高中物理一题组训练 第02章 训练01实验：探究小车速度随时间变化的规律

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精1.在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（）A．时间间隔B．瞬时速度C．加速度D．某段时间内的位移答案AD解析打点计时器是每隔0.02s打下一个点,所以数点就可以知道时间间隔，故A正确．瞬时速度的求解需要运用匀变速直线运动的公式，故B错误．加速度的求解需要运用公式或利用图象求斜率，故C错误．某段时间内的位移可以利用刻度尺直接测得，故D正确．2．关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验,下列说法中正确的是（)A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器C．应先接通电源,待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好答案BC解析打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端，选项A错误;小车开始时靠近打点计时器是为了使小车的运动距离较大，选项B正确；若先释放小车后接通电源,只能在纸带的后面部分打点，选项C正确；钩码个数太少，打点密集，钩码个数太多，打点太少，都会带来实验误差,选项D错误．3．下列关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所选计数点的说法中，不正确的是()A．用计数点进行测量计算既方便又可减小误差B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的C．相邻计数点间的距离应是相等的D．计数点是从打点计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点的个数相等答案C4．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是（)A．小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带，然后进行数据处理B．为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点C．为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点D．两相邻测量点间的时间间隔必须是0.1s答案C解析小车在钩码的牵引下运动时，采用多次测量，打出多条纸带,进行数据处理，有利于减小误差，故A错误;纸带上开始时密集的点,点距过小，测量误差较大，故应舍去,找一个适当的点当作计时起点,故B错误,C正确；选取测量点，可增加测量距离,减小测量过程所产生的误差，两相邻测量点间的时间间隔不一定取0.1s,故D错误．5．在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下述测量每相邻两计数点间距离的方法正确的是（)A．当某两个计数点间的距离较大时，可以用短尺把它分段来测量B．当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完C．测量每两个相邻计数点间的距离，应该用带着毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得到每两个计数点间距离的数值D．分别逐个测出每两个计数点间的距离，这样便于记录答案C解析不论两个计数点间的距离大还是小，采用C项所述方法都可减小误差，C正确．6．某同学用如图1甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：图1（1)电磁打点计时器接________电源(填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”）．（2）实验时，使小车靠近打点计时器，先________再________．（填“接通电源”或“放开小车”)（3）若所接电源的频率是50Hz，则每隔________秒打一个点．(4）图乙是绘出的小车速度-时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为a＝________m/s2.(保留三位有效数字）答案（1）低压交流(2)接通电源放开小车(3）0.02(4）0.682解析（1)电磁打点计时器接低压交流电源．（2）实验时，使小车靠近打点计时器，先接通电源再放开小车．（3）若所接电源的频率是50Hz,则每隔0。02s打一个点．(4）在v－t图象中图线的斜率表示加速度即a＝eq\f（Δv,Δt)＝0.682m/s2。7．一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号，如图2甲所示，1位置恰对应小球刚开始运动的瞬间，作为计时起点．摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1＝0，v2＝0。06m/s，v3＝________m/s，v4＝0.18m/s，v5＝________m/s。在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹)．图2答案0.120.24见解析图解析如题图所示,x1＋x2＝0。06m，而v2＝eq\f（0.06,2T)m/s＝0.06m/s，故T＝0.5s，则v3＝eq\f（x2＋x3,2T)＝eq\f(0。12，2×0.5)m/s＝0.12m/s，又x4＋x5＝0。24m，则v5＝eq\f(x4＋x5,2T)＝eq\f（0。24,2×0。5）m/s＝0。24m/s。其v－t图象如图所示．8．实验小组在用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验中，得到一条纸带如图3所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，利用刻度尺已经测量得到x1＝1.20cm，x2＝1.60cm，x3＝1.98cm，x4＝2。38cm，x5＝2.79cm,x6＝3.18cm。图3(1)根据给出的实验数据，判断该实验小组使用的刻度尺的最小刻度是什么?（2)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度．（3）试作出v－t图象，并由图象求物体的加速度．答案（1）毫米(2)0.140m/s0。179m/s0。218m/s0．259m/s0。299m/s（3）图象见解析39。6cm/s2解析（1)因为给出的测量长度的数据都是以厘米为单位,小数点后保留两位有效数字,即精确到了毫米,最后的一位是估读出来的,所以刻度尺的最小刻度是毫米．(2)某一点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度，根据平均速度的定义可以求得:vB＝0.140m/s，vC＝0.179m/s，vD＝0。218m/s，vE＝0。259m/s，vF＝0。299m/s.（3）根据上一问计算出来的速度,在坐标系中可确定5个不同时刻的对应速度，描出这5个点,用平滑曲线连接各点,作出图象如图所示．v－t图象的斜率