人教版小学语文四年级上册第三单元练习题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教版小学语文四年级上册第三单元练习题一、音，写词语。ngyìqiángyúyxǔzēngtifùgài（）（）níngshìchìkùchāichúhuàfá（）yúyóudēnggàoshìihuǒlà（）（）（）二、点字选择确的读并打√。可怜lián）一副（fú

拽住（）毛茸茸（）魔杖（mámózhàng）树杈（chā）彼此（ǐpí）麦子（mái

诧异（chàchā）义务（yì）铁锹（qiūqiāo）精选．．．．．．．．．．．．．．．．喧闹lào）脸颊xiájiá）拆除chāizhé融化róngyóng）三、给下面相似的字组词。

允许（shǔny）呼啸xiàoxi）凝视nín）挣扎zá）凝（（疑（（

牌（碑（

舔（添（愉（（（（偷（（（（锹（（（（瞅（（（（益（（（（溢（（（（煤（（（（媒（（（（四、连一连。1狂风

凋谢2、瑟瑟精选

围墙花作风舞花啸

隆冬临绿树抖拆除阴3、大声地

度过4、刺的

笑声孤快尽

玩耍训斥游戏

漫长的漂亮的欢乐的

花园寒风严冬5快乐的

街道6、亲热地

跑热灵

双腿日子

拼命地大声地

喊说7鲜花8、笑嘻嘻

尾巴鸟

凋谢

毛茸茸的

表情冰雪

热闹的

花园火

燃烧

漂亮的

大街五、我会将下列词语补充整。鲜花（）鲜果（）

绿树（）北风（）精选狂风（）（（）草（（开（（）枝叶（）（（谢家（）晓（知（环一（月（水一（井一（口一（事

一（板一（林一（童一（泉一（娘一（沫六、我会照样子写词语。例：嘻嘻（（（）可怜巴（（（）蹦蹦跳（（（）七、我会选词语填空训斥

叱责

责备1孩子听到人可怕（精选“喂！你赶快滚出去人大声（面对妈（）的光，后悔低下。灵活

机灵

温和

温柔树林中（）的小猴子正爬树。小木偶有两条长的（）的木头腿。小兔子走过来）地你么？”李老师的态很不责骂生。带

戴（）领（）花环（）动

爱（）比（）此（）赛

彼评（）（）岸融化

熔化

溶化1春天来了，原野上、森里的雪都（）了。2钢铁需要很高的温度才（3把糖放进水里，很快就（）了。凝视

注视

环视1、司叔叔的眼睛始终（）着前。精选小男孩用他那会说话的眼睛（。警察（走去。喧闹闹1灯，海，（2在（了。尽兴情1、子站在人的脚下，上巨的肩膀（。2、览了天他们还觉得有（。选择恰当的语达小鸟的心：疑惑感祈盼鸟儿必须离开，飞很远远的方去（）可是，树不见了只剩下树根留那里（）“门先生，我的朋友树在哪儿您知道吗？（）接着，她唱起去唱过的歌给灯火听（）明年春天请你回，还唱歌给我（）八、给下面句子上适当的关联。1（幸福什我（）精选．．块．．竖和会儿克精选．．．．．．．．．．．．4这曲牌听着熟）尽：、完毕B达到极端C、全用出D竭力做到E都，全幸靠劳要靠很好地尽的义，做对人有益的事情）在路的尽头，有个小村）这里的美景说不尽，不）我们要尽力做最好）泉口上尽是枯枝叶）十、按要写句子。1花园里洋溢着笑声扩句，至少两处）2巨人孤独地度过了漫长的严冬写句子）3一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了为把字句）4清澈的泉水仍旧那样静静地流着写句子）精选5树苗长大树句至少处）6三个孩常常从村子里把羊群到很的树里去被字句）7我当消防员。我过花合适的关联词把两话合成一句话）8伐木工人用锋利的斧子把一棵棵砍倒了写句子）9雨停了，阳出来了为拟句）10、小偶怎（改11、小木偶很伤心。小木偶却不会哭合适的关联词把两句话合成一句话精选12、我能帮助别人，因为感到幸福改病句）13、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘改病句）14、童话故事对我很感兴趣改病句）15、听这个到了改病16、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌写句子）17、火柴点燃的，还在这盏灯里亮着写句子）18、我友树在哪儿？（换个说思不19、巨人终于明白清楚了，没孩子的地方就没有春天改病）精选20、巨看到的笑声）21、巨人生在漂园和中间无比。（成反22、我们的学校个美丽的地方成比喻句）23、他把花园了孩子们成被句）24、我的劳动没有白费，我感到很幸福为双重否定句）25、一棵树和一鸟儿是好朋友写句子）26、鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心为反问句）27、大红狐一背上背包就拼命地逃跑写句子）精选28、小偶希段没句）29、他们从附近搬来一些宽大的石板写句子）30、她显得那么谦虚、美丽、善良为感叹句）31、我帮助感到幸福适的关联词连成一句话）32、寒的天了。鸟儿必须到方过关词合并成一句）33、小偶委他有（改句）34、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声写句子）35、要是你永远为把精选36、条曲路，穿过田，直地向方改）37、定估计小鸟明年不会再回来了改病句）十一判断对错的打“√的“×。《小木偶的故事这篇通话是“笑为线索展开故情节的。（）小木偶受枉，遭解，都是因为他喜笑（）《去的》《木的事》属拟体话（）4木偶的古寺》是按事情发展顺序写的（）《去年的树》这篇童话是日本作家新美吉的作品（）《去年的》全文共有三次对话，通对话展故事情节，推动故的发展（）《去年树》这童话情意浓，着些许感色彩赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情（）《去年的树》文写到，树被切“细条儿”精选表达出作者对大树变成火柴后的惋惜之情（）《巨人的花园》作者是德国作王尔德（）红帽和《白雪主都是格童话》中的（）花园快乐（）12斥”的反义词是“表扬（）13去的树》这篇课文还告诉们要保护环境，护树木，人与自然谐相处，共同发展（）14去年的树》全共有次。通过对话展开情节，推动事发展（）十二、我的。（蜘蛛吐丝给你（。落花铺成的地毯（还有青蛙（）你表演。鸟儿在雨中愿（听歌的松鼠着（。细雨淋过的果（精选．．．．．（．．．．．（。下刺猬扎满一身运回了家。十三、快乐阅读（一）蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土，挖到zhòngzhōng）就到不小。着zhā）急喊道命呀救命喜鹊树顶听见了连忙衔了一片树叶丢到水塘里蚂蚁爬叶风儿吹着（zhā）叶一漂一漂到岸边，蚂蚁（ddedé）救。蚂蚁对喜鹊说谢你！危的候救了我命鹊说用，以后你děidé）小心点呀过了几天，猎人来打喜鹊蚂蚁看见了，就（人的脖子上，当人聚精神地准喜鹊正准开枪的时候，蚂蚁口子晃了一中zhòngng）喜鹊，喜鹊救。飞对喜鹊说你用上我掉进水塘里，要是有你我早就被了吗1、点的字选择正音。2、语恰当地放在括。精选A轻地狠地3句子训练营。1）文中画横线的句子改为陈述句。2）喜鹊衔树叶丢在水塘里为把字句和被字句）3、明白了一个什么道理？（二）“噢！么回事呀巨人于明白，有孩子的地方没有春天。他不禁抱住了那个子寒的，是我那颗任性、冷