学校教师工作岗位职责要求（精选11篇）

第页共页学校老师工作岗位职责要求〔精选11篇〕学校老师工作岗位职责要求〔精选11篇〕学校老师工作岗位职责要求篇1一、热爱家教事业，遵循教育原那么，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。三、按照学校教学方案，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，文化基储承受才能采取灵敏多样的教学方法与手段，使学员学有所获。四、认真做好家访工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。五、认真总结经历，不断改良教学方法努力进步教学程度与才能以及教学质量。学校老师工作岗位职责要求篇21、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学老师职业道德标准》，全面推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，做到管教管导，教书育人，以身作那么，言传身教，为人师表。2、老师要面向全体学生，全面进步教学质量，做到刻苦钻研，勤奋学习，认真备课，抓住根底，把握重难点，根据学生实际，不断改良教学方法，全面进步学生的全面素质。3、课堂教学是施行素质教育的主渠道，要重视调动学生学习积极性、主动性，上课重点突出，讲究实效，注重启发，培养兴趣，讲课用普通话。4、老师要准时上课，按时下课。作业分量适当，难易适度，认真修改、讲评，不让学生代改作业。5、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同的方式对待。6、认真做好考察、考试的命题和评卷工作，考后认真分析^p，查漏补缺，改良教学方法，进步教学质量。7、从“爱”出发，坚持疏导方针。关心后进生，不体罚或变相体罚学生。8、要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经历。努力撰写论文，重视高一级学历进修和继续教育，不断进步业务程度及教学才能。9、每个老师的言行举止，要对学生起好示范和表率作用。语言行动讲究文明礼貌，穿着仪表讲究整洁端正。上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不挖苦挖苦学生。10、任课老师也应与学生家长保持联络，做好家家访工作，争取家长配合。家长来校应热情接待。即使学生不好，也不能冷淡，或挖苦、责难，应共商教好孩子的措施方法。学校老师工作岗位职责要求篇3一、老师应在承受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学方案，理解所任学科在教学方案中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联络，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课方案。二、按照教学常规和备课规程要求，认真进展单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，表达德育，全面贯彻教育方针。三、老师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力进步每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言明晰、板书工整、组织严密、理论联络实际，有效地利用课堂40分钟。四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和稳固率，搜集教学信息和反应信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力进步教学质量。五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进展思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行老师施教行为标准，不断进步学生学习的自觉性、主动性。六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真修改，讲务实效，搞好讲评活动。作业的'留、收、改、评都要严格标准，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂稳固，进步教学效果。七、加强对学生平时的考核考察，期末考试前，一定要制定复习方案，认真上好复习课，考试后做好质量分析^p，制定改良措施。八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经历交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力进步政治、业务程度。九、不断自我进步，积极撰写教学随笔、案例，学期完毕后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。十、完成学校交给的临时任务。学校老师工作岗位职责要求篇41、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承当教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心保护学生身心安康，自觉做到以身作那么，言传身教，教书育人，为人师表。3、承当高中三个年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成每周14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出合适我校学生实际的教学方案、教学进度，并认真执行，期末写出学科总结和学情分析^p。5、工作中要认真书写我校教学中使用的教学手册，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。6、坚持因材施教和启发式教育原那么，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点打破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的理论才能和创新精神，认真贯彻落实教学常规。7、针对我校体育专业学生的特点，加强对学生课堂管理，做到管教结合，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进展爱国、集体的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。8、深化理解学生的学____状况，针对不同层次学生，施行分层次教学，分层次辅导，不断改良教学方法，使全体学生在原有根底上都有所进步。9、按规定做好高中历史期中、期末考试和高三年级几次模拟性测试考试的阅卷和改卷工作，认真做好质量分析^p，及时反应，改良教学。10、重视培养学生兴趣和才能，开展学生个性特，积极创造条件，上好多媒体展示课和活动探究课。并组织学生开展课外历史知识的拓展活动。11、任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想，有方案有针对性地做好学生思想教育工作。12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资进展教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断进步理论素养和业务才能，参加各项教研活动，开展课题研究，进步教学质量。13、晚自习在班辅导每周2次，每学期完成听课10节，完成教研组安排的各项教学任务。14、主动适应学校的开展需要，业余学习第二专业，向双师型老师开展。同时，积极完成校领导和教务科交办的各项临时工作任务。学校老师工作岗位职责要求篇5科学专职老师是学校的科学课程专职教学人员和科学实验室管理人员，也是学生爱科学、学科学、用科学的宣传者、组织者和指导者。一、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进展教学，认真学习新课程标准，可以很好地把握学科性质，认真钻研教材，确定教学目的，制订教学方案，合理安排教学内容。二、根据课程标准要求认真制订教学方案及实验开设方案，精心备课、上课，积极参加教研活动，不断进展教改理论，进步科学教学程度，自觉承受教诲处对日常教学的检查与考核。三、树立为教学效劳、为师生效劳的思想，管好、用好科学实验室，制订科学实验有关规程。做好实验仪器的清点，登记，使用，保管及简单维修工作，为教学提供方便，保持实验室的整洁和育人环境的创设。定期向领导汇报自然仪器教具的管理，使用情况和存在问题，总结经历，不断改良工作。四、认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、操作标准及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能。及时做好分组实验和演示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。五、按方案认真开展教学实验，演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，教育学生正确使用实验室的有关仪器，保护室内的电教设备、实验器材等物品。培养和指导学生良好实验习惯，并对每次教学实验要随时如实记录。六、组织学生开展爱科学、学科学、用科学的科学普及活动，观看有教育意义的录像，积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的效劳，努力培养学生科学的意识和兴趣。七、老师在课前应做好科学实验课的准备工作，明确实验要求，进步实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、操作标准及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁实验事故。八、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，努力做好科学实验室、仪器室、标本室的日常管理工作;保持实验室、仪器室的整洁，按制度化、标准化的要求做好实验室的常规管理工作，及时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐物相符，工作变动时，要做好移交工作;对学校实验室和仪器、设备的规划和建立应主动积极地提出要求和建议。学校老师工作岗位职责要求篇6一、主要工作心理安康老师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理安康教育宣传工作，营造心理教育的校园气氛;负责开展学校学生开展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。也承当协助学校德育工作开展各项工作，调节老师工作压力的任务。二、详细任务1、根据《中小学心理安康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导，按方案、有步骤地开展工作;2、贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深化学生学习活动中，理解学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育及宣传工作;3、严格按照《心理咨询人员工作守那么》开展咨询工作，热情接待学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进展及时的诊断和鉴别;4、主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学工作提供相关的专业意见;5、把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理安康宣传活动，进步全校师生对心理安康常识的认识，从而进步自我觉察才能;6、每学年初对高一新生开展心理安康测试工作，建立学生心理安康档案，并认真做好其管理和使用工作;7、协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理;8、进展老师心理素质的进步和优化工作，进展适当的辅导;9、加强业务学习，不断进步业务程度，进步心理安康教育科研才能。承当心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经历，探究心理辅导咨询工作的理想形式。学校老师工作岗位职责要求篇7老师是学校教育工作的主要承当者，在教务处安排下，负责贯彻、施行学校的教育方案，通过老师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地标准老师教学行为，特制定以下老师岗位职责：一、自觉进步自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。二、承当各类教学任务。编制学期授课方案、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与修改、组织学生参加学业评价〔阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等〕并做好教学分析^p，及时报送各类教学资料。三、参与实验室建立、开设实验、指导学生参加各类消费实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承当教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建立。五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。六、承当学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目的：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。学校老师工作岗位职责要求篇8岗位要求：1，按照学校的课程体系要求，完成阅读与写作教学任务；2，负责班级日常管理工作，与学生家长保持顺畅沟通；3，不断进步教学是程度和优质的效劳质量，进步学员满意度和续班率。岗位要求：1文科相关专业毕业，良好的中文表达才能；2热爱教学，喜欢孩子，愿意从事教学工作；3责任心强，有耐心，积极，热情，虚心承受教学方法培训优先4热爱教育事业，一年以上教学经历者优先。学校老师工作岗位职责要求篇9岗位职责：1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2、承当课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承当课程辅导和答疑，作业和考卷修改等工作；4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；5、完成教学部门主任安排的其他任务。1、校区储藏校长2名。视个人才能见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。2、校区课程参谋2名。形象气质佳，沟通才能强。转正后待遇5千起步。3、中小学专职作文老师3名。有教学经历者优先。也欢送有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人参加。要求：1、汉语言专业，一年以上作文教学相关工作经历〔无经历者勿投〕；性格活泼、亲和力强，形象气质佳；讲课生动形象，会做ppt课件；有人格魅力，对家长和学生有很好吸引力。2、工作态度端正，热爱教育事业，能吃苦，认同团队第一原那么，注重团队合作，能承受挑战，能承受压力。3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息，购置五险，一年有两次或以上团体旅游。4、有各种学习、培训进步的时机，一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。5、年龄要求35岁以下。学校老师工作岗位职责要求篇101、承当科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与筹划;3、负责教学学员出勤、请假、续