5S知识考卷及答案

5S知识试卷单位名称：_______姓名：_________得分：_________选择题（30*1分）整理最主要是针对（）不被浪费？（）A、时间B、空间C、工具D、包装物随地吐痰是属于（）的范畴：（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养我们对5S的态度是（）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5S中哪个最重要，即理想的目标是（）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5S和产品质量的关系如何？（）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系5S与公司及员工有哪些关系？（）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作负担D、没关系区分要与不要是属于（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养物品放置定位需（）A、70%B、80%C、90%D、100%整顿的目的是（）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理。()A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁堆放物品时，高度一般不超过（）A、1.2MB、1.5MC、1.6MD、1.7M整理阶段是如何对物品进行分类的。()A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品工作时我们应该（）A、戴上岗证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是我们应上班前（）分钟5S，下班前（）分钟5S。（）A、3，5B、5，15C、7，12D、以上皆错公司什么地方需要整理整顿？（）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库消防设施前（）范围内不得堆放物品？（）A、0.5mB、1mC、2mD、1.5m整顿主要是排除什么浪费？（）A、时间B、工具C、空间D、包装物公司的5S应如何做？（）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了5S是一切改善活动的基础，（）是基础中的基础（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（）A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为整理就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（）A、20B、30C、40D、50物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养生产过程中对待不良品按顺序应为（）A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收关于整顿的定义，正确的是：（）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。以下观点，正确的是（）A、“推行5S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B、5S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。对待领导5S的检查和批评意见，我们应该（）的心态来执行（）A、纯粹找碴；B、应付了事；C、立即纠正；D、懒得理他清洁的状态包含的三个要素是（）A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进安全包括（）A、紧急处理、查清原因和预防；B、舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；判断题（10*2分）目视管理就是一看便知的管理（）这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。（）清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。（）生产作业人员每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（）长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（）5S推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。（）仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（）5S活动可以因情况的变化中途停止。（）所有员工不一定要经过培训上岗，只有特殊岗位才需要（）各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置（）填空题（15*1分）5S应理解为通过、、、而达到作为最终目的的。实施整顿3要素是：、、实施素养时的三守原则是：、、操作员培训4步法为：、、、问答题（5*5分+1*10分）整理的定义。整顿的定义。清扫的定义。清洁的定义。素养的定义。你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么？（根据个人岗位性质和工作内容进行描述）5S考卷答案一、选择题（30*1分）整理最主要是针对（）不被浪费？（B）A、时间B、空间C、工具D、包装物随地吐痰是属于（）的范畴：（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养我们对5S的态度是（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5S中哪个最重要，即理想的目标是（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5S和产品质量的关系如何？（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系5S与公司及员工有哪些关系？（A）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作负担D、没关系区分要与不要是属于（A）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养物品放置定位需（D）A、70%B、80%C、90%D、100%整顿的目的是（D）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理(C)A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁堆放物品时，高度一般不超过（A）A、1.2MB、1.5MC、1.6MD、1.7M整理阶段是如何对物品进行分类的(B)A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品工作时我们应该（D）A、戴上岗证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是我们应上班前（）分钟5S，下班前（）分钟5S。（B）A、3，5B、5，15C、7，12D、以上皆错公司什么地方需要整理整顿？（C）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库消防设施前（）范围内不得堆放物品？（B）A、0.5mB、1mC、2mD、1.5m整顿主要是排除什么浪费？（A）A、时间B、工具C、空间D、包装物公司的5S应如何做？（A）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了5S是一切改善活动的基础，（）是基础中的基础（A）A、整理B、整顿C、清扫D、素养（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（A）A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为整理就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（B）A、20B、30C、40D、50物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（B）A、整理B、整顿C、清扫D、素养5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养生产过程中对待不良品按顺序应为（A）A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收关于整顿的定义，正确的是：（B）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。以下观点，正确的是（D）A、“推行5S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B、5S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。对待领导5S的检查和批评意见，我们应该（）的心态来执行（C）A、纯粹找碴；B、应付了事；C、立即纠正；D、懒得理他清洁的状态包含的三个要素是（C）A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进安全包括（C）A、紧急处理、查清原因和预防；B、舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；二、判断题（10*2分）目视管理就是一看便知的管理（√）这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。（×）清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。（√）生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（√）长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（×）5S推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。（×）仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（√）5S活动可以因情况的变化中途停止。（×）所有员工不一定要经过培训上岗，只有特殊岗位才需要（×）各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置（√）三、填空题（15*1分）5S应理解为通过整理、整顿、清扫、清洁而达到作为最终目的的素养。实施整顿3要素是：放置的场所、放置的方法、标识的方法实施素养时的三守原则是：守时间、守规则、守标准操作员培训4步法为：成员准备、示范操作、尝试操作、效果跟踪四、问答题（5*5分+1*10分）整理的定义是：在工作现场，区分要与不要的东西，留下有用的东西，把不要的东西清理掉；整顿的定义是：将需要的物品按规定位置摆放整齐，并做好标识加以管理；清扫的定义是：去除所有的脏污并且不断的寻找方法保持干净清洁的定义是：统一、维护并监督前三种S的做法素养的定义是：一丝不苟的坚持各项规定你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么？（根据个人岗位性质和工作内容进行描述）（略）5S培训测试题（总分:100分合格：80分）姓名:___________部门:____________得分:_____________一、.选择题（每题4分）1.5S活动是谁的责任?（）A:总经理B:5S委员会C:课长,主管D:公司全体2.公司需整理,整顿的地方是什么?（）A:工作现场B:办公室C:全公司的每一个地方D:仓库3.整理最主要是针对什么不被浪费?（）A:时间B:空间C:工具D:包装物4.我们对5S应持的态度是什么?（）A:口头应付,做做形式B:积极参与行动C:事不关已D:看别人如何行动再说5.公司的5S应如何做?（）A:随时随地都得做,靠大家持续做下去B:第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做C:做三个月就可以了D:来检查了就做一下6.5S中哪个最重要,即理想的目标是什么?（）A:人人有素养B:地,物干净C:工厂有制度D