教师职称专业技术工作总结集锦八篇

教师职称专业技术工作总结集锦八篇

学校的各项任务。由于成绩出色，多次被学校评为“优秀

教师"、”模

范班主任”。

一、思想政治方面：

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情

忠诚于人民的教育事业，全面贯彻教育方针；爱岗敬业，

无私奉况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能

够给人努力工

献；在教学工作中，遵循教育规律，全面实施素质教育，

真正体现”作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。你想

知道总结怎么写吗？

让每个学生发展，让更多学生成才”的办学理念，面向全

体学生，促以下是我精心整理的教师职称专业技术工作总结8

篇，欢迎阅读与收

进学生身心健康全面发展。具有较高的师德修养，模范遵

守职业道德，藏。

在工作中尊重学生、理解学生，平等地对待学生，自己也

深受学生爱

戴。在20xx至20xx年连续三年被*市教育局评为"师德先

进个人“或"教师职称专业技术工作总结篇1我于XX年XX月毕

业于XX师范

模范教师"，并于20xx年被XX市府记三等功一次，20xx

年、20xx年学院xx系xx专业，大学本科学历，中学一级教

师。xx年7月至今

和20xx年三次被xx市府给予“嘉奖”奖励。20xx年还被*

市教育局评在xx中学任教，一直担任高中生物课的教学工作,

并多年从事高三

为"*市师德师风标兵”。

的生物教学和班主任工作，现任生物教研组组长。从教十

余年如一日，

二、教学工作：

抱定为了一切为了学生，为了学生的一切的信念，身在三

尺讲台，心

在教学工作中，认真负责，一丝不苟。多年来认真研究

《教学大系千秋伟业，勤勤垦垦，任劳任怨，出满勤，干满点,

出色地完成了

教师职称专业技术工作总结集锦八篇

纲》和《考试大纲》，并根据学生的实际情况，认真组织

教学，积极

探索新的教学方法，在教学中联系生活和生产实际，提高

了学生的学

习兴趣和教学成绩。在教学中平等地对待每一个学生，自

习辅导时总

能耐心地帮助每一位有问题的学生，所带班级的成绩一直

名列同类班

级前茅，历年来先后有几十名学生被名牌大学录取，在教

学中，与时

俱进，配合学校的教学改革，大胆探索学生自主学习、自

主发展的教

学模式，编写了与之相配套的学案，受到了同组老师和学

生的好评。

在教学中积极进行多媒体课的研究与尝试，并取得了累累

硕果，

多次在学校课件评比中获奖。并于20xx年在xx市高中生

物优质课评

比中获二等奖。20xx年多媒体课件《DNA是生物的主要

遗传物质》在

XX市教学课件（CAI）评比中获一等奖。从思想上、业务

上关心、帮

助、指导青年教师成长，20xx年被学校聘为青年教师指

导教师，已

把多名年轻老师培养成业务骨干。认真做好学生奥赛的培

训和组织工

作，20xx年所培养的学生韩英坤荣获全国中学生生物联

赛XX市一等

奖，20XX年所培养的学生宋高玲、李征辉分别荣获全国

三等奖和河

北省三等奖。

三、学科培训和教研：

具有坚实的学科知识和教育理论基础，能熟练掌握现代教

育教学

手段，具有先进的教育教学理念，积极参加进修学习，注

重教师专业

发展，不断更新知识结构。于20xx年参加了河北师范大

学组织的高

中教师新课程培训，以优异的成绩取得了合格证书。

具有较强的教研能力，做为生物教研组组长，带领全组成

员，同

力协力，做好本学科的教学、教研工作，期间参与了全国

教育科学”

十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术研究》的

子课题《综

合运用多媒体对发挥学生主体作用促进其智力、技能发展

的实验研究》

的科研工作，并在河北省“十五”课题科研成果评比中获二

等奖。认真

总结本学科的教育教学方法和经验，所写文章《让”生活”

走进生物学

课堂》发表于国家级刊物《生物学教学》20xx年第12期。

在教学工

作中，配合不同学段的教学要求，编写了指导教师教学和

学生学习的

文章，并在学校的校报《南中周报》教学版上发表，提高

了学生的学

习成绩，并提高了自己的理论水平。

四、班主任工作。

在多年的班主任工作中，勤勤恳恳，坚持以人为本的原贝L

对学

生一视同仁，从不因某些同学以前犯过错误或成绩差而另

眼相待。对

在生活和学习中遇到困难的学生总能尽自已最大努力去帮

助他们。乐

于和学生交往、交流、交朋友，常说：”和学生在一起，

有种年轻的

感觉”。在班会时常常利用自己的经历去感染学生，要求

他们诚实，

激励他们上进。对于违犯纪律的学生能晓之以理、动之以

情，让学生

认清自己的错误，提高自我约束力。正是这样的不求回报

的付出，在

工作中总能得到学生的理解和支持，各项班级工作进行得

有条不紊，

所带班级成绩也一直名列前茅，多次被学校评为“精神文

明班二20xx

年所带的高一(21)班被xx市教育局评为*市级先进班集

体。20xx

年又被XX市教育局评为XX市级先进班集体。

教师职称专业技术工作总结篇2在这一年中充满了各种各

样的

色彩：有快乐与悲伤；开心与遗憾；眼泪与汗水；忙碌与

彷徨。经过

一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。一学年

来，我积极

参加政治学习，不断加强师德修养，时刻用党员的标准来

严格要求自

己，鞭策自己。工作中，时刻以学校利益为重，时时恪守

“哪里需要

我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。

本学期，我仍然担任三、四、五年级的科学课，一周十六

节课说

起来并不轻松，但在教学时我丝毫不敢松懈，而是积极地

钻研教材的

重难点，分析学生的实际情况，努力提高课堂效率和学生

的学习兴趣。

我以高度的责任感投入到教学工作之中，认真备课、上课、

听课、评

课。同时，不断学习优秀的教育教学经验，改进自己的教

学教法。工

作中，我用真心去关注每一位学生，面对好动、调皮学生

较多的现象，

我学会了耐心，积极做好他们的思想工作，尊重学生的思

想和观点，

鼓励他们发表自己的看法。

同时这学期我还担任三年级一班的副班主任，身为副班主

任主要

就是配合班主任的工作，任老师是一位很有经验的教师，

在班级管理

上更是办法诸多，跟着她我在班级管理上也学到了不少，

平时她主管

班级学生的事务，而我就在班级卫生上多抓一些。但有时

也会处理一

些学生之间的小摩擦，而在处理的过程中并非一件容易的

事情，我要

去考虑并注意到每个孩子幼小的心灵不受到伤害，这对刚

参加工作的

我，毫无经验的我是不容易的，那样的工作也真的是很辛

苦！但除了

苦之外，在当副班主任的过程中，我也有不少乐趣。因为

我经常和他

们接触，要知道孩子都是很天真的、很单纯的，在他们的

心目中把我

当成了最亲密的老师。有几个学生喜欢把自己的喜怒哀乐

告诉我与我

分享；自打当了副班虽然责任多了，时间少了，但跟学生

接触的多了，

感情也加深了，现在这班学生见了我都格外亲切。

这学期在王校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相

结合

的特色课程也是人人参与，亮点纷呈，师生收获颇丰。这

学期我校作

为“科技馆活动进校园”试点学校，在科技馆的配合下开展

多个特色

系列活动：

1、《让我们一起仰望星空》知识讲座，由科技馆特别准

备的有

关宇宙星空的知识，李德范馆长为孩子们进行了讲解，学

生们收获颇

多。

2、参观生命的支撑——动物骨骼展，学生们不仅见到了

多样的

动物骨骼，还了解了人的骨骼结构，对自身的骨骼结构有

了进一步的

认识和了解。

3、科技馆科学课，根据教育部要求，小学五六年级起，

学生将

学习到青春期相关知识。结合这一要求我校将性教育课搬

到了科技馆

生命科学展区。通过这种特殊的课堂让孩子健康的成长。

4、科技馆的鲁老师和中国科协的尚老师莅临我校和我校

师生共

同开展了学习影子的秘密系列活动，我校五年级的孩子们

参与了此次

科学活动的学习，孩子们在课上开心的学习，快乐的试验,

尚老师也

对我校师生学习科学的热情做出了高度评价。

5、科学课益智体验活动，科技馆为我校送来了20套玩转

思维教

学益智活动玩具，利用科学课我校学生体验了这项活动，

这项教学活

动的开展有利于青少年科学思维及应用能力的培养。在思

维训练活动

的开展过程中，有意弱化了对青少年知识记忆的要求，在

他们动手动

脑，应用已有知识解决问题的过程中逐步形成科学的思维

方式，形成

自己独立的见解和价值判断，潜移默化之中为青少年的终

身发展奠定

坚实的基础。

除了这些我校师生还参观了快乐星球拍摄基地，在新区

CBD广场

参加了防震减灾，普及科普活动。同时，本学期我们还在

校内开辟了

科学试验田，每逢早晚我都会到地里看一看，一到下雨天

我就会在地

里撒上几把化肥，慢慢的我也快成了半个专家，并且带领

孩子们移苗、

扎架。学生们也是早晚到地里浇地、除草。三个月的时间

过去了我们

也有了收成，四二班的地里已经长出了番茄和辣椒，五一

班的孩子收

获了他们的第一批劳动果实，并且在妈妈的帮助下品尝了

自己种植的

蔬菜。学生们在这次活动中真正的体验了劳动的快乐、辛

苦及生活的

乐趣，既可以培养孩子的综合劳动技能和观察能力，也让

他们在实际

操作中，体验农民的辛苦，从小养成爱劳动、尊重他人劳

动成果的习

惯。

自从这学期配合马老师开展工作以来，我始终保持一种热

情，尽

其所能地把这些工作做好、做实。对于综合实践工作，这

是我第一次

接触，既新鲜而又感到忐忑不安，但让我感受到欣慰的是

我的工作得

到了大家的支持，工作开展顺利。

许多事已成为过去，不论遗憾也罢，开心也罢，泪水也罢,

彷徨

也罢，它们都是我工作中的一部分，是我人生经历中的一

笔财富，我

会让它们在我内心深处珍藏。不足的地方改进，让自己少

一些遗憾，

多一些成功。以后的工作中一如继往的继续，相信下一年

我的收获将

会更多。

一学期的工作即将结束，审视自己这一年来的工作，我认

认真真

地对待每一件事、每一份工作，能做到勤勤恳恳教书，踏

踏实实做人。

总结一年的得失，感触很多，感受很多，在以后的教学工

作中，我要

不断总结经验，力求提高自己的教学水平，面对问题要迎

难而上，坚

信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

让我们一起

加油！让聚源精神在我们心中永驻！

教师职称专业技术工作总结篇3教师是人类灵魂的工程师,

是

传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的.火炬手。

作为一名人

民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责

任。我也深

知工作要不断自省才能进步。

我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，

就要不

断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化

水平。

教书育人。教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分

割的两

个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年

来，我一直

用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又

一届的学生;

用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对

事业的爱心

去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想,

培养他们

的社会、家庭、集体的责任感。XX年秋天，我父亲身患

绝症，家里

顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。但我一节

课也没有耽

误，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了

脑后。学期

末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们

被感动了：

有的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，

有的给我送

来剪报，告诉我有关的医疗信息……我也被感动了一我没

有做错，我

还要坚持。

一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发

学生联

想生活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结

合起来，让

学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经

历帮助学生

明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。我所教的学

生中，每年

有多人考取硕士研究生，我教的四年级班级在八级考试中

平均通过率

每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上

教师教学效

果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。XX年我被

评定为天津

外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。

科研业绩。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能

的时间，

刻苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我参与并完成省

部级科研立

项“全球化的后现代主义思考”；参与并完成天津市教委科

研立项“21

世纪新知识丛书”，担任《大众文化》分册的主编；担任

《高级英语

自学与考试》的副主编，XX年由天津大学出版社出版；

XX年在《外

语研究》（核心期刊，第一作者）发表文章“谈母语化外

语教育的可

行性”；XX年在《天津外国语学院学报》发表文章“多种

智力理论

与多媒体外语教学”。

勤政公仆。我从XX年1月中旬开始担任英语学院的科研

副院长

职务。第一次担任中层领导工作，心里充满了惶恐，这种

惶恐又转化

为我工作的动力。我边干边学，及时向周围的领导和同事

们请教，在

很短的时间内，完成了从普通教师到中层干部的角色转换。

我分管毕

业文章的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时

间内，出台

了《英语学院本科毕业文章指导规定》，《英语学院本科

毕业文章撰

写要求》，《英语学院本科毕业文章评审规定》，《英语

学院本科毕

业文章答辩要求及评分标准》，《英语学院本科毕业文章

旁听规定》，

《英语学院本科毕业文章大纲》，《英语学院本科毕业文

章剽窃问题

规定》，《英语学院本科毕业文章管理办法及实施细则》

等，这些规

定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方

面的空白。

为了将这股清澈的师德师风传承下去，我会一直努力。

教师职称专业技术工作总结篇4一学年来，我自始至终以

认真、

严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工

作、馔写文

章、辅导英语。认真学习党的路线、方针、政策，特别是

教育教学工

作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真

制定教学计

划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用

于教学活动

当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同

的教学方法，

取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予

以批评指正，

使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中

差生却

俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还

有什么功能？

又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生,

我更应变

嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚

待。我注意

帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只

能适得

其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享

受到优秀学

生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人:

首先做到

“真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做

到言出必行；

其次做到“接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理

表现和看法，

如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责

等，信任中

差生，鼓励他们自由讨论。

最后做至旷理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我

能善意

理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度

的进步和发

展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真

备课和教学，

积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常

听各老师的

课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业

务水平。每

节课都以的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面

对学生。按

照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。

还注意以德

为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度

去培养学生

良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学

生身心

健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差

生，利用课

间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;

而对优生，

教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现

实生活中的

典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去

发展自己的

观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认

真备课、制

作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质

量，本人除

注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体

教学，如：

投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习

英语的兴趣，

调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，

按时完成教

学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复

习计划

并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业,

争取不让

作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班

级学生取得

了很大的进步。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路,

我知

道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正

和完善教育

教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教

师。

“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃让我们团

结

起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。

今后。望领导、教导给予多多指教。

教师职称专业技术工作总结篇5—、建立良好的师生关系

是德

育渗透的前提

建立良好的师生关系至关重要。我在新接高一学生时，首

先力求

建立和谐的师生关系。例如，新教材的单元1就为我们师

生关系建立

搭起了非常好的交流桥梁。我在上第一节英语课时，自我

介绍中告知

学生在课堂内外老师和学生都是朋友，老师很愿意在学习

和生活中帮

助每一位学生，这样很快拉近了师生间的距离。随后，在

英语的教学

中，要求学生给全班同学做自我介绍并围绕话题展开热烈

讨论，致使

课堂气氛活跃，师生融为一体。通过这种活动方式来引导

师生间，学

生间建立友好关系，学会相互交往尊重他人，并渗透乐于

助人的中华

民族传统美德于教学之中。

二、深刻挖掘教材蕴含的德育因素

我在英语教材中除了向学生传授基本知识和基本技能外，

还通过

对文章的分析及人物事件的描写，深刻挖掘教材所蕴含的

德育因素，

让学生懂得是非善恶，知道哪些是为社会所崇尚的，哪些

是为社会所

摒弃的，树立科学的世界观、人生观，形成良好的道德品

质。

例如在讲解单元时，通过一系列的提问来加强对学生的思

想教育。

问了同学们问题后，使他们懂得过去人们饮食以粮为主，

经常食不过

腹，现在人们的食物丰富多彩，有粮、油、肉、鱼、水果

等。让同学

总结出这都是由于党的好政策的结果，从而让现学把握机

遇，努力学

习，长大乘党的好政策东风，为民造福，服务于民。

在教某一课时，让学生讨论，课文中店员态度的变化反映

了怎样

一个社会现实？然后我们在一起讨论并认识到现在实生活

中，我们评

判一个人不能凭看他的长像，他有无金钱，而应在于他的

行为和品德。

教师职称专业技术工作总结篇6光阴似箭，日月如梭，转

眼间，

我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我

感慨万千。

这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十

几年，更是

我迅速成长的十几年。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取

得的点

滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。

新的时代，

新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对

我们教师的

工作提出了更高的要求。

我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富

知识面，

结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢

业业，使教

学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼

未来，为使

今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工

作作出总结：

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的

实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过

程的程序及

时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做

到"有备而

来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸

引学生注意

力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记,

并认真按

搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，”德高为

师"在我心中

根深蒂固，”为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德

规范》这面

镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化,

准确

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意

赅，深入浅

出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,

充分体现

学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；

注意精讲精

练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;

同时在每

一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能

力，让各个

层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,

就连以前

极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其

他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边

听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来

听课，征求

他们的意见，改进工作

四、完善批改作业：

置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这

点，我常常

到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求

每一次练习

都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，

分析并记录

学生的。

作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，

进行透

切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的

放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的

辅导，

并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们

的求知欲和

上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一

件痛苦的事

情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础

上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细

致地做好查

漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后

进生转化过

程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意

给他们补课，

把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学

得轻松，进

步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此,

我在

教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培

养，把传授

知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注

入了思想情

感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生

的各种素质

都得到有效的发展和培养。

教师职称专业技术工作总结篇7师爱是师德的重要表现之

O

也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种

教育一爱的

教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，

不带半根

草去”的境地，让教师永远当爱的播撒者。那么，平凡的

师爱就会产

生非凡的力量。我作为学校的校长更是深有体会。

从朝师毕业已十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢

掉。每

每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。从

《儿童心理

学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他

们满足，他

们开始重视从集体的成功中获得满足……也就是学生的集

体荣誉感

在不断的增强。据此，在对学生进行行为规范养成教育时,

时刻以小

集体——小组、年级，大集体——年级、学校的荣誉来激

励他们，规

范他们的言行，收到的效果甚佳。《从环境对孩子的影响》

一文中,

我得到启示，新组建五（5）班时，教育孩子把握机会,

重新塑造自

己，借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来，并且形成

民主、快乐、

团结向上的集体。

随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为

此我利

用业余时间，完成了计算机信息管理专业大专班的学习。

特别是在近

两年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课，绘制精美的统

计图表、几

何图形，通过演示文稿开阔了孩子们的视野。并且鼓励孩

子们利用电

脑制做课件，帮助理解书本上的知识。

为人师表，师爱的基础。孔子说过：“其身正，不令而行,

其身

不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自

己首先应该

做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。

我们爱每一个学生，师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱

别人，

一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱

的准则。在

教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，

把关爱倾注

于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，

和学生广交

朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流,

用爱去赢

得一切学生的信赖。四、培养孩子的爱心，师爱的升华。

人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解

决知识

上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授

知识的同时，

更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，

先树人

现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、

“小皇

帝“，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。

在自己热爱

学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我

最喜欢的一

句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人“送给学生们。并

召开“爱、

爱、爱''主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲

身感受爱，

最终用自己的行动去奉献爱。

我新接五(5)班时，通过调查发现，孩子们非常喜欢过

生日，

找自己的好朋友庆祝一番，却不知道父母的生日。为此，

我借“三八”

妇女节之际，开展了“特殊的礼物''的活动，每人为自己的

母亲送上

一份有意义的礼物，看谁的礼物能称之为“特殊的礼物”。

孩子们有

的送给妈妈一首歌，有的给妈妈写一封信，有的送一盒擦

手油……裴

淼在周记中写道：老师让我送给妈妈一件特殊的礼物，我

开始认真的

观察妈妈，妈妈每天除了要上班，回家还要照顾我，买菜、

做饭、洗

衣服……妈妈太辛苦了。

他们主动帮助低年级小同学做值日，积极为身患绝症的小

伙伴捐

款。在绿色环保活动中，不怕脏不怕累，回收废品，为奥

运会作贡献。

前两天，顽皮的王维加，红着脸，悄悄地问我：“老师借

我两块钱行

吗？”“干什么用？”“今天是我爸爸的生日，我想给爸爸买

件礼物，

钱还没攒够……”我一听高兴地笑了。教师一人之爱是有

限的，学生

的爱才更宽广。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师

爱的延续，

师爱的非凡力量。

教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人

梯”……

教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，

让我们用行

动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱,

发挥非凡

的力量。

教师职称专业技术工作总结篇8光阴似箭，转眼间我已参

加工

作十二年，回首这十二年的教育教学工作，在各级领导的

帮助和个人

的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结

如下：

1、思想方面：自从参加工作以来，我始终忠诚党的教育

事业，

以马列主义，坚决拥护四项基本原则，遵守国家的法纪法

规、为人师

表、爱岗敬业、教育思想端正，并严格按照教师职业道德

规范要求自

己，不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针，既教书

又育人，使

学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关

心热爱集体，

爱护学生，对学生一视同仁，不歧视、不挖苦，对差生及

时给予帮助。

热爱教育事业，团结协作，勇于探索，大胆质疑，敢于创

新，真正做

到德高为师。

2、在出勤方面：总是早来晚走，干满点，出全勤，服从

领导分

配，认真完成领导交给的各项任务。工作不分分内分外，

勤勤恳恳，

扎扎实实，圆满完成学校交给的各项工作任务。

3、教学工作方面：在教学中，以身作则，为人师表。刻

苦钻研

业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。做到认真备

课、讲课、

听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工

作，广泛涉

猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，

尊重学生,

发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教

学水平和思

想觉悟，并顺利完成教育教学任务。全面了解学生的思想

品德、学习、

劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合，激发

学生学习兴

趣。我努力实施素质教育，不断提高教学质量。在教学工

作中，我注

意做到以下几点：

(1)深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究

教材，

力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符

合学生认知

规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教

案编写认真，

并不断归纳总结提高教学水平。

(2)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,

发散

学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的

思维素质,

保证每节课的质量。

(3)认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了