〔困难〕计谋──〔计谋〕灵敏──〔灵敏〕2、按要求改句子：〔8分〕⑴但是狐狸已经被猎狗们咬住了。⑵我有计谋。3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？我驾驭了一百多种本事，另外我还有满满一袋子计谋。小学五年级语文阅读练习题答案：蚂蚁和蜜蜂1、在文中横线上填入恰当的词。自己人类2、联络是上下文理解词语：〔6分〕嫉妒：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。3、蚂蚁为什么心服口服？〔3分〕因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。小学五年级语文阅读练习题答案：谁该吃桃？1、在短文中的括号里给加粗的字注音。应〔yìng〕得〔de〕浮〔fú〕2、短文最终两个自然段里共有4个错别字，请你用"____"画出来，并在下面改正。⑴跟──根⑵飘──漂⑶得──的⑷再──在3、用"＝"画出文中的3个成语，并说明其中的一个。⑴争先恐后费尽心机全神贯注5、写近义词。专注──〔专心〕焦急──〔焦急〕6、用"～～～"画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。〔1分〕谁不想先吃上那鲜红的桃呢？改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。小学五年级语文阅读练习题答案：电光天平上的砝码1、这是一篇〔童话〕_故事，共有〔六〕个自然段。2、砝码应当怎样工作才不辱使命呢？用"_____"画出有关句子。"最要紧的是，"它的同伴答复说，"你必需时刻保持自身的干净。"3、写出以下词的同义词。干净──〔干净〕精确──〔精确〕小学五年级语文阅读练习题答案：一块625欧元的树皮1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？①小汽车当场报废②自己严峻脑震荡。③擦破树皮赔偿625欧元。2.德国林业部门为什么这样慎重其事地对待一棵被擦伤的大树？答：因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。3.付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？①树皮损害费受损树皮清理费见习费医药费②看出他们肃穆、细致、细致、刚好的特点。4.下面对几个词语的分析，不正确的一项为哪一项〔②〕①"郁郁葱葱"形容这棵受伤的树依旧长得青翠茂密。②"鸡毛蒜皮"形容事情小而多，实在忙不过来。③"匪夷所思"形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5.读完短文，你有什么感想？德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。小学五年级语文阅读练习题答案：情意情意1．特殊，不寻常。2．分段第一段："昨夜渐渐地朝学校走去。"段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二段："教室里玲玲。"段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学惯用品的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。3．③√4．⑤√5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。6．看着／……听着／……我用力／……竭力／……那大颗大颗的泪珠／……小学五年级语文阅读练习题答案：蒙蒙的小雨1．，""。，，。"，？"。2．显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。3．心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！4．温顺如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温顺如丝比方春雨。5．第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了深思。6．陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子马上把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母，自己却连姓名也没留下就分开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因此，他们是多么渴望能再次见见这位小伙子，当面对他表示谢意。小学五年级语文阅读练习题答案：生命的价值答案：1、①时间：有一天、第二天。②地点：孤儿院、市场。③人物：男孩，院长。④起因：男孩对自己的前途很悲观。⑤经过：男孩照院长的叮嘱拿一块一般石头到市场上“卖〞，结果石头被传播成“稀世珍宝〞。⑥结果：男孩受到了启发。2、石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最终被送到宝石市场去卖。结果：一块石头，在不同的市场，价钱不断地增高。但不管别人出什么价钱男孩都不愿卖。3、“一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，所以变成了稀世珍宝。〞此外，这题的后一个问题是开放性题目，只要言之有理，就可以得分。4、“总〞字及前文的“常常〞照应，它们都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其苦痛。“竟〞字不能删去，因为“竟〞表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。5、只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。6、生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照7、①因为男孩的珍惜、惜售和当时石头所在的环境提升了石头的价值，让一般的石头成了稀世珍宝；②启示：想要让自己活得有意义，就要自己看重自己，自我珍惜，提升自己生命的价值，活出自己生命的意义。小学五年级语文阅读练习题答案：火车六年不到站1．例如：①原标题好，因为对弟弟的照看并未结束，强调这种责任的长久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不简单〞，难能珍贵。〔答①好，3分；答②好，2分。开放题。共3分〕2．〔3分〕飞速地往回跑〔或“跑〞，或“扯开喉咙喊〞〕跳进河里〔或“跳〞〕一边穿衣服一边向医院跑去〔或“跑〞〕3．内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护，不离不弃，突出人物品质，使文章主题更显明；构造上及前文第一次对话相照应〔或前后照应〕。〔答对两点即给总分值；答对其中一点，理由足够，表达流畅也得总分值〕4．A〔第一人称，“我〞是“哥哥〞行为的表达者、见证人〕小学五年级语文阅读练习题答案：一间变更命运的房间1、投宿〔sù〕处〔chǔ〕境赚〔zhuàn〕取梦寐〔mèi〕以求阴谋〔móu〕2、嫌弃--厌恶珍惜清晰--明显模糊3、地点是〔旅馆里〕，时间是〔一个暴风雨的晚上〕，人物有〔效劳员；老夫妇〕，事情的起因〔老夫妇没有房间住〕，经过是〔效劳员把房间给老夫妇住〕，结果是〔好几年后，老夫妇盖了一座饭店，让效劳员当经理〕。4、"很愧疚，"柜台里的人答复说，"我们饭店已经满了，据我所知，另一家饭店也客满了。"他停了一会，接着说："假如你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却特别干净。"5、"这就是我特地为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？"6、〔A〕7、在一个暴风雨的晚上，一对夫妇来到一家旅馆，老夫妇没有房间住，好心的效劳员把自己的房间让给他们住。几年后，老夫妇盖了一座饭店，让效劳员当经理。8、真诚表现："很愧疚，"柜台里的人答复说，"我们饭店已经满了，据我所知，另一家饭店也客满了。"他停了一会，接着说："假如你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却特别干净。"为什么效劳员只当老夫妇说的话当笑话：因为效劳员认为老夫妇只是一个一般人小学五年级语文阅读练习题答案：重要1、B2、C3、第一自然段应读出忧愁的语气；第4自然段应读出稳重的语气；第6自然段应读出兴奋而急迫的语气；第8自然段应读出懊丧的语气。4、卡秋莎晚上一个人在家中很胆怯 ，但因为妈妈让她在家等一个重要，她知道的重要性，所以卡秋莎还是一个人在家中过夜。5、B6、AC小学五年级语文阅读练习题答案：永不凋谢的玫瑰1、赞美不已：不住口地赞扬。径直：干脆〔表示干脆向某处前进，不绕道，不在中途耽搁〕〔2分〕2、一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。〔能简洁概括，意思对，句子通，即可。〕〔2分〕3、〔1〕感谢她哺育了你这样好的孩子。〔意思对，句子通，即可。〕〔2分〕〔2〕花又大又美、小女孩摘下了这朵最大的花、苏霍姆林斯基、摘花送给小女孩〔理解正确、表达流畅即可。〕〔4分〕4、〔1〕文中永不凋谢的玫瑰指的是纯净、和善、奇妙的心灵。〔2分〕〔2〕我觉得苏霍姆林斯基是一个有怜悯心，有爱心，有很好的教化观，懂得孩子的心的人。〔3分〕〔语句通顺，意思清晰即可。〕小学五年级语文阅读练习题答案：老师的用意1.划去：做仿燥突然果真夸奖2.的得地的的得3.高高地直立，直入云端。形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。4、〔1〕大自然〔2〕要擅长向大自然学习。〔一切学问、学问、实力来源于生活〕小学五年级语文阅读练习题答案：最终一份晚报1.果真放2.端详望惊异惊异3.“？〞。“。〞。“？〞5.因为妈妈不卖掉最终一份晚报，就不回家。而为了卖掉最终一份晚报已经等了一个多小时了，小女孩想让妈妈早点回家。小学五年级语文阅读练习题答案：羊吃草的启示3．好的书籍或奇妙的事物不好的书籍或担心康的东西小学五年级语文阅读练习题答案：我爱桂花áozuì√yí√sù√2．用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。形容姿态多种多样，各不一样。3.，：“。“，，。4．设问句。反问句。5．制成桂花糖制成香茶制成扮装品6．做人应当像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。小学五年级语文阅读练习题答案：月光下的探访1.散蝈蝈虫子蝴蝶鸟鸟巢热爱大自然2.爱怜敬畏3.比方月辉白瀑雪雪白安静4.平凡中孕育出宏大(或最微薄的索取，最神圣的奉献)。5.作者感受到了自然界弱小生灵的宏大(或作者感受到了自然界的奇妙、奇妙)。小学五年级语文阅读练习题答案：狐狸偷鸡1.略2.不是就是既又小学五年级语文阅读练习题答案：每天做一件善事1.成诚城办半伴季记继2.王子在魔术师的提示下，每天做一件善事，就成为快乐的少年。例如：他帮园丁浇水；他给穷人食物。3.提示：扶植别人能使自己快乐。小学五年级语文阅读练习题答案：有人送我一株草ó√diào√qǔ√jiāng√shì√2.惘然快乐珍宝和顺勉励3.清晰悲伤粗暴间或熟识“我〞茫然的时候，将信念和快乐传递给“我〞，而“我〞却没能将其传承下去。小学五年级语文阅读练习题答案：搭石1.每当我获得优异成果的时候，爸爸总是告知我不要傲慢。3.让路背老人走搭石4.走搭石走得快才简单保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。小学五年级语文阅读练习题答案：猫2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，肯定要把老鼠等出来。3.比方爪印小梅花4.第一方面是有时特殊醇厚，有时特殊贪玩，有时又特别尽职。第二方面是快乐时极其温顺，不快乐时极其冷漠。小学五年级语文阅读练习题答案：那片绿绿的爬山虎1.肖复兴叶圣陶小学五年级语文阅读练习题答案：巨人的花园2.刺骨孤独漫长美丽雪花飘舞任性冷酷开心3.冷酷暖和开心√小学五年级语文阅读练习题答案：我和祖父的园子1.绿油油亮晶晶金灿灿2．白黄红金绿样子姿态小学五年级语文阅读练习题答案：司马迁发愤写史记1.替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。2.想不到堂堂的汉武帝，也有昏聩的一面，我肯定要坚毅地活下去，写一部符合历史的翔实的史书。3.皇帝的不信任受了酷刑司马迁的决心之大心中的巨著史记为了不辜负父亲的嘱托4.不能，因为“消耗〞不能表现出司马迁是全身心地写史记。5.突出了史记的辉煌成就和司马迁写史记消耗的时间之长。6．是一个仗义执言、正直英勇、实事求是、坚持不懈的人。小学五年级语文阅读练习题答案：听2.(1)晶莹(2)全神贯注(3)乳白、鲜红、天蓝、淡紫4.(1)C(2)B小学五年级语文阅读练习题答案：登山2.第一个人知难而退；第二个人适可而止；第三个人知难而进。3.只有登上顶峰，才能观赏到无限风光，享受到成功的喜悦。4.不管做什么事，假如知难而退就不会成功。只有百折不挠，向着目的不断努力，才能获得成功。小学五年级语文阅读练习题答案：晏子使楚1.晏子使楚春秋2.(1)举袖成云(2)挥汗如雨(3)摩肩接踵3.楚王讪笑晏子是下等人，晏子反对楚国是下等国，楚王无奈只好陪着笑。4.能言善辩的人。小学五年级语文阅读练习题答案：祖父的园子3.花鸟虫倭瓜黄瓜玉米蝴蝶小学五年级语文阅读练习题答案：只看我拥有的ómúmúmómúmó2.瞅瞧盯4.自小患了大脑麻木症的失去平衡感时常乱动说话也说不清晰靠她坚韧的意志美国著名的加州高校5.(2)√小学六年级语文阅读答案：轻轻的一声吩咐1、给带点字选择正确的读音〔在正确读音下画横线〕出差〔chāi〕小花伞〔sǎn〕着想〔zháo〕好像〔sì〕阅读〔lǎn〕2、将文中括号里不正确的字划去。〔以、刹、遣、轻〕3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。样〔典范〕请〔请客〕现〔表现〕羊洋〔海洋〕青清〔嘹亮〕见观〔视察〕盖〔盖子〕情〔情愿〕宽〔宽容〕4、吩咐-叮嘱，暖和-温馨5、感人至深：特别感人。洋溢：情感充分流露。混乱：不整齐。6、途中的一天晚上，我在款待所翻书，读到一篇母性的文章母亲那句"好好工作，留意身体"的叮嘱，7、"带上……""孩子当心啊，别把手指割掉""好好工作，留意身体""走好，听老师话""骑好，晚上早一点休息。"8、答：不是同一个人。一个是作者，一个是母性文章中"我"。9、答：虽然"我"不懂马来话，但"我"理解母亲的吩咐，理解母亲的爱心。小学六年级语文阅读答案：人该看重什么1、困难、扶植、享受、惊异2、优异、贫寒、荣誉3、〔1〕虽然，但是〔2〕不是，而是4、正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增加了和镭。不正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增加了和镭吗？5、〔1〕三重：重爱心、重工作、重成果。三不重：不重金钱、不重享受、不重荣誉。〔2〕1.只留下特别之一的奖学金，其余寄回基金会，以救助更须要的扶植的穷人。2.不重生活享受，努力工作，为世界化学宝库增加了镭。3.将奖章给她的女儿玩，认为荣誉只是玩具，成果才是最重要的。6、重爱心不重金钱！我是一个无权无势无钱的平凡人，但我随时都能感受到别人对我的敬重，我欣慰.我骄傲。在小区内，谁家有困难都愿对我讲，因为我会尽我所能义无反顾地去扶植他们。或许我的实力很有限，但我的真诚会使自己四周的人阳光！开朗！从而我也得到了快乐!快乐！这是多少金钱也买不到的。小学六年级语文阅读答案：不识字的老师1、zhǎngyuán延黝2、松软〔暖和〕硕壮3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4．苦痛最终过去了。"倒霉"和"苦痛"可以充溢人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是华蜜、开心的。〔正确对待挫折和失败，表达出主动向上的人生看法〕5、温顺、包涵、和善、助人为乐、幽默、睿智等。6、因为在无奈下接近他，却发觉在那里乌黑的皮肤下，有着一颗温顺而包涵的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。7、他虽然不识字，但却懂得很多深邃的道理，而且带着着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。小学六年级语文阅读练习题及答案：挚友1．留心纯净2．即使……也……因为……所以……3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那"绿壳鸭蛋"一样精彩和及众不同。5．阿婆送儿子桂花枝阿婆给儿子结满果实的桔树枝阿婆送给儿子"绿壳鸭蛋"6．再小的孩子也须要挚友。小学六年级语文阅读练习题及答案：天堂里的老师1、炯脆yǔnyāo2、略3、郎郎---琅朗--郎4、略5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很坚韧，则指阿明坚韧的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。6、"闪耀的灯光"指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的看法，对志向的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。7、如：鲁滨逊漂流记中鲁滨逊小学六年级语文阅读练习题及答案：名贵的施舍1、喘鞠lǚxiù2、名贵--低贱大方--吝啬〔小气〕3、略4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是：不劳动就承受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后承受赐予者的钱财是凭自己的实力所得，是荣耀的。赐予者和承受者之间是同等的。6、母亲是个有怜悯心，懂得敬重别人，并且很有骨气，自尊独立的人。7、"名贵"的本义是气质高雅或地位优越；"名贵的施舍"的含义是"不同寻常的，能激励人自强独立的施舍。"小学六年级语文阅读练习题及答案：父爱昼夜无眠1、溃缭锐酬2、〔1〕指睡觉的整个过程没有连续〔2〕这里指头发掉的多、掉的快3、如：父爱如山般沉重〔海般博大〕4、我先是提出带父亲去看病，当父亲"不愿"时，我"恼火"。所作所为，流露出"我"对父亲的不满和抗议。5、父亲说"他是'贴骨膘'，身体棒着呢"，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担忧的关切及爱护之情。6、"我"洪亮地答复"是"，我被父亲感动了，此时对父亲充溢了感谢及敬爱之情。7、略小学六年级语文阅读练习题及答案：我爱秋天1、sà绽shuò触2、B3、舒适恩赐4、略5、比方拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使"我"心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了"我"信念和志气，这些具有特性的植物，给"我"斗志，鼓起了"我"的志气。7、略小学六年级语文阅读练习题及答案：另起一行1、wù惫哀匙2、略3、边缘--顶峰4、想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改：……不能都顺心5、第⑤段"乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气"。没有。他观赏这个"真正的早晨"的同时，仍耿耿于城市里的失败。6、不对。尽管农村生活艰辛，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不哀痛。因为"大表哥"对生活充溢信念，从没有因"虫害"而懊丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。7、遇到挫折不能气馁，应重新振作起来〔意对即可〕小学六年级语文阅读练习题及答案：风雨中的菊花1、nòngbó笼罚2、思索〔斟酌〕恭敬3、如：……空气又闷又热，像浩大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。4、小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。5、钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易6、衣衫褴褛，又黑又脏无依无靠困难困苦7、有沉重、有难受、更有对母亲的敬重和思念。8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。"模糊"说明多尔先生被感动得流泪了。小学六年级语文阅读练习题及答案：变1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、"大力支持""肯定不行"3、为了获得父亲对自己行动的支持4、〔1〕作出下乡的确定；〔2〕以这样的方式获得支持5、言行不一小学六年级语文阅读练习题及答案：走进书里去1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影2、粗略的反义词是"细致"、瞬间的反义词是"永久"3、影视器材的进步使人们〔豪毫〕不费劲地坐在〔荧影〕光屏前，就可获得无奇不有的各种学问；也可以轻松开心地在短短的时间内观赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、孤独的事了。因此，可以静下心来全神贯注读书的儿童，也就愈来愈少了。4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永久的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但观赏的过程却是瞬间的、粗略的。5、作者把阅读比方成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。6、阅读书籍7、【改题标准】说明你的观点〔得1分〕，引述作者观点〔1分〕、结合自己读书经验论说自己观点〔1分〕、语言通顺〔1分〕。小学六年级语文阅读练习题及答案：庄重的乞讨1.凝重挪动嘹亮气氛2.入神知道兴奋3.我有什么比不上了？我比得上他。4.①喀秋莎、北国之春、杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲、采茶调、在渴望的田野上和一路平安②竟然盲人应当是看不见的，可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里5.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段第二段：在20路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了"我"的遐想。6.①因为乞讨者的举动让"我"激昂，让"我"心情安逸，更让"我"对奇妙的生活充溢了信念。②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。小学六年级语文阅读练习题答案：巡道工的故事⒈①身上的汗水仍旧像很多条细细的小溪往下淌。〔把汗水比作小溪〕②那光着的上身在阳光下显得特别油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。〔把上身比作紫铜〕⒉"身上的汗水仍旧像……好像紫铜铸成的。"说明了巡道工工作的艰辛。⒊①坚守岗位②细致负责③奇妙印象⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的名贵品质，而且文章主次清晰，详略得当。⒌尽职尽责，平凡而宏大，静默地工作忠于职守的精神。小学六年级语文阅读练习题答案：钱被刮跑以后⒈lièsànchàn⒉："……"，："？"⒊〔根本符合词意即可〕⑴突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。⑵喜不自胜：望，渴望，意料。由于没有想到的好事而特别快乐。⑶不谋而合：约，相约。事先没有约定而互相一样。⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。⒋"抢钱"二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。⒌由于"我"不当心撞到了老大爷，钱掉在了地上，"我"担忧钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以"我"的心情一下子变得轻松了。⒍文章是依据事情的开展依次写的。掉钱--抢钱--交钱--数钱⒎〔略〕小学六年级语文阅读练习题答案：青蛙和大雁1．〔1〕惊异：惊异，惊异。〔2〕赞美不已：不停地赞扬。2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，最终张开了大嘴。3．潮湿、愚蠢、指责4．略。小学六年级语文阅读练习题答案：埃及金字塔1.短文介绍了金字塔坐落的地点、用处、外观、数量、建立方法和存在时间，并详细介绍了最大的胡夫金字塔。2.描写金字塔"宏伟"的句子：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石头平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。描写金字塔"精致"的句子：这些石头磨得很平整，石头及石头之间砌合得很严密。几千年过去了，这些石头的接缝处连锐利的刀片都插不进去。3.选择(2)：列数字。4.埃及金字塔著名遐迩，人们一想到金字塔就会想到埃及，所以说金字塔是埃及的象征。四五千年前的埃及没有建筑设备，古代埃及人仅靠人的力气，就建立出如此宏伟而精致的金字塔，这其中凝合了人民的高度才智，所以说金字塔是古代埃及人民才智的结晶。小学六年级语文阅读练习题答案：天窗小题1:母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(意对即可)小题2:用比方拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的奇妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(3分，意对即可)小题2:(2)童年的生活经验可能影响着一个人一生的开展。或：童年的生活是一个人成长的根底。小题3:以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)小题4:D小题5:例如一：童年童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母赐予他无私的爱，使他增加了生活的志气和信念。例如二：名人传贝多芬面对耳聋的苦痛不幸，用创作音乐来为自己翻快乐灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。例如三：钢铁是怎样炼成的保尔双目失明，他以为志向而献身的精神抑制重重困准，以坚韧的毅力写作。(意对即可)小学六年级语文阅读练习题答案：母爱1.“憨〞读hān，“缰〞读jiāng，“倔〞读jué，“哞〞读mōu，“吆〞读yāo，“戛〞读jiá，“嶙峋〞读línxún。2.不为所动：不理会四周发生的事情。恼羞成怒：因为气恼、惭愧而生气，发怒。凄厉：凄凉，锐利。僵持：互不相让，相持不下。3.画出文中相关的句子。学生的感受，只要答出“老牛为了让小牛喝到水，自己忍受再大的委屈和熬煎也不怕〞的意思，即为正确。4.进展缩写，要留意三点：一是要抓住故事主要内容，把事情讲清晰;二是语句要通顺、连接;三是不超过规定的字数。学生缩写之前，老师应从这几个方面讲清要求。学生缩写以后，要从这几个方面进展评价。字数的要求可适当放宽，重点是概括地把事情讲清晰。小学六年级语文阅读练习题答案：看云识天气小题1:第一句小题2:同：都是彩色光环异：颜色排列不同：晕：里红外紫，华则相反;晕大华小小题3:黄昏观测到彩虹在东方，预示天气不会下雨。晚上又观测到月亮四周有光环，如是月晕，则明天午时会有风。小题4:略1、结合文章内容可以看出文章是依据总-分的形式概述的，第一句是总，后面是分。故文章的中心句是第一句。2、可以依据“晕〞和“华〞的定义去区分。“晕〞是出如今太阳和月亮四周的一种美丽的七