高中教师暑期培训总结_第1页
高中教师暑期培训总结_第2页
高中教师暑期培训总结_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中教师暑期培训总结

高中老师暑期培训总结篇1

炎炎夏日,我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中老师远程训练培训。

十几个紧急而充实的日日夜夜,将永久铭刻在每一个仔细而努力的学员心中。

侧眸回望,感怀多多,现寥叙几点,权作我的研修总结。

(一)让我最感欣慰的是,我们家在培训前几天能够上网了。

这样我可以利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参与研讨,尽情地领会远程培训的好处多多。

(二)让我最感舒心的是,网上培训这种模式真是好!不出家门,就能见到大家风采、名师风范,学到很多鲜活的教学思想理念。

而且,这种模式人人公平——公平参加、公平对话。

而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表,大多数人没有机会,且耗时、费劲、费钱。

(三)让我最感圆满的是,有一次作业没有按时上交,让我惶恐担心了一夜。

不知有多少次我对老公说,“真是的,我怎么就犯晕了呢,搞不清0:00点毕竟是几点”,老公都说我快成祥林嫂了。

我不知道,班上的同学不按时完成我布置的作业时,是否也有像我这种苦痛的感觉。

(四)让我感到最紧急的是7月15日至7月17日三天,大家都舍命地上网点评,给自己的关注度加分。

没几天,有的人关注度高达200多分,而我由于孩子太占人没有太多时间上网,只有20余分。

由于研修成果自上而下都有个排名,学校要求每人每天至少80分,不足者通报批判,那几天心情特别紧急。

(五)让我最感郁闷的是,随着研修时日的推动,大家的作业文章越来越多,越来越精彩,简直如妙笔生花、字字珠玑,而自己才疏学浅,平常又不留意思索、积累,每做一次作业,每写一篇文章,总要抓耳挠腮、绞尽脑汁,好不费事!“机遇永久是送给有预备者的礼物”,说得极是。

如果平常在教学过程中常常关注教改,时常写写教学札记,那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈,而这回我也想起舞,却似戴着脚镣手铐,不拘束得很,郁闷死了!

(六)让我最感兴奋的事有两件。

一是19日晚第一次在线研讨时,由于我事先做好了充分预备,竟然抢到在第一楼发帖,后来课程团队专家张西玖老师跟帖作了点评:“高艳琴老师的做法很好,肯定会有明显的收效。

”这叫我好一阵兴奋,给我增加了不少信念。

二是24日上午,我把日记本里的一篇随笔《找准自己的位置》整理出来,灵机一动将题目换作《云在蓝天水在瓶》发表了出来,没想到指导老师陈世友竟然推举上去了,下午课程团队专家厉复东老师看到并作了点评,这一篇文章给我赚来了35分的关注度。

虽然现在关注度不计成果了,但我还是因得到了专家的认可而兴奋。

(七)让我最有收获的是,我家电脑的硬盘里又储存上了好多精品。

通过这次研修学习,读到了不少好文章,我全都下载了下来;尤值得一提的是,《语文课程简报》里登载的都是些字字珠玑的好文章,我也都下载了下来,等以后有时间的时候再渐渐咀嚼几遍,信任对于自己今后教学水平的提高肯定有莫大收益。

(八)让我最觉劳累的是我的眼睛和手臂,每天五六小时的上网,使本就高度近视的眼睛更加的干涩,使本就因抱孩子酸痛的手臂更加地酸痛。

但痛并欢乐着,在键盘敲击与鼠标的点击中,时间飞一样消逝,研修美文看不够,转瞬已是半夜时。

(九)让我最感谢的是阳阳他爸,研修十几天来,他像换了个人似的,勤快多了:不大会做饭的他竟也有能耐把饭做得还算可口;不擅带孩子的他竟也能娴熟地给阳阳喂饭、换衣服、哄着睡觉。

有他帮忙,我就有时间学习了。

而且,不是高中老师的他也能热忱地观赏我们的研修平台,并鼓舞我多写文章,仔细做作业。

(十)我的最大愿望是:研修平台今后肯定长期面对全体高中老师开放,让我们平日里有个研讨的家园。

同时建议非培训期间也要给大家留作业或争论题目,让老师们在教学过程中时时保持乐观思索的状态。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对素养训练下的新课改,我信念百倍,打点好行装,已经上路。

高艳琴

高中老师暑期培训总结篇2

短暂的假期培训已经接近尾声,就像一支震撼人心的乐曲,声音飘散了,可是那份震撼还会久久地激荡在心灵深处。十几天里,有反感抵触,有焦虑担心,有豁然开朗,有拍案叫绝,当然,更多的是深深的思索。

这十多天,我收获了很多崭新的训练理念,也学会了很多有效的“实战”方法,我信任,它们肯定会溶化在我今后的训练教学过程中,养分我的教同学活。不过,从那些专家、同行身上,我学到的更有益的东西是一种品质——坚毅与执著,就像一种花,一种草,一种树,一种鸟。

一种花。在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花呈四瓣,每一瓣自成红、黄、蓝、白四色。而它的根,只有一条,却曲折盘曲着插入地底深处。通常,它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后在第6个春天,才在地面吐翠绽绿,开出一朵小小的四色鲜花。而这种极难长成的小花,花期仅仅两天,便随母株一起香消玉殒。

它柔弱的生命只有一次,却依旧要漂亮一次,而为了这短暂的一次,它经受了长期困难的跋涉。就像备课与授课,要厚积薄发,就要随时讨论,不断思索。“一生预备一节课”是我的追求。

一种草。在以色列沙漠中有一种植物,拿在手里感觉就像一蓬枯萎的、死掉的干草,很难看。但是,你把它整个浸泡在水里,第8天它会完全复活,复活成一丛浓绿的`布满生气的地衣。把水拿掉,它又会慢慢干枯,干枯如沙。把它再藏个一年两年,然后哪一天再泡在水里,它又会复活。它,有一个很美的名字,叫沙漠玫瑰。

生活——包括训练教同学活,也会有种种不如意,例如学校的评价机制,同事之间的龌龊,同学的任性偏激,家长的势利无理……可是,就像那种叫做沙漠玫瑰的小草,我们即使身处逆境,也始终不能遗忘蓄势和生长。

一种树。在西域,36国那曾经的繁华如今都已被浩瀚茫茫的大漠洗礼得苍凉班驳,只剩下胡杨簇簇金黄的叶,倚在白沙与蓝天之间,是一副醉人心魄的画,给人无声的震撼。

胡杨,是最坚毅的树。它能在40℃的烈日中青翠,也能在-40℃的寒冷中挺立,不怕侵入骨髓的盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙。胡杨的根茎很长,穿越虚浮漂移的流沙,竟能深达20米去查找流沙下的泥土,并深深植根于大地。胡杨,是最无私的树。它是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是乡村,是青山绿水,是吵闹的红尘世界,是并不了解它的芸芸众生;胡杨,是最包涵的树。胡杨林中,有梭梭,有甘草,有骆驼草,它们和谐共生。胡杨,又是最悲壮的树。生下来一千年不死,死后一千年不倒,倒下去一千年不朽。

老师也应当如此。或许身心疲乏,或许囊中羞怯,或许不为人知,或许被人误会,但是,为了渴求学问的同学,为了望子成龙的家长,更为了心中那份职业的神圣感,也应当始终坚毅地直立,执著地指向邈远的碧空。

一种鸟。有一种鸟,它瘦小如燕,在北极诞生。当秋天到来的时候,它开头飞越重洋,始终朝南飞,飞到地球的终点,在南极的伏冰上越冬。冬去春来,它又绽开双翅向北飞,始终飞到地球的终点,在北极繁衍自己的后代。这种鸟叫北极燕鸥。一年一度,北极燕鸥就这样来回于两极之间,南飞4万里,又北飞4万里,就这样来回于地球的终点。

是使命的引领啊,让展翅飞行定格成小小的北极燕鸥的撼人姿势。“传道受业解惑”,这样神圣的使命不更足以引领老师们不断启程、不断动身吗?

与坚毅为友,以执著为伴,将研修进行究竟,正如汪国真所说,“既然选择了远方,留给世界的便只能是背影”。——不是某种理念,也不是某种方法,这沉淀在理念和方法背后的品质才是我此次培训的最大收获。

高中老师暑期培训总结篇3

炎炎夏日,我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中老师远程训练培训。十几个紧急而充实的日日夜夜,将永久铭刻在每一个仔细而努力的学员心中。侧眸回望,感怀多多,现寥叙几点,权作我的研修总结。让我最感欣慰的是,我们家在培训前几天能够上网了。这样我可以利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参与研讨,尽情地领会远程培训的好处多多。让我最感舒心的是,网上培训这种模式真是好!不出家门,就能见到大家风采、名师风范,学到很多鲜活的教学思想理念。而且,这种模式人人公平——公平参加、公平对话。而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表,大多数人没有机会,且耗时、费劲、费钱。让我最感圆满的是,有一次作业没有按时上交,让我惶恐担心了一夜。

不知有多少次我对老公说,“真是的,我怎么就犯晕了呢,搞不清0:00点毕竟是几点”,老公都说我快成祥林嫂了。我不知道,班上的同学不按时完成我布置的作业时,是否也有像我这种苦痛的感觉。让我感到最紧急的是7月15日至7月17日三天,大家都舍命地上网点评,给自己的关注度加分。没几天,有的人关注度高达200多分,而我由于孩子太占人没有太多时间上网,只有20余分。由于研修成果自上而下都有个排名,学校要求每人每天至少80分,不足者通报批判,那几天心情特别紧急。让我最感郁闷的是,随着研修时日的推动,大家的作业文章越来越多,越来越精彩,简直如妙笔生花、字字珠玑,而自己才疏学浅,平常又不留意思索、积累,每做一次作业,每写一篇文章,总要抓耳挠腮、绞尽脑汁,好不费事!“机遇永久是送给有预备者的礼物”,说得极是。如果平常在教学过程中常常关注教改,时常写写教学札记,那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈,而这回我也想起舞,却似戴着脚镣手铐,不拘束得很,郁闷死了!让我最感兴奋的事有两件。

一是19日晚第一次在线研讨时,由于我事先做好了充分预备,竟然抢到在第一楼发帖,后来课程团队专家张西玖老师跟帖作了点评:“高艳琴老师的做法很好,肯定会有明显的收效。”这叫我好一阵兴奋,给我增加了不少信念。二是24日上午,我把日记本里的一篇随笔整理出来,灵机一动将题目换作发表了出来,没想到指导老师陈世友竟然推举上去了,下午课程团队专家厉复东老师看到并作了点评,这一篇文章给我赚来了35分的关注度。虽然现在关注度不计成果了,但我还是因得到了专家的认可而兴奋。让我最有收获的是,我家电脑的硬盘里又储存上了好多精品。通过这次研修学习,读到了不少好文章,我全都下载了下来;尤值得一提的是,里登载的都是些字字珠玑的好文章,我也都下载了下来,等以后有时间的时候再渐渐咀嚼几遍,信任对于自己今后教学水平的提高肯定有莫大收益。

让我最觉劳累的是我的眼睛和手臂,每天五六小时的上网,使本就高度近视的眼睛更加的干涩,使本就因抱孩子酸痛的手臂更加地酸痛。但痛并欢乐着,在键盘敲击与鼠标的点击中,时间飞一样消逝,研修美文看不够,转瞬已是半夜时。让我最感谢的是阳阳他爸,研修十几天来,他像换了个人似的,勤快多了:不大会做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论