大磊小学教师思想状况调查分析

大镇大磊小学教师思想状况调查分析报告2019年8月以来我们对我校教师进行了无记名问卷调查。全校教师14人，参与问卷人数13人，占教师人数的92.86%O现将调查结果报告如下：一、基本情况多数教师的思想动态情况是好的，都是朝着有利于学校及学生的健康方向发展的，广大教师都在默默地奉献着自己的一切，工作中兢兢业业，开拓创新，与时俱进，争取再创教育教学新的辉煌。但有一些教师思想中也存在一些矛盾、困惑及问题.通过调查我们感到，学校广大教师对党和国家的路线方针政策是拥护的，大多数教师对改革开放的评价是满意或基本满意。广大教师关心国家大事，人生观、价值观和职业观、道德观积极健康。.在对学校工作评价方面大多数教师持积极态度。绝大部分教师对我校的各项工作成绩给予了充分的肯定，并对存在的问题做了理性思考。在学校干部思想作风建设、党建和思想政治建设工作、学生德育工作、师德师风建设、学风建设及学生管理工作等方面，认为很有成效，但工作有待加强和改进。调查也表明，有部分人认为我校有的干部思想作风和后勤服务工作有待改进。比如问到您对过去一年学校工作的总体评价时，非常满意占36%，满意占31%，基本满意占31%，不满意占2%。.关于教师的工作、生活状况。调查显示，当问到您对=|学校提供的条件和硬件设施满意吗？回答很满意占12%本满意占63%,不满意占21%，其他占5%;您对学校提供的教育教学环境满意吗？回答很满意占15%,基本满意占=|71%,不满意占13%,其他占0%;.您认为学校目前考核教师的方式，对于提高教育教学质量、提高教师的工作积极性。回答很有作用占29%,有一定的作用占58%,毫无作用占13%o.对学校命运的关切度不断提高。教育改革的快速发展增强了教师的危机感和责任感，广大教师从来也没有像现在这样关心学校的生存和发展。当问到您了解学校的办学宗旨和学生培养目标吗？回答清楚了解占44%,了解占29%，基本了解占26%,不了解占1%。.爱国主义思想不断得以强化。近年来，广大教师对重大的政治事件都表示出极大的关注。从职工思想的反映可以看出，大多数教师都能认识到，只有不断增强我国的综合国力，才能提高我国在国际上的威望和地位。二、存在的问题及原因.社会生活多元化对教师思想上的影响。随着经济成分、分配方式以及就业方式的多样化，社会上许多问题和深层次矛盾在改革深化的过程中日益显示出来。改革的艰辛、就业压力的加大、腐败现象的蔓延等给部分教师的思想带来冲击。.学校党建工作和思想政治工作也存在一些薄弱的环节。对教职员工的理论学习不够重视，在学习时间、内容等方面均未能及时到位，加上思想政治工作有时做的不够细致和扎实，教师情绪没有理顺等，也使得部分教师对党和政府的领导、决策、对学校干部和共产党员认识偏颇。.认识的主观片面性。也有少部分教师的认识还带有主观片面性，对主流与支流，成绩与不足，发展与问题等，不能全面、客观的认识导致认识上的困惑和模糊。三、对策.开展多种形式的政治学习活动。要积极开展丰富多彩的理论学习活动，在联系实际上下功夫。可以通过报告会、讨论座谈等形式让教师对一些重大的政治理论问题有一个清楚的认识和理解。.充分发挥基层党组织的核心作用。各级基层党组织首先要教育党员同志严于律己、积极向上，为非党员教师树立榜样，起到示范作用；其次，要注意做好教师的思想政治教育工作，对于一些重大的政治是非问题要敢于教育、善于教育和长期教育；再次，要注重培养党员教师成为学科带头人，这样共产党员的标杆作用、示范作用会得到更大的发挥。.注重引导教师自我调控。教师在不同时间不同空间条件下表现出来的思想反映，都可以从他们所从事的各种具体活动中找到依据。因此，我们要不断研究教师思想变化的规律性,引导他们进行心理的自我调控。其方法，一是理智性心理矛盾的调适。二是情感性心理障碍的调适。三是意志性心理障碍的调适。四是焦虑心理的调适。调适。四是