初三语文2016年上海各区二模卷

..2016年普陀区初三二模语文试题〔满分：150分,完成时间100分钟,在答题纸上完成考生注意：1、本卷共28题。2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不得分。文言文〔40分默写〔15分可怜身上衣正单,。〔《卖炭翁》,为伊消得人憔悴。〔《蝶恋花》东边日出西边雨,。〔《竹枝词》潭中鱼可百许头,。〔《小石潭记》,饥渴而顿踣。〔《捕蛇者说》阅读下面的诗,完成第6——7题〔4分酬乐天XX初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。"翻似"在诗中的意思是。〔2分下列理解不正确的一项是〔〔2分A、"巴山楚水"指诗人被贬所到的地方。B、"闻笛赋"借嵇康《思旧赋》体现怀念之前C、以"烂柯人"表达诗人遭贬23年的感慨。D、全诗表达诗人虽遭贬谪但依然乐观的精神。阅读下文,完成第8——10题〔9分桃花源记〔节选见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云："不足为外人道也。"《桃花源记》的作者是朝的〔人名。〔3分用现代汉语翻译下面的句子。〔3分不足为外人道也。下列理解不正确的一项是〔〔3分A、本段主要写桃花源中人的问讯、款待及嘱咐。B、"咸来问讯"写出桃花源中人向往外界生活。C、桃花源中人的自述表明他们追求和平的愿望。D、末句表明桃花源中人不愿意被外面的人打扰。阅读下文,完成第11——14题〔12分晋人好利晋人有好利者,入市区焉。遇物即攫①之,攫已,即去。市伯随而索其直,晋人曰："吾利火炽时,双目晕热,四海之物,皆若己所固有,不知为尔物也。尔幸予我,我若富贵当尔偿。"市伯怒,鞭之,夺其物以去。旁有哂之者,晋人戟手骂曰："世人好利甚于我,且往往百计而阴夺之,吾犹取之白昼,岂不又贤于彼哉？何哂②之有？"[注]①攫：夺取②哂：讥笑。解释文中加点的词语〔4分入市区焉〔〔2我若富贵当尔偿〔对文中划线句意思理解最正确的一项是<>〔3分管理市场的官员跟随晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。管理市场的官员跟随晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱C、管理市场的官员跟随晋人并向他索要钱财。D、管理市场的官员跟随晋人去索要他的钱财。文中具体表现晋人好利行为的句是：〔2分晋人认为自己与世人的区别在于：〔1；〔2。〔用自己的话概括回答〔3分现代文〔40分〔一阅读下文,完成15—19题〔20分可再生的海洋能①大家应该知道波涛汹涌的大海,本身就是一个巨大的能源库。所谓海洋能,狭义地来说是指海洋本身所蕴含的能量,这是一种几乎无穷无尽的可再生能源。②潮汐现象起因于地球、月亮和太阳相对的天体运动。潮汐发电是利用海水潮涨潮落的势能发电。潮汐能主要集中在狭窄的浅海、港湾和海峡,例如在加拿大芬地湾,潮差可达16米以上,在英国的塞坟河口和法国的朗斯河口,最大潮差可达15.2米和13.5米,我国的钱塘江最大潮差也有9米。③人类利用潮汐发电已有近百年历史,潮汐发电是海洋能利用中最现实、技术最成熟也是规模最大的一种。最常见的利用潮汐发电的方法是,在适当的地点建造一个大坝,涨潮时,海水从大海流入坝内水库,带动水轮机旋转发电;落潮时,海水流向大海,同样推动水轮机旋转发电。因此,潮汐发电所用的水轮机需要在正反两个方向的水流作用下均能同向旋转。④海浪是由风对海水的摩擦和推压引起的。因此,海浪发电实际上也是风能的另一种形式。海浪能的利用被称为"发明家的乐园",现在全世界波浪能利用的机械设计数以千计,获得专利证书的也达数百件。英国把波浪发电研究放在新能源开发的首位,以投资多、技术领先而著称。⑤除了上述两种以外,海洋能还包括了海流能、盐差能等。但海流发电存在一系列的关键技术问题难以解决,全世界均无大规模海流发电的成效。淡水向盐水渗透形成的盐差能,目前处于实验室试验水平,离实际应用还有较长的路程。⑥海洋能的优点十分明显。它是一种可再生能源,而且这种再生过程失十分迅速、短暂。海洋能是一种洁净的能源,它既不会污染大气,也不会带来温室效应。然而,海洋能虽然有着许许多多的好处,但它的获取也是十分困难的。⑦海洋能总量巨大,可面对海洋这个巨大水体,人们的活动能力〔人力、财力、物力相对说来极其渺小。而且,大尺度液体流动几乎总是"湍流"——具有不稳定和不规则的特性,海洋也不例外。⑧海洋能在空间上的存在也是不可移动的,它不可能像其它载能体一样,按人类希望的时间或空间来进行主管布局,海洋能的获取只可在水介质及沿岸的立体空间内进行。⑨随着科学技术的发展进步,海洋能利用的障碍也在一点点被克服。有人说,海洋能将是21世纪的能源,我们期待这样的预言能够真正实现。第②段加点词"也有"在句子中的作用是：〔2分第④段划线句称"海洋能利用"为"发明家的乐园"是因为〔2分海洋能的优点主要是：、、。人类获取海洋能困难的主要原因有哪些？请分条概述：〔1；〔2；〔3；〔9分第②-⑤段介绍了四种不同类型海洋能,其说明顺序这样安排有什么好处,请简要分析。〔4分19、下列文字放在第几段末尾最合适？为什么？〔3分20世纪70年代初,受石油危机影响,英国、日本、挪威等海洋能丰富的国家开始了海浪发电的开发研究。目前,一些适用性的海浪发电装置往往应用于航标灯和灯塔。〔二阅读下文,完成第20—24题〔20分孩子,你慢慢来"阿婆,我要这一束！"黑衫黑裤的老妇人把二十几支桃红色玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很喜欢地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。"死婴那,这么憨慢！卡紧,郎客在等哪！"老祖母粗声骂起来,还推了他一把。"没要紧,阿婆,让伊慢慢来。"安抚了老祖母,我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的的花铺。回教徒和犹太人在彼此屠杀,埃塞俄比亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死,纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人。我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。……"王爱莲,作业呢？"林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排；她永远坐在最后一排,虽然她个子也矮。六十个学生缩在木椅上,没有人回头,但是不回头,我也能想象王爱莲的样子：蓬乱的头发一团一团的,好像从来没洗过；穿着肮脏破烂的制服,别人都添毛衣的时候,她还是那一身单衣,冬天里,她的嘴唇永远是蓝紫色的,握笔的手有一条一条筋暴出来。"不交作业,还敢来上学？"林老师从来不发脾气,他只是冷冷地看着你。王爱莲抽着鼻涕,哆哆嗦嗦走到最前排。"解黑板上第三题！"林老师手里有根很长的藤条,指了指密密麻麻的黑板。王爱莲拿起一支粉笔,握不住,粉笔摔在地上,清脆地跌成碎块。她又拾起一支,勉强在黑板边缘画了几下。老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸,等着要发生的事。藤条抽下来,打在她肩上、背上……那一年,我们十一岁。淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带；鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的chéngnuò；后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一寸一寸地往上抽长……我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。根据拼音写出汉字。chéngnuò〔第③段中,小孙儿打不成蝴蝶结的原因是：。〔4分第⑧段主要写了；这段内容看似与打蝴蝶结的故事无关,却不能删去,因为；文中还有第段也看似与故事无关,却不能删去。〔6分联系上下文,第⑮段"那一年,我们十一岁"改为"那一年,王爱莲十一岁",两者在表达效果上相同吗？为什么？〔4分对本文主旨理解最恰当的一项是〔〔4分A、教师教育孩子不能简单粗暴,要用正确的方法。B、我们要给予孩子足够的空间与时间,让其成长。C、世界纷繁杂乱,更要好好珍惜眼前的斜阳浅照。D、为人父母者更要懂得教育和保护自己的孩子。综合运用〔10分阅读下面材料,完成第25-27题〔10分[材料一]《辞海》与《简明不列颠百科全书》对"科幻小说"的定义如下：依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见,用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说。——《辞海》20世纪发展起来的一种文学体裁,这种体裁的小说以真实或想象的科学理论的发现为基础。——《简明不列颠百科全书》[材料二]有不少科幻迷将科幻小说分为硬科幻与软科幻。硬科幻是以物理学、化学、生物学、天文学等自然科学为基础,以描写未来技术、未来发明给人类社会带来影响的科幻小说；软科幻则是将自然科学作为故事背景,其情节和题材集中于哲学、心理学、政治学、社会学的科幻小说。2015年8月,我国刘慈欣的科幻小说《三体》荣获第73届世界科幻小说大会雨果奖,美国作家乔治·马丁说："如果你喜欢科幻小说中出现更多的科学元素,《三体》应该是你的选择,特别是如果你喜欢物理学、天文学和数学的话。中国背景很令人着迷,而且小说很干净、紧凑。"[材料三]地球上最后一个人坐在房间里。这时响起了敲门声……某校为了让学生更好地了解科幻小说,开展了一次语文综合活动,请完成相关任务。阅读材料一,你可以发现《辞海》与《简明不列颠百科全书》都将""、""和"小说"作为定义"科幻小说"的关键要素。〔每个空格填一个序号,4分科学B、哲学C、物理学D、幻想E、真实F、逻辑阅读材料二,依据乔治·马丁的发言,你认为《三体》会被读者归为小说。〔填序号,2分硬科幻B、软科幻阅读材料三,分析将这段文字视作科幻小说的理由。〔4分人物、情节、环境是构成小说的三要素,据此,将这段文字视作小说的理由是：〔2分结合材料一,将这篇小说看作"科幻类"的理由是：〔2分写作〔60分题目：为自己点赞要求：〔1写一篇600字左右的文章。〔2不得透露个人相关信息。〔3不得抄袭。参考答案：1、心忧炭贱愿天寒2、衣带渐宽终不悔3、道是无晴却有晴4、皆若空游无所依5、号呼而转徙6、倒好像7、B8、晋陶渊明9、〔这里的事不值得对外面的人说啊。10、B11、进入；抵充,当作。12、A13、遇物即攫之,攫之,即去。14、〔1贪图利益的程度不同,世人比自己更甚；〔2夺取利益的方式不同,世人千方百计暗中争夺利益,自己则在光天化日之下拿东西。15、"也有"说明钱塘江最大潮差虽不及前面提及的,但也相当可观,体现说明文语言的准确性。16、全世界海浪能利用的机械设计数以千计；获得专利证书的也达数百项；英国把海浪发电研究放在新能源开发的首位。17、可再生；再生过程迅速而短暂；洁净。〔1人们的活动能力相对海洋这个巨大水体是及其渺小的；〔2海洋具有不稳定、不规则的特性；〔3海洋能的获取只可在水介质沿岸的立体空间内进行。〔或：海洋能在空间上的存在是不可移动的,无法按人类希望的进行布局18、潮汐能利用历史悠久,技术最成熟,规模最大；海浪能利用正处于发明的兴盛期；海流能利用则存在关键技术问题,无大规模利用；盐差能处于试验室试验水平。介绍这四种海洋能,按照海洋能利用程度从大到小的排序排列,符合人们的认知规律。19、第4段,因为这段文字说明一些国家对海浪能的开发与应用,与第4段关于海浪能的说明内容相符,所以要放在第4段末尾。20、承诺21、花枝太多,他的手太小,草绳又长,打蝴蝶结对他而言难度高,而且阿婆的催促让他有些紧张。22、世界上各地每天上演着惊心动魄的事件；作者想表达的是即便世界这么惊心动魄,也要让孩子慢慢成长；第17段23、两者不同。原文体现这种被成年人责罚的经历是我们这些孩子共有的,体现共性；而改文则局限于一个人,体现个性。所以相比较而言,前者更具有普遍意义。24、B25、A、D26、A27、〔1这段文字中有人物：一个人；有情节：地球上只剩下最后一个人,这个人坐在房间里,听到敲门声；有环境：地球,房间,是故事发生的地点。符合小说三要素。〔2"地球上最后一个人"这是幻想,不是现实；从目前人类对地球的破坏来看,人类是有可能在地球上消失的,这是有科学依据的。2016年徐汇区初三语文二模卷〔满分150分,考试时间100分钟考生注意：1、本卷共26题。2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文〔39分〔一、默写〔15分1、,一览众山小。2、人生自古谁无死,。3、,浓睡不消残酒。4、困于心,,而后作。5、日星隐曜,。〔二阅读下面这首诗,完成6-7题。〔4分山居秋瞑王维〔唐空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。诗中"春芳歇"意为〔2分下列诗句所体现的情感与此诗相近的一项是〔〔2分A、浮云游子意,落日故人情。B、山光悦鸟性,潭影空人心。C、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。阅读下文,完成第8-10题〔8分桃花源记①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云："不足为外人道也。"④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。⑤XX刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。本文作者是晋代著名诗人〔姓名〔2分用现代汉语翻译文中画线句。〔3分不足为外人道也。下列对第⑤段理解恰当的一项是〔〔3分桃花源只是对刘子骥等高尚之人心中的向往与追求。刘子骥寻桃花源"未果"的经历体现了桃花源的神秘。"后遂无问津者"表明世人普遍怀疑桃花源的真实性。"寻病终"意在呈现探寻桃花源之人的惨淡结局。阅读下面语段,完成第11-13题〔12分陶侃逸事陶侃①,字士行,本鄱阳人也。常语人曰："生无益于时,死无闻于后,是自弃也。"时造船,其木屑竹头,侃皆令籍②而掌之,人咸不解所以。后正会③,积雪始晴,听事前余雪犹湿,于是以屑布地。及桓温④伐蜀,又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密,皆此类也。〔注：①东晋时期名将,陶渊明的曾祖父。②籍：登记后收藏。③正会,皇帝元旦朝会群臣。④桓温：东晋将领。解释加点词〔4分及桓温伐蜀〔〔2于是以屑布地〔下列对文中画线句翻译正确的一项是〔〔3分活着对当时的人没有好处,死了也不被后人听闻,这是自己丢弃自己啊。出生时对当时没有好处,死了也不被后人听闻,这是自己放弃自己啊。出生时对当时没有好处,死了也不被后人听闻,这是自己丢弃自己啊。活着对当时的人没有好处,死了也不被后人听闻,这是自己放弃自己啊。根据文章内容可以将陶侃逸事概括为：籍木屑以布雪地和囗囗囗囗囗囗囗〔仿造前一个概括填写,由此体现出陶侃为人的特点是。〔5分现代文〔41分阅读下文,完成第14-18题〔19分①通常认为狮子、老虎、鲨鱼这些食物链顶端生物没有天敌,实际上它们都斗不过人类。而我们一直认为人类是这个星球的主宰,〔我们也是猎物而已,〔蚊子确实以我们为食。蚊子给人类带来的灾难从未停止过。②公元2015年,由蚊子传播的"寨卡病毒"引起了全世界的热议与恐慌。这种病毒主要通过伊蚊在人群中传播。越来越多的证据表明寨卡病毒与新生儿小头症之间存有关联。据世界卫生组织〔WTO的统计,在疫情最严重的巴西,2015年感染者多达150万人,新生儿小头症疑似病例激增至3894例。③伊蚊是蚊子族裔中有名的狠角色,其代表明星是埃及伊蚊。伊蚊喜欢白天猎食,地点通常在城市,主要传播登革热、黄热病和淋巴丝是病等疾病。④以登革热为例,20世纪60年代以来,登革热患者数目一直在显著上升,每年有5000万至5.28亿人感染,大约25000人死亡。登革热的流行区域主要在热带和亚热带地区,其潜在感染人口数量在25-30亿,占世界总人口的百分之四十。当然,你不要以为伊蚊传播的其他疾病就是小角色,比如黄热病,史料表明,该病使就几百万人感染并导致数万人死亡是非常稀松平常的事情。因此,伊蚊是货真价实的"职业杀手"。⑤另一个狠角色是按蚊,代表明星则是斯氏按蚊。按蚊喜欢夜晚出没,地点通常在郊区,传播的是大名鼎鼎的疟疾〔Malaria。疟疾病例每年达3-5千万,流行区域主要在非洲、南美洲和亚洲南部,潜在感染人口数量在32亿,占世界总人口的一半。以2015年为例,共有97个国家和地区发生疟疾,报道的感染数量超过2140万,导致43万人死亡,其中大部分是儿童。WHO在2016年的数据显示,平均每一分钟就有一个儿童死于疟疾。毫不夸张地说,按蚊也是杀人不眨眼的"刽子手"。⑥既然蚊子与人类有如此大的血海深仇,为什么不彻底把它干掉？当然,对付蚊子不是没有办法,我们祖先最早不就发现了一个非常有效的武器——手掌嘛。不过,副作用是有点疼并且效率不高。当然人们也试过蚊香、引诱器和杀虫剂,但似乎都治标不治本。⑦难道没有一劳永逸的办法吗？当然有,比如近年来马来西亚、印度等国研制利用转基因技术使蚊子的后代失去生存能力。最终达到种群"自毁"的目的。这种方法目前看来,效果不错,但"转基因"可能带来的变化引发了一些人的担忧,转基因蚊是否会改变生态系统的构成,是否会对人类的繁衍生息带来不可预测的影响......人们对于无法预知的未来总是充满忧虑。<有删改>为第①段括号处选择最合适的选项〔〔3分那么、然而B、所以、但是C、然而、因为D、不但、而且第②段运用世界卫生组织的统计,其作用是〔3分文章将伊蚊和按蚊做了以下几个方面比较：、、主要传播的疾病,以及疾病的流行区域、。〔6分下面句子放在文章第〔段和〔段之间最合适,理由是〔4分每年因伊蚊、按蚊叮咬致死的人数约有七十多万。以下对文章内容理解正确的一项是〔〔3分作者认为将蚊子拍死是自古以来行之有效的灭蚊方法。蚊香、诱捕器、杀虫剂等对杀灭蚊子毫无效果。转基因蚊虽然能有交灭蚊,但可能会带来不可预知的灾难。作者认为用转基因技术灭蚊是有效的,应大力推广。阅读下文,完成第19-22题〔22分XX人家的水磨粉①我小的时候正值"文革"期间,在"过一个革命化春节"的号召下,所有的年俗礼节都被冲掉了,只有年前家家人家磨水磨粉时,还能让孩提时代的我们,跟在大人后面,无比的兴奋,感受到一些年味。

②这项"活动"的前奏是从拿着购粮证去米店购买春节配给每户的糯米开始的。等到离春节只有两三个礼拜的时候,母亲就开始与邻居们商议借石磨的事了。石磨往往是转了好几层关系,从较远的街区用黄鱼车驮来的。说好借磨的日期后,还要根据邻里间用磨的户数,确定使用的天数。一般来说,一架石磨上午、下午、晚上,能供三家使用。当时借磨不用花钱,也不用书面登记。母亲与阿姨、婶婶们串联后一合计,掐着手指,就把各家的使用时间定下了,从来也不会发生争先恐后的事情。

③我家那时楼下开了个烟杂店,店后的客堂间在弄堂里是最大的,石磨借来后就放在那里,左邻右舍依次拎着用水浸好的糯米来用磨。母亲只要没事,都会待在客堂里,热情地招呼大家。那几天,客堂间里磨声不断,伴着欢声笑语,拉开了过年的序幕。

④母亲是正宗的XX人,她对磨水磨粉这事特别讲究。临磨一周前,她就让我姐姐把糯米淘干净,用水浸在家里那只翠绿色的瓷缸里。轮到我家用磨时,她会带领我们兄弟姐妹全体出动,像完成一件大工程。她先舀几勺清水从磨孔里倒下,推着石磨空转上几圈,用水把磨道冲洗干净,最后用一只大缸盛在磨道的下面预备接米浆。正式开磨时,母亲会让我们朝磨孔里舀入带水的糯米,她亲自推着磨柄,不紧不慢地推着磨转动,感受一下磨盘转动的节奏。不一会,雪白的浆液从磨缝间渐渐流了出来,母亲用手指沾起米浆,慢慢地捻几下,笑着说:"老细腻额,迭只磨灵光额。"然后她就指挥我们谁舀米、谁推磨,自己则笑眯眯地在旁边看着,不时捻捻米浆,觉得粗了,就"警告"我们推得慢一些。有一年,我们叫舅姆的那家磨完水磨粉后,他们拎着盛水磨粉的搪瓷桶刚要走,不慎被那叫"阿三"的儿子给打翻了。后来母亲与在客堂间磨水磨粉的几家一合计,每家都匀了一些出来,才救了急。

⑤水磨粉磨好后,存放在阴凉处。这时,母亲就到处去觅优质的猪板油了。我家按XX人传统,包的全是称为黑洋酥的猪油芝麻馅的小汤圆。这个馅做起来挺讲究,先把黑芝麻炒熟后放在石臼里抳成极细的细末,然后把生的猪板油一丝一丝撕下来,不允许有一丁点儿杂质,放进芝麻细末里不断地揉,再加上绵白糖,一直揉到三样东西完全互相渗透为止。这个活儿要求比较高,完全是由母亲一手完成的,几个姐姐只能给她做下手。

⑥除夕前一天,母亲会把水磨粉舀在一只白布口袋里,吊起口袋,沥出春节里包汤圆所用粉团的量。沥好,每年她都要嘱咐姐姐拿上一大块湿粉团与芝麻猪油馅,送给住在过街楼的"老XX"的遗孀,从不间断。她说,这是她答应过"老XX"的。

⑦年三十晚上,拖完地板,洗好手,母亲就静静地坐在桌边,伴着窗外的鞭炮声,慢慢地包出一排排雪白的小汤圆,供全家在新年早晨享用。有一次,我从外面放鞭炮回来,推开门就看见她坐在窗前的美丽的侧影,衬着外面五彩的礼花,桌上还有玉一般的汤圆,简直就是一幅油画。那画面从此一直定格在我的心里———在当时的年代里,母亲身上散发出来的那种温柔与善良是我们成长的最大的庇护。因为有她在,生活才是有希望的,是欢乐的。"磨"有"mò"和"mó"两个读音,下面"磨"字读音完全一样的选项是〔〔2分水磨粉磨蹭B、石磨磨刀C、磨盘磨坊D、推磨磨灭阅读全文,完成下面两小题文中第⑦段中说母亲是"温柔善良",概括她"善良"的表现〔6分①②③我们除了体会到母亲的"温柔善良",还可以感受到母亲的特点,从文中找出一句体现该特点的描写〔4分阅读全文可以得知,作者儿时感受到的"欢乐"体现在以下方面〔6分综合运用〔10分十三五期间,徐汇区希望在城市的更新中,实现文化元素与城区建设有机结合,还原一个有记忆、有故事、有文化气息的历史区域。链接一：徐汇区作为海派文化的代表区域之一,名人汇聚,目前已公布名人故居84处,未来这一域将重点开发故居文化,在当前已经开放的宋庆龄故居和巴金故居的基础上,张乐平、夏衍等名人居所将打开大门。链接二：徐汇区将对衡山路-复兴路历史文化风貌保护区加以完善,加快历史建筑修缮和风貌道路治理,打造海派文化的集中展示和体验区。在幽静的街巷、有着老上海气息的石库门里弄和花园洋房之间,植入雕塑、绘画、摄影等公共艺术形式；在广场、街角、绿地、公园等公共空间,引入艺术集市、街道表演等形式吸引普通居民参与。徐汇区的名人故居众多,我们可推荐"故居浏览"主题活动。请结合学习过的相关内容给故居游拟一个主题名称。〔4分示例：永远的三毛——张乐平故居游一切为了儿童——宋庆龄故居游——张乐平故居位于衡山路-复兴路历史文化风貌保护区内,以下举措中不符合该区域文化建设的一项是〔〔3分在故居外的弄堂墙壁上雕刻"三毛"壁画。在故居内不定期地举办儿童讲故事比赛。在故居外张贴知名商品广告提升人气。在故居内举办少年儿童漫画创作大赛。徐汇区希望将"文化徐汇"的理念加以推广,以下更能体现推广"文化徐汇"这一宗旨的标语是〔〔3分治道路建公园修洋房修老街辟幽巷扬时尚聚名流彰历史显传承开故居建雕塑招商机写作〔60分题目：改变要求：〔1写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。2016年松江区初中毕业生学业模拟考试语文试卷<满分150分,完卷时间100分钟 2016.4考生注意：本卷共有26题。请将所有答案写在答题卷上,写在试卷上不计分。>文言文〔40分<―>默写〔15分1.蜂蝶纷纷过墙去,。〔《雨晴》2.,浓睡不消残酒。<《如梦令》3.,白水绕东城。<《送友人》4.而吾蛇尚存,〇<《捕蛇者说》5.未果,寻病终。。〔《桃花源记》<二 阅读下列诗句,完成第6-7题〔4分[甲]伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。[乙]自送别,心难舍,一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也！6、甲、乙分别通过""和"_"等词句表现"凭栏之久",以此表达用情之深。〔2分>7、下列对诗句理解不正确的一项是 。〔2分A、两句所交代的时令都是春季。 B.都描绘了有情人离别时的场景。C、甲的抒情方式委婉,而乙较直接。D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。<三 阅读下列选文,完成第8-10题〔9分泰山正南面有三谷。中谷绕XX城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南；望晚日照城郭,汶水、徂徠如画,而半山居雾若带然。8、节选语段的作者是清朝 派古文家<姓名。〔2分9、解释下列句中加点词语。〔4分<1>崖限当_道者〔 〔2>半山居雾若带然〔 10、下列对划线句理解错误的一项是 。〔3分描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。"半山居雾若带然"一句从侧面表现了泰山之高。"苍山负雪,明烛天南"表现了积雪的厚实白亮。表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。<四阅读下文,完成第11_13题〔12分梁鸿家贫而尚节,博览无不通,而不为章句①。学毕,乃牧豕②于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰："无他财,愿以身居作。"主人许之。因为执勤,不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让③主人,而称鸿长者。于是,始敬鸿,悉还其豕,鸿不受而去。[注]①不为章句：不死记章句。②豕：猪。③责让：责备批评。11、用现代汉语翻译下列句子。〔3分悉以豕偿之 12、下列不属于梁鸿"尚节"具体表现的两项是_、。〔4分博览无不通,而不为章句寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之以身居作,以偿主人之失耆老称鸿为长者主人悉还其豕,鸿不受而去13、主人从""到"_"的态度转变,直接原因是,而根本原因是他被梁鸿 的高尚节操所打动。〔5分二、现代文〔40分<一阅读下文,完成第14—17题〔18分要给孩子补上失败这堂课①20XX,我参与了整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会最重要的一句话是"影响一代人"。有记者提问："体育如何影响一代人？"伦敦奥组委的一位官员回答："体育教会孩子们如何去赢。"这句话很正常。在中国,很多事都能教孩子们如何去赢,但是他的下一句话让我格外感动,"同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。"②这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中,孩子从小到大,什么时候学习ii体面并且有尊严地输？③其实我们的老祖宗早已明白这个道理,说"人生不如意事十有八九"。既然不如意事十有八九,为什么我们从来不教"十有八九"时的心态和应对能力？十之一二的成功,被看得极其重要；十之八九的挫折,也被放大到无以复加。④回头看中国乃至世界历史,有无数的人物之所以伟大,从某种意义上说,是因为失败,而不是因为成功。⑤项羽是成功者吗？作为一个男人,一个将领,项羽已经失败到无以复加的地步了。但是他仍然以英雄的形象,存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是"成功者"刘邦,会让我们在内心里,产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。⑥岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的"成功学"角度来看,岳飞很失败。不管你仗打得怎么样,被人家N道金字令牌召回,最后还给杀了,在当时来看,他是一个失败者,秦桧才是成功者。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年,岳飞才是我们心目中的英雄。⑦林则徐的人生成功吗？大家只记住了他那一点成功——虎门销烟,却不知道在很多"妥协派"的威压下,一年之后被去职。从当时来说,他成功吗？一点儿也不。⑧这样看来,失败的意义也不比成功小,甚至有时成功必须以失败作为助推力。⑨此外,我们还应该明白,挫折与失败原本就是变革的机会。因为人在胜利的时候是不必做决定的,但在失败的时候要做决定。做出决定,往往意味着一种变革,因此,每当失败与挫折来临,你应该怀着好奇心去看待它,并试着去弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？14第③段划线句的意思是 。<3分15、作者提倡"给孩子补上失败这堂课"的理由是：〔6分TOC\o"1-5"\h\z⑴ ;⑵ ；<3>。16、下列对文章理解正确的两项是 、 。〔4分A、本文的中心论点是"我们要教育孩子学会认输"。B、第⑤⑥⑦段都以设问开头,旨在引发读者的思考。第⑨段与第④-⑧段是并列关系,顺序可以互换。D、第④-⑧段论述上欠严密,应删除"乃至世界"。下列这段文字是从原文中提取出来的,它应在哪两段之间？请具体阐明理由。〔5分南唐李后主,要论失败的话也登峰造极了,但他已永远地留在了中国的文学史上。如果不是彻底的国破家亡,他会写出"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"的感怀吗？在他的文字中,失败,竟成为了一种深远的意境。<二阅读下文,完成第18—22题〔22分驻守荒原①西大滩加油站到了。这是离藏区最近的XX加油站,海拔4150米,周围都是无边无垠的荒原。路过这里的司机,无论多晚,只要叫一声老韩,瘦小的男人就颠颠奔出,披着军大衣,双手习惯性地拢在腰间。到了近前,老韩解开大衣钮扣,原来怀中藏着的是一只热水袋。寒潮一过境,加油站上就刮着吹哨子一般的寒风,气温很快跌到零下20度,加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开。②加完油,如果天色已经像墨汁一样浓黑,老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走,这样安全。③因为地处荒凉的高原,老韩一家人的饭食十分简单,都是面片汤、馒头；长迗7个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜,连3岁半的孙女也吃这样简陋的饭食。司机们看了十分不忍。时间一长,有些司机就达成了moqi:在内地前往高原的途中,给老韩孙女带点稀罕的蔬菜水果。最近,他们带过来的就有：三斤月牙般老扁豆,一个歪脖子大南瓜,两个临潼大石榴,一嘟噜野柿子,还有三个硕大的葵盘。那葵盘是一个拉饮料去XX的司机从黄河河套路过时,吆喝呼唤了半天,好不容易唤出葵园的主人买的。每每收到那些东西,老韩一家人都会高兴得像过节一样。④老韩应聘到加油站工作前,4年中这里已经换了7拨主人一一条件太艰苦,工资待遇低；因为海拔太高,就算是本地人,只要动作稍微快一点,太阳穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛。因此,不论是领导,还是经常光顾的老司机,都没曾想老韩一来,就已呆足八年。⑤XX人老韩如今已摸准了高原的脾气,他会叮嘱第一次跑这条线的司机："遇上啥事您都别激动,那是拿自己的性命开玩笑知道吗？您得德高望重地行走,老成持重地坐下。总之,像老袓宗一样慢腾腾地悠着来就对了。"万一有点高原反应,老韩赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤,把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里。喝完汤,额头上密密麻麻出一层细汗,无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。⑥喝汤的人就说："老韩,你要是不在这里干了,我们还怪不习惯的。"老韩很不能接受这样的赞美,局促地搓手回答："一时半会离不开的,我舍不得儿子……"老韩的大儿子落葬在离加油站只有一里地的戈壁上,那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树,早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永远的痛：加油站由旧址搬往新址前,同为加油站员工的儿子前去看守物资,暖气还没有装好,半夜冻得睡不着,不得不烧炭取暖,就这样再也没有起来。⑦老韩媳妇说,他以前从不抽烟,但现在,想儿子想得受不了时,他会带上烟,慢慢走到红柳树下,在那里抽上一根。老韩媳妇偷偷清点过,儿子去世一年多,家里开的小卖部里,香烟少了93根。⑧每次,老韩走挺远的路去抽烟,小孙女都能感应到爷爷心里的难受,会寸步不离地跟着他。一老一小,缓缓走去的背影,让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来,近乎肃穆地目送着他们。 ^⑨在远方,那棵孤独的红柳树悄然站立,茎秆在寒风中抖动,犹如火焰一般。18、根据拼音写出汉字。〔2分moqi< >19、第③段加点词极具表现力,试作简要分析。〔4分>20、司机们都喜欢老韩,原因是：〔9分〔1<2>；<3> 。21、对文中有关红柳树的描写理解错误的一项是。〔3分"方圆十几里地唯一"恰同老韩一家是四周荒芜的加油站的孤独守护者。"贴地盆景"极言树的坚韧,就如同在恶劣环境中坚守八年的瘦小老韩。"孤独的红柳树悄然站立"意喻老韩的儿子虽己殉职,但灵魂依然屹立。"犹如火焰一般"象征着老韩热忱对待他人、甘于无私奉献的伟大精神。第⑥段写老韩离不开加油站是因为舍不得儿子,这是否有损于人物形象？请写出你的观点和三、综合运用〔10分阅读下面材料,完成第23-25题〔10分材料一：武侯祠,位于XX省XX市,是中国唯一的君臣合祀祠庙。其中,祭祀丞相的武侯祠建于唐以前,初与祭祀蜀汉开国皇帝的汉昭烈庙相邻,明朝初年重建时将武侯祠并入,形成了君臣合祀、祠堂与陵园合一的格局。1984年成立博物馆,享有"三国圣地"之美誉,是全世界影响最大的三国遗迹博物馆。材料二：武侯祠博物馆存有东汉陶塑说书俑,现亦为《故事会》杂志商标,注册商标"说书俑"为刊徽,曾被评为中国最佳吉祥物之一。23、武侯祠是中国唯一的君臣合祀祠庙,其中的君臣为别为和。<2分24、从右图可知,说书俑能成为《故事会》商标并被评为中国最佳吉样物之一,是因为 <包含动作神态描写,至少运用一种修辞。〔4分25、下列诗文不宜陈列于武侯祠的两项是、。〔4分A、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔B、三顾频烦天下计,两朝幵济老臣心陶塑说书俑C、勿以恶小而为之,勿以善小而不为D、老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不己E、非淡泊无以明志,非宁静无以致远..四、写作〔60分>26、题目：我在坚守要求：〔1>写一篇600字左右的文章。〔2不得透露个人相关信息。〔3不得抄袭。2016年闸北区初三二模语文试题〔满分：150分,完成时间100分钟,在答题纸上完成考生注意：1、本卷共28题。2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不得分。一、文言文〔39分〔一默写〔15分1、造化钟神秀,。〔《望岳》2、,为伊消得人憔悴。〔《蝶恋花》3、晨兴理荒秽,。〔《归田园居》4、予谓菊,。〔《爱莲说》5、,气象万千。〔《XX楼记》〔二阅读下面的诗,完成第6——7题〔4分送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。6、诗中"班马"的意思是。〔2分7、下列理解不正确的一项是〔〔2分．．A、首联以送别环境之清雅,烘托友人间情谊之高雅。B、颔联用"孤蓬"比喻漂泊无定的友人和自己。C、颈联将浮云和落日拟人化,表达对友人的关切。D、尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情,令人回味。〔三阅读下文,完成第8——10题〔8分至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌；山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。8、上文节选自"唐宋八大家"之一〔人名所写的文章《》〔篇名〔2分9、用现代汉语翻译下面的句子。〔3分起坐而喧哗者,众宾欢也。10、下列理解正确的一项是〔〔3分A、以老人、孩子为代表写游人之乐,更能凸显XX百姓生活安定富足。B、太守宴席的最大特色是融于山水,就地取材,以泉代酒也足可醉人。C、宾客的喧哗充分体现了"宴酣之乐",与太守的沉闷形成鲜明对比。D、"太守醉也"既因寄情山水,与民同乐,也因自己年时已高,精神不济。〔四阅读下文,完成第11——14题〔12分俗以喜人面①谀者曰："喜戴高帽"。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰："外官不易为,宜慎之。"其人曰："某备有高帽一百,适人辄送其一,当不至有所龃龉②。"师怒曰："吾辈直道③事人,何须如此！"其人曰："天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤？"师颔其首曰："汝言亦不为无见。"其人出,语人曰："吾高帽一百,今止存九十九矣。"[注]①面：当面。②龃龉〔jǔyǔ：上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。③直道：正直的方式。事：对待。11、解释文中加点的词语〔4分〔1外官不易为为〔〔2汝言亦不为无见见〔12、用现代汉语翻译下面的句子〔3分有京朝官出仕于外者,往别其师13、京官说"吾高帽一百,今止存九十九矣。"是因为,本文讽刺了那些的人。〔5分二、现代文〔40分〔一阅读下文,完成14—18题〔18分柳和折柳赠别=1\*GB3①中国古人送别时,常常折一截青青的柳枝送给远行的友人。《三辅黄图·桥》有这样的记载："灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别"。后来,人们经常用"折柳"作为送别之词,在中国古代抒写离情别绪的文艺作品中,"折柳"是使用频率极高的词语,如"甲",甚至一些惜别怀远的乐曲,也以"折柳"为曲,比如"乙"=2\*GB3②古人为什么要在送别时折一段又青又软的柳枝呢？一是因为"柳"和"留"谐音,含"留恋"、"留别"之意,这种习俗最早起源于《诗经·小雅·采薇》里"丙"借柳条随风飘拂,似牵人衣,来表达难分难离,依依不舍的心情。二十因为杨柳是春天的标志,在春天中摇曳的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感,"折柳赠别"就蕴含着"春常在"的祝愿,三十因为柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成荫,所以古人折柳相送,也寓意亲人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快地生根发芽,好像柳枝之随处可活,它实一种对友人的美好祝愿。=3\*GB3③其实,古人折柳赠别,赋予柳树种种感情,其文化源头是他们对柳的崇拜。=4\*GB3④在中国古人看来,青青的柳树不只是一种单纯的自然界的植物,而且还是一种象征物,中国古代神话中,太阳西沉的地方叫柳谷。古人认为太阳正是在有柳树的山谷里得到是生气,获得了力量,第二天早晨才能那么新鲜、光明、温暖,从东方升起。另外,中国古代棺材盖上的装饰,送葬的灵车都可以称作"柳"。这也曲折反映了古人希望死者能像"柳"一样,获得再生。=5\*GB3⑤柳树在中国古代还经常被用作消灾祈福的工具：正月里,门前插一支杨柳,可以挡住百鬼；有些地方认为柳枝可以驱逐蛇蝎等毒虫；满族的巫师萨满们用柳枝驱除鬼怪；白族新婚的家庭以柳驱邪；很多地方有清明戴柳的习俗,认为这样可以使全家XX；满族祭祖时还用柳枝蘸水洒在儿童头上,这是向孩子赐福。=6\*GB3⑥由于中国古人对柳有这样的认识,所以,他们送给远行之人的一段柳枝,虽然谈不上贵重,却包含着殷切而深远的祝愿——祝远去的人在任何环境中都能顽强而蓬勃地生存和发展；祝远去的人一路平安,来日幸福。根据上下文,文中甲、乙、丙三处的诗句依次是〔〔3分=1\*GB3①昔我往矣,杨柳依依=2\*GB3②新知折柳赠,旧侣乘篮送=3\*GB3③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3①C、=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②D、=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①第=6\*GB3⑥段划线句"这样的认识"指的是〔1〔2〔4分古人折柳赠别的原因是〔1〔2〔3〔3分本文是从"折柳赠别"的,原因和等方面介绍古人"折柳赠别"这一习俗的,文章的说明顺序是。〔3分下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请具体阐明理由。〔5分为什么呢？这要从柳树本身的特点说起：古人很早就认识到柳树断了可以重新生长,倒着插,横着插都可以存活,每到冬去春来,柔弱的柳树总是最先吐出小小的嫩芽,柳树顽强的再生力,旺盛的生命力给十分重视草木的古人留下了深刻的印象。〔二阅读下文,完成第19—23题〔22分挖笋记=1\*GB3①好友相约,今年我们两家又一起挖春笋。=2\*GB3②来得早了,笋还少,人却很多,为了找笋,人们三三两两地,这里挖挖,那里刨刨,恨不得掘地三尺,将笋一网打尽。我也不例外,凡有竹叶拱起的地方,我必手脚并用,一探究竟,实在称得上心无旁骛,不知不觉地,我在林中越走越远,还不时蹲下来,翻开一层层灰黄的、快腐烂的竹叶,甚至翻起一块块奇形怪状的石头〔不晓得竹林里哪来那么多石头,一不小心,惊扰了睡在叶下、石缝里的小虫、蚯蚓,骤然暴露在天光下,吓得它们扭作一团,抽出身来,便惶惶逃走,它们不知道,其实我被吓得更惨！只听"嗡"的一声,头皮发麻,一身毛毛汗,欲待求援,身畔只有茂林修竹环绕。=3\*GB3③忽而一阵风过,竹叶沙沙,一股奇异又熟悉的香气飘来,不是青草,不是春泥,也不是任何一种花,更像是青草、春泥和落花之香的集合,一时间,我辨不出这香,不由得有些焦急,就像和一个久未谋面的朋友相遇,你惊喜地张开嘴,却偏偏呼不出他的名字。=4\*GB3④我只有低下头,闭上眼,深深呼吸,在日渐模糊的记忆里慢慢搜寻,此时,香气变得更熟悉了,终于,我辨出了其中的一种香,睁开眼,我紧紧地盯着脚下翻开来的,那一层层竹叶遮蔽下的黝黑的泥土,俯下身去深吸一口气,我惊异地发现：正是这肥沃、潮湿的腐植土,在散发着这奇异的香气！可是,若非竹叶fu盖,春笋萌动,又何来这异香？它应当只属于这片竹林,只属于这个时节。=5\*GB3⑤去年的这个时节,我也在这同一片竹林里,想必也闻到过这种香气,可那时遍地春笋,我们挖笋尚且不及,哪里还有暇他顾？今年呢,那些钻出地面时,总喜欢把几片小小的,黄绿色的笋衣,像面旗帜一样举在头顶的春笋去哪里了？它们似乎一直在躲着我,久寻未果,我慢慢变得沉静下来,得之我幸,不得我命。此时,我发现了今年的第一个竹笋,不一会儿,又发现了一个。原来,竹笋近在眼前,只是我视而不见。=6\*GB3⑥莫非,今年这片竹林要以另一种方式馈赠于我？=7\*GB3⑦此刻,我的世界就是这一片竹林,它用自己的落叶,为我滋养出一个安静而丰富的世界。小虫在叶下栖身,蚯蚓在土里奔突,春笋在泥里拔节,期待有一天冲上云霄,我们总喜欢追索这世界的意义,偏偏忘记了怎样去感受这世界本来的样貌,细细看,慢慢找,静静感受,也许意义就在其中。根据拼音写汉字,fu盖〔2分第=5\*GB3⑤段划线句运用的修辞方法是,其作用是〔5分第=6\*GB3⑥段划线词语"另一种方式"指的是,而第=7\*GB3⑦段"一个安静而丰富的世界"的含义是〔6分围绕这次挖笋经历,文章第=2\*GB3②——第=5\*GB3⑤段写了三件事,分别时〔1〔2〔3〔6分下列句子最适合作为文章主旨的一项是〔〔3分A、生活中并不缺少美,缺少的是发现美德眼睛。B、只要不轻言放弃,就会收获意想不到的成功。C、仔细观察并静心感受世界,才可能发现蕴含其中的意义。D、对于难以实现的目标不要过于执着,惊喜往往会等着你。综合运用阅读以下内容,完成第24——26题〔11分作为国内首个悬臂式屋顶摩天轮,位于地铁8号线和12号线曲阜路站的上海大悦城SKYRING摩天轮采用和伦敦眼相同的拉索技术,整体设计浪漫、轻盈、时尚。直径56米,距离地面106米,共30个极具时尚感的轿厢。当人们进入轿舱时,立刻有一种梦幻华丽的感觉。去年冬天,浓浓的复古英伦风也萦绕在摩天轮光环下的上海大悦城,在南楼一楼一辆从维多利亚时代驶来的马车,带来了伊丽莎白花店、1972中英茶叶铺、莎士比亚图书馆、一战邮局等各种有趣的门店,可以买到干花、英式红茶、英文版图书等各种文艺系礼物。由原研哉设计的SKYRING视觉形象将不会出现在〔〔3分A、KYRING摩天轮门票B、上海大悦城会员卡C、上图借书证D、地铁曲阜路站广告牌陈列在莎士比亚图书馆的图书,是英国国家作品的一项〔〔3分A、《鲁滨孙漂流记》、《威尼斯商人》B、《凡卡》、《竞选州长》C、《我的叔叔于勒》、《孔乙己》D、《二十年后》、《变色龙》在英伦展一隅,印有前英国首相丘吉尔的著名演讲词"never,never,nevergiveup!"[链接一]1948年牛津大学举办"成功奥秘"的讲座,那天邱吉尔走上讲台,两眼注视着观众,用手势止住大家雷动的掌声,说："我的成功秘诀有三个,第一是nevergiveup!〔放弃,第二是never,nevergiveup!第三是never,never,nevergiveup!我的演讲结束了！"[链接二]"never"可翻译成"决不"或"从未"。如果让你来翻译邱吉尔的演讲词,你会译成"决不放弃"还是"从未放弃"呢？请说说你的理由。〔5分写作〔60分题目：最后才发现要求：〔1写一篇600字左右的文章。〔2不得透露个人相关信息。〔3不得抄袭。..黄浦区2016年九年级学业考试模拟考语文试卷一、文言文〔40分〔一默写〔15分,带月荷锄归。〔《归园田居》草色烟光残照里,。〔《蝶恋花》孤村落日残霞,,。〔《天净沙·秋》,不可知其源。〔《小石潭记》则吾斯役之不幸,。〔《捕蛇者说》阅读下面的诗,完成第6-7题〔4分送友人[唐]李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。首联"横"与"绕"动静结合地描写青山白水的姿态,以下与之手法相似的一项是〔2分影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽。阴风怒号,浊浪排空；日星隐耀,山岳潜形。看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。下列对诗歌理解分析不恰当的一项是〔2分首联写景色之美让人流连,正是诗人和友人惜别之情的体现。颔联以"孤"写"蓬",生动地描摹出友人漂泊天涯的孤单。颈联用"浮云"作比,写友人行踪不定,无限关切包含其中。尾联以声夺人,以班马长鸣渲染了别离时浓烈的哀伤氛围。阅读下文,完成第8-10题〔9分王顾左右而言他《孟子》孟子谓齐宣王曰："王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何？"王曰："弃之。"曰："士师不能治士,则如之何？"王曰："已之。"曰："四境之内不治,则如之何？"王顾左右而言他。孟子是儒家的代表人物,而儒家学派的创始人则是。〔2分对文中画线句翻译最恰当的一项是〔2分有个托付他的妻子给朋友,〔自己到楚国去游历的人。有个把妻子儿女托付给他的朋友,〔自己到楚国去游历的人。有个托付妻子儿女给朋友,〔自己来楚国游历的人。有个把妻子托付给他的朋友,〔自己来楚国游历的人。孟子三问层层推进,意在使齐宣王,"王顾左右而言他"生动传神地写出了齐宣王的样子,齐宣王这么做是想要。〔5分阅读下文,完成第11-14题〔12分三人越谷今有三人焉,一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰："能跳而越此,谓之勇,不然为怯。"彼勇者耻怯,必跳而越焉,其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰："跳而越者予千金,不然则否。"彼勇怯半者奔利,必跳而越焉,其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎暴然向逼,则怯者不待告,跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。解释文中加点的词语〔4分有与之临乎渊谷者〔〔2顾见猛虎暴然向逼〔对文中画线句翻译最恰当的一项是〔然而,人难道有勇敢怯懦吗？要凭借情势来驱动他罢了。然而,人怎么有勇敢怯懦呢？要的是凭借情势来驱使他罢了。那么,人怎么有勇敢怯懦之分呢？要用情势来驱动他罢了。那么,人难道有勇敢怯懦之分吗？重要的是用情势来驱使他罢了。选文认为"勇"与"怯"都是"以势驱之"。其中的"势"含义十分丰富,结合文本可知：对勇者而言,是指________；对半勇半怯者而言,是指________；对怯者而言,是指求生逃命。〔4分有人不同意作者"然则人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳"的观点,你觉得他的理由是：。〔2分现代文〔40分阅读下文,完成第15-19题〔17分看电视与读书①从教育学的角度看,电视是一种活动图像化的教科书。从来没有一种教学活动能像电视这样,使受教育者如此自觉自愿愉快轻松地接受教育。它还具有课堂分散、授课和听课时间自由随意等诸多优点——不过这很可能是教育学家一厢情愿的说法。②时下的大多数电视节目也承担不起教科书的责任。当然,我这样说,并不是认为我们的电视节目完全没有知识性内容。问题是那小小屏幕上,嬉笑怒骂插科打诨,使那些本已有限的知识信息,变得庞杂、浮泛,似有若无。而事实上,真正适合青少年观看的节目确实也不多,[甲]

③退一步说,即使电视中的知识很深刻很丰富很完美,然而它传达知识的方式还是带着先天不足,那就是不便于反复阅读,不便于记忆和理解,所以无法同书相提并论。[乙]

④书在人的知识获取途径中具有无法取代的位置。然而如今电视却有了鹊巢鸠占的趋势。电视如此强大,它差不多已经搞垮了戏剧舞台,又在大规模地蚕食电影市场。戏剧、电影和电视同属娱乐文化,百花争鸣尚不必介意。

⑤需要介意的是书。虽然电视还没能挤垮书籍市场,各地的出版社似乎都繁荣着,薄的厚的成本大套的都在出。统计资料表明,我们现在每年出的书,比从前任何时候都多得多。但我们缺少另外一个统计资料——不必统计就可以断定,我们现在识字人的读书时间,比从前任何时候都少得多。一多一少,表明了时代的大趋势。我以为这不是一个好的趋势,理由很简单,就是看电视不能代替了读书,至少现在还不能。即使将来大家都上网读书,那也和上网看电视绝不能等同。

⑥真正给我们知识的还是书,只有书。书是不可取代的获取知识的第一途径。从来没有听说过哪里的学者专家,任何一位两院院士、诺贝尔奖金获得者,是靠看电视看成气候的。从前没有,今后也不会有。

⑦在电视无所不在的时代,我们还是要提倡读书。特别是青少年,成年人工作劳形家事劳心,8小时之外,为求缓舒心神,少读一些就罢了,想看电视就看去吧。但是,对青少年而言,书就显得更为重要。[丙]孜孜以求吸取知识时,书是他们的美味面包；攀登学业高峰时,书是他们的登山手杖；遭遇风沙陷入迷途时,书是他们的指南针；获得成绩忘乎所以时,书是他们的清醒剂；陷入迷惘,生命之路不知所向时,书是方向舵,是罗盘仪。⑧所以,电视要看,不可多看；书一定要读,读得越多越好。根据上下文,可以替换第④节加点词语"鹊巢鸠占"而使文意不变的一项是〔3分分庭抗礼B.喧宾夺主C.不相上下D.独占鳌头对上文理解分析不正确的一项是〔3分绝大多数人并不认同电视作为活动图像化的教科书所具有的那些优势和特点。作者认为大多数电视节目无法承担不起教科书的责任是因为知识优点,干扰过多。作者坚定地认为书是不可取代的获取知识的唯一途径,且永远不会改变。作者认为成年人的读书与看电视不必苛求,但青少年一定要少看电视多读书。第⑤节画线句"一多一少,表明了时代的大趋势",结合上下文我们可以推断出这个"时代大趋势"的具体内容是：〔4分阅读以下补充材料：〔3分《中国青年报》社会调查中心曾通过中国网和新浪网进行过一项民意调查,结果显示：对于当下的电视娱乐节目,71%的受访者认为"大多不适合孩子观看"。可见,青少年过度沉浸在娱乐化的环境中,对身心健康发展并无益处。上述材料插入上文处〔从"甲""乙""丙""丁"中任选一处最合适,理由是：。作者认为"电视要看,不可多看；书一定要读,读得越多越好",特别是对青少年。结合第⑦节,说说书对青少年的作用有：〔1；〔2。〔写出两点即可〔4分阅读下文,完成第20-25题。〔23分时间存折①史力一摸口袋,发现那个存折丢了。这个大红封皮的存折可是史力的宝贝,里面存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍贵。

②史力本科和硕士读的都是文学,临到毕业,要找个对口工作却难于上青天,只好先去了某公司搞文案。幸运的是公司提供免费宿舍,八个人住一套三居室房子,房钱是省了,但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣却让史力无所事从,爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。

③无意中,史力发现小区有一家奇特的储蓄所。他好奇地进门询问,这里竟然是专门储蓄时间的。只要申领一本存折并承担业余的义务工作,所花费的时间就会一笔一笔记入存折,在需要还可以"领取时间",换取他人的帮助。

④史力觉得很有意思,反正有大把的时间难以打发,他决定做义工。领取了存折后,储蓄所负责人告诉他："巧了,有位七十多岁的章文心老人,是大学中文系的退休教授,一人独居,要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久都没有合适的,正好你去！"

⑤和老人联系后,在一个周六的上午,史力踏进了章家。门早已打开,清瘦的章先生满头华发,热情地招呼史力,进门后又引着他参观自己的家,屋里立着成排的书架,书香弥漫,史力仿佛又回到了大学校园。

⑥当他们面对面在客厅坐定时,史力略显拘谨,章先生倒十分健谈："小史,你的硕士论文写的是什么呀？"

⑦"《论明人小品的艺术走向》。"

⑧"这要读不少书啊,难得难得。张瀚的《松窗梦话》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼？"

⑨"是的。我只是泛泛读过,没有深入地研究,很惭愧。"

⑩"离开大学了,还得有梦想啊,吃得起苦才会成功哦！"章先生又问,"你叫史力,有字吗？"

EQ\o\ac<○,11>史力摇了摇头。

EQ\o\ac<○,12>"我名文心,字雕龙,取自《文心雕龙》。我给你起个字怎样？就从屈原的《离骚》中‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’中取出‘修远’二字,可好？"

EQ\o\ac<○,13>"谢谢雕龙先生赐字。"史力突然觉得眼眶湿湿的,站起来向章先生深鞠一躬。

EQ\o\ac<○,14>中午,史力向章先生告辞,他觉得自己什么事