将心比心小学作文

第第页将心比心小学作文

将心比心学校作文1

星期天，我读了一篇文章，题目是《将心比心》。这个故事主要讲了陪着她的母亲去输液，那个护士是实习生，扎了两针也没扎进血管，母亲不但没有训斥她反而鼓舞她给她信心，究竟扎进了血管里。通过读这篇文章，让我想起了去年的一件事。

在三班级时，我在公园里学滑滑板，我滑着滑着不当心摔倒了，妈妈扶我起来让我接着滑，我刚滑了一会儿，有一个中学的哥哥，也是刚刚学会，冲着我滑来，由于他刹不住车了，把我撞了个四脚朝天，头昏脑胀，我爬起来刚想骂他几句的时候，妈妈挡住了我，走过去向那个哥哥说：“对不起。”我不明白，然后我走向爸爸并问他：“妈妈为什么这样做？”爸爸对我说：“宽容他人，他人也会宽容自己。”这句话让我深深地记在了脑子里。

通过读这篇文章，我明白了：宽容他人，别人就会宽容你，假如都会将心比心，那就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心学校作文2

在生活中，只要将自己的心试着与别人的心相比较，就算是学会了所谓的饶恕、宽容…饶恕不只是为一个人打快乐门，还需要用自己的技能去承受别人的做作。

记得有一次，老师给我们讲了一个故事：一位年轻的阿姨去百货商场买东西，商场的门很沉重，那位阿姨花了很大的劲才打开。令人惊异的是那位阿姨并没有就此放手，而是等下一位老奶奶来了，那位阿姨再看了看四周没有其他人，才放开手。

还有一次，教室里有两个男同学同时去捡掉在地上的尺子，结果一不当心两个同学的头撞到了一起。他们不但没埋怨对方，还捂着对方的头。几乎同时向对方说对不起，还问对方的头痛不痛，甚至还埋怨自己的头。这都是饶恕造的福呀！

只要每个人心中有他人，就肯定会创建和谐社会。

将心比心学校作文3

将心比心，一个优美的词，让你的心胸立刻豁然开朗;将心比心，一个暖和的词，让你的冲突迎刃而解;将心比心，一个清爽的词，让你的脑子忘却苦恼……

我的妈妈又该让我去干“杂活”了。这次是要去买菜，我带了二十块。到了菜市场，我根据妈妈的嘱咐买了十块钱蔬菜，就高兴奋兴地哼着歌回家了。到了家，妈妈左夸夸，右夸夸，我的心中灌满了甜甜的蜂蜜。

就在这两个月后的一天，突然听见一阵急促的敲门声。我渐渐地推开门，原来是那位买菜的老奶奶。“请问有什么事吗”“哦，你就是几天前来我这儿买菜的人?”“是啊，怎么了?”“噢，可算找到你了!上次你来这里买菜时，忘却收我找的钱了，现在给你。”说着给了我十块钱。

这件事情令我今生难忘，我的心像是被清洗了一般，感觉天空更蓝了，绿草更绿了，花儿更香了……在人良善的'时候心是金银做的，在人将心比心的时候心是用钻石做的!

将心比心学校作文4

今日，我怀着兴奋的心情读了一篇文章《将心比心》。读完后，让我深受感动。

这篇文章讲解并描述了“我们”非常厌烦父母的唠叨，认为父母不理解我们的想法。文中的同学对妈妈说了一句话，让妈妈缄默了。当他喝牛奶的时候，妈妈照旧端上了牛奶，一言不发的走了!此时他感受到了浓浓的母爱!

在我的生活中，也有将心比心的事例。有一次，妈妈又开始唠叨我了，我不耐烦了，大喝一声：“你烦不烦!”此时妈妈止住了唠叨，就走了。到了晚上，妈妈还是给我冲茶喝!可这次她没有唠叨，转身就走，此时我挡住妈妈说：“妈妈对不起!”接着，我又把我不耐烦的缘由如数家珍的说了出来。妈妈好像看透了我的心思便谅解了我。我立刻沉醉了妈妈的爱里。尽心比心地想一想，我觉得妈妈真好!将心比心，我觉得好美满!

是啊!将心比心，人与人之间才能多一点宽容和理解，这样才能让我们的社会变得更和谐!

将心比心学校作文5

在人良善的时候，心是金银做的;在人将心比心的时候，心是用钻石做的。

我的妈妈在医院工作，有好多次我从她们医院走过，都看见医院门口拉了一个条幅。那些条幅都是患者的家属拉上去的。之所以他们拉条幅，是由于他们的亲人在医院治疗的时候去世了，他们很难受。为此，有的医生的胳膊还骨折了。我妈妈常常说：“医院死人是在正常不过的事情了，假如医院什么病都能治的话，

那么人人都变成老妖精了。”

有一回，我弟弟的幼儿园让给老师打分。我的婶婶(我弟弟的妈妈)给每个老师分别打了分：88，90，85……但是我的奶奶，让都打100分。我奶奶说：“你给那些老师评分的高了，老师们也就兴奋了，人家自然也就对你的孩子好的呀!”从这件事上我知道了，人要将心比心，你对别人好，别人也会对你好。

假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬意，就会对孩子增加一些关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心学校作文6

星期五那天下午放学，我坐上公交车去爷爷家，上车时车内乘客并不多，我走到中间有个空座位就坐下了。大约过了几站后，乘车的人慢慢多了，已经没有座位了，人们站着，显得有些拥挤。

又到一个站，只见上来一位老奶奶，头发已经白了，脸上布满了皱纹，拄着拐杖摇摇摆晃地在车内移动。前面两个坐着的年轻人谈笑自若，丝毫没有让座的意思。驾驶员一遍遍摁着广播“请给有需要的让个座”，她俩还是麻木不仁。我真很生气，站起来大声叫道“老奶奶你来我这里坐”。

在公交车上让座是再一般平常的小事一桩，尊老爱幼是社会提倡的公德。每个人都有老的那一天，将心比心，我们应当对老人多一份尊敬，对小孩多一份关爱，正如歌曲唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。

将心比心学校作文7

我们学习了《将心比心》这篇课文，主要写了在日常生活中，一位阿姨为奶奶推门和母亲在医院输液时鼓舞护士扎针的两件小事。

这两件小事，看起来谁都可以做到，但不肯定每个人都会去做。那位阿姨为奶奶推门的行为，表达她“我为人人，人人为我”的风格，予以别人援助，又会得到别人的尊敬，而感到自己的暖和。母亲对护士两针也没扎上没有丝毫埋怨，反而予以护士慈祥、宽容和鼓舞。这两件事告知我们“将心比心”给生活带来了尊敬、关爱、宽容和理解。

我们体会到，日常生活中，人与人之间需要援助，需要关怀，需要宽容，需要理解，需要鼓舞，这样社会才能充斥爱。

将心比心学校作文8

我和陈明是好伙伴。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不当心把我的摔坏了。争吵中，陈明又把它踩坏了，我特别生气，一把夺过他的小木船……

结果，闹成了陈明的小木船坏了，我的小木船也坏了。原来，我们俩的关系特别好：我有一个东西，分给陈明一半;陈明有一个东西，分给我一半。可现在呢?谁也不理谁。

一次，老师上了一节品德课，内容是：“将心比心”老师先问了我们一个问题：假如一个小伙伴把你最喜欢的物品弄坏了，你会怎么办?是把他的物品也弄坏吗?还是当做什么事情也没发生过?还是想想他为什么会把自己是物品弄坏?

听了老师这句话，我和陈明都认识到了自己的错误：不该这样茫然做出决断，要去想想他为什么会把自己的物品弄坏，要懂得将心比心。假如自己把别人的物品弄坏了别人是什么感受。

将心比心学校作文9

我见过这样几件事。一天，我不当心摔倒了，正值我叫疼的时候，突然，来了一名和我差不多的学校生。他看见了，赶忙跑过来，把我扶起，当我向他道谢的时侯，他赶忙摆手，说：“我弟弟和你年龄差不多大，我盼望，他在跌倒的时候，也有人把他扶起来。”我听了心理暖暖的。

还有一次，我看见一个比我小的同学被一个高班级的同学打，我连想