高中地理-经纬线-地理基础知识梳理

高中地理-经纬线--地理基础知识梳理PAGEPAGE6第一单元 地理基础知识单元整体知识：第１讲 地球和地球仪构建知识网络：要点突破一、经纬度的分布特点及判断（图示法）高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第1页。高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第1页。二、图示法比较经线（度）和纬线（度）１、经线、纬线的区别：经线纬线概念连接南北两极的线同赤道平行的线图示特点形状半圆圈，且都不平行自成圆圈，且都平行方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(2万千米)都不等，自赤道向两极渐短著名经纬线本初子午线、180度经线赤道、南北回归线、南北极圈高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第2页。２、经度、纬度的区别：高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第2页。概念给经线标注度数给纬线标注度数实质本地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(两面角)本地点到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角)划分从本初子午线向东、向西各分180度从赤道向南、向北各分90度代号东经(E)、西经(W)北纬(N)、南纬(S)３、经纬线的作用划分半球200W~1600E为东半球1600E~200W为西半球赤道划分南北半球；低、中、高纬的划分；热带、温带、寒带的纬度划分定距离同一经线上纬度相差1度的水平距离约111千米赤道上经度相差1度的水平距离约为111千米；在纬度为φ的纬线上每一个经度的纬线长度约是（111cosφ千米）定位置地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，可确定任何一点的位置（地理坐标――纬度、经度）定方向指示南北方向（北极是地球上最北的地方，南极是地球上最南的地方）指示东西方向（劣弧定向）三、对称点的确定 关于地心对称的两点，其纬度数相同，且南北纬相反；两点心所在的经线一定构成经线圈，经度之和等于1800，东西经相反。如（1200E，400N）与地心对称点的坐标为（600W，500S）。四、根据经、纬度及经纬网判断方向的方法１、根据两地经度数判断其东西方向①、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面；②、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在西面；③、两个相比较的地点分别是东经和西经时，要用两地经度之和来判断东西方向：Ａ、若两地经度和小于1800，，则东经度在东面，西经度在西面；Ｂ、若两地经度和大于1800，，则东经度在西面，西经度在东面；Ｃ、若两地经度和等于1800，，则两地分别位于两条相对的经线上，说哪一点在东，哪一点在西均可，此种情况比较不出东西方向。注意遵循舍远（>1800）取近（<1800）的原则。２、根据两地纬度数判断其南北方向①、两地都是北纬，数值大的要北方，数值小的在南方；②、两地都是南纬，数值小的要北方，数值大的在南方；③、两地一个是北纬，一个是南纬，北纬在北方，南纬在南方；３、在经纬网地图上辨别方向①、方格状工圆弧形经纬网图Ａ、辨别南北纬：纬度数值向北递增的为北纬；向南递增的为南纬；Ｂ、辨别东西经：经度数值向东递增的为东经；向西递增的为西经；②、以南北极为中心的经纬网图Ａ、判别南北极：地球自转方向在北极上空看呈逆时针，在南极上空看呈顺时针；高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第3页。Ｂ、判别东西经：可根据地球自转方向（自东向西）来判别东西方向。高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第3页。 此外还可以依据极地附近的海陆分布轮廓特点，极地日照（晨昏线）图也可判断南、北极点。五、经纬网的类型及应用１、经纬网的类型及判读要领网络状经纬网图极地经纬网图类型方格状北极投影图圆弧形（变形网络状）南极投影图判读要领①横、竖线表示的地理意义②经纬线在判断南北半球、东西半球中的作用③经线相邻间隔一般是相同的④利用经纬网确定地理坐标①图中的同心圆、射线及中心的地理意义②有自转方向的情况下南北半球的判定③结合经纬度数，东西半球的判定④利用经纬网确定地理坐标２、经纬的实际应用⑴、根据经纬网确定地理坐标的方法利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，中学生常见的经纬网图(图1)有以下三种形式：侧视图侧视图俯视图圆柱投影图图1①确定纬线与纬度在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点增大。若圆心为南极点，各纬线均表示南纬，且数值向南极点增大。②确定经线与经度在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段；在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减少。高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第4页。图2中，四点的地理位置A点为经度0°、北纬80°；B点为东经40°、北纬70°；C点为经度180°、纬度0°；D点为西经160°、南纬20°。高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第4页。⑵、利用经纬网确定方向在用经纬网确定两点相互方位时，应注意的问题是：①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。③按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。如图2，为南半球，我们先画出A、B两点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，A在西，B在东，B在A的东方。⑶、利用经纬网计算距离在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。纬度1°对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是111km，赤道上经度1°对应在地面上的弧长大约也是111km，因此只要知道了任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。⑷、利用经纬网进行面积比较不论是在同一幅经纬网图上，还需要在不同的经纬网图上，进行两区域面积大小的比较时，应该看其实际占有的单位经纬网格的确良多少信其所处纬度的高低，若占有的单位经纬网格越多，其所处的纬度越低，则其面积越大，反之则越小。注意：①、跨经（纬）度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。②、图幅相同的地图，跨经（纬）度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。如右图（图中闭合曲线为等高线），甲、乙两图图幅相同，但甲图经纬线相隔10°，而乙图经纬线相隔5°，因而甲图所示地区面积远远大于乙图；由此也可得出以下结论：甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第5页。⑸、得用经纬网计算时间高中地理-经纬线--地理基础知识梳理全文共6页，当前为第5页。利用经纬网可以进行某点的地方时、昼夜长短、日出日落时间以及今天与昨天在地球上所占比例的相关计算。具体方法见“时间计算”的相关内容。如图晨昏圈与纬线的切点在45°W和135°E的经线圈上，而45°W在昼半球，那么太阳直射点经度为45°W。⑹、经纬网图上的最短距离与方向的辨析方法由于地球是一个球体，地球上的经线和纬线都弧线。球面上任意两点与地球球心的连线构成的三角形平面，与地球表面相切的大圆的劣弧，称之为大圆航线。大圆航线就是球面上任意两点间的最短距离。常见的大圆有赤道、经线圈、晨昏圈。两地间最近航线方向的判断方法是：１．若两地经度差等于180º，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又分为三种情况：⑴．同为于北半球，最近航程一定是先向北，过极点后再向南；⑵．同位于南半球，最近航程一定是先向南，过极点后再向北；⑶．两地位于不同半球，这时需要讨论，确定过哪个极点的为劣弧，再讨论。２．两地经度差不等于180º，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极点，而是过两极地区（或上空），可分为两种情况：⑴．甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西北再向西，最后向西南；同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。⑵．甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向东北再向东，最后向东南；同在南半球，先向东