教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案【全优】

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共28分)1.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（)造成的。

A.缺少阳光

B.温度过低

C.缺少水分

D.缺少空气2.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（)

A.生产者

B.消费者

C.食物链3.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(

)。

A.必须相同

B.可以不同4.下列食物链正确的是（)。

A.老虎→狼→草

B.阳光→狼→老虎

C.草→昆虫→青蛙5.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（)。

A.植物

B.动物

C.动物植物一起放6.将蚯蚓放入木盆内，用手电简照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓(

)

A.原地不动B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去7.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(

)A.水

B.空气

C.土壤8.下列生物属于消费者的是(

)。

A.茉莉花

B.杨树

C.狼9.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：(

)

A.螳螂→蝉→黄雀B.蝉→螳螂→黄雀C.树汁→蝉→螳螂→黄雀10.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。（1）我研究的问题是：

①光的强弱与温度的高低有关系吗？②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？（2）我的假设：

。（3）为了验证我们的假设，可以采用

实验的方法，设置实验组与对照组。（4）实验中要改变的条件是：

。（5）根据上面现象的描述，可以得出的结论是

。二.填空题(共10题，共30分)1.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（

）2.种子发芽需要适量的(

)，适宜的温度和空气。3.动物的生存也需要一定的(

)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(

)。4.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(

)、(

)和(

)。5.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(

)。6.生产者与消费者之间的关系主要是(

)

A.吃与被吃的关系

B.互相利用的关系

C.互惠互利的关系7.享有“沙漠之舟”美称的动物是(

)。8.人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的叫做(

)，把吃别人制造的食物的叫做(

)。9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：10.绿豆种子发芽需要(

)、(

)和适宜的温度等。三.判断题(共10题，共20分)1.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）2.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）3.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）4.在生态瓶中放入的植物越多越好。（）5.种子在非常干燥的情况下，也有可能萌发。（）6.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）7.不同的生物需要不同的生活环境。（）8.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）9.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）10.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。水螅

雄性用哺育袋养育蜗牛

从母体直接分离海马

雌雄同体又需要相互交配五.简答题(共5题，共20分)1.一步一步完成哪些实验操作，可以确定绿豆种子发芽是否需要阳光?根据什么做出结论?2.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物？减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化？3.冬季生豆芽时室内要增温，为什么呢？4.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源，狼常会捕食这些马、羊，使牧民利益受损。牧民虽然打狼，却又不愿意把狼赶尽杀绝，甚至有时还保护狼崽儿。这是为什么?5.当壁虎遇到天敌的时候，它是怎样保护自己的？六.综合题(共3题，共12分)1.我制作的生态瓶中有哪些动物和植物?减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化?2.请你给科学老师提个建议，让同学们更喜欢科学课。3.大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品，但是放在屋子里的大蒜很容易发芽，这让妈妈很头疼。小金给妈妈推荐了几个小窍门：一是将大蒜放在阳台干燥处，二是将干燥的大蒜放在冰箱里贮藏，三是用保鲜袋将大蒜密封。果然，大蒜基本没有发芽。结合本课知识，说一说小金的窍门中包含哪些科学道理。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.C9.C10.（1）②（2）光的直射比光的斜射温度高（3）对比（4）光线角度（5）光的直射比光的斜射温度高二.填空题1.√2.水分3.生活环境；关爱4.适宜的温度；适量的水分；充足的空气5.空气6.A7.骆驼8.生产者；消费者9.树→蝉→螳螂→黄雀10.水；空气三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.取相同的发育良好的绿豆种子，喷适宜的水分，一个有阳光，一个避光，观察发芽情况；根据两者均发芽，说明绿豆发芽不需要阳光。2.生态瓶中应该有生产者、消费者以及分解者，而且各种生物的比例应该适合。消费者的个体不宜太大。水的量也不应太多，一般要留出大约1/3的空间。如果水量太少，会造成生物的死亡。

3.豆芽生长适宜温度在15-32℃左右

，冬季气温低，不利于种子的萌发，所以需要增温。4.将狼赶尽杀绝以后会破坏食物链从而打破了生态平衡。5.当壁虎遇到天敌的时候，常会丢弃自己的尾巴，来诱惑敌人，逃离险境。六.综合