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文档简介
部编版小学语文六年级下册小升初句子练习真题汇编卷-(含答案)
小升初句子练习真题汇编卷-小学语文六年级下册部编版
1.(2022·贵州黔西·统考小升初真题)按要求完成句子练习。
(1)他恐惧万分,猜想这一定是附近的野人留下来的脚印。(改为反问句)
__________________________________________________________。
(2)秋天的夜晚,各种虫子在草丛中唱着不同的歌曲。(仿写拟人句)
__________________________________________________________。
(3)大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。(缩句)
__________________________________________________________。
(4)从下面的情境中选择一个,就心情“好”这种状态,写一句话。
唱歌下雨走在小巷里
__________________________________________________________。
2.(2022·广东梅州·统考小升初真题)按要求改写句子。
(1)由于他的鼓动,全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。(修改病句)
__________________________________________________________。
(2)小明说:“晓东勤奋学习还乐于助人,我真佩服他!”(改为转述句)
__________________________________________________________。
(3)天安门广场上的千万盏灯静静地照耀着广场周围的宏伟建筑。(缩句)
__________________________________________________________。
(4)你成绩再好。你不能骄傲自满呀。(用关联词连成一句话)
__________________________________________________________。
3.(2022·广东佛山·统考小升初真题)句子训练。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(照例句,发挥想象,从“饿”“厚”“盼”……词语选一个写句夸张手法的句子。)
__________________________________________________________。
(2)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(照例句,写句中包含几处意思相同但说法不同的词语的句子。)
__________________________________________________________。
(3)春节期间,当越来越多的人忙于抢红包时,世界上最远的距离就成了“我看着你,你却在抢红包”。(改成反问句。)
__________________________________________________________。
(4)发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。(修改病句)
__________________________________________________________。
4.(2021·甘肃陇南·统考小升初真题)按要求完成下列句子。
(1)猴子表演节目。(扩句)
____________的猴子_______________地表演________________的节目。
(2)每一个老师都愿望自己的学生能成为有用的人。(修改病句)
__________________________________________________________。
(3)海上日出的景象不是伟大的奇观吗?(改为感叹句,句意不变)
__________________________________________________________。
(4)请你写一句激励人努力读书的名言。
__________________________________________________________。
(5)“孰为汝多知乎?”的正确解释是:__________________________________________________________。
5.(2021·青海·统考小升初真题)按要求写句子或填空。
(1)运用学过的修辞手法把句子写具体,注意不能改变句子原意。
我的心里难受极了。
__________________________________________________________。
(2)在下面的句子中填上关联词。
电脑网络也称计算机通信网,这种“网”(____________)一般的网,(____________)指国际互联网。我们可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(____________)能传来对方的声音,(____________)能显现他的形象。(____________)对方远在天涯,(____________)让人感觉近在咫(zhǐ)尺。
(3)续写句子。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽。人们都爱莲花,爱她的____________。人们都爱___________,爱她的________________。
6.(2021·河北保定·统考小升初真题)句子练习。
(1)疫情好转难道我们就可以忽略日常防护吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________。
(2)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句)
__________________________________________________________。
(3)小花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。(体会修辞,仿写句子。)
__________________________________________________________。
7.(2021·陕西延安·统考小升初真题)按要求完成句子。
(1)孰为汝多知乎?(用现代汉语翻译句子)
__________________________________________________________。
(2)法官命令把我们押下去。(改为“被”字句)
__________________________________________________________。
(3)从前,有一个叫英国人鲁滨逊。(修改病句)
__________________________________________________________。
(4)当我们心情不同时,对身边的事物感受也会有所不同。请你以“在雨中行走”为情境,就心情的“好”与“不好”分别写一两句话。
①心情好:__________________________________________________________。
②心情不好:__________________________________________________________。
8.(2021·湖南长沙·长沙麓山国际实验学校校考小升初真题)按要求写句子。
①沿着这条路走,能到达学校。
改为反问句:__________________________________________________________。
②这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?
改为夸张句:__________________________________________________________。
③海燕在高傲地飞翔。
改为比喻句:__________________________________________________________。
④我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
缩句:__________________________________________________________。
⑤诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
改为第三者转述:__________________________________________________________。
9.(2021·广西南宁·统考小升初真题)按要求写句子。
(1)整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧……(仿写句子,用内心独白表达感情)
__________________________________________________________。
(2)同样的环境,心情不同,对事物的感受也会不同。根据“雨中行走”的情境,
各写一个句子。
心情好:__________________________________________________________。
心情不好:__________________________________________________________。
(3)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(体会加点部分的特点,选择一个词语仿写句子)
喜欢盼望吵闹____________
__________________________________________________________。
10.(2021·贵州黔东南·统考小升初真题)句子训练营。第一小题改为转述句,第二小题缩句。
(1)母亲喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。”
__________________________________________________________。
(2)姐姐的手里捧着一束刚从花园里摘来的娇艳的鲜花。
__________________________________________________________。
参考答案:
1.他恐惧万分,怎么能不猜想这一定是附近的野人留下来的脚印呢?蟋蟀在平台上唱歌。大家迎接孩子。中午,下起了小雨,我背着书包,哼着歌曲,蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里。
【详解】考查了句子的改写、句子仿写、缩句和想象写话。
(1)本题主要考查了陈述句改反问句。
陈述句变反问句方法如下:首先,加上难道;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,加上语气词;最后,句号变问号。本句在“猜想”前加“怎么能不”,结尾加“呢”,“句号”改为“问号”。
(2)考查了仿写拟人句。
“秋天的夜晚,各种虫子在草丛中唱着不同的歌曲。”例句把虫子当作人来写,运用拟人的手法,仿写时,需要注意,如:蟋蟀在平台上跳舞。
(3)本题主要考查了缩句。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“成群结队地拥向河岸,去”“那两个乘敞篷车归来的”,留下主干,即:大家迎接孩子。
(4)考查了想象写话。根据提示作答,答案合理即可。
用“唱歌”的情景表现“好”的心情,如:我语文测试得了第一名,当我走在蒙蒙的小雨中时,不知不觉地哼起来歌来。
2.由于他的鼓动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。小明说,晓东勤奋学习还乐于助人,他真佩服晓东。灯照耀着建筑。即使你成绩再好,也不能骄傲自满呀。
【详解】本题考查的知识点是句型转换。
考查了修改病句、关联词、改写句子、扩句和缩句。认真分析所给句子特点,然后完成。
(1)考查了修改病句。词序颠倒,将“积极地”移到“投入”前。
(2)考查了直述句改为转述句,引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。将冒号改为逗号,删去引号,将“我”改为“他”,将“他”改为“晓乐”。
(3)考查了缩句。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。本句话中删去枝叶“天安门广场上的千万盏”“静静地”“广场周围的宏伟”,保留主干。
(4)考查了关联词。前后两个句子存在假设关系,可用“既使……也……”相连,中间句号改为逗号,删去第二个“你”。
3.他饿得快要前胸贴后背了。教室里很安静,同学们有的在聚精会神地写作业,有的在一心一意地默读课文,有的在专心致志地画画,有的在全神贯注地做手工。春节期间,当越来越多的人忙于抢红包时,世界上最远的距离难道不就成了“我看着你,你却在抢红包”吗?发电站每年发的电,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
【详解】(1)本题考查仿写句子。
照例句,发挥想象,从“饿”“厚”“盼”……词语选一个写句夸张手法的句子。
盼:我盼望着他回来,真是一日不见如隔三秋。
(2)本题考查仿写句子。
照例句,仿写句中包含几处意思相同但说法不同的词语的句子。
如:自习课上,同学们若无其事:小红在聚精会神地看《鲁宾逊漂流记》;少明在全神贯注地画一棵小树;小慧屏息凝神正思考一道数学难题;而小星正专心致志地写日记……
(3)本题考查改写句子。
改成反问句,添加“不”“吗”,把句号变为问号。
(4)本题考查病句辨析。
词语搭配不当,“发电量”不能“输送”,应把“的发电量”改为“发的电”。
4.淘气认真精彩每一个老师都希望自己的学生能成为有用的人。海上日出的景象真是伟大的奇观啊!书犹药也,善读之可以医愚。谁说您十分有智慧呢?
【详解】(1)本题考查扩句。
扩句就是给句子加上相应的修饰语,让句句子更加生动,具体。
如:可爱的猴子快乐地表演让人喜欢的节目。
(2)本题考查修改病句。
首先要找到病因:用词不当。应把“愿望”改为“希望”。
故答案为:每一个老师都希望自己的学生能成为有用的人。
(3)本题考查改为感叹句。
首先要去掉反问词“吗”,再把“不是”改为“真是”,在句末加上感叹词“啊”,句末的问号改为句号。
故答案为:海上日出的景象真是伟大的奇观。
(4)根据题目要求,写出一句关于激励人努力读书的名言。
如:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(5)“孰为汝多知乎?”出自文言文《两小儿辩日》,意思:谁说您十分有智慧呢?
5.我的心里像针扎一样难受极了。不是而是不仅还虽然却亭亭玉立春天风和日丽
【详解】考查句子练习。
(1)改写句子。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
比如:我心里就像是灌了铅一样,难受极了。
(2)考查关联词。
“一般的网”和“指国际互联网”否定前者,肯定后者,用“不是……而是……”,“能传来对方的声音”和“能显现他的形象”后者在前者语意上的递进,“对方远在天涯”和“让人感觉近在咫尺”语意上构成转折,用“虽然……却……”。
(3)考查补充句子。
根据第一个分句的格式进行仿写,构成排比句式。
比如:人们都爱翠竹,爱它的翠绿颀秀,人们都爱春天,爱她的花红柳绿。
6.疫情好转我们也不可以忽略日常防护。##疫情好转我们也不能忽略日常防护。博物馆里展出了新出土的文物。##博物馆里展出了两千多年前的文物。宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
【详解】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
(1)本题主要考查了反问句改陈述句。反问句变陈述句方法如下:首先,去掉反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,去掉语气词;最后,问号变句号。即:去掉“难道”,去掉语气词“吗”,在“可以”前面加上“不”,问号变句号。示例:疫情好转我们也不可以忽略日常防护。
(2)本题主要考查修改病句。前后矛盾,去掉“两千多年前”或者“新出土”其中的一个。
(3)本题主要考查仿写句子。“小花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。”把“路旁的花儿”看作了人,运用了拟人的手法。仿写时需要注意。示例:秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
7.谁说你知道的事情多呢?我们被法官命令押下去。从前,有一个叫鲁滨逊的英国人。雨还在淅淅沥沥地下着,沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。狂风裹着雨点砸在我的脸上,我不禁打了一个寒颤,感觉从里到外都透着一股凉气,和我此时此刻的心情一样。
【详解】(1)考查句子的翻译。
翻译句子时要注意直译和意译的结合
“孰为汝多知乎?”意思是:谁说你知道的事情多呢?
(2)考查这道题考查学生“把”字句和“被”字句互换。把字句和被字句的互换方法如下:
首先,找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”;
其次,把、被两字互换;
再次,“事物1”和“事物2”交换位置;
最后,“怎么样”不变,照搬下来。
(3)考查病句的辨析。
首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
结合题干来看属于语序颠倒,应改为:
从前,有一个叫鲁滨逊的英国人。
(4)考查学生的语言表达能力。
作答这类题首先要分析题干是否有固定要求。从以“在雨中行走”为情境可以看出需要运用环境描写侧面表达人物的心理活动状态,所以要抓住景物特点和顺序进行作答,语言合理即可,答案不唯一。
8.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。发展表明优越。诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。
【详解】①本题陈述句改为反问句的能力。
陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。
因此原句改为:沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?
②本题考查改写夸张句的能力。
夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
因此原句改为:这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?
③本题考查改为比喻句的能力。
就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
因此原句改为:海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。
④本题考查句子缩写能力。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。
因此原句改为:发展表明优越。
⑤本题考查引述句和转述句的转换能力。
引述句和转述句之间的转换方法:①引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。②引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
因此原句改为:诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。
9.他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了“一串冰糖葫芦”,呜呜啦啦半天没说出什么来。毛毛细雨落在我身上,感受着雨水的滋润,漫步其中,别有一番意趣。冷冷的雨滴狠狠地拍打在我脸上,将我淋成了落汤鸡。今天爸爸要从外地出差回来了,我早早来到路口,向着爸爸回来的方
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