学期安全工作计划四篇-1

第页共页学期平安工作方案四篇【精选】学期平安工作方案四篇学期平安工作方案篇1一、指导思想幼儿的成长需要一个平安而舒适的环境，为了实在加强幼儿园平安工作，结实树立平安第一思想，强化全体师幼的平安意识,结合本幼儿园实际特制定本工作方案。二、详细目的1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之认真落实。2、增强教职工的平安防范常识，进步平安防范意识。3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，理解上街行走的交通规那么，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的方法。4、加强卫生消毒工作，减少秋季传染病的蔓延。5、杜绝重大平安事故的发生。三、详细措施1、加强平安制度建立，建立健全平安工作管理机制，进一步明确平安工作领导小组职责，层层落实平安工作。2、在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人负责幼儿的平安工作。3、幼儿园与各部门签订平安责任书：《食堂平安责任书》《门卫责任书》《家园平安责任状》《教职工平安责任书》《乘车幼儿家长平安责任书》等明确了各自的职责，负起了相应的责任。4、加强有关业务学习，方案每月一次平安培训，进步各位老师的平安意识和应对才能，进一步明确各自职责。5、加强平安工作的监视与检查，园平安领导小组经常性定期与不定期的对园内场地、设施以及人员等方面的平安进展检查与理解，及时把握平安工作态势，发现不平安隐患，防患于未然。6、将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作的考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处分。7、严格执行卫生平安消毒制度，对保育员的日常工作由班主任进展监视记录。8、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。9、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。10、配合卫生防疫部门做好接种证查验登记，实在做好麻疹疫苗的加强工作。11、认真做好食堂的监视工作，严把食品采购关，杜绝食物中毒现象。12、认真做好园车的平安接送工作。13、严格执行门卫制度，对所有来访者都进展盘问、索证、登记。保安实在担负相应的职责，确保幼儿园师幼的生命及财产的平安。14、加强老师巡逻制度和行政值班，维护校园及周边环境的平安。15、积极利用幼儿园黑板报、家园联络宣传栏等途径进展卫生平安宣传与教育，努力进步师生、家长的平安意识。16、结合一日活动各环节，每周一次对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，在活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不平安因素等。通过各类活动使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。以上是本学期的工作方案，在施行过程中如遇突发事件进展适当的调整，愿我园在各位教职工和家长的配合下能平平安安的度过本学期。学期平安工作方案篇2本学期,我校将以争创“泉州市教学管理先进校”为契机，进一步抓好学校平安工作。继续注重平时细节，全面推行“平安工作精细化”。“平安重于泰山”，将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切平安事故的发生。一、成立平安工作领导组，制定和落实各项规章制度。1.成立学校平安工作领导小组。组长：副组长：成员：各班主任、辅导员、学校保安及门卫2.严格执行护导师值班制度。加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的职责范围，并由值日行政牵头，细化护导师的一日平安工作，加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的平安监管，标准学生“过火”的活动行为。3.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有情况及时反应。4.严格执行“门禁”制度。加强校园平安管理，加强保安人员监管工作，落实好外来人员来访登记制度和提早离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间平安巡逻和管理。5.定期召开平安会议制度。每星期召开的老师例会，由平安负责人及各班主任、辅导员汇报本周平安方面存在的问题及缺乏，以便及时整改。6.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进展排查，检查学校教学楼、科技楼各功能室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时做好整改工作。7.亲密家校联络。每逢周末，利用“家校通”发平安温馨短信息，提醒家长双休日应关注孩子的平安;与学生家长签订平安责任书，遇节假日向家长发放《告家长书》，共同教育学生，构筑平安防线。二、多渠道、多形式开展平安教育。充分利用国旗下讲话、主题队会、早会教育、LED温馨提示、校园网、学校播送站、黑板报、手抄报等形式，对学生加强平安行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通平安、消防平安、预防春季流行性疾病等方面的教育。三、各月份工作安排二月份：1.上好平安第一课。对学生进展消防知识宣传教育、交通平安教育、自我平安防范(防溺水、防诈骗、防绑架等)教育。2.严把“入门关”、“晨检关”，实在落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。3.加强晨检，做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生一定要进展病情跟踪，痊愈前方可入校，防止传染。4.开展春季传染病预防宣传教育，有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病，要重视学生良好卫生习惯的养成，开窗通风，进步自我保护意识。5.举行第一次消防疏散演练。三月份：1.与午托的学生签定《午托效劳协议书》。2.各班对本班乘车学生进展全面、细致的理解，及时与家长获得联络，实在保障乘车学生平安，并填写乘车信息调查表。3.与各室管理人员等订20xx年春季平安工作责任书。4.抓好平安教育日(周)教育活动。5.排查校园平安隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。四月份：1.做好清明节前平安教育。2.召开期中家长会，做好平安宣传教育。3.排查危险水域，设置防溺水警示标志。4.与安海医院联络，举办如何急救及卫生知识讲座。(暂定)5.“五一”放假平安教育，签订平安责任书。五月份：1.与安海消防中队挂钩，举办消防平安知识讲座，举行消防应急疏散演练。2.加强防溺程度安教育。3.开展“防灾减灾日”教育活动;举行地震疏散演练。六月份：1.全面排查校园平安隐患，并做好整改工作。2.做好夏季(期末)平安教育，特别是防溺水教育工作。3.举行应急疏散演练。七月份：1.做好暑假护校值班安排。2.加强暑假平安教育，分发《告家长书》。学期平安工作方案篇3学校平安工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的平安工作，仍以进步全体师生的平安意识为主旨，以防止各类事故的`发生为目的。一、目的要求：本学期学校平安工作的目的要求是：认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消除学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。二、工作要点：1.教育教学平安：⑴各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要实在负起责来，不能有丝毫的大意。⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。⑷体育课及其它室外游戏，老师应全程监视学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通平安：⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。⑵配合交警中队做好对学生的交通平安知识教育，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的平安教育。⑶值日老师要加强责任心，等学生全部离校前方可回家。⑷加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.饮食饮水卫生〔学校无食堂、小卖部。〕：⑴学生饮水自带。⑵教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。4.校产校舍平安：⑴定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。⑵每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警觉，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题及时汇报总务处。⑶加强保卫工作，防盗防火。5.教学设施平安：⑴电器、教具使用前要进展平安检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，制止乱拉电线。⑵体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时老师不得分开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。⑶加强对学生进展日常行为标准教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。平安工作是学校的头等大事，让我们全校老师积极行动起来，人人讲平安，个个关心平安，时时处处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力，20xx年学校平安工作方案学期平安工作方案篇4一、指导思想：立足本园实际，以《纲要》精神为指导，《3～6岁儿童学习与开展指南》为引领，以创立市优质园为契机，以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点，加快队伍建立，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作目的：〔一〕探究科学管理，进步管理效益。〔二〕稳定师资队伍，优化整体素养。〔三〕谋求保教特色，提升办园质量。〔四〕亲密家园联络，塑造优品口碑。三、工作措施：1.探究科学管理，进步管理效益。随着保教队伍的日益壮大，新老教职工尚处于交融阶段，进一步明确办园思想，让园所文化植根于每一位教职工心中：让每一个孩子享受教育的快乐，感受成长的幸福是我们的办园宗旨；倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天是幼儿园追求的办园理念；快乐、和谐、务实、创新是我们倡导的园风……抓住区老师开展中心基地园申请、区挂牌督导施行的时机，努力做到标准办园、制度办园。依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建立，组织老师认真学习教育部《幼儿园老师职业道德标准及行为准那么》，把师德建立纳入幼儿园工作重点。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点，形成良性循环上升的开展趋势，以打造有品质有特色的优质民办幼儿园。在理论中探究管理方式,以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。实现两个结合：实现人性化管理与制度化管理相结合，做到以人为本，刚柔并重，对已有的规章制度进展不断的修整和完善；实现集中化管理与分层化管理相结合，形成“谁分管谁负责”的责任意识，确保从整体到部分，教学到后勤，事事有人管，人人有事管，重视有效的过程管理，关注细节，做到责任明确，层层落实。根据幼儿园岗位需求、考核情况签订聘用合同，明确岗位任务及要求。在进展量化管理和刚性管理的同时进展人性化管理，充分尊重、关心、体贴教职工，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个充满信任、合作、民主、宽松和谐的工作环境。积极开展幼儿园内部管理体制的改革尝试，在运行分配方案的过程中逐步完善和调整，突显每个教职工在幼儿园工作中的重要性，表达“同工同酬”、“优胜劣汰”的分配机制，激发工作责任感，以鼓励为主，奖罚清楚，力求科学合理，有效地调动每个教职员工工作的积极性，稳定保教队伍。加强领导班子建立，班子成员注重学习，更新观念；经常沟通，统一思想；注重反思、汲取经历教训。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，既有分工又有合作，强调分管工作的执行力，追求思想和业务程度的精湛，在老师中起到模范带头作用，推动幼儿园快速开展。发挥工团作用，营造安康和谐的工作气氛和人际气氛，在全体教职员工中形成共识：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。目前团员老师在全园老师中占60%，进一步激发她们的青春正能量，使幼儿园工作充满无限活力和激情；开展丰富多彩的工会活动，如结合幼教工作特点的互动分享主题活动、教工之家活动、团队拓展活动等，注重幼儿园的文化建立，使老师身心愉悦，感受大家庭的温暖，感受职业的幸福。2.稳定师资队伍，优化整体素养。将办园理念深化人心，使每一位教职员工都做到目的明确，都知道肩负的重任，培养他们的责任感和使命感，做到齐心协力，共同为打造新园形象而努力，为成为平新幼的一员感到自豪。学习现代教育理念，更新教育观念，科学有效地进步工作实效。师徒结对：新老老师互帮互学，共同进步。分层学习：以全园性学习和年级学习相结合、新手老师和骨干老师分层培训相结合的形式，助推不同开展阶段的老师成长；自我学习：根据园内年轻老师居多的特点，按“一年入门、两年胜任、三年成才”的新老师可持续开展目的，继续设立标准而有个性的老师成长档案，引导老师学习规划自身的职业生涯，自主确立个人专业开展目的。要求并指导每位老师继续深化研读《指南》、《应知应会》，学惯用正确的教育理念去分析^p日常教育现象，反思自己的教育行为，把握理念内涵。加强师德修养，努力进步保教人员职业道德素质。贯彻落实《姑苏区老师师德长效机制的施行意见》，每学年与老师签订师德承诺书，实现师德建立工作的经常化、标准化，以热爱学生、教书育人为核心，修师德、铸师魂、强师能、正师风。幼儿园将通过政治学习、业务学习、参观、讲座、老师才艺展示、根本功比赛等活动，多方位，多层次对老师进展教育引导，让老师学有典范、赶有目的，树立良好的师德形象。积极倡导“四心”：爱心、耐心、细心、热心，引领保教人员认真教育每个幼儿，平等对待每个幼儿，真诚关心每个幼儿，严禁体罚与变相体罚。以尊重的态度与幼儿交往，用自己的一言一行去潜移默化地影响幼儿；以正确的态度对待幼儿的差异。以良好工作态度使每个幼儿快乐，以良好的典范做出表率，老师的一言一行、一举一动都不能忘记自己的角色和身份。学习与家长沟通的艺术，注意与家长沟通的方式方法，使每个家长满意，继续开展“满意工程”活动，开展家长满意度调查。对老师进展分层培养，使老师学有目的，持续开展。针对师资队伍年轻化、程度参差不齐的特点，尽可能创造各种学习时机，内部交流与外出学习相结合，在细化指导的根底上，注重挖掘和展示每一位老师的亮点，发挥集体力量，倡导合作精神，形成共同学习的气氛，进步老师整体的专业素质。加强考核，提供评优创先的时机，同时对工作中不符要求的人或事及时指出并积极整改。采用月考核和学期考核相结合，考核过程公开透明化，考核结果与续聘直接挂钩，以鼓励青年老师在专业化道路上迅速成长，实现老师待遇绩效化。重视对后勤人员的培训，做到持证上岗。加强后勤人员的岗位练兵，后勤分管领导及时对后勤人员开展职业道德教育以及业务技能的培训，并强调保育工作的分工合作，完善考核机制，保证方案的顺利施行。食堂炊事人员除积极参加卫生防疫站的专业培训外，还应通过自我学习进步专业素养，满足不同年龄段孩子饮食需要，采购、烹饪、消毒等均严格把关，按照要求标准操作。本学期继续按照区卫监所的食品平安工作要求，加强对新成员的培训指导，查找食堂工作中的缺乏并积极整改，保证能随时随地承受检查和观摩。明确保育员的岗位责任制和岗位职能，严格按照一日流程照顾好幼儿的一日生活。保健室负责对消毒工作、分餐、午睡管理等要重点培训，做到操作标准不走样。3.谋求保教特色，提升办园质量。围绕教育教学、教科研等进展专业化培训，进步老师的业务程度。借助区老师开展中心、教研共同体的平台，鼓励老师积极参与继续教育的培训学习。扎扎实实开展园本培训，共性内容全园性学习、个性化内容分年级或部分学习，采用集体操练、现场观摩、操作比赛、期末考核等多种形式，推动、促进老师的专业技能在原有的程度上得到进步。常规工作的专业培训常抓不懈：根据幼儿园一日活动应知应会的内容，细化一日活动的流程以及各个环节的操作要求，力求细致，逐步实现全园性的标准操作。对制定方案、备课、开展游戏、设置区域、主题教育开展等方面的指导在小班、中班、大班年级进展分层培训，互相学习、促进进步。技能技巧方面的培训：有针对性地对幼儿老师根本功提出要求，如开展老师插塑比赛，进步老师对构造材料的应用才能，开展班级主题墙评比，学会对色彩、构图、布局的分析^p，使作为班级环境重要组成部分的主题墙，既有教育性、幼儿参与性，又具有一定的艺术性。围绕安康特色教育开展小专题研究，以塑造幼儿安康的身体、安康的心灵为目的，进展“障碍性体育活动”活动研讨，在除了借助专业老师开展体智能课程、大班橄榄球社团活动外，更加注重面向全园幼儿，通过障碍性体育活动的研磨，逐渐形成幼儿园的特色课程；进展绘本基地园活动：开展绘本阅读的教研，使老师尽快熟悉教材，理解孩子的学____点，掌握课题理论的重点、难点，用正确的理念去引导理论工作，培养幼儿良好的阅读习惯；依托区开展中心《幼儿园学习性区域活动的理论与研究》这个立项课题，考虑如何开展好学习性区域活动，在探究学习性区域活动内容的选择、环境创设、材料投放、老师指导等方面进展不同层面的交流和分享，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，本学期以“学习性区域活动观察记录”为研究重点，从科学化地设计观察记录表，从老师观察什么、如何观察与记录，什么是适时、适度、有效地介入指导等角度入手，尽最大可能地发挥学习性区域活动的教育功能，促进幼儿小组式和个别化学习的有效性。加强对领域教学的研究，以艺术〔音乐〕、科学领域为重点，进步老师在教学活动的设计、说课、执教、反思等各方面才能，积极参加区评优课活动。结合节日、教育主题等组织开展丰富多彩的理论活动，借助社区教育资，拓宽孩子视野、培养良好品性、活泼开朗的性格……做好保育工作，确保幼儿身心安康。加强卫生保健管理，严格执行卫生保健制度，做到卫生保健工作达标。做好入园体检、防病工作，定期对幼儿进展安康检查，确保90%以上幼儿的身体发育在正常值范围内。进步科学育儿的方法和手段，合理调配幼儿膳食构造程度，做到科学合理﹑营养美味。同时，保健老师随时指导保教人员的日常保健工作。做好新生、长期不来园和插班生的体检工作，做好各种疾病的预防工作。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，利用“家长园地”和橱窗、家校通、____向家长宣传预防传染病的常识，把好晨检关。做好秋、冬季流行病的预防工作，积极组织幼儿参加户外活动，定期让幼儿参加力所能及的劳动，进步幼儿身体素质。认真做好园内外的环境卫生工作，保证活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通，雾霾天气时使用空气净化设备。加强平