福建省福州七中2022-2023学年高二物理第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
福建省福州七中2022-2023学年高二物理第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
福建省福州七中2022-2023学年高二物理第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
福建省福州七中2022-2023学年高二物理第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
福建省福州七中2022-2023学年高二物理第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023高二下物理期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图甲所示是用干涉法检查厚玻璃板b的上表面是否平整的装置,a是标准样板。图乙所示干涉条纹,是两个表面反射光的叠加而形成的,这两个表面是A.a的上表面、b的下表面B.a的上表面、b的上表面C.a的下表面、b的上表面D.a的下表面、b的下表面2、图示是氢原子的能级图,大量处于n=5的能级的氢原子,在向低能级跃迁的过程中,下列说法正确的是A.辐射的光子频率最多有5种B.辐射的光子频率最多有8种C.可能辐射能量为2.86eV的光子D.可能辐射能量为11eV的光子3、如图所示,半径为R的金属环竖直放置,环上套有一质量为m的小球,小球开始时静止于最低点.现给小球一冲击,使它以初速度v0开始运动.小球运动到环的最高点时与环恰无作用力,小球从最低点运动到最高点的过程中()A.小球机械能守恒B.小球在最低点时对金属环的压力是6mgC.小球在最高点时,速度为0D.小球机械能不守恒,且克服摩擦力所做的功是0.5mgR4、如图是氢原子能级图.有一群氢原子由n=4能级向低能级跃迁,这群氢原子的光谱共有()种谱线.A.3种 B.4种 C.5种 D.6种5、图示电路中,R1是光敏电阻,R2是定值电阻,电源的内阻不能忽略.闭合开关S,当光敏电阻上的光照强度增大时,下列有关电路的分析,其中正确的是A.通过R1的电流增大 B.电容器所带电荷量增加C.电源的输出功率减小 D.电源的效率增大6、如图所示是实验室用来研究光电效应原理的装置图,电表均为理想电表,当入射光的能量等于9eV时,灵敏电流表检测到有电流流过,当电压表示数等于5.5V时,灵敏电流表示数刚好等于1.则下列说法正确的是()A.若增大入射光的强度,光电子的最大初动能将增大B.若入射光的能量小于3.5eV,改变电源的正负极方向,则电流表示数可能会不等于1C.光电管材料的逸出功等于3.5eVD.增大入射光的波长,在电压表示数不变的情况下,电流表示数会变大二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,电源的电动势为E,内阻为r,为定值电阻且>r,为光敏电阻,当光照强度减小时阻值增大,L为小灯泡,C为电容器,电表均为理想电表.闭合开关S后,若增大照射光强度,则下列说法正确的是()A.电压表的示数减小B.电源的输出功率增大C.电容器上的电荷量增加D.两表示数变化量的比值不变8、光滑水平地面上,A、B两物体质量都为m,A以速度v向右运动,B原来静止,左端有一轻弹簧,如图所示,当A撞上轻弹簧,轻弹簧被压缩到最短时,下列说法正确的是()A.A、B系统总动量仍然为mvB.A的动量变为零C.B的动量达到最大值D.A、B的速度相等9、a、b是两种单色光,其频率分别为va、vb,且=kA.a、b光子动量之比为=kB.若a、b光射到同一干涉装置上,则相邻条纹的间距之比为=kC.若a、b都能使某种金属发生光电效应,则光子的最大初动能之差Eka-Ekb=hvb(k-1)D.若a、b是处于同一激发态的原子跃迁到A态和B态产生的,则A、B两态的能级之差EA-EB=hvb(k-1)10、下列说法正确的是_______A.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部B.单晶体中原子(或分子、离子)的排列具有空间周期性C.绝对湿度大,相对湿度不一定大D.根据热力学第二定律可知,机械能不可能全部转化物体的内能E.液晶具有液体的流动性,同时具有晶体的各向异性特征三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.(2)本实验采用的科学方法是____.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)实验中可减小误差的措施有____.A.两个分力F1、F2的大小要越大越好B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些12.(12分)某实验小组利用如图1所示的实验装置验证动量守恒定律.实验的主要步骤如下:(1)用游标卡尺测量小球A、B的直径d,其示数均如图2所示,则直径d=________mm,用天平测得球A、B的质量分别为m1、m2.(2)用两条细线分别将球A、B悬挂于同一水平高度,且自然下垂时两球恰好相切,球心位于同一水平线上.(3)将球A向左拉起使其悬线与竖直方向的夹角为α时由静止释放,与球B碰撞后,测得球A向左摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ1,球B向右摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ2.(4)若两球碰撞前后的动量守恒,则其表达式为__________________;若碰撞是弹性碰撞,则还应满足的表达式为________________________.(用测量的物理量表示)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示装置处于静止状态,粗细均匀的玻璃管内水银柱比槽内水银面高h1=71cm.已知大气压强Po=76cmHg,被封闭气体的长度L1=9cm,假设温度保持不变.求:(1)此时封闭气体的压强P1;(2)假如把玻璃管竖直向上缓慢提起一段距离,玻璃管下端仍浸在水银中,管内气体长度变为L2=15cm,则封闭气体的压强P2是多少?玻璃管内外水银面的高度差h2是多少?14.(16分)如图,质量的长木板静止在光滑的水平面上,有一个质量的可看作质点的物体以的水平初速度从木板的左端冲上木板,相对木板滑行了2m后与木板保持相对静止,求:(1)木板最终获得的速度;(2)在此过程中产生的热量;(3)从开始到物块与木板相对静止时,木板前进的距离是多少?15.(12分)如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A,M=5m,A、B间粗糙,现给A和B以大小相等、方向相反的初速度v0,使A开始向左运动,B开始向右运动,最后A不会滑离B,求:A、B最后的速度大小和方向?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

要检查玻璃板上表面是否平整所以干涉形成的条纹是a板的下表面和b板的上表面的反射光干涉产生的。具体为:当两反射光的路程差(即膜厚度的2倍)是半波长的偶数倍,出现明条纹,是半波长的奇数倍,出现暗条纹,若条纹是直的则板平整,若条纹发生弯曲,则玻璃板不平整。

A.a的上表面、b的下表面,与结论不相符,选项A错误;B.a的上表面、b的上表面,与结论不相符,选项B错误;C.a的下表面、b的上表面,与结论相符,选项C正确;D.a的下表面、b的下表面,与结论不相符,选项D错误;2、C【解析】

AB.根据,所以辐射的光子频率最多有10种,故AB错误;CD.辐射的能量一定等于两能级差,由图可知,从n=5跃迁到n=2过程中辐射的能量为2.86eV,故C正确,11eV的能量没有任何两个能级差,故D错误.故选C。3、D【解析】

小球在最高点与环作用力恰为0时,设速度为v,则mg=m,解得:v=;从最低点到最高点,由动能定理得:-mg2R-W克=mv2-mv02;解得:W克=0.5mgR,所以机械能不守恒,且克服摩擦力所做的功是0.5mgR,故AC错误,D正确.在最低点,根据向心力公式得:N-mg=,解得:N=7mg,故B错误;故选D.【点睛】本题主要考查了机械能守恒定律、向心力公式以及动能定理的直接应用,要求同学们能选取适当的研究对象、受力分析,并能列方程讨论.4、D【解析】一群氢原子由n=4能级向低能级跃迁时,这群氢原子能辐射出种不同频率的光子,则产生的光谱共有6种,故选D.5、A【解析】

试题分析:电路稳定时电容器相当于开路,当光照强度增大时光敏电阻R1的阻值减小,电路总电阻减小,根据欧姆定律可知电流增大.由于电源内阻不变外电阻减小,根据分压定律可知R1两端电压减小,即电容器两端电压减小,电容器带电荷量减少.当外电阻大于内电阻时输出功率随着外电阻的增加而减小,而当外电阻小于内电阻时输出功率随着外电阻的增加而增加,题中无法判断内阻和外电阻的关系.由于外电压增大电源电压不变,根据电源效率可知电源效率减小,故只有A正确.考点:电容器的提点,闭合电路的欧姆定律6、C【解析】根据光电效应方程EKm=hγ-W1,可知光电子的最大初动能与光的强度无关.故A错误;该装置所加的电压为反向电压,发现当电压表的示数大于或等于5.5V时,电流表示数为1,知道光电子的最大初动能为5.5eV,根据光电效应方程EKm=hγ-W1,可得W1=3.5eV.若入射光的能量小于3.5

eV,则不能发生光电效应,电流表示数一定会等于1.故B错误,C正确;增大入射光的波长,则光的频率减小,根据光电效应方程EKm=hγ-W1,则光电子的最大初动能减小,在电压表示数不变的情况下,电流表示数可能会变小,故D错误.故选C.点睛:解决本题的关键掌握光电效应的条件以及光电效应方程EKm=hγ-W1,知道光电效应的条件是入射光的频率大于极限频率;光电流的强度与入射光的光强有关.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】增大光照则R2减小,所以电路的总电流增大,电压表测定值电阻R1两端的电压,故读数变大,A错误;因为R1>r,电源输出功率,则当R外=r时,输出功率最大,当R外>r时,随外电路的电阻减小,输出功率增大,则B正确;由于内电压、R1两端的电压均增大,则电容器电压减小,带电量减小,C错误;由于U=IR1,所以,故比值不变,D正确;故选BD.点睛:此题考查电路的动态分析问题,要注意正确分析电路,再根据程序法按“局部-整体-局部”的思路进行分析解答.8、AD【解析】A、B组成的系统所受的外力之和为零,动量守恒,总动量为mv,则弹簧压缩最短时,A、B系统总动量仍然为mv,故A正确.弹簧压缩到最短时,A、B速度相等,则A的动量不为零.故B错误,D正确.A在压缩弹簧的过程中,B做加速运动,A做减速运动,弹簧压缩量最大时,速度相等,然后B继续加速,A继续减速.所以弹簧压缩最短时,B的动量未达到最大值.故C错误.故选AD.点睛:解决本题的关键知道动量守恒定律的条件,通过分析两个物体运动的物理过程,分析两物体的距离变化,知道速度相等时,弹簧压缩量最大.9、ACD【解析】

A.光子的动量则选项A正确;B.根据则选项B错误C.根据,则选项C正确;D.根据玻尔理论可得:A、B两态的能级之差选项D正确;故选ACD.10、BCE【解析】

液体表面张力产生在液体表面层,它的方向平行于液体表面,而非与液面垂直,故A错误;单晶体中原子(或分子、离子)的排列具有空间周期性,从而决定了有规则的天然外形,选项B正确;绝对湿度大,相对湿度不一定大,选项C正确;根据热力学第二定律可知,机械能可以全部转化物体的内能,选项D错误;液晶具有液体的流动性,同时具有晶体的各向异性特征,选项E正确.故选BCE.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、F′BCD【解析】

(1)[1].F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,而理论值(实际值)是指通过平行四边形得出的值,故F′是力F1与F2合力的实验值,其方向一定沿AO方向.(2)[2].实验中两次要求效果相同,故实验采用了等效替代的方法,故ACD错误,B正确.(3)[3].A.为减小实验的误差,两个分力F1、F2的大小要尽量大些,但不是越大越好.故A错误;B.F1、F2方向间夹角大并不能减小误差,实验不需要F1、F2方向间的夹角非常大.故B错误;C.为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向,弹簧秤一定要与木板平行.故C正确;D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些,有利于减小实验误差,故D正确;12、22.0【解析】

(1)直径d=2.2cm+0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论