《3叶和花》教学设计(辽宁省县级优课)x-三年级科学教案_第1页
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文档简介

2、叶和花一、教师导入：今天我们继续研究植物身体的另外两部分叶和花（板书）这节课我们来研究花。（板书）二、交代本节任务：1、了解掌握花的构造和具有不同的功能。2、知道花的传粉途经有哪些。三、新课:1、出示课件（一）各种花。导语：老师带来了几种花，谁知道它们都是什么花？下面咱们分组讨论它们都有什么不同。2、提问：你们想知道花的构造是怎样的吗？播放课件（二）师生共同解剖和观察。教师讲解：最外面的一层是萼片，然后是花瓣，再者是雄蕊，最后是雌蕊。（板书）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊3、观看课件（三、四）油菜花、桃花。4、花的各部分构造具有什么功能呢？（1）互相讨论一下。（观看课件五）（2）学生说完，播放课件（六）。（3）学生齐读一遍。（4）指导：雄蕊和雌蕊的作用，播放课件（七）。5、师讲解传粉途经是借助昆虫和风力。借助昆虫传粉（放课件八）。借助风力传粉（放课件十）。6、是讲解人工辅助授粉（放课件十）。四、巩固练习：1、花是由哪几部分构成的？2、花的各部分构造具有怎样的功能？3、什么是植物的繁殖器官?4、传粉的途经很多，常见的借助什么来传粉？五、总结：今天，我们共同来研究了花。花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成，每部分都具有不同的功能，传粉常常借助昆虫和风力。三年级科学

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