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文档简介

中班幼儿发展目标语言1、能专注、耐心地倾听别人讲话。2、能较为清楚、连贯地表达自己的愿望与请求，探究活动中愿意与同伴交流探索的过程与结果。3、理解文学作品的内容、词句，并恰当地运用所学的词汇，语言清晰。4、初步有探索汉字的愿望，能在成人引导下阅读书中与画面有直接对应关系的文字。数理逻辑1、有认识与探索环境中出现的数字与数量的兴趣。2、知道6以内数的形成，认读数字1~6。3、会点数6以内的实物，说出总数。4、能观察比较6以内的数量关系。5、有良好的数学学习与材料操作习惯。人际交往1、经常保持愉快的情绪，和小朋友友好相处。2、能学习与同伴商量解决碰到的问题。3、与人交往中能讲礼貌，会问候、道别，会说：“对不起”、“没关系”。4、初步学习关爱并尊敬父母、长辈、老师及弱小者，有爱心与同情心。5、在成人引导下关心社区生活，愿意了解社会生活。6、完成一些力所能及的任务，对自己能做的事表现出自信。7、理解遵守日常生活中的规则，学习结伴轮流等与人交往的方式。身体运动1、喜欢参加体育活动，上下肢协调地走、跑。2、学习听信号变速走、变速跑，并在一定范围内四散追逐跑。3、会玩各种运动器械，会原地纵跳，立定跳远，轻轻落地，保持平衡。4、会左右手交替拍球。5、有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。6、注意保护视力，在成人提醒下保持正确的看书、绘画姿势。空间1、喜欢参加美工活动，会用彩笔大胆地画图，均匀涂色，画出物体主要特征。2、初步学习在画面上安排物体上下、左右关系。3、会用纸平整地折叠撕贴，能用泥捏简单的物体。4、能比较远近、快慢，辨认5~7种图形5、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化。自我认识1、对自己有初步的认识，学习基本的自我保护方法及交通规则等。2、能积极参加集体活动，控制自己的行为，服从共同规则，学做小主人。3、知道要勇敢，做错事能承认并愿意改正。4、愿意为同伴和集体服务，学做值日生。5、正确使用各种玩具、材料和用品，用后能放回原处。6、懂得一些简单的卫生知识，有较好的生活卫生习惯。自然观察1、关注周围生活，积极运用多种感官感知事物、现象的主要特征。2、积极参与调查、实践等探究活动，会用自己的方式记录。3、积极参加“小问号”活动，经常带问题来园，在活动中能勇于发问。音乐1、喜欢参加音乐活动，有安静听音乐的习惯。2、能听前奏和间奏，唱不同性质的歌。3、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音乐变化，体验变化所表达的情意。4、学习按音乐的节奏，做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。为此，我们希望大家能共同协作——☆家园能多多结合社会生活中发生的重要事件进行随机教育。（如：国庆节见闻、敬老节

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