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文档简介
有趣的食物链你能用自己的话说一说这个故事吗？游戏：帮我找位置老师这儿有五张图片，分别是：青菜、毛毛虫、蜘蛛、鸡、狐狸。现在请五位同学到前面来，每位同学任抽一张后面对全班同学站好。游戏：猜猜我是谁？游戏规则是这样的：五位同学每人随机抽取一张卡片，看到卡片上的生物后把卡片藏到身后，然后根据卡片上的生物按照吃与被吃的关系，自己排好队伍站成一排，然后请下面的同学开动你的脑筋，猜猜他们手中拿的分别是什么生物？提示：共有“大鲨鱼、海藻、鱼、虾、海豹”这五种生物。食物链的各部分分解者：生产者：消费者：地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的十五，同时留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号——大自然的清洁工。自己制造食物的。以其他生物为食的。食物链的影响如果一条蛇一年能吃6只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉2000000条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？2000000×6=12000000（只）12000000×5=60000000（千克）=60000（吨）探究延伸人类与大自然也通过食物链和更复杂一些的食物网而相互联系。如果我们在那张图上再增加人，你还能找出
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