学校期中工作计划八篇

第页共页学校期中工作方案八篇学校期中工作方案八篇学校期中工作方案篇1为认真贯彻中共中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的精神，全面施行素质教育，增强学生体质，进步学生体育才能，推动我校学校体育工作扎实、有效、长期地开展，特做以下方案一、体育课堂教学方面：体育老师应认真备写教学方案、心得体会及工作小结和总结，组织上好每一次课，做到有方案、有内容有小结或总结，并做好课前、课后的常规工作以及课堂上的德育、平安卫生方面的工作。体育课上相关老师要发辉自己特长，充分调动学生积极性和主动性，让学生喜欢参与、乐于参与，到达愉悦身心、强身健体的目的。每学期〔学年〕认真按要求组织做好测试、成绩统计、评定工作，并做好归档工作。〔高一、高二年级测试工程争起在XX年5月底前完毕，并作好评定、统计工作，6月份安排成绩不合格的学生进展补测，学期末完成所有学生成绩统计评定工作，上报体育组一份，自己留存一份。〕二、两操及课外活动方面：体育老师应按学校的统一要求，认真带好两操〔早操、课间操〕。两操时间体育老师必须到场，协同班主任认真负责地指挥相关年级学生出操，确保学生出操〔活动〕质量；2、每学期〔年〕认真组织开展课余体育训练〔体院考生及各运动队〕、体育竞赛和群众性体育活动；①方案XX年3月份开场组织校内学生活动，以年级为单位相关体育老师负责安排详细时间和活动内容〔活动做到形式多样、内容丰富〕，拟定活动方案后上报体育组，由体育组统一安排，4月底完毕学生活动；②方案利用〔三、四月份内〕周末时组织罗平一中“强体魄、促教学”系例活动〈四〉登山比赛，详细时间等定；③按照教育局文件精神拟定于XX年5月份开展罗平县高中生排球联赛，详细活动方案同上学期篮球联赛；以上学生、老师活动的组织开展必须有相应的方案、总结，并对整个活动留有相应的记录〔文字及图片〕；并按需要以电子文档形式上报教育局。④每天下午5:00各年级各部在体育老师的统一指挥下认真开展阳光体育活动；体育老师要主动积极地联络班级主任，共同努力，坚持不懈地组织开展好阳光体育活动；在今后的工作中相关体育老师认真研究，出谋划策，力求使阳光体育活动做到形式多样、内容丰富，使阳光体育活动得以长效开展。⑤每天下午课外活动时间〔17:00——18:30〕安排相应的体育老师对校排球队员及性趣小组学生进展辅导。三、其它方面：1、体育教研工作，认真组织开展好每一次教研活动，力求做到活动有内容、有目的；多就我校学校体育教学教研工作进展研究讨论；2、教学教研工作，鼓励全体体育老师多在教学和教研论文方面下功夫，大胆尝试，主动动手和脑，力争体育老师论文可以在知名的报刊杂志上发表。学校期中工作方案篇2一、学校开展现状分析^p上学期，是学校开展与变革最大、也是最快的一学期；是全体师生受累最大、也是收获最多的一学期。教学楼与教学设施建立任务繁重艰巨、学生行为与学习习惯养成步履困难、积极主动的学习空气需要浓重、校际间教育教学竞争不断加剧，很不容易。但是，全体老师团结一心、众志成城、迎难而上、奋力攻坚，经受了平衡开展、课程施行、教学视导、〔市〕区级检查观摩等重点工作的挑战和考验，教学质量大幅提升：期末考试小学部20个学科中，我校获得6个第一名、6个第二名，年级总评中获得2个第一名、2个第二名；初中部三个年级都有明显进步，其中七年级7个学科中，我校5个学科获得第一名。学校各方面工作皆获得重大进展。就全镇学校开展而言，小学四个学校，我校一直发挥着领跑作用，二、五两个年级开展空间较大，下一步四个小学会在“齐头并进、平衡开展”的节点上短暂持续，初中两个学校，我校低年级优势突出，高年级开展空间较大。就学生开展而言，培育积极主动的学习习惯、激发学生学习兴趣、让学生学会学习成为进步学习成绩的强大引擎。就老师开展而言，以课题明确、形式扎实的校本教研努力提升老师课堂教学力是进步教学质量的重要支撑，激发全体老师乐教、勤干的主动性是进步教学质量的关键。就学校管理而言，既要注重管理过程的精细化，也要突出管理机制、管理思路、管理形式的创新性，增强危机意识，强化争先意识，强调品牌意识，以强而有力的管理确保教育教学的高质量，办好让家门口老百姓满意的学校。二、学校开展思路及奋斗目的本学期，要紧紧围绕区、镇教育部门关于强化管理、提升质量的总要求，明确开展定位，提升开展目的，坚决开展信心，全力施行1453学校开展战略，就是以打造课程精良、质量优异的现代卓越学校为一个总抓手，以课程体系建立、校本教研、课堂改革、习惯养成四大重点为支撑，以常规管理、社团活动、办学条件、作业改革、家校联盟五大强化为载体，以特色突出、德育品牌、百姓满意三大提升为目的，扎实有效抓好常规管理，创新实干抓好教学改革，千方百计抓好学生管理，挖潜内部资，激发内部活力，全面提振士气、全面振兴学校教育教学、全面推进教育教学质量的有效提升。三、本学期工作重点及措施〔一〕加大教学管理力度，增强学生训练强度，努力进步教学质量1扎实有力地抓好教学常规管理落实教学常规是做好教学工作的根本保证，要坚决不移地抓、持之以恒地抓。在这方面要努力做好两项改革四项督查。两项改革：是指备课改革和作业改革。备课上，初中部实行导学案，重点放在如何指导学生学习的设计上；小学部可实行教案与电子教案同步走的方式。作业上，要根据市关于作业改革的要求，制定改革方案，积极进展改革试验，以作业改革激发学习兴趣、进步应用才能。四项督查：是指对教案、课堂教学、作业布置与修改、学习评价四项教学常规检查，做到月查与抽查相结合，检查情况要认真分析^p并及时制定整改方案，检查结果要及时公示，评价成绩要与教研组捆绑评价，以此对教学常规全过程进展监控、指导。2强化课程管理，构建学校特点的课程框架体系树立大课程思想，围绕德才至善，和谐开展的思想理念，构建文明课程、智慧课程、安康课程和尚美课程框架体系，将升旗仪式、感恩教育、自主管理、平安教育、诗文诵读、社团活动等等都要纳入课程管理，作为校本课程积极进展开发，以课程建立与课程管理推动教学提升。3以课堂教学形式的研究提升课堂教学才能调动所有能调动的力量，充分发挥学科组长的主观能动性，落实班子成员包组制，积极开展优秀教学设计评选、示范课、观摩课、说评课比赛、教学大比武等多样化的形式，让课堂教学形式在各学科落地生根。让更多的优质课、教学能手、学科带头人在这里脱颖而出。4制定科学合理地评价方法，抓好课程评价进一步加强和完善学科的考核评价问题，打破主课、副科价值表达不一样的错误认识，打破老师考核这一制约瓶颈，推动课程全面深化施行。科学合理地对考试学科和考察学科进展评价，改革并进一步完善教学质量评价方法。不断丰富师生成长档案的内容、进步质量和档次，定期举行展评。建立学生综合素质评价方法，对学生进展素质全面评价。5积极开展形式多样的学生活动，创造成功的时机举办朗读比赛、写字比赛、作文〔写话〕比赛、读书活动等，为每个孩子的成功搭建一个宽阔的平台。〔二〕施行“三大”教研工程，打造优秀团队1名师引领工程，积极搭建平台，发挥市、区两级名老师、名班主任以及教学能手和学科带头人的引领示范作用，通过演讲报告、课堂展示、论文发表等形式，来启迪老师思想理念的转变，带动一批老师专业开展。可以变“名师单飞”为“老师群飞”。同时要求每个名师都要做到“三个一”：一年至少要发表一篇文章，一年至少要做一次专题报告、一学期至少要上一堂公开课。2青蓝双提工程，充分发挥骨干老师、教学能手、学科带头人的示范带动作用，采取1+1或1+N形式落实帮扶与被帮扶对象，对被帮扶者开展一周一个教学设计、一月一篇教学反思、一学期一篇教学论文、一学期一次校级公开课等活动；对帮扶者那么一月至少上一次观摩课、示范课。通过示范课、汇报课、研究课、评估课、比武课“五课联动”以及跟进式现场课例学习、师徒同课异构、同题教研等帮扶与互动交流，打造老师互助成长的共同体。3校本教研〔培训〕工程，积极创新校本教研形式，掀起全员参加、全程参与的教研气氛，让随随意便的“拉呱式”教研把日常教学与教研有机结合起来，让目的明确的“问题式”教研更有研究的针对性，以名师的“引领式”教研架设共享新思想、新经历、新做法的平台，如“我来说说我的课堂教学亮点”。开展科目轮换、间周一次教研活动，并与教学活动协调一致。实行老师外出培训审批制度，全员参与的返校后要开展一次回味式教研活动、少数参与的返校后要举办一次二次培训，实现全员进步。实在抓好老师读书，在阅读中反思，在反思中进步。另外，要抓好已立项课题研究，并让研究成果在组内或更大范围得到推广应用。把握起航教育联盟、翔宇教育联盟学习交流的机遇优势，展开多方面的研讨，力争学校工作得到全方位提升。〔三〕狠抓育人环境和学习习惯的养成教育，进步学生的道德素质1着力抓好“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动从整治学习秩序、激发学习兴趣、学习方法入手，培养学生遵守纪律、热爱学习的良好习惯；从整理个人物品、清扫卫生、保护公物和环境等方面培养学生热爱劳动的良好习惯，继续实行班级卫生分工负责制，人人都是某一项任务的班长，天天都有人整理卫生，人人都有保护环境卫生的行为自觉，确保环境整洁。以升旗仪式、国庆节、历史上的今天等重大活动和节日〔纪念日〕为载体，加强学生爱国教育，树立爱校、爱国、为国做奉献的理想抱负。2突出抓好学生文明礼仪教育、感恩教育和法制教育培养文明习惯是修成良好道德品质的根底。因此，要学会上下学、上下课、课间活动、体育课、集会等如何整队、保持安静；学会讲文明话，保护环境卫生，不随地扔纸、随地吐痰。节俭节约，不浪费粮食，不在校吃零食，严格制止抽烟等恶习；穿着统一，严禁奇装异服、奇特发型和染发等；严禁进入网吧、游戏厅等，做文明人。刹住“乱”、遏止“吵”、确保“净”、培育“静”、养成“学”，实现规规矩矩入校、安安静静入室、认认真真学习的目的。对文明表现情况，要认真搞好检查评比和表彰。要利用三八节、母亲节、父亲节、老师节、重阳节“五个孝敬日”通过制作贺卡、做一次家务、写一封感恩书信、献一首颂歌、为老人整理房间洗洗头等多样化的形式，让学生懂得感恩、懂得回报。加强学生法制教育，要学法、知法、守法，增强法制观念。3努力抓好家校联盟，构建共管、共育的格局要通过家长委员会、家长会大力宣传学校工作和学生的成长及学校管理、学生管理和生活中存在的问题，让家长进一步理解、理解、配合学校；要有效利用家长学校这一阵地，与家长共同讨论有效教育孩子的问题，注重家教、家风，家校结合共同担起教育孩子的重任，让孩子成才。每周五做为校长接待日，可以通过、书信等形式反映对老师、班级、学校的意见和建议，学校将认真听取、积极整改。4施行导师制，力促学困生转化学困生由于其学习根底、学习态度、学习兴趣、学习成绩等多种方面的因素造成较大的学习障碍，因此挫伤了学习的兴趣和上进心，不仅不利于个人成长，还要影响班级的学习气氛。实行导师制，可以有目的、有针对性、有方案地重点帮扶和挽救。〔四〕抓好体育艺术科技教育，促进学生安康全面开展加强音体美课程的教学管理与评价，实现人人学会一种乐器、人人学会一种体育工程、人人学会一种美术技能。成功举办第九届体育节、艺术节，通过体育艺术活动，丰富校园生活，丰富学生的兴趣爱好，进步艺术素养。认真组织好体育大课间活动。开动脑筋组织好社团活动，要成功创办合适学生实际、益智、易学的中国象棋、乒乓球、空竹、足球、书法等社团。成立科技社团，培养学生的动手理论和创新才能。〔五〕筑牢平安篱笆墙，防患于未然坚决落实平安管理目的责任制，学校要与平安工作负责人、处室主任、班主任、功能室管理员、上课〔课间监护〕老师、带餐〔午休值班〕老师、活动辅导老师、餐厅工作人员、校车跟车员及值班护校老师十职责任人签订责任书，出现问题追究责任、落实赔偿。坚决实行平安隐患定期排查制度，发现校舍、设施、水电路等平安隐患及时排除，特别是学生饮食卫生与平安，要警钟长鸣，永不放松。坚持平安教育持之以恒，以平安教育日、防灾减灾日和临近发生的校园平安事故当做活教材，教育学生要时刻保持高度的平安意识。坚持做好各类平安演练，坚决预防楼道踩踏、交通事故、触电、落水、意外伤害等事故发生，努力培养自救自护才能，特别对于校车，要拿出硬措施，强化管理；要加强与家长交流，防止学生因不告而别而出现平安事故。坚决预防各类传染病，做到早发现、早隔离、早治疗，严禁带〔吃〕零食。坚决做好校园内各种矛盾的排查分析^p与化解，做好思想沟通，消除隔膜怨气，创造和谐融洽的人际环境。特别加强对大门口的管理，一是接送孩子的车辆一律放于接送线以内的南北公路上，坚决清理在大门口乱停乱放的车辆；二是家长来校接学生或送书本等，要在警务室等候，一律不准进入教学楼或教室；社会人员来访时，未联络上被访者一律不准进入，允许进入时，其车辆必须放置于校门外。三是学生进入校园，无论课前、课间，还是放学之后，一律不准再出校门，谁放行谁负责，谁放行，追究谁的责任。四是彻底清理校门口小商小贩，严厉打击来校寻衅滋事的不法分子，杜绝各类暴力事件发生。班子值班同志要做好上〔下〕学时大门口值班工作，确保校门口平安。〔六〕抓好信息化建立，争创市级数字化校园加强多媒体、触控一体机使用培训，组织多媒体课件制作比赛，促进信息技术才能进步。充分利用教与学平台，上传或下载教学资，方便于教学。积极开展“一师一优课、一课一优师”活动，认真做好信息技术教育教学与管理，迎接市级数字化校园验收。〔七〕做好总务与财务管理，为教学提供后勤保障对教学楼用电、变压器下供电线路做好平安隐患排查整改。千方百计管好、维护好现已成活的树木和苗圃。做好初中部教学楼前和东侧的绿化以及原有绿化地的补植工作。做好厕所路的整平硬化，做好初中部教学楼局部房间墙裙刷漆、拖布池的改造等工作。严格财务管理，节省办学，从节约一张纸、一度电这样的小事入手，不浪费一分钱，不乱花一分钱，有方案地支配资金，要把有限的资金用于教学、图书、设施等购置、用于老师学习培训等，发挥资金的最大效益。严格物品购置申请和进校商品出入库制度，大额开支要民主协商、上级批准方能施行。按标准收费公示，财务支出要定期公开，承受师生和群众监视。严格处室、教室公物管理，严格落实公物损坏维修赔偿制度。〔八〕标准教学行为，进步老师职业素质狠抓老师职业道德建立，积极开展丰富多彩的师德教育活动，增强老师以德育人，以德树人的自觉性，引导广阔老师将自身的成长融入到振兴学校的事业中来，真正形成一种“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观、价值观和责任感。让出力的知名、实干的实惠、有为的有位。坚决杜绝中午饮酒、酒后上课和酗酒闹事等现象，严禁校园内吸烟，杜绝有偿家教、有偿补课现象，严禁乱订资料、上课迟到早退，严禁体罚和变相体罚学生等。创新师德考核方式方法，认真开展“身边最美老师”评选，真正发挥考核评价的鼓励和促进作用。在广阔老师中大力弘扬“五种精神”，即终身从教的献身精神，潜心执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，与时俱进的'创新精神和尊重创造的科学精神，着力提升老师的职业素养。用美丽的心灵建立美丽的校园。〔九〕畅通民主管理渠道，群策群力办好学校充分发挥教职工代表大会的参政、议政、监视作用，实行大工程支出代表商议制度，增强学校政务、财务等工作的透明度。引导广阔老师进一步关心学校、关爱学校、关注学校，与学校同呼吸、共命运，架起教职工和学校沟通的桥梁，畅通老师发表意见和建议渠道，认真听取教职工代表合理化的建议和意见。每年要召开一次教代会。班子成员要做到一周到级部与老师交流至少一次，级部主任要做到一周要向分管领导或校长汇报一次工作情况。〔十〕精细大胆抓好管理，进步管理效能进步管理效能，作为管理者要做到三点、一是目的一致、思想统一；二是以身作那么、率先垂范；三是真抓实干、无私奉献。对于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重监视、确保成效。时刻要以一名党员的标准要求自己永远走在老师前面、时刻要以一名干部的标准要求自己吃苦奉献在老师前面，克制不敢管、不去管、不想管的倾向，在工作态度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎实实，细致入微，在工作力度上要勇于担当、不怕困难。继续实行周工作方案公示制度〔最迟周五网上公示下周方案〕，大的活动要做好书面方案制定上报校长室，增强工作的方案性。分期中、期末两次工作总结制度，分析^p得失，总结成败，及时调整工作思路。要把“想干、能干、会干”的业务骨干吸收到管理队伍中来，确保管理思想不断更新、管理队伍充满活力、管理成效不断提升。特别要加强级部主任、教研组长队伍建立与管理。另外，要办好校刊、校报，做好新闻宣传工作。新的一年，孕育着新的机遇和新的希望。站在新的起点上，能不能把学校办好并发挥出“中心学校”的示范引领作用，需要我们一定要同心同德，荣辱与共，合力共为，以踏石留痕、抓铁有印的认真，以时不我待、只争朝夕的豪情，以拼搏进取、勇争一流的锐气，把我们学校建立成为管理标准、特色突出、质量一流的优质学校、百姓满意学校。学校期中工作方案篇3龙年伊始，万象更新。为全面落实教育局163工作要点，强化学校管理，提升课堂效率，进一步推进素质教育的施行，从我校教育教学实际出发，特制定本学期工作方案如下：一、指导思想落实163工作要点，坚持深化小组合作的施行和评价，提升课堂效率，推进素质教育，帮助学生全面安康开展。二、工作要点1、深化平安管理，创立平安校园。2、紧抓环节落实，夯实常规管理。3、强化师德师风教育，进步老师依法执教程度。4、依托校本培训，提升课堂有效性。5、坚持效劳宗旨，寻求远教工作新打破。6、细化班级管理，创立高效班主任队伍。7、坚持周汇报、月评估，强化领导队伍建立。8、坚持日常锻炼和重点集训，提升学生体能和运动技巧程度。9、落实复习课备课和月考分析^p，抓好毕业班工作。10、协调资金，进一步加强根底设施建立。三、详细工作要求：1、政教处抓好五项工作：〔师生平安教育，学生日常行为习惯教育，班级管理，师德师风教育，体育卫生工作〕①师生平安教育要常抓不懈，预防为主，科学管理，警钟常鸣。A、采用多种形式，利用一切时机对师生进展平安法制知识的教育。B、对常规化的平安演练要详细安排，及时小结，不断提升师生逃生和自救才能。c、强化学生宿舍和餐厅的管理，与后勤处结合，定期进展检查，发现问题及时指出，限期整改，建立档案。D、细化时间段、活动区域、活动内容和负责人的安排，一日一小结，消除平安隐患，创立平安校园。②充分发挥团员监视岗、班干部和路队三支队伍的督查、监视作用，抓好学生日常良好行为习惯的养成教育。③加大日常督查力度，搞好班级管理和班主任工作月评估，创立和谐校园。④组织老师学习，督查标准老师行为，抓好师德师风建立年工作。⑤抓好学校体育和卫生工作，发挥音美体老师的作用，开展丰富多彩的活动，营造积极向上的气氛。2、教务处抓好四个方面的工作：〔教育教学常规，月考和抽测，毕业班工作，师生学期评价考核。〕①常规工作要安排到人，逐周总结，逐月检查、公示。②深化调查、耐心倾听、不断总结，创造性地修订方案、完善制度，进一步调动老师工作积极性，促进学校教育教学工作的顺利高效展开。③认真组织各年级的月考和分析^p工作，建立年级、班级、学科的成绩档案，跟踪分析^p，不断指导，促进教学质量的稳步进步。④把小组抽测评比、鼓励常规化，与老师、学生的学期评估挂钩。⑤建立机构，组织人员，完善方案，抓好师生的学期评价和考核工作，建立档案，为评模晋级提供根据。⑥抓好毕业班工作。做到“三清楚”、“三对照”，未雨绸缪、运筹帷幄，即使不能决胜千里，也一定要心中有数，数中有据。A、三清楚。主管初三的领导和老师要清楚年级学生情况和所代班级学生情况；要清楚各科目前的进度；要清楚整个复习的方向和各步的安排。B、三对照。各科老师要把复习内容与时间进展对照；各学科要把自己的复习安排与学校的复习安排相对照；各科老师要把复习中存在的问题、自己的讲解辅导和效果对照。c、苦干加巧干，争取最好的效果。学校分管初三年级领导要写出初三年级复习方案，要写出进步教学质量的新举措，创造性进展工作，不提条件，多想方法，表达个人价值，做出应有奉献。3、教研室重点抓好小组合作学习的进一步施行和小组评价的晋级换代，把小组合作学习进展到底，抓出成效。A、学校教研室提出评价思想，各年级定出评价细那么。B、审查通过，允许施行。c、逐周逐月进展评价，积累经历、弥补缺乏，取人之长、补己之短。4、远教工作突出效劳职能，寻求新的打破。①亲密配合学校教育教学工作，照相片、拍视频，留资料。②整体安排学期学校远教工作。③搞好设备维护和调试，确保正常运行。④上好信息技术课，要求有备课、有作业、有作品。⑤效劳学生是新方向，创造性进展工作。5、后勤工作做到“三清一快”。①学校各块面积清楚。②学校设施数量清楚。③设施运行情况清楚。④上报问题行动要快，要有效。总之，学校是一个整体，人员是一个队伍，要理清职责，明白任务，各行其事。人人心中有全局，个个手中有任务，只有这样，贾得一中才有希望，每个人才有价值，工作才有起色。学校期中工作方案篇4春季学期根据中心学校“继续按照强化管理，树立示范、分类要求、分别指导、以点带面、整体推进的工作思路，以教育改革为契机，总揽教育教学工作全局，不断深化教育改革，从抓实常规入手，为求机制上有所创新，管理上有特色，质量上有进步，工作上有成效。”的工作方针和目的，结合我学校实际情况，现将本学期学校工作方案如下：一、平安工作：以创立平安校园为目的，强化平安管理，树立平安第一的思想，把平安工作放在学校工作的重要位置，坚持教育预防为主，监视检查为辅的工作方法，落实晨检制度，跟踪到位，情况明确，最大限度地排除由于老师工作失误造成的平安事故。完善平安管理制度，落实平安责任制度，明确平安事故处理措施，坚持平安月检，排除学校内外存在的平安隐患，减少平安事故的发生。为到达平安目的，做细做实各项工作。二、教育教学工作认真落实中心学校对上课、备课、及作业修改的详细要求，深化学习中心学校20xx年春季学期下发的关于“不备课及不按要求备课的处理方法”。让老师能从根本上认识到中心学校对老师教学常规工作的重视，也让老师从工作实际中改善工作方法，树立一丝不苟的工作态度。学校将加大对老师教育教学常规工作的检查力度，做到有问题早发现，早解决。对不按要求备课及不按要求修改作业的工作情况决不姑息。加大教学研究的力度，进步教学研究的程度，最少利用一周时间，进展一次教学研究活动，让每位老师都有时机展示自己，互相帮助，互相进步。详细落实由教诲主任负责落实。高度重视毕业班工作，教诲主任要经常关注毕业班老师的教育教学工作，教学进度，根据情况提出合理的建议和意见。毕业班课程在4月30日前必须完成，随后转入复习阶段。三、后勤工作进步后勤工作的效劳效率，加大对财产的管理力度，减少财产的流失。加大对实验仪器和远程教育设备的管理，实行专人专管，进步为教学效劳的程度。继续坚持管钱和管帐分开，合理使用，帐目清楚，定期公布，增加财务管理使用透明度，杜绝老师互相猜疑。四、德育工作围绕中心学校德育工作要点，结合实际情况，以课堂，活动为阵地，以板报、晨会，为载体，以宣传评比，以教育监视为手段，对学生进展德育宣传和教育影响，帮助学生树立正确的世界观和人生观，从做人中学习，从学习中做人，从小事做起养成良好的文明习惯，创造良好的学风和校风。老师和学生共同努力，营造一个团结，文明的德育气氛。五、管理工作继续坚持民主参与民主管理，群策群力，修订不合适学校开展的管理制度，增加没有的管理制度，对各项管理制度，建立施行组织机构，落到实处，充分发挥制度的作用，到达制度由人制定，制度管人，管人育人的目的，使学校管理制度化，标准化。本学期将衡量各老师工作量，使各老师在心理上到达平衡，进步工作责任感，学校从物质和精神上给予弥补，让老师在实际工作中端正自己的工作态度，认真完成工作任务。六、组织机构工作本学期将再次明确各老师工作量、工作内容及其工作职责，使各老师人尽其才，对学校领导班子工作内容进一步调整，明确工作职责、分管内容及其工作任务。到达在内局部工负责，事情有人做，事情有人管，责任有人承当。使得学校各项工作都进一步有所进步。七、校本培训工作贯彻中心学校对校本培训的详细要求，结合学校实际和各老师对培训的要求，坚持自主学习和集中学习相结合的培训原那么，加强集中学习的学习方式，增加集中学习的时间和次数，有方案，有步骤的开展校本培训，完善培训资料，让校本培训工作有序开展，到达培训目的，真正让老师培训学习有所收获。八、常规工作坚持以往的一日常规工作制度，坚持老师值周制度，严格执行考勤管理方法，继续落实中心学校关于老师坐班的要求，从常规工作中表达出学校工作的严谨及老师间的和谐。从而到达在严谨、和谐的工作气氛中进步各方面工作质量学校期中工作方案篇5一、指导思想：以新课程改革为契机，加强课堂教学改革，以校本培训为抓手，积极推动老师专业化，个性化成长；以校本“微研修”为打破口，以教科研活动为载体，积极开展“科研兴教”、“科研兴校”活动；重点通过校本培训途径，推进老师的专业成长，建立一支高素质的老师队伍，打造xx教科研新锐团队。二、工作目的：1.继续营造团结协作、勤于考虑、不断创新、充满蓬勃活力的教研气氛，努力发挥团队精神，创始xx小学教科研的新场面。2.发挥名师工作室及专家指导站的引领作用，加强学科教学的常态管理与质量提升，探究学科主题研修的顶层设计与分层分级研修形式，突显个性研修与研修校本特色。3．以老师的个人课题为研训小专题，组织形式多样的研训活动，努力开展各级各类教学研讨课、展示课，争取每次教研活动在“实”与“新”上做文章，努力搭建好老师成长的舞台。4．加大课堂改革力度，以“三微课堂”为基点，形成xx特色课堂。5．以省、市三项教学评比和课题申报为契机，鼓励老师多写论文，争取做到人人有课题，并能在各级比赛中获奖或在各级刊物中发表，让自己的理论程度上一个新台阶。6．确保学校特色课程的开展，重点抓好拓展课程的教学创新理论与研究。7．进一步加强老师的科研意识，努力做到在教中研，在研中教，以教研活动为载体，进步老师们的教学科研才能。三、工作重点：1.课题研究：以“三微课堂”的理论研究为重点，结合教学改革，着手课题结题理论与材料积累。2．校本拓展性课程研究：青葵“六学”课程体系规划与课程施行4．小班化微研究：“xx微研训”——问题解决、课题专题研讨活动5．课堂教学研究：开展课堂教学比武，为明年的飞龙杯选拔人才。四、工作内容及施行策略：1．让“三微”形式走入小班课堂——“小班小组小课堂”学习形式的纵深研究：学校“小班小组小课堂”课题阶段性成果获市重点课题一等奖。接下来，我们将继续推行“小班小组小课堂”学习形式，根本理念——“小班化、小组合作、小环节、小规模”，着眼点——“微环节、微状态、微设计、微目的、微评价”，即：在小班化的背景下，聚焦“自主学、合作学、交流学、讲解学、练习学”等小环节，真正落实小班化教学，实现“让小班更小，对学生关注更大”的理念。2．让“六学”课程成为学校课改亮点——青葵“六学”课程施行与推进：〔1〕加大课程的施行力度，多出课程。〔2〕进展校本课程施行培训研讨活动，讨论课程施行机制。〔3〕将“六学”课程与学校德育研究相结合，纳入学生学习成长教育体系。3.让“书香”研学助推校园文化建立——〔1〕开展全体老师的特色读书活动，浓郁学校读书气氛。〔2〕继续铺开实行“读书存折”积分制，记录学生的读书生活。〔3〕开展课外阅读指导展示课，本学期主要是童诗读写创分学科组制定老师读书方案，每月有主题展示活动，评比活动，评比“青葵书香教研组”。4.让“草根”研修成为教研的主要方式——依托课例研修尝试校本课程、师本课题的实验与展示教学本学期，课例研修活动由教科室牵头，依托各学科教研组进展。老师们按教研组分组，落实三个角度的课例研修，一是校本课程的实验教学，二是个人申报课题专项研修，三是学科组特色研训。5．让“微研”成为新教材教学研究的打破口：本学期学校将在一二年级新教材试点年级为重点，开展好新教材的课堂教学改革理论培训工作，以赛课为研训主形式，三——五年级开展新教材解读与教法研究，以点带面，以案例积累与问题的诊析为打破口进展教研，实在有效地开展新教材的教学理论，提升老师的教学创新意识与问题反思意识。6．让“专家”成为校本研修的引航者：本学期语数英三科教研各立为营，语文以“赖正清专家指导站”、“赖丽珍语文名师工作室”引领研修，数学以“周连荣专家指导站”为督研力量，英语外教充实口语教学，科学以“周伟军名师工作室”引领指导，班主任以“张文雅名班主任工作室”引导理论，多方合力，共同推进校本研修和师训工作，每组确立研修主方向，组特色，创立研修品牌。学校期中工作方案篇6情况分析^p：我班现有幼儿41人〔其中男24人，女17人〕，其中36名幼儿是由原小一班升入的，新增5名新生。经过小班一年的学习和培养，我班幼儿在身体、认知、社会性等各方面都有一定的进步，但仍然存在着进餐较慢、挑食，局部幼儿自理才能较差等问题。本学期的班工作方案将制订与幼儿年龄段相适应的教育目的，针对班级所存在情况采取相应的教育措施，并通过一系列的课程改革，促进幼儿各方面的开展。一、安康开展方面对幼儿的分析^p评价本学期教育目的主要活动内容、措施大肌肉动作的开展：幼儿大肌肉动作开展不平衡，灵敏度、协调性、柔韧性等身体机能较弱。1、会听指令变向、变速走和跑。2、能比拟协调地做走、跑、跳、平衡、钻爬等根本动作3、会用多种方法玩球、圈。4、通过早炼、游戏等活动，开展幼儿走、跑、跳等根本动作。5、上好每一节体育课，学习根本技巧。6、认真编排早操，坚持每天的早操活动。小肌肉动作的开展：孩子们喜欢使用剪刀，但局部幼儿运用不自如。局部幼儿的握笔姿势不正确。1、学习正确的握笔姿势。2、能较自如地使用剪刀。3、学惯用纸、胶泥等折、捏出简单的物体。4、会运用多种构造材料建构较复杂的造型。5、在丰富的美工活动中，让幼儿学习折纸、剪纸、等技能，开展幼儿手的灵敏性。6、在书写活动中，让幼儿掌握正确的握笔姿势。7、组织多种构造游戏，开展幼儿的技能。生活卫生习惯方面：孩子们的各项生活常规已根本形成，但仍有局部幼儿不会穿脱衣服或整理自己的衣物，局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。1、养成饭前、便后、手脏时及时洗手的好习惯。2、安静愉快地进餐，养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。3、学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。4、通过鼓励的方法，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。5、在日常生活中进展监视。6、通过一些评比活动，强化孩子讲卫生、爱清洁的意识。二、认知开展方面对幼儿的分析^p评价本学期教育目的主要活动内容、措施语言能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，能较有表情地朗读儿歌。但有局部小朋友在集体中不敢大胆表述；局部小朋友的普通话程度有待加强。1、学习说普通话，并能较连接地表达自己的意愿。2、能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴；学校期中工作方案篇7一、培训目的和培训重点以我校三年开展规划为纲要，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、效劳意识，严谨务实，认真做好教学研究、教学指导、教学效劳工作，全面进步课堂教学程度，努力创始我校教科研工作新场面。〔1〕加强常态教研活动，创立学科研究共同体，建立集体备课新制度。〔2〕以“基于作业单互助课堂”工程研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程研究为契机，突出重点，着手推进有效学习课堂变革〔3〕开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导老师研究考试、研究教学、研究学生。二、主要内容和根本形式1.学校组织老师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进展读书心得交流。2.学校聘请专家进展两次专题培训：〔1〕有关基于作业单的互助课堂专题培训〔2〕有关班主任班级管理讲座3以“基于作业单互助课堂”工程研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程研究为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推进有效学习课堂变革。4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进展命题、解题、说题和试卷分析^p评价活动。5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，催促老师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导交流，有效提升教学质量。三、保障措施和预期效果1.建立以校长为校本培训第一责任人，举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作，落实各项方案。2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研〔备课〕组健全，有相应的校本培训管理制度，及时做到有学期校本培训方案和总结。3.预算一定的老师培训经费到学校校本培训进展使用。4.每学期评选校优秀教研组，并进展表彰交流活动。5.通过基于网络平台校本教研活动和记录，有利于老师间互动交流和区校级层面监视管理评价。学校期中工作方案篇820xx年度,物理组全体老师继续围绕“自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题研究,不断促进教研组老师的群体素质,进步教育教学程度和教学质量。工作中狠