2023年物理工作计划五篇

2023年物理工作计划锦集五篇（全文完整）

物理工作规划锦集5篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份规划，好好地规划一下吧。可是究竟什么样的规划才是适合自己的呢？下面是细心整理的物理工作规划5篇，欢送阅读与保藏。

物理工作规划篇1

一、指导思想：

以学校、教研室的工作要点为指导，在“综合督导”工作阅历的根底上，进一步“标准”治理，抓常规，养习惯。紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两个工作重点，聚焦课堂，关注学生，提高课堂教学有效性。借助学校搭建的*台，协作教师提升业务力量，为把我校建立成“特色高中”而做出努力。

二、工作目标：

1、仔细学习现代教育教学理论，了解教育教学改革和进展动态。

组织全体物理教师认真讨论《上海市高中物理学科教学根本要求》，明确等级考、合格考教学要求，通过丰富多彩的课堂、课外活动。在强化学科根底学问、根本技能、根本力量的根底上，进一步加强学生综合力量的训练，力争20xx年在等级考、合格考中完成学校下达的各项指标和任务。

2、加强师资队伍建立，团结协作，注意教育教学标准。

依据物理组教师构造特点，发挥老教师的教学优势，以老带新，让青年教师快速成长起来，以适应物理常规教学，乃至适应高中循环教学。各备课组必需做到集体备课，*学进度，*学要求，统一单元考试。必需做到先备课，后上课，肯定不允许不备课，或备课不充分上课。统一作业内容、*案格式，力求有实效，不要走形式。各备课组定期对教学工作进展总结，进展相应改良。了解学生对教学的意见和建议，加强师生联系。

3、做到教学与科研工作的全面进步，迎接“特色高中”的建立。

协作教研员引领的市级课题“新高考背景下丰富学生物理学习经受形式的实践讨论”，在高一绽开“探寻中华文明中的物理之光”兴趣组活动，提高学生动手力量和科学思维力量，丰富学生的物理学习经受，在高二绽开“物理学问竞赛”活动，激发学生对物理的学习热忱，促进教师业务水*的不断提升。

三、提高教学质量的措施

1、要提高教学质量，首先要抓好教师备课关，以备课组为单位，实行集体备课，地点定在物理试验室，详细时间为每周四上午二、三、四节，备课组活动时要有规划、定专人，定内容。要仔细钻研教材，分析教材内容与学生的实际承受力量，吃透所教内容在整个学问体系中的地位以及其与前后学问的内在联系，争论好重、难点，配好习题与测试，组员要团结协作、相互取长补短、实现资源共享。

2、强化教学常规，教师严格根据课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃响进入课堂，按时下课。严格执行课程规划，强化教学法规意识，保质保量上好每节课。在教学中，积极开展试验探究教学，多做演示试验，了解物理学史、感受科学发觉之路的艰辛与乐趣，让学生重树学好物理的信念。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性活动，大力提倡与试验相结合的教学。

3、作业布置及批改：作业量要适中，批改仔细、准时，并能准时加以反应。对于一些集体性错误能进展集体性讲评，注意作业中错误的典型性与代表性，加强作业标准，在备课组中统一作业格式。学生解题步骤标准，作业批改标准，分A+A、B+B，有鼓励性语言，指导学生重学习过程。不求作业正确率，鼓舞争论协作进展，削减纯抄袭。

4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，做好组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。

5、资料与试题的组编：结合每个班的详细状况对《分层训练》进展取舍、补充，*时章节性检测及月考尽可能自己组编试题，有针对性地对学生进展检测与考察。要依据每个班的详细状况因材施教，课堂教学内容完全一样，只存在难易程度上的差异。

6、帮助教育处组织好各种类型的研讨课、公开课，并组织听课、评课，作好记录。目的是不断提高物理教师驾驭教材，敏捷处理教材的力量，使教学工作少走弯路。推举物理教师参与市各类赛课活动，力争获得最好名次。鼓舞教师撰写论文，积极参与区、市进展的教学论文评比活动。

7、组织教师参与区“试验技能和命题技能”培训，提升教师专业力量。

8、充分利用学校腾讯通、群、微信群，为物理教师共同搭建沟通*台，提倡深厚的学术气氛，留意在各类群中的言论，保证安康，积极向上，催人奋进。

总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都，通过自身的不懈努力，用实际行动提升教科研水*，提高教学实效。

四、教研组活动安排：

高一、二、三各年级备课组活动安排在物理试验室，每周四上午二、三、四节课进展。

教研组大活动：

1、沟通教学规划，强调标准、常规，围绕学校建“特色高中”申报拓展课题《探寻中华文明中的物理之光》。（第三周启动）

2、期中命题工作，沟通。

3、高一、高二年级举办一次物理学科根底学问大赛。大家齐心协力，收集材料，共同做好这一工作。（期中考后进行）

4、组织好这个学期的区教研活动和物理网络教学评课，以及各类学生竞赛。（由区教研时间而定）

5、学期工作总结，沟通。

物理工作规划篇2

一、指导思想：

20xx年中考，将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为详细内容的指导思想，带着学生进展全面、深入地总复习。

二、教材分析：

本学期教学任务是：中考复习、物理奥赛辅导。复习的重点和难点是力学和电学两大局部。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的*衡等学问联系亲密。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。为了赢得中考的成功，必需充分利用时间，提高课堂教学效果，在辅导后进生的同时，要加强优生的辅导，力求奥赛、中考双丰收。

三、学生状况分析：

初中物理教学分两年，初二教学主要是声学、光学、热学的局部内容、电学，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，特别重要，可是，初二时每个教师所教班级比拟多，分层辅导不能落实，两级分化较严峻。到了初三的力学，由于概念比拟抽象，学生感觉理解起来很吃力，学习起来比拟困难。要使学生熟识初中物理的这些根本学问，把握新课改需要的各种技能，复习工作就显得特别重要。本期执教初三41、42两个班，力争让学生通过复习把握初中物理主干学问，提升学生力量及科学素养，在中考中取得满足的成绩。

四、教学目标：

1、狠抓“学问与技能”的学习和培育。“学问和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了根本概念，把握好根本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题，而对概念的复习不能死记硬背。我们应当引导学生着重去理解。

2、重视过程和方法的复习。在新课标理念中，获得学问的过程和所获得的学问、技能有着同等重要的位置，正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的，在于培育学生获得学问的方法，使学生渐渐学会积极主动地自主猎取学问，并具有创新意识和力量。

3、重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。

4、熟识常见的中考题型和解题技巧。

5、升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优秀率。

五、主要措施：

1、组内教师团结协作，充分发挥集体的力气。

2、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动。

3、关注热点问题，把握考试动态

4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务。

5、讨论非智力因素的影响，提高学生的学习效率。

6、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性。

物理工作规划篇3

一、引诱思维

以教校教务处的教育目的单方面绽开物理讲解，执行素养教育，凭据师长教师现状，不绝弄好根蒂学问，根底物理思维战方法的讲解，面对局部师长教师，以人为本，拓荒师长教师的智力，培育栽种汲引师长教师解析结果的力量。果材施教，分层讲解，大力提高师长教师的思想力量。

二、讲解目标

经由讲解，抵达师长教师力量增加的目的。师长教师能独立完成教材上的习题，能正正在师长教师的引诱下完成师长教师课中支配的习题，能做其他参考书上的局部练习，慢慢培育栽种汲引师长教师深嗜物理，抵达提高师长教师的综开素养的目的。

三、讲解方法

针对本年级的团体效果，紧急正正在于重面挨好根蒂，详细程序以下：

1、细讲简洁

a、细讲：首先，看法的引进战讲解务必要清晰。为此应当对重面的内容反复强调，对重面看法的引进战明白应用要多举例，星散情景中止讲解，那是课改的请求，其次，掌握好进度，切勿图快，迥殊正正在易面的讲解中，要掌握好进度。

b、简洁：本教期的习题确定很多，如何以的遵命获得的成果是值得探求的课题，迥殊出现正正在习题的练习战讲解中，做业战课堂练习题皆挨算正正在回类的根蒂是上分层，做到有纵有横。

2、准时的回响反映

本教期要正正在课上战课后皆有一个较无缺的回响反映机制，比方正正在上课准时中止回响反映性的`练习，做业有结果的师长教师要取之互换，从中懂得结果所在，以便准时改良，闭于学习有脆苦的师长教师要常常雷同。

3、教材解析

新物理课程标准窜改了本有物理课程的情势，正鄙人一学习了物理两本教材，那两本紧急正正在于根蒂的学习。现在到了下两了，文理科选建的模块各没有一样，文科选建的是物理1-1，紧急的是讨论对根底内容的熟习。闭于理科选建的物理3系列的，谁人系列的强调的是请求师长教师更深入的懂得那些学问战正正在于对那些学问的应用。正正在物理选建3-1整本书中，紧急讨论的是电教取磁教，可以讲是局部物理教中斗劲易的，它取?模块中的内容周密的联结的正正在一起。正正在选建3-2中，紧急是对选建3-1中止了加深，将电教取磁教联结正正在一起，组成了电磁教，其次对电流也中止了加深，借加上了现在斗劲热门的传感器。

4、师长教师状况解析

xx中教的现下两师长教师理科班的师长教师根蒂稍好，但是没有养成劣越的学习风气，比力争论力量很好，规律思想力量有待于提高。是以，我们正正在讲解中一圆面要充分懂得他们，取他们多雷同，给他们以疑心，提高他们学习物理兴趣；别的一圆面要抓住课堂那块紧急阵地，讲究技艺战兴致性，真实提高师长教师的集团素养，为以后的会考战下考挨下坚实的根蒂。

物理工作规划篇4

教研组是在学校领导下学校教学工作、教研工作和教师业务水*提升的重要组织形式和*台，它对推动学校教学取得成果有肯定的作用。现将**学年第一学期的工作规划汇报如下。

一、做好学校的常规教学工作和教研治理

1．在开学初检查教师的教案、听课笔记和学生成绩手册，检查备课组的规划，并进展沟通和点评。

2．严格执行学校教研工作制度，做好教研常规治理。从学校和本组的实际状况动身，制定适合本学期工作重点的教研活动。每次教研做到活动有规划，内容有预备，过程有记录，杜绝教研活动流于形式。

3．加强集体备课。开学初各年级制定好教学规划，安排好教学进度、各章节的主备教师、单元考时间。充分调动教师的积极性，讨论教材、讨论学生、讨论学情、探讨教法，突出授课重点，依据试验班、*行班、中美班等不怜悯况，表达分层次、可选择的特点。力图减轻学生学业负担，制定有针对性的教学方案。

4．要求组内教师相互听课，保证每位教师一个学期的组内听课节数不低于10节。备课组长、年轻教师以及师傅等，要争取每周至少听一节课。

二、围绕课改，通过学习、培训和校本讨论，提升教师的专业水*

1．细心设计教研组会内容及方式，仔细组织教师学习有关课改、教学、教学讨论的最新理论。特殊是对新课程提出的提升学科核心素养的问题进展学习，为搞好今后的教学打下理论根底。

2．积极鼓舞帮忙教师参与各种学习和培训，组织教师到校内外的听课。规划让江龙教师等青年教师参与高三教学观摩课和基地校教学研讨课，提高青年教师的教学技能和教学设计、教学讨论以及驾驭课堂的力量。

3．安排2～3项主题教研活动，规划是：（1）高考复习工作研讨（张安教师关于高考评卷分析专题讲座、高三工作沟通）；（2）围绕省级课题的研讨；（3）开展“课例讨论”，研讨如何提升教学技能。

4.指导鼓舞教师撰写教学论文，提升专业素养。

三、开展省级课题的讨论，提高教师的课题讨论力量

1．我组上学年已结题的省级课题有：陈炜烜教师主持的《利用DIS提上升中生物理试验力量的讨论》、谢聆教师主持的《中学物理疑难试验的优化设计讨论》。目前张滨教师主持的《提升学生创新潜能及试验设计和操作力量的校本课程的开发讨论》等课题还在的讨论中。

2．鼓舞教师申报新的省级课题

四、为青年教师的成长搭建了宽广的*台

1．在积极向上、追求卓越的气氛中，我们物理教研组青年教师都比拟努力，他们感受并继承了物理教研组的仔细、积极和团队精神。我们将通过开展教研活动，除了传统意义上的教学传、帮、带外，积极为青年教师成长创设进展*台，例如参与教学竞赛、开观摩课等活动的教学讨论课，从而促使青年教师快速成长。

2．仔细指导青年教师参与各级教学竞赛和观摩课教学，发挥物理教研组的团队精神，共同为参赛及开课的教师供应各方面支持。

五、加强毕业班物理教学工作，争取今年高考再创佳绩

1．开学初请张安教师将高考改卷中发觉的问题以及对高三教学工作的启发和指导、今年高考试题的分析等做专题讲座。请老高三教师将上届高三复习中的得失及反思与教研组教师沟通，为更合理安排本届高三复习工作做预备。集全组之力，团体备战高考，争取今年高考再取得更好成绩。

2．特地利用一些组会时间，对高三的教学工作进展探讨讨论。尽早对《考试说明》进展学习，并请张安教师进展解读。

3．组织全组教师共同讨论今年高考试卷，通过请进来、走出去与各校绽开广泛的沟通，把握高考动态，提高高三工作水*。

六、加强竞赛、创新赛、试验班工作

1．本学期面临学期初的物理竞赛，我们将在暑假培训的根底上，对参与竞赛的学生赐予全面的指导和帮忙，必要时预备请师大物理教师帮助培训局部内容，争取竞赛工作取得成绩。

2．近几年我组教师指导的创新赛取得肯定成绩，我们将在原有根底上挖掘新的创新赛工程，指导更多的学生参与创新赛，连续取得成绩。

3．结合省级课题讨论，连续帮忙提升校本课程的质量，努力开发新的校本课程内容，争取让不同特长、不同兴趣的学生都能有所收获。

4．创新班、试验班的教学工作也已经开展多年了，期间阅历和教训都不少，对教学的阅历进展总结提升对进一步做好尖子生的教学工作，提高学生的高考成绩、让更多的学生上大学有重要意义。我们将在适当时候利用教研组会，对这方面工作进展研讨。

七、教学资源的整合、提升

1．加强试验室建立。试验室两位教师既有分工负责，又有合作互助，保证明验室的工作能为一线教学工作供应有力的帮忙。随着省级课题讨论的开展、以及旧仪器设备的缺少和破损，已经对正常的教学和教研活动的开展产生影响。我们将积极利用各种时机向学校反映试验室的实际困难，争取学校对试验室工作的大力支持，为改善试验室条件供应资金等方面的支持。自制一些教具预备参与评比。

2．做好教学资源的收集、整理、传承。我们将连续将各个年级的教学资料、视频、课件等进展整理，为今后各个年级的教学工作顺当开展供应支持。

八、做好师大学生来校实习和见习工作。

物理工作规划篇5

物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点；

①学问点多、学问面广

②物理概念、物理规律需要理解

③物理试验的方法及操作需要把握

④会应用物理学问分析和解决生活、生产实际问题等。

针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、复习方法，进展高效复习呢？下面是10年中考物理复习的规划。

一、明确中考物理命题的趋向

纵观近几年中考物理试题，可以发觉中考物理命题切实表达了“学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能，题目结合详细问题，创设生活式的物理情境，重在考察同学们对根本概念和根本技能的理解，考察同学们运用物理概念和物理原理，分析解决生活、生产中实际问题的力量，并特殊注意与试验探究有关内容的考察，开放型试题逐年增加。估计20xx年中考，考察同学们科学探究力量的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考察科学探究中的探究方法、设计过程。

二、采纳三轮复习法，科学有效的提升复习效率

我们将中考物理复习分成了三个阶段，即“紧扣课本，夯实根底——专题复习，优化网络——仿真模拟，体验中考”的三轮复习法。

第一轮复习（3月1—4月15日）：回归课本，夯实根底。宁夏的考题要求学生能在详细事实中，识别出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发觉物理学问点、探究物理学问的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。同时考察学生对根本测量仪器的使用、熟悉和把握，对根本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。因此要重视如下几点：

（1）对根本物理概念物理规律的理解

（2）留意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。

（3）留意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技进展的实例等）。

（4）留意教材中各种试验的原理、讨论方法和过程。这些年来我们很清晰，物理概念、物理规律、物理试验中的技能和方法等根底内容是中考的重点，也是全部中考题的。分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有根底题失分严峻的现象。所以第一轮复习就要依据教材，落实根本概念、根本规律、根本方法和根本力量的把握。

其次轮复习（4月16日—5月15日）：初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复习时就需要我们把前后学问联系起来，使前后

所学的学问相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织学问网络