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文档简介
(2022年)甘肃省天水市全国计算机等级考试数据库技术预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、1.选择题(10题)1.设数组data[0…m)作为循环队列sq的存储空间,front为队头指针,rear为队尾指针,则执行出队操作的语句为
A.sq↑.front:=sq↑.front+1;
B.sq↑.front:=(sq↑.front+1)%maxsize;
C.sq↑.rear:=(sq↑.rear+1)%maxsize;
D.sq↑.front:=(sq↑.front+1)%(maxsize+1);
2.在一个数据库中,模式与内模式的映像个数是
A.1个B.与用户个数相同C.由设置的系统参数决定D.任意多个
3.下列说法错误的是________。
A.ROLLBACK表示事务不成功结束B.无级联调度是不可恢复的C.共享锁又称为S锁或读锁D.排它锁又称为X锁或写锁
4.对表进行水平方向分割后得到新的子集,这种操作称为()。
A.并B.差C.投影D.选择
5.设有关系R(S,D,M),其函数依赖集F={S→D,D→M},则关系R的规范化程度至多达到
A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF
6.Sybase公司目前的企业级服务器ASE支持下述哪些功能?______。
Ⅰ.JAVA语言和XML语言
Ⅱ.服务器之间的失败转移
Ⅲ.保证分布式事务处理的完整性
A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.全部
7.{trts|tr∈∧ts∈S∧tr[A]θts[B]}表示的是()。
A.等值连接B.连接C.自然连接D.都不是
8.下面对DROP权限的叙述中,正确的是
A.只允许删除数据B.允许删除关系C.允许删除数据库模式D.和DELETE权限等价
9.SQL的DML包括的语句有()。
A.ROLLBACK,COMMIT
B.CREATE,DROP,ALTER
C.GRANT,REVOKE
D.SELECT,INSERT,DELETE,UPDATE
10.下列描述正确的是
A.系统软件是紧挨着计算机硬件的第一层软件
B.操作系统是紧挨着计算机硬件的第一层软件
C.编译软件是紧挨着计算机硬件的第一层软件
D.应用软件是紧挨着计算机硬件的第一层软件
二、填空题(10题)11.一个DBMS的用户界面应具有可靠性、易用性、【】、多样性。
12.若一棵二叉树中度为2的结点数为11,则该二叉树的叶结点数为______。
13.数据结构包括三方面的内容:数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的______。
14.完全二叉树最简单、最节省空间的方式,就是把所有结点按
【】
次序存储在一片连续的存储单元中
15.计算机指令系统中主要有三类指令,分别是
【】
算术逻辑类和判定控制类等指令
16.在对一组记录(54,38,96,23,15,72,60,45,83)进行希尔排序时,假定取di+1=[di/2],i≤t≤t+1,其中t=[log2n],d0=n,d1=1,n为待排序记录的个数,则第二趟排序结束后,前四条记录为【】。
17.SMTP的通信过程可以分成三个阶段,它们是连接___________阶段、邮件传递阶段和连接关闭阶段。
18.死锁的4个必要条件是【】、占用并等待资源、不可抢夺资源和循环等待资源。
19.子类的对象拥有其超类的对象的全部属性和方法,称为子类对超类的【】。
20.m阶B树的根结点至少有【】棵子树。
三、单选题(10题)21.下列关于SQLServer数据库管理系统权限的叙述中,哪一条是不正确的?
A.SQLServer数据库管理系统的权限分为服务器权限和数据库权限两种
B.数据库管理员执行数据库管理任务。这是属于数据库权限
C.数据库权限又可以分为数据库对象权限和数据库语句权限两种
D.数据库语句权限授予用户以允许他们创建数据库对象
22.概念结构设计的目标是产生数据库概念结构(即概念模式),这结构主要反映()
A.DBA的管理信息需求B.应用程序员的编程需求C.企业组织的信息需求D.数据库的维护需求
23.下面哪些是参数调整中需要关注的对象。
A.内存分配B.磁盘I/OC.资源竞争D.以上全部
24.()是将若干对象和它们之间的联系组合成一个新的对象。
A.分解B.抽象C.聚集D.概括
25.在概念设计和逻辑设计之间起桥梁作用的是()
A.DFDB.E-R图C.数据结构图D.功能模块图
26.在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它是数据库设计的()阶段。
A.概念模型B.逻辑模型C.结构模型D.物理模型
27.ODBC是()
A.客户机与服务器之间的接口标准B.数据库查询语言标准C.数据库应用开发工具标准D.数据安全性标准
28.在概念设计阶段,需要确定实体型特征由哪些属性组合而成,这个工作是对数据进行什么抽象?()
A.分类B.聚集C.概括D.数据抽象
29.下述哪个成立时,称X→Y为平凡的函数依赖?
A.XYB.YXC.X∩Y=D.X∩Y≠
30.ENIAC所用的主要元件是()
A.集成电路B.晶体管C.电子管D.以上答案都不对
四、C语言程序设计题(10题)31.程序test.c的功能是:计算出自然数SIX和NINE满足条件SIX+SIX+SIX=NINE+NINE的个数cnt,以及满足此条件的所有SIX与NINE的和SUM。请编写函数countValue实现程序的要求,最后main函数调用函数writeDAT把结果cnt和sum,输出到文件0ut.dat中。
其中的S,I,X,N,E各代表一个十进制数字,允许代表的数字相同,但s和N不能为0。例如:944+944+944=1416+1416注意:部分源程序存放在test.c文件中。
请勿改动主函数main和输出数据函数writeDAT的内容。
32.函数readDat是从文件in.dat中读取20行数据存放到字符串数组XX中(每行字符串长度均小于80)。请编制函数isSort,其函数的功能是:以行为单位对字符串按下面给定的条件进行排序,排序后的结果仍按行重新存入字符串数组XX中,最后调用函数writeDat把结果)XX输出到文件0ut.dat中。
条件:字符串从中间一分为二,左边部分按字符的ASCII值降序排序,右边部分不作处理,排序后,左边部分与右边部分按例子所示进行交换。如果原字符串长度为奇数,则最中间的字符不参加处理,字符仍放在原位置上。
33.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章存入到字符串数组XX中,请编制函数ConvertCharA,其函数的功能是:以行为单位把字符串中的所有小写字母改写成该字母的下一个字母,如果是字母z,则改写成字母a,大写字母和其他字符保持不变。把已处理的字符串仍按行重新存入字符串数组XX中。最后main函数凋用函数WriteDat把结果XX输出到文件0ut.dat中。
34.程序test.c的功能是:计算100以内满足以下条件的所有整数i的个数cnt以及这些i之和sum。条件:i,i+4,i+10都是素数,同时i+10小于100。请考生编写函数countvalue实现程序要求,最后调用函数wfiteDAT把结果cnt和sum输出到文件out.dat中。(数值l不是素数)
35.已知数据文件in.dat中存有200个四位数,并已调用读函数readDat0把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal,其功能是:依次从数组a中取出一个四位数,如果该四位数大于该四位数以后的连续五个数且该数是奇数(该四位数以后不满五个数,则不统计),则统计出满足此条件的个数cnt并把这些四位数按从小到大的顺序存入数组b中,最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut.dat文件中。
注意:部分源程序存在test.C文件中。
程序中已定义数组:a[200],b[200],已定义变量:cnt
请勿改动数据文件in.dat中的任何数据、主函数main、读函数readDat和写函数writeDat的内容。
36.已知数据文件in.dat中存有200个四位数,并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal,其功能是:如果四位数各位上的数字均是奇数,则统计出满足此条件的个数cnt并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut.dat文件中。
37.程序test.c的功能是:将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组XX。请考生编写函数num(intm,intk,intxx[])实现程序的要求,最后调用函数readwriteDAT0把结果输出到0ut.dat文件中。
例如,若输入17,5,则应输出:19,23,29,31,37。
38.已知数据文件in.dat中存有300个四位数,并已调用读函数rcadDat把这些数存入数组a中,请编制一函数jsvalue,其功能是:求出千位数上的数加百位数上的数等于十位数上的数加个位数上的数的个数cnt,再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中,然后对数组b的四位数按从大到小的顺序进行排序。最后main函数调用写函数writeDat把数组b中的数输出到文件out.dat中。
39.已知数据文件in.dat中存有300个四位数,并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中,请编制一函数jsValue,其功能是:求出千位数上的数减百位数上的数减十位数上的数减个位数上的数大于零的个数cnt,再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中,然后对数组b的四位数按从小到大的顺序进行排序。最后main函数调用写函数writeDat把数组b中的数输出到文件0ut.dat中。
40.将文件in.dat中的200个整数读至数组XX中。请编制jsValue函数,要求:求出数组XX中的数值为奇数的个数cnt1和数值为偶数的个数cnt2以及数组XX下标为奇数的元素值的算术平均值pj。
结果cnt1,cnt2,pj输出到out.dat中。注意:部分源程序存在test.c文件中。请勿改动数据文件in.dat中的任何数据、主函数main、读函数read_dat和输出函数writeDat的内容。
五、设计与应用题(2题)41.设某教学管理系统,其查询模块需要提供如下功能:Ⅰ.查询系信息,列出各系编号、系名和系办公电话;Ⅱ.查询某系教师的信息,列出教师号、教师名、工资和聘用日期;Ⅲ.查询某教师讲授的课程信息,列出课程号、课程名和学分;Ⅳ.查询讲授某门课程的教师信息,列出教师名和职称;V.查询某门课程的先修课程信息,列出先修课程号和先修课程名。系统有如下业务规则:Ⅰ.一个系可聘用多名教师,一名教师只能受聘于一个系;Ⅱ.一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授;Ⅲ.一门课程可以有多门先修课程,也可以没有先修课程。(1)请根据以上查询功能与业务规则,用ER图描述该系统的概念模型。(5分)(2)将ER图转换为满足3NF的关系模式,并说明每个关系模式的主码和外码。(5分)
42.现有论文和作者两个实体,论文实体的属性包括题目、期刊名称、年份、期刊号;作者实体的属性包括姓名、单位、地址;一篇论文可以有多个作者,且每一位作者写过多篇论文,在每一篇论文中有作者的顺序号。请完成以下操作:(10分)(1)画出E-R图。(2)将E-R图转换成关系模式,并指出每个关系模式的主键(加下划线)和外键(加波浪线)。
六、单选题[1分](2题)43.在进行数据库物理设计时,为了保证系统性能,需要综合考虑所选择的数据库管理系统的特性及软硬件具体情况。下列关于数据库物理设计的说法,错误的是()。
A.在频繁执行插入、修改和删除操作的表上建立索引可能会降低系统整体性能
B.在一张表的某列上需要频繁执行精确匹配查询时,可以考虑为此列建立哈希索引
C.为了提高写入性能,数据库一般应尽量避免存储在RAID10的磁盘存储系统中
D.如果系统中存在频繁的多表连接操作,可以考虑将这些基本表组织为聚集文件,以提高查询效率
44.提高事务的并发度可以改进数据库应用系统的性能。有下列做法:Ⅰ.尽可能使用排它锁Ⅱ.尽可能使用行锁Ⅲ.设定较低的事务隔离等级Ⅳ.将大事务切分成若干小事务上述做法中,可以提高系统的事务并发度的是()。
A.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅣC.仅Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.以上全部
参考答案
1.B解析:循环队列采用的方法是:假设向量sq↑.data[maxsize]是一个首尾相接的圆环,即sq↑.data[0]接在sq↑.data[maxsize-1]之后,我们将这种意义下的向量称循环向量,并将循环向量中的队列称为循环队列。若当前尾指针等于向量的上界,则再做入队列操作时,令尾指针等于向量的下界,这样就利用到已被删除的元素空间,克服假上溢现象。因此入队操作时,在循环意义下的尾指针加1操作可描述为:if(sq↑.rear>=maxsize)sq↑.near:=0;elsesq↑.rear++;如果利用'模运算',上述循环意义下的尾指针加1操作,可以更简洁地描述为:sq↑.rear=(sq↑.rear+1)%maxsize。同样,出队操作时,在循环意义下的头指针加1操作,也可利用'模运算'来实现:sq↑.front:=(sq↑.front+1)%maxsize。
2.A解析:数据库系统有三级模式结构,从内向外依次是:内模式、模式、外模式。内模式是数据物理结构和存储结构的描述;模式是数据库所有数据的逻辑结构和特征描述;外模式是数据库用户看到和使用的局部数据的逻辑结构和特征。三级模式间有两层映像,分别是模式/内模式映像和外模式/模式映像。模式/内模式映像只有一个,外模式/模式映像与用户个数相同。所以正确答案为A。
3.B解析:由于级联回滚导致撤消大量工作,因此不希望发生级联回滚。我们希望对调度加以限制,避免级联回滚发生,这样的调度称为无级联调度。无级联调度应满足:对于每对事务TI和TJ,如果TJ读取了由TI所写的数据项,则TI必须在TJ这一读取前提交。容易验证无级联调度总是可恢复的。
4.D
5.B解析:若关系模式R∈1NF,且每一个非主属性完全函数依赖于码,则R∈2NF。
6.D解析:由Sybase公司企业级服务器的特性知,题干中的三项都属于ASE支持的功能。因此正确答案为选项D(全部)。
7.B解析:在关系代数中,从两个关系的笛卡尔积中选取它们属性间满足一定条件的元组的操作,称为连接.记作:{trts|tr∈R∧tsS∧tr[A]θts[B])。
8.B解析:使用DROPTABLE可以删除基本表,使用DROPINDEX可以删除索引,因此选项B的说法正确。DELETEFROM表名[WHERE谓词]是从指定表中删除满足谓词的那些记录,没有WHERE语句时表示删除此表中的全部记录,但此表的定义仍在数据字典中。因此DROP的权限与DELETE的权限不等价。因此本题的答案为B。
9.D解析:SQL语言的数据操纵功能包括SELECT、INSERT、DELETE和UPDATE4个语句,即查询和修改(包括插入、删除、更新)两部分功能。数据操纵语言能够实现对数据库基本表的操作。
10.B解析:在所有软件中,操作系统是紧挨着硬什的第一层软件,是对硬件功能的首次扩充。系统软件包括操作系统和它上层的编译软件、编辑软件和命令解释程序。注意:操作系统是紧挨着硬件的第一层软件,故A),C),D)错。掌握操作系统的软硬件知识。
11.立即反馈立即反馈解析:一个DBMS的用户界面应具有可靠性、易用性、立即反馈、多样性。掌握数据库系统的基本概念。
12.12
13.运算运算解析:计算机加工的数据不是互相孤立的,它们彼此间一般存在着某些逻辑上的联系,这些联系需要在对数据进行存储和加工时反映出来。因此,数据结构概念一般包括3个方面的内容:数据之间的逻辑关系、数据在计算机中的存储方式以及在这些数据上定义的运算的集合。
14.层次次序最简单即为顺序存储,按层次次序存储比起链式存储节省了指针存储的空间。
15.数据传送类计算机指令系统分为传输类,算术逻辑类,控制类三种指令
16.(15,23,54,38)先取一个小于n的整数d1作为第一个增量,把文件的全部记录分成d1个组。所有距离为d1的倍数的记录放在同一个组中。先在各组内进行直接插入排序;然后,取第二个增量d2<dt-l<…<d2<d1),即所有记录放在同一组中进行直接插入排序为止
17.建立【解析】SMTP的通信过程可以分成三个阶段:连接建立阶段、邮件传递阶段和连接关闭阶段。
18.互斥使用资源互斥使用资源解析:形成死锁要有4个必要条件:互斥使用资源;占用并等待资源;不可抢夺资源;循环等待资源。
19.继承继承解析:考查继承的概念。子类的对象拥有其超类的对象的全部属性和方法,称为子类对超类的继承。
20.22解析:根据B树的规则,m阶B树至少有2棵子树,最多有m棵子树。
21.B
22.A
23.D
24.C解析:聚集是将若干对象和它们之间的联系组合成一个新的对象。
25.B
26.B
27.A
28.D
29.B解析:当YX时,称X→Y为平凡的函数依赖。
30.C
31.【审题关键句】计算满足条件的sIX+sIX+sIx-NINE+NINE的SIX和NINE的个数以及满足此条件所有的SIX与NINE的和,S,I,X,N,E各代表一个十进制数字。
\n【解题思路】
\n①定义整型变量S,i,X,n,e,six,nine。
\n②在第一层for循环中,因为S的值不能为0,所以循环变量s从1开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第二层for循环中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第三层for循环中,循环变量X从0开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第四层for循环中,因为n的值不能为0,所以循环变量n从1开始,依次递增直到其值等于10,退出循环。在第五层for循环中,循环变量e从0开始,依次递增直到其值等于10。
\n③设置完所有for循环条件后,在循环体中,由变量S的值乘以l00,变量i的值乘以10,以及变量X组成一个三位数赋给变量six,由变量n的值乘以1000,变量i的值乘以100,变量n的值乘以10,以及变量e组成一个四位数赋给变量nine,再用if条件语句判断,如果三倍的six等于两倍的nine,则计数变量cnt加1,把six与nine的和累加到变量sum,同时在屏幕上,输出six与nine的值。
\n【参考答案】
\n
\n
\n
32.\n【审题关键句】以行为单位从字符串左边部分降序排序,排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数,则最中间的字符不参加处理。
\n【解题思路】
\n①定义循环变量i、j、k和整型变量len、p。
\n②第一层for循环中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于20,实现对20行数据的逐行处理。在循环体中,对于i行首先调用函数strlen(xx[i])求得第i行字符串的长度,并把其值赋给变量len,再用1en除以2,得到第i行字符串长度的一半,赋给变量P。在第二层for循环中,循环变量J从0开始,依次递过来增直到其值等于(p-1),在第三层for循环中,循环变量k从J+1开始,依次递过来增直到其值等于P,比较字符xx[i][j]ASCII码值与xx[i][k]ASCII码值的大小,如果字符xx[i]啪的ASCII码值小于xx[i][k]的ASCII码值,则两者进行互换实现对第i行字符串左半部分的字符串按降序排列。
\n③用变量len的值对2求余数,如果余数为1,则调用函数字符串拷贝函数strcpy,把从字符串xx[i]+P+1开始直到字符串xx[i]的结尾的子字符拷贝到字符串变量str中,再调用字符串连接函数stmcat把字符串xx[i]的中间字符连接到字符串变量str的后面,再调用字符串连接函数stmcat把字符串xx[i]的左半部分的子字符串连接到变量str的后面;如果余数不等于1,则调用字符串拷贝函数strcpy,把从字符串xx[i]+P开始直到字符串xx[i]的结尾的子字符拷贝到字符串变量str中,再调用字符串连接函数stmcat把字符串xx[i]的左半部分的子字符串连接到变量str的后面,实现字符串xx[i]左右部分子字符串的交换。
\n④调用字符串拷贝函数strcpy,把字符串变量str的值拷贝到字符串xx[i],实现把排序后的结果仍按行重新存入字符串数组XX中。
\n【参考答案】
\n
\n
33.\n【审题关键句】以行为单位把字符串中的所有小写字母改写成该字母的下一个字母,大小写不变,其他字符不变。
\n【解题思路】
\n①定义整型循环变量i、i。
\n②在第一层for循环中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于maxline,实现对文章每行的处理。第二层for循环中,循环变量j从0开始,依次递增直到其值等于strlen(xx[i]),在循环体中,利用if条件语句首先判断)xx[i][j]的值是否在小写字符字符’a’~’z’之间,然后,再判断在此范围之内的小写字母,如果是z,则该字符转换为a,如果字符不是z,则将其改写成它的下一个字母。
\n【参考答案】
\n
\n
\n
34.\n【审题关键句】100以内(含l00)满足i、i+4、i+10都是素数的整数的个数以及这些i之和。
\n【解题思路】
\n①首先定义循环变量i,然后将i的值赋初值为3,每循环一次则将i的值加1,直到i<90。
\n②在for循环中,每执行一次循环则调用函数isPrime(该函数具体的算法已经在源程序中给出,直接用即可),对i、i+4、i+10是否同时是素数进行判断,如果这三个数同时为素数,则计数变量cnt值加1,同将时将变量i的值累加到sum上。
\n【参考答案】
\n
\n
35.\n【审题关键句】大于后连续5个数,奇数,从小到大排序。
\n【解题思路】本题类似第35套试题,通过审题可以发现主要有两个不同点:①判断数值为奇数,可通过a[i]%2进行判断,参考答案的第4条语句;②要求进行比较的元素大于后连续5个数,因此在设置判断条件时,作为比较的两个数之间应该是大于关系,参考答案的第4条语句。
\n【参考答案】
\n
\n
36.\n【审题关键句】各位都是奇数,从大到小排序。
\n【解题思路】
\n本题类似第32套试题,通过审题可以发现主要是对四位数的筛选条件有所不同,即判断四位数的每一位数都为奇数,参考答案的第8条语句,只需将每位数的判断条件改为奇数判断即可。
\n【参考答案】
\n
\n
37.【审题关键句】将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组。
\n【解题思路】
\n①首先定义一个计数变量cnt并赋初值为0。
\n②利用while循环统计大于整数m且紧靠m的k个素数,当计数变量cnt的值与变量k的值相等的时候,则退出while循环。每执行一次循环时,变量m的值加1,然后调用函数isP判断当前的m值是否为素数,如果是素数,则将m的值赋给数组xx[cnt],同时计算变量cnt的值加1,即当数组xx[0]中保存了一个素数之后,在T一次素数判断成立时将保存到xx[1]的位置上,依次类推。
\n【参考答案】
\n
\n
38.\n【审题关键句】千位+百位等于十位+个位的数的个数,把所有满足此条件的四位数依次存入数组,然后对数组按从大到小的顺序进行排序。
\n【解题思路】
\n本题类似第9套试题,通过审题可以发现有两个不同点:①要求统计的四位数的条件是“千位+百位=十位+个位”,参考答案的第8条语句修改if语句的判断条件即可。②将统计结果按从大到小的顺序排序,参考答案的第13条语句,修改两数组元素的大小比较符即可。另外,对于数据交换的整型变量tmp可以自定义其变量名。
\n【参考答案】
\n
\n
\n
39.\n【审题关键句】千数-百位-十位-个位数大于零的个数,把所有满足此条件的数依次存入数组,按从小到大的顺序排序。
\n【解题思路】
\n本题类似第9套试题,通过审题可以发现仅有一个不同点,即要求统计的四位数的条件是“千数-百位-十位-个位数大于零”,参考答案的第8条语句修改if语句的判断条件。另外,对于数据交换的整型变量trap可以自定义其变量名。
\n【参考答案】
\n
\n
\n
40.\n【审题关键句】读入数值,奇数个数,偶数个数,数组下标为奇数的平均值。
\n【解题思路】
\n本题类似第42套试题,通过审题可以发现仅有一个不同点,即本题是计算数组下标为奇数的元素的平均值,参考答案的第6条语句。
\n【参考答案】
\n
\n41.(1)E-R图也称实体一联系图,提供了表示实体类型、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。为了简化E-R图的处置,现实世界的事物能作为属性对待的则尽量作为属性对待。实体与属性的划分给出如下两条规则:①作为“属性”,不能再具有需要描述的性质,“属性”必须是不可分的数据项,不能包含其它属性。②“属性”不能与其它实体有联系,即E-R图中所表示的联系是实体之问的联系。本题中一个系可以聘用多名教师,一名教师只能受聘于一个系,所以系实体与教师实体有联系;一名教师可以讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授,所以教师实体与课程实体有联系,一门课程可以有多门先修课程,所以课程间也有联系。
【参考答案】
(2)要想使转换生成的关系模式满足3NF,则必须满足关系模式中每一个非主属性既不部分依赖于码也不传递依赖于码
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