2023年-大班个人计划上学期-3

第页2023大班个人方案上学期大班个人安排上学期模板合集6篇

大班个人安排上学期篇1

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们依据本班实际状况，经过探讨拟定了下学期班务、教化教学工作重点和方向。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。生活自理实力和学习实力都有了不同的提高。但也有一局部孩子还是须要更多的照看。

为了提高自己的各项水平和教学实力，提高幼儿的各项开展水平，做到一切以幼儿为主，详细安排如下：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，要主动和仔细地投入工作中去。坚持自己的志向，以教化为主，。要同等对待每位幼儿。主动地参与园内的会议进行学习，以学习的看法对待工作，不断提高自己，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

二、个人学习方面平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一〞的意识，做到时时事事到处讲平安，觉察担忧全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我保护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，觉察问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康开展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。

四、家长工作

1、刚好向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。

2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教化好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身根本功的训练。

4、提高自己的攥写的实力及科研实力，多看书，多动笔。

大班个人安排上学期篇2

本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。

培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的驾驭量词、形容词、反义词，并在日常的'生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的开展制定安排如下：

九月份：

1、幼儿倾听习惯的培育。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜爱与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份：

1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创立良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的运用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散〞练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火〞——“火车〞“火箭〞引导幼儿说出更多的带有“火〞字的词，并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览〞。

十一月份：

1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练〞说话法

由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。

十二月份：1、在幼儿完整表述的根底上能够创立性的运用词汇并对身边的事物进行描述。

2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。

以上是9~12月份大班组的月安排，在此根底上在幼

儿的一日生活中还渗透以下环节：

1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。

2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。

上述是大班语言领域的开展安排，大班组将严格按

照安排对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如觉察缺乏随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的开展。

大班个人安排上学期篇3

一、班级状况分析

我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。

二、教化教学方面

我们将接着贯彻?幼儿园教化纲要?，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。

三、老师专业成长方面

老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教化环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创立良好的物质环境，也要为孩子创立珍贵的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创立条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

大班个人安排上学期篇4

一、指导思想：

?幼儿园教化指导纲要(试行)?明确指出：幼儿园必需把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为实行?纲要?精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，我们大班老师们将本着保护和教化并重、帮助和提高共进的原那么，依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得简洁的自我保护技能，获得健康的、全面的开展。

二、活动目标：

1、了解生活环境中的担忧全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。

2、学习预防危急、自我保护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

3、能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。

三、详细措施：

我们将在一日生活的各个环节支配平安活动内容，采纳集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达平安教化活动目标。

(一)、生活环节

1、来园：

留意幼儿的健康状况、心情状态，热忱招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假设有，我们要刚好将其保藏，以免发生意外。

2、晨间活动：

根据活动安排表或依据天气状况支配幼儿进行体育熬炼。活动前，老师检查场地、器械的平安性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。

教化幼儿正确、平安地运用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。

3、早操：

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以支配其适当休息。

4、晨谈：

老师可以依据预设的晨谈内容与幼儿探讨、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要讲科学;用伞的平安;厨房里的平安;怎样用学习工具等等。

5、午餐：

要求幼儿正确运用餐具宁静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。

6、午睡：

睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，老师复查。在幼儿睡时，老师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要刚好制止。

7、下午嬉戏：

嬉戏活动所用的材料、工具必需平安、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教化幼儿正确运用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要刚好放入盒子内。在组织科学嬉戏时，除了要保证材料平安外，还要教化幼儿探究时留意平安，刚好帮助他们平安地操作探究。

8、离园：

离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要仔细核对接送证，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。

大班个人安排上学期篇5

本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。

培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的驾驭量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的开展制定安排如下：

九月份：

1、幼儿倾听习惯的培育。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜爱与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份：

1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创立良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的运用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散〞练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火〞——“火车〞“火箭〞引导幼儿说出更多的带有“火〞字的词，并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览〞。

十一月份：

1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练〞说话法

由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。

十二月份：

1、在幼儿完整表述的根底上能够创立性的运用词汇并对身边的事物进行描述。

2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。

以上是9~12月份大班组的月安排，在此根底上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：

1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。

2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。

上述是大班语言领域的开展安排，大班组将严格根据安排对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如觉察缺乏随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的开展。

大班个人安排上学期篇6

8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作安排如下：

一、本班状况分析

我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活泼，对大二班生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。

二、平安

我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事〞的原那么，主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的平安，避开事故的发生。

三、效劳工作

在效劳方面，一向马虎的我，经过努力和改良，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。

四、卫生工作

本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作，觉察问题刚好解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。

五、教学工作

本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、