2023年幼儿在园教师育儿心得优质6篇（范例）

2023年幼儿在园教师育儿心得优质6篇（范例）

通过对个人的感受做好整体归纳，我们才能写出一篇优秀的心得，心得是写出自己的熟悉、感想和体会，写出真情实感，下面是为您共享的幼儿在园教师育儿心得优质6篇，感谢您的参阅。

幼儿在园教师育儿心得篇1

一、良好的幼儿卫生习惯内容

卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服干净的习惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和嬉戏活动等,养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。依据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培育幼儿养成单独上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿态、不骚扰他人等。

二、培育幼儿良好卫生习惯的方法

幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它要是一个不断养成、不断稳固提高的过程,所以肯定要有急躁、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今日这样,明天那样,应让幼儿有章可循,违章必究。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规章,可以帮忙幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必需用毛巾擦手、喝水;饭前便后肯定要洗手等,这些规章的制定幼儿必需遵守,最终习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

幼儿的仿照力极强,他们仿照的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最宏大、最有权威的偶像,言行举止具有很大的感染力。为此,作为教师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的典范力和感染力,幼儿也很喜爱仿照。因此,教师注意引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些最直接、最详细、最形象的影响来培育幼儿良好的卫生习惯。

总之,幼儿期既是简单承受教育的时期,也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子成为栋梁之材,肯定要抓好这个教育的黄金时代。

幼儿在园教师育儿心得篇2

培育幼儿良好的行为习惯，是一件特别细致的工作。教养员要敏捷而机灵的运用各种各样的.方法，对幼儿进展系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。依据幼儿力量，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿把握简洁的生活规章。比方，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比方，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，承受人家的礼物，或者得到人家的帮忙要道谢等。

从幼儿的力量来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不合理，他们承受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的力量丢失信念，并且对教养员的话产生疑心，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容详细、明确、语言通俗、简练；适合幼儿的年龄特征。比方，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好；回家的时候要说声“再见”；跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望；别人说话的时候不要插嘴……。。这样要求详细明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓舞，让幼儿在练习中渐渐养成。

幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。比方，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正；当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，留意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。

幼儿往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。

在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫；有些幼儿喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能实行姑息的态度，听任它进展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立刻很严厉地告知这个小朋友：“不要任凭把手神到别人的口袋里。”幼儿喜爱仿照成年人的行为，特殊是喜爱仿照跟他们接近并为他们所喜爱的人的行为。我经常用自己的行为去感染幼儿。比方，坐的时候留意姿态端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，同意幼儿的诺言肯定实现。

因势利导，个别教育与常常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特殊胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓舞他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄；吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子渐渐大起来了。

接着，我还训练他在群众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色？”这是一个特别简洁的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨预备请一个英勇的小朋友来答复这个问题。大家看看谁最近以来比过去英勇了？”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来答复了这个问题。

幼儿在园教师育儿心得篇3

户外活动我喜爱我的孩子可以不被教师束缚，自己玩耍。今日我们户外来到攀爬架前，当我根据分组让幼儿进展攀爬时，我发觉有几个男生在队伍后边不敢攀爬。每一位孩子当面临困难时都会退缩，今日我鼓舞孩子大胆尝试往上爬。鹏，加油，自己大胆往上爬，教师我不敢，我不敢，这时鹏边哭边和我说着我要下去。根据鹏平日里的表现，他是有力量爬上去的。

看似一个小小的攀爬架，也是反响一个孩子面临困难时是战胜它还真退缩，我便问鹏，“鹏你想爬上去吗?想”，教师帮你，李教师心中的鹏，是一名小勇士。在我的鼓舞下鹏渐渐的往上爬，爬几下还不时往后看看，嘴里说道李教师你看我爬的多高，我便立刻回应到鹏你太棒了。在教师的鼓舞下，自己的士气坚持下鹏爬到了顶端并从顶端渐渐的爬下地面。我看到孩子脸上这会露出了快乐的笑容。鼓舞孩子向困难挑战，让孩子享受战胜困难后的喜悦。每个孩子总是盼望受到大人的夸赞，今日鹏的表现，让我再次熟悉到孩子无论做什么事情，当孩子战胜和表现很好时要给于欣赏和鼓舞。让孩子感受到胜利时被大人的确定。

其实我们每个人都要经受困难，面对困难英勇挑战去战胜他，这时的自己就是大赢家。我们的孩子也是一样，盼望得到大人和同伴赞同。

幼儿在园教师育儿心得篇4

世界上有一种职业诞生在一个五彩斑斓的世界里，那里有令人心旷神怡童话般的漂亮环境，有让人爱不释怀天使般的得意珍宝，还有使人沉醉其中银铃般的欢声笑语。那是一个布满爱与阳光的暖和世界，那是一个炽热青春与纯净母爱共同融合的欢乐天地，那里有一群漂亮和善的天使在用她们无私的真情浇灌着将来的盼望。在别人眼中她们的职业是轻松的、欢乐的、荣耀的，有谁知在漂亮与荣耀的背后分散着多少汗水与辛酸。只有当你真正走近她们，你才会理解她们的欢乐与无奈……

假设你的妻子是幼儿教师，请不要为她加班晚归没有为家人做饭而大发雷霆，也不要为她每夜在电脑前备课学习到半夜而喋喋不休。其实她的心里也装着家里的每一个人。然而她是班里几十个孩子的教师、大朋友和妈妈，她要把他们每个人的性格、爱好、习惯都放在自己的心里，并专心去呵护他们、照看他们。每天早晨，她总是要在孩子们来园之前到达岗位，做好一天的工作预备，然后以可亲的笑容迎接每个孩子的到来。每天黄昏，她总是要等最终一个孩子和她说再见之后才可以拖着疲乏的身躯往家赶。或许她的收入很微薄，微薄到不能维持日常生计，而她却照旧乐此不彼地去工作着。面对你，她的心里总是布满内疚，她也盼望能好好地尽一个妻子的义务，能帮你担当起家庭的责任，而繁忙沉重的工作却使她永久在不断的自我检讨中。你为她付出的一切，她深深地牢记在心里，会在将来的岁月里渐渐补偿。岁月或许过早地在她的脸上留下了沧桑的痕迹，而她的一颗心总是留在纯真的世界里，她情愿为了她的事业奉献出自己的一切。

假设你的女朋友是幼儿教师，请不要为她不能常常陪你而冷言冷语，也不要为她由于亲近孩子而无视了你感到烦躁。在她的世界里孩子和工作总是第一位的，虽然她常常为繁琐劳累的工作感到身心憔悴，可她照旧喜爱着自己的事业。那是她人生中最坚决的一次选择，也是终身无悔的选择。假如你是爱她的，肯定要懂得珍惜她。当她用漂亮的微笑抚慰了一颗颗幼小的心灵，满面疲乏地来到你的面前，请将她轻轻地拥入你的怀中，此时她最需要的是一个暖和的拥抱；当她在幼儿园遇到不顺心的事情，心情烦躁地来到你的面前，请你容忍她的无理取闹，她所做的一切都不是出于真心，她只是要把心中的委屈发泄出来；当她由于工作劳累，身心疲乏地来到你的面前，请用你幽默幽默的话语逗她快乐，使她忘掉工作的疲乏；当她在工作中遇到大的困难与曲折，心灰意冷地来到你的面前，请不要劝她离开工作岗位，她更需要的是你的鼓舞，只有你才能让她重新鼓起士气，战胜一切困难。间或她会发一发小脾气，也常常会小题大做地无理取闹，请不要疑心她对你感情，她爱你赛过爱她自己。只是她每天在孩子面前做顽强英勇、无所不能的教师，其实是很累的，所以她会在你面前撒撒娇，像孩子一样盼望得到你的关注与怜爱。请你满意她小小的愿望，让她偎在你的怀中轻轻地闭上眼睛，甜甜地微笑……

不错的假设你的母亲是幼儿教师，请不要由于她常常不能按时接你放学而心生怨恨，也不要由于她不能在周末陪你去玩耍而发脾气，由于她不只是你的妈妈，同时也是园里几十个孩子的妈妈，她象爱你一样在爱着他们。有时面对生病的你，她却不能在家照看，她的心里也会像刀割一样难过，她无法舍弃那些刚刚入园正渐渐熟识幼儿园生活的小宝宝，她不忍心他们因看不到亲爱的教师而大声啼哭，面对亲生孩子与幼儿园的孩子，她内心中爱的天平常常会倾斜，这是一个母亲无奈的伤心。她最怕的是参与你的家长会，每次家长会她总是悄悄地坐在最终面的角落里，眼中满含内疚，由于不管自己的孩子是优秀的还是落后的，她知道自己作为一个母亲付出给孩子的总是太少太少，每当这时她的眼眶总是会微微潮湿，她最想做的就是把你紧紧地拥到她的怀里，深深地恳求你的原谅。

假设你的女儿是幼儿教师，请不要为她不能常常回家探望你而静静难受，也不要为她日益消瘦的身形而悄悄心疼。天下最懂女儿心的就是她的父母。当她毅然选择了幼教这个工作岗位的时候，是你语重心长地教育她要努力工作。她会永久记住你的话语，做一个令你傲慢的好女儿。然而幻想与现实的距离总是太远太远，她为了实现自己的幻想也付出了太多太多。而她不会懊悔自己当时的选择，为了每朵蓓蕾的欢乐绽放，她会连续一如既往。而她心里最最放不下的还是自己父母，她知道你们的年龄已越来越大，身体也越来越差，而自己去不能常常回家去看你们，由于幼儿园的各项竞赛、各种检查、各项活动常常使她接连好几个周不能休息，面对你们日渐衰弱的身体，她唯一能做的只是每天一个电话的问候，悄悄地为你们祈祷祝愿……

假设你的博友是幼儿教师，请不要由于她好久没有登录而以为她遗忘了这里，也不要由于她好久好久没有去看你而疑心她无视了你。其实她是那么那么惦念你，惦念曾经与她共同欢乐过、共同患难受的好朋友，尽管她爱博客赛过爱自己，工作的压力使她不得不临时疏远这里，而她的心中没有一天不在留恋着这片温馨的家园。她信任友情天长地久的商定，在忙完最近的工作后她会回来看你，信任她，她会带着最真诚的祝愿来探望她的好朋友们！

假设，假设你身边的亲人是幼儿教师，请你理解她、关怀她、鼓舞她、原谅她。由于，她是那么那么可敬、可亲、得意。由于，她是那么、那么、那么地爱你们……

幼儿在园教师育儿心得篇5

为了增加幼儿的体能熬炼，我们把早晨的晨练活动适当的增加了一些难度。大局部幼儿都能够欣然承受每一关的难度，勇往直前直到终点。晨练活动在一片欢声笑语中进展着。

“原教师，早上好呀。”黄小牛妈妈领着黄小牛也来了，还跟我打了个招呼。“早上好，小牛妈妈，早上好，小牛。”我也微笑着跟她们两个打招呼。只见小牛躲在妈妈的身后，用委屈的眼神看着我。“小牛，快来晨练吧。”我主动邀请他。他看着我摇摇头，时不时的还往妈妈身后藏。这时，小牛妈妈说：“原教师，你快去忙吧，别管他，这孩子又犯牛脾气了。”小牛妈妈这么一说，我以为又是在家里跟妈妈闹别扭了。于是就对他笑了笑

，去看别的孩子晨练了。又过了一会儿，就听到了一阵哭声。转过头一看，原来是小牛哭了。于是，我走上前去询问毕竟。原来，躲在妈妈身后，委屈的眼神都是由于不敢参与晨练活动造成的。妈妈一再劝告还是无济于事，由于焦急上班言语也有点偏重，小牛就难过的哭了。于是，我对小牛妈妈说：“把他交给我吧，让我来跟他说。”经过沟通了解，得知是今日晨练活动的第一关“连续跳动”的障碍物有点高，他胆子小不敢跳过去。妈妈又始终督促他，所以难受的哭了。“小牛，你信任原教师吗？”我用确定的眼神望着他。“嗯，我信任原教师。”他的眼神有点疑心，但是还是说信任我。“请把你的手交给我，教师牵着你的手，给你力气。你确定可以跳过去的。”我对他说。他低着头，没有说话。“来，我们试试吧”。于是，我牵着他的手走到了第一关。握着他的双手站在了障碍物后面；“一、二、三，跳。”在我双手的支撑下，他胜利的跳了过来。“耶，妈妈，你看我跳过去了。”他又蹦又跳的跟妈妈说着。接着我们又跳过了全部的障碍物。这时，他正预备往其次关动身。“小牛，刚刚教师是用两只手帮忙你跳过了障碍物，现在，我们试试一只手好不好。”我对他说。“好的，教师。”他兴高采烈的自己跑到了障碍物前面。固然，一只手的帮忙他也全都跳了过去。“教师，这次你不用帮我，我试试自己能不能跳过去吧。”小牛笑着说。“固然可以，教师也预备让你这次自己试一试呢。放心吧，英勇一点，我会在旁边爱护你的哦。”我用确定的眼神看着他。自己跳过去后，小牛快乐的欢呼起来。快乐的冲向了其次关。

有时候，我们只需要伸出一双小小的手来帮忙这群得意的小小人。一双小小的手，赐予他们英勇和力气。一双小小的手，赐予他们暖和和自信。一双小小的收，呵护他们向前和成长。

幼儿在园教师育儿心得篇6

虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的教师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级治理好，效劳好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年阅历的根底上不断进展探究与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的根底上，尝试采纳幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

（一）做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，教师将事先预备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“教师给我，我不哭了。“

（二）良好常规的培育

1、设立规章明确、要求统一。良好的常规是在不断稳固中建立的，两位教师的要求肯定要全都，孩子们就有了标准。

2、要留意自身的演示和行动，创设良好的学习气氛。

如小班幼儿收玩具，总是任凭乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，教师详细提出要求并做示范，