部编版三年级道德与法治下册第9课《生活离不开规则》精美课件

第三单元我们的公共生活9生活离不开规则（第1课时）新课导入“不以规矩，不成方圆”规则与我们的生活息息相关，我们从小就要培养自己的规则意识，养成良好的行为习惯，从一点一滴做起从身边做起，尤其对于我们学生而言，它是学习的需要更是成长的需要。一、处处有规则活动一：体会规则的作用如果我们给规则下一个笼统的定义，它是指运行、运作规律所遵守的法则。有些有明确规定，比如中小学生行为准则、比赛规则、交通规则等等；也有很多是不成文的规定，比如游戏规则……但无论如何，我们的生活离不开这些规则。一、处处有规则活动一：体会规则的作用猫捉老鼠小游戏一、处处有规则选出来一位同学当猫，其他同学当鼠。有一个鼠窝，猫不能进去。猫就在鼠窝和粮仓之间等着老鼠出来然后抓住就算获胜。游戏规则活动一：体会规则的作用一、处处有规则活动一：体会规则的作用有了规则的约束，体现出了公平的原则，大家玩的很开心。没有规则的游戏，秩序混乱，而且很不公平。一、处处有规则活动一：体会规则的作用在你的学校生活中有哪些规则，在你的日常生活中又有哪些规则需要遵守？一、处处有规则上下楼梯靠右行按时上下学学校生活中的规则活动一：体会规则的作用一、处处有规则凭票入场，按号入座禁止采摘活动一：体会规则的作用社会生活中的规则禁止攀登一、处处有规则活动一：体会规则的作用学校生活中的规则有：1、2、3、社会生活中的规则有：1、2、3、一、处处有规则生活处处有规则，正是因为有了它们的“陪伴”和保护，我们才能安全、快乐的生活。我们也要自觉遵守它的“约束”，人人守规则，整个社会才能更加和谐、美好。活动一：体会规则的作用二、没有规则危害大有同学说，规则多了很烦人，定这么多规则干什么？让我们设想一下，如果没有规则，会出现什么情况呢？活动二：假如没有规则二、没有规则危害大活动二：假如没有规则上下楼没有规则，很容易会出现推搡、拥挤、踩踏现象。情景一二、没有规则危害大活动二：假如没有规则驾驶汽车没有规则，会出现碰撞、车祸等。情景二二、没有规则危害大活动二：假如没有规则上下公交没有规则，会出现拥挤、推搡现象，影响上下车和正常出行。情景三二、没有规则危害大活动二：假如没有规则生活中的这些规则，不光是制约人们的行为，更重要的是遵守规则会让生活变得更有序，人们也会有幸福感和安全感。反之，不遵守规则，严重的会威胁我们的生命安全。二、没有规则危害大活动二：假如没有规则如果没有规则，会怎么样？请举例说明。二、没有规则危害大规则的制定是为了制约、规范人们的行为，但更重要的是保护人们的生命安全、维系正常的社会秩序。活动二：假如没有规则二、没有规则危害大活动二：假如没有规则你知道的具有代表性的规则是什么？它有什么样的作用呢？二、没有规则危害大

每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？规则作用活动二：假如没有规则课堂小结

没有规矩不成方圆，我们时刻要将规则放在心上，落实到行动上，让自觉遵守规则成为一种习惯。第三单元我们的公共生活9生活离不开规则（第2课时）新课导入只有敬畏规则，才会有公平正义。如果制定出的规则不遵守，那么规则就形同虚设，如一张白纸，维护不了秩序也保障不了我们的利益，所以在遵守规则方面，我们应循规蹈矩，一丝不苟。一、坚持遵守规则

生活处处有规则，那么在生活中我们应该怎样遵守规则呢？活动一：遵守规则一、坚持遵守规则活动一：遵守规则快来模拟表演吧！一、坚持遵守规则情景一

即使好朋友插队也不行，这时候需要我们不能光讲情面，而是提醒好朋友要遵守规则。活动一：遵守规则队排得太长了，让我插个队吧。一、坚持遵守规则

活动一：遵守规则情景二

即使多走点冤枉路，多用一点时间，也要自觉遵守规则。这不仅体现了社会文明，更能保障我们的生命安全。一、坚持遵守规则活动一：遵守规则情景三

即使很多人都去踩草坪我也不能踩，因为那里有不能踩的指示牌，要用规则约束自己。一、坚持遵守规则规则是需要大家去共同遵守的，不能因为是好朋友插队就无视规则；也不能因为别人不遵守规则，自己也就产生了从众心理；即使在很多人不遵守规则的情况下，自己也要遵守规则，我们要学会在不同的情况下，自觉遵守规则，并做出正确选择。活动一：遵守规则二、自觉遵守规则活动二：小故事，大启发自觉排队的小男孩一次在火车站排队买票的时候，一个小男孩，看起来口渴难忍，跑到旁边的自动售货柜上买了一瓶水，短短的功夫，队伍又排了老长，可小男孩回来之后却自觉排在了最后，我招呼他排在我前面，他坚决的摆了摆手，还羞涩的笑着说，我刚才脱离了队伍，如果再排到那里，是不符合规则的。二、自觉遵守规则在这个小男孩的脑海里，规则意识已经根深蒂固，没有任何法律和约束，完全是一种自觉行动，这种自觉行动，就是一个人的社会责任感。活动二：小故事，大启发二、自觉遵守规则活动二：小故事，大启发你从故事中学会了什么？二、自觉遵守规则乘坐电梯要靠右上完厕所要冲水活动二：小故事，大启发

无人监督的时候，我……二、自觉遵守规则活动二：小故事，大启发规则，是一种自觉；规则，要牢记心中；规则，不能有侥幸心理。当我们真正做到这些的时候，规则也就不再是束缚，而是一种发自内心的行为。课堂小结我们幸福、安定、美好的生活离不开规则，规则不能拿来贴在墙上，也不能只挂在嘴边，只有我们每个人都将规则视为一种发自内心的行为，将自觉遵守规则形成一种习惯，我们的生活才会更加美好，社会才会更加和谐。第三单元我们的公共生活生活离不开规则9新课导入周末，大力和好朋友去电影院看一场期待已久的电影。大力特别兴奋，一边看电影一边发表自己的想法，声音越来越大。好朋友指着墙上“请勿喧哗”的字牌，提醒他要遵守电影院的规则。大力不以为然，后来被接到投诉赶来的影院工作人员请出了影厅。一番谈话之后，大力认识到了自己的错误。工作人员会对大力说些什么呢？

生活处处有规则精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩下面的游戏，找出其中的规则。探究新知猫捉老鼠你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。说一说游戏名称游戏规则离开“规则”的游戏会不会更好玩呢？想一想

游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。学校生活中的规则有：________________________________________________________________________________________社会生活中的规则有：________________________________________________________________________________________说一说社会规则看电影时，要按票坐在指定位置；离开影厅时，不乱丢垃圾；在超市购物时，不能随意拆开商品包装或破坏商品；在景区游玩时，不随意采摘花草……学校规则上课时要专心听讲；发言之前要举手征得老师同意；独立完成作业；不能和同学追逐打闹；室外活动时要自觉排队……有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。如果上下楼梯时没有规则……如果驾驶汽车时没有规则……如果上下公交车时没有规则……某市一所小学的学生下楼去操场做广播体操，大家都着急下楼，楼梯上显得十分拥挤。班主任正站在楼梯下方，看着蜂拥而下的学生，隐约预感到危险即将发生。她大声呼喊：“同学们不要挤！慢慢下！”但学生们的喧哗声淹没了她的喊声。紧接着，前面的同学被后面一拥而下的人流推倒，从楼梯上滚下来。后面的学生来不及避让，纷纷从他们的身上、头上踩踏而过……事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。阅读角你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例？说一说每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？规则作用“国有国法，家有家规。”请同学们为我们班制订一份班级规则，四人小组讨论，每个组员都要积极发言，由组长把讨论出的班级规则记录在“规则卡”上。说一说规则卡

守规则要自觉

生活处处有规则。那么，在生活中我们应该怎样遵守规则呢？当好朋友不守规则时，我……队排得太长了，让我插个队吧。许多人都不守规则时，我……无人监督的时候，我……如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？我的做法和理由