田园风光作文600字四年级

田园风光作文600字四年级田园风光作文600字四年级我的外婆家住在农村，田园的美景就像一幅画，大片大片的竹林里长满了笋，小河边长满了柔和的芦苇，风儿一吹，鹅毛般的芦苇絮就飘飘幽幽的飞起来，掩盖着高过马腿的草儿，在草丛中，不时能看见牛羊在吃草时，强健的身影在晃悠，当春天来临的时候，草丛中还会有野花开放，忧如浓碧中带了零星的五彩。清明的小河里，鱼儿在逍遥自在地玩耍，大白鹅伸长头颈不时把头钻进水里觅食。大龙虾摇动着大钳子，庄严的走来走去，衬托出农村特有的景色在每户人家的砖瓦房前，都会搭上一个瓜架，能够随意地种植瓜果蔬菜，让那些果蔬沿着瓜架匍匍而上，到了花儿谢的时候，一个个饱满的瓜果挂在房前，遮住了夏天的炎暑，阳光也变成了迷离的光点，在绿叶间跳跃。也遮住了冬日的凉风，风儿一吹，紧挨着的叶子便互相碰撞发出沙沙声，那声音真好听。有些人家会在房子的缝隙间种植花卉，大丽菊、凤仙花或是摆放一盆碧绿的铁树都能表现出农家的特点，朴素中有几分华丽。在屋后的大山上，还种着茶树，茶树能发出淡淡幽香，让劳累一天的人们在幽香中入睡，每当耕种的季节，采茶女就会提着竹篮上山采茶，形成一道别有风趣的特点。在这山川之间，人们陶醉着，天空云雾迷惑，溪水清明见底，大山连绵不断，加上空气清爽，有哪一道景色能比得上农村这幅景色如画的景色呢?田园风光作文600字四年级今天上午，我们四年级六个班一起走进田园，走进农村。结合六一，睁开了本次的综合实践活动。点50时，我们准时出发。每个班都包了两辆车，男生一辆，女生一辆。快到12点了，我们终于到达了目的地。望着一片片葱绿的农田，同学们都好奇地这儿走走，那处看看。几个带照相机的同学都变成了小小摄影师，忙着给大家照相。我们好不简单才挤到了田里。啊!这里种的东西还真很多，有黄瓜、草莓、第1页共3页玉米、小麦、水稻，还有豆角呢!老师指着每种植物一向来我们介绍。在黄瓜叶里，我发现了一棵小小的、绿油油的黄瓜，那黄瓜顶上还有一朵黄色的小花呢!连忙叫来其他同学看，他们都感觉美丽，有一个同学还特地为它拍了两张特写。咦，这草莓地里怎么没草莓呀?同学们正奇怪着，几个女生蹲下来，拨开叶子一看，噢!原来那一颗颗熟透了、红彤彤的小草莓都藏在了绿油油的叶子底下，好让那些俏皮的孩子不能够轻易地摘到它们!我们方才走进吃饭的地方，几个眼尖的同学就发现了前面的体育器械，飞奔过去，玩了起来。午饭是抓饭，由于饿了，我吃了一大碗，真香!吃过饭今后，我们又到达草莓地。这一次，老师让我们两人一组一起摘草莓。我拿着篮子弯下腰，专找红彤彤的、熟了的摘。摘了几分钟后，兰老师就把我们叫出来了，由于还要到旁边的车子上去买。买完草莓，我们回到了大轿车上，把带的零食消灭干净后，车又走在了回学校的路上。今天的活动真有意义!不但参观了美丽的田园风光，而且摘草莓还让我们体验了农村生活，增添了有关农作物的知识!田园风光作文600字四年级十月是丰收的季节，橘子、稻谷都会在这时成熟。今天中午我和爸妈坐车到野外去参观。我们很快就到了野外，映入眼帘的是一片金黄金黄的稻穗。我妈从小就在农村生活，现在看到了这幅情形，不由得想起了小时候的生活，还给我们一一介绍：“这是做年糕的，这是我们吃的，这是做”我开始还没什么兴趣，但现在，我的心情也来了。望着车窗外那重沉沉到稻谷我不由得拿起照相机“咔嚓咔嚓”拍个不停。一阵风吹来，风里有着稻谷的幽香，和农民的汗水味。这时我才发现田里有很多农民在烧些什么。“这是干什么呀?”我问。这种知识还是我妈知道得多，她说：“这是最自然的肥料——草木灰。当肥料倒挺好就是烧起来有点污染空气。”车还在慢慢慢前进，路边的稻谷也在频频点头，眼看前面没什么路了，我们只好往回走。刚回到家里，就接到了我阿姨的电话，说要去金清买橘子，顺便去看看第2页共3页海。我妈也是个“出游族”整天想着到这玩到那玩，此次机遇她可不放过，可下午我爸要做事我妈只好把我拉去了。吃过午饭后，我们就出发了，经过一个小时的奔忙我们终于到达了“金泉农庄”。听闻那的橘子好吃我们就到这儿来了。进了大门，我们就莅临着看路边的景色了。瞧!那大萝卜，瞧!那大白菜过了好一会儿，大家才想起自己的“任务”。赶快周围去找买橘子的地方，最后我们决定到园之里去摘。我们很快就被两位农民领到了园子里，“就这棵吧。”我妈感觉那棵树上橘子好，于是我们就像那棵树进军了。我妈想先爬上树自个儿摘起来，我们也挑一些好的摘。最后称起来居然有五十斤!付了钱后，我们都上了车准备向黄埌进发，可我妈先