大学生人生规划的意义

大学生人生规划的意义

大学生人生规划的意义：大学生职业生涯规划的意义

大学生职业生涯规划的意义

摘要：随着大学毕业生人数的不断增加，大学生就业

困难已成为社会的热点难题，虽然国家和各级政府采取了

一系列措施，但效果依然不明显。到底是靠政府等外力的

帮助，还是靠大学生自己？也成为争论的热点。从大学生

的角度来看，靠自己的能力或许更能找到自己的理想工作,

所以本文将从职业生涯规划的角度，分析大学生职业规划

的意义。帮助大学生找到一条正确、快捷和有效的通向就

业的道路。

关键词：就业；择业；大学生；职业生涯规划

很多大学生感叹现在就业太困难，并把原因归根于高

校盲目扩招，导致大学生人数激增。事实上真是这样吗？

我们一方面看见有些大学生被一些企业争抢，而另一方面

则有一些毕业后迟迟找不到工作。造成这两种截然不同的

现象，难道仅仅是国家教育的问题吗？我们先来看看当今

一些大学生在大学里是怎样度过的：上课睡觉，课后玩游

戏，整天无所事事，不知道明天要干什么，得过且过等等。

试想一下，这样的大学生符合社会的要求吗？我们经常埋

怨企业要求太高，到底是企业要求高还是我们根本就无基

本的技能胜任工作呢？所以，我们与其整天感叹、埋怨，

还不如好好从自身找问题。其实，当今很多大学生生活得

过且过，归根结底是没有一个很好的职业规划所造成的。

作为即将步入社会的特殊阶段，大学生如果没有一个明确

的职业规划，是很难在大学里学到真正的技能的。

一，是什么

职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职

业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,

对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面

进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾

向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出

行之有效的安排。

职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历

条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助

个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟

订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制,

在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的

职业生涯发展方向。

二，为什么

前面说到什么是职业规划，那么到时职业规划对大学

生有什么现实意义呢？也就是我们为何要进行职业规划

职业生涯规划可以提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地〃撞大运〃，

很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事〃预则立，不预则废

〃就是这个道理。

有利于工作经验的积累

由于缺乏职业生涯规划的指导，缺乏长远打算，不少

大学生年轻时只是随波逐流地换工作，能找着什么工作就

干什么。这种缺少规划地更换工作，一方面难以在一个合

适的领域内积累必要的职业经验，而这正是企业所需要的;

另一方面频繁跳槽，会影响自己职业的稳定发展。一个不

具备应有的职业技能和经验的求职者，或者频繁跳槽的求

职者都难以得到用人单位的亲睐。

有利于大学生建立科学的择业观

不管承认与否，大学生的第一份职业从广义上讲就是

择业的结果，但这种择业很大程度上可能只是父母的意愿,

学校的推荐，社会单方面需求的结果，与大学生自身的条

件可能并不完全相符。而我们提倡的是科学择业，即求职

者依照自己的职业期望和兴趣，凭借自身能力挑选职业，

使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程。

择业受求职者自身条件和职业要求的限制，一方面，

求职者不可能具有从事一切职业的能力与兴趣；另一方面,

各种职业由于有各自不同的劳动对象、手段和工作环境，

对求职者的能力也有相应的特定要求。

大学生毕业时容易走向两个极端：一是盲目自信，只

考虑自身的需要脱离实际，对求职单位和职业有盲目的要

求；另一种是纯粹的现实主义心态，”只要社会需要的就是

我们要选择和考虑的这与所提倡的科学择业观显然是背

道而驰的，科学的择业观倡导的是建立在知己知彼基础上

的“人职匹配”，而系统的职业生涯规划有利于建立这种观

念。

职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划可以引导你正确认识自

身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自

己的价值进行定位并使其持续增值；引导你对自己的综合

优势与劣势进行对比分析；使你树立明确的职业发展目标

与职业理想；引导你评估个人目标与现实之间的差距；引

导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有

潜力的职业机会；使你学会如何运用科学的方法采取可行

的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职

业目标与理想。

有利于降低离职率

如前所述，缺乏职业生涯规划的大学生由于职业目标

模糊，缺乏自我认知，在某种程度上表现为盲目就业和择

业，直接的后果是人职不匹配，接踵而至的就是草率跳槽。

经过系统职业生涯规划的大学生一般都有明确的职业定向,

对第一次择业往往都很慎重，在真正双选的基础上找到一

个相对适合自己的职业，从而降低了因人职不匹配而导致

的离职率。

有利于提高自身的竞争力

当今社会是一个充满竞争的社会，要想在这场激烈的

竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的

职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生

涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好

运气找到好工作，最后一无所获，碌碌无为。这部分大学

毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认

为找到理想的工作是全部依赖于学识、业绩、耐心、关系、

口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽

误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错

误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀

不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职

活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

三，怎样做

每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有

坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划,

才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我

规划。职业生涯规划的步骤是：

一、自我评估自我评估包括对自己的兴趣、特长、性

格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测

试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等

等。

自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自

己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

二、职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估，主要

是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在

制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、

掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的

地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有

对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避

害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评

估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

三、确定职业发展目标。在准确地对自己和环境做出

了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业

发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴

趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的

内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能

好高鹫远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业

发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。

四、选择职业生涯发展路线在职业目标确定后，向哪

一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术

+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路

线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展

的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路

线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行

动措施沿着预定的方向前进。

五、制定职业生涯行动计划与措施在确定了职业生涯

的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的

环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要

包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行

动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期

目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、

月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为

五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据

环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标

采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标,

在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面

选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、

具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调

整。

六、分析总结影响职业生涯规划的因素很多，有的变

化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状

态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业

生涯规划执行情况进行评估。首先，要对年度目标的执行

情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未

完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及

发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。最后，依据

评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要，也

可考虑对职业目标和路线进行修正，但一定要谨慎考虑。

综上所述，我们知道，大学生要想在毕业后快速找到

一份适合自己的工作，不仅要靠国家政策的支持，更重要

的是我们自身要学会未雨绸缪。在大学里做好自己的职业

生涯规划，并在日常生活中实践开来，将自己的职业生涯

导入到良好的轨道中，而不是盲目、无计划地生活。否则,

我们只能羡慕别人的高薪和“幸运”了。

参考文献：

1、《人力资源管理概论》一一董克用，叶向峰，李超

平，XX

I、《职业生涯规划》一一陆国民，陆祖庆主编，XX年

出版

2、《大学生职业决策与职业生涯规划》一一王沛编者,

XX年出版

3、百度百科

4、《我的生涯手册》一一吴芝仪编者，XX年出版

5,《南方日报》XX—4—20

6,《中国大学生就业》XX年09月07日

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素

质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，

可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观

上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走

弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学

生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力,

激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学

生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴

随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

二、大学生职业生涯规划的任务

大学生职业生涯规划，就是在大学生明确自己兴趣、

爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合

自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性

的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相

结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃

至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻

找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体

现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务,

做到有的放矢。

正确认识自我

古话说得好：“知己知彼，百战不殆”，大学生要在社

会上寻找到自己合适的位置，首先就要正确认识自我。一

家企业的人力资源主管曾碰到这样的大学生求职者，令他

哭笑不得。该大学生面对企业的招聘方，抛出的问题竟然

是“你看我适合做什么？企业能给我提供什么样的职位？”

这种对自我对岗位一无所知的求职者并不是什么特例，它

是目前大学生职业生涯规划缺失，自我价值迷失的真实写

照。

正确认识自我包括以下几个内容：

1、认识自己的个性特征

这是职业生涯规划的首要任务。性格是人对现实的态

度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业

心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。求职

者可以根据

自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。美国

职业指导专家霍兰德所创的职业性向测验，把个性类型分

为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六

种类型，任何一种环境大体上都可以归属于其一种或几种

类型的组合。通过类似的职业性向测验，大学生能够更好

的实现个性与职业之间的匹配。

2、认识自己的职业兴趣

兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理

倾向。用人单位在招聘中常提出的问题之一就是“要求求

职者谈一谈个人的兴趣爱好”。其目的就是明确求职者是否

具有与所求职位相匹配的兴趣，在他们看来兴趣是持续完

成工作的动力之一。

3、认识自己的职业知识和技能

社会上有这样的看法，”学校所学知识用处不大”。这

种观点一方面反映了教育体制中课程设置滞后的问题，一

方面反映了企业对实践技能的渴望。为此，除了进一步加

快教育体制的市场化改革进程外，校方和学生尽可能缩短

专业知识与职业知识之间的差距。学生可以积极参加各种

社会实践，认识社会的需求；校方可以提供各种咨询和讲

座，如所学专业、知识在实践当中如何发挥、知识转化能

力如何培养等。

明确职业定位

在正确认识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯

目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规

划中有很重要的地位。如果目标不确定，经常忽左忽右摇

摆不定的话，则必然导致职业生涯之路不规则，出现很多

的重合和交叉。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作,

而各种工作之间缺乏紧密联系，使职业生涯始终在低层次

徘徊。

择业培训

在正确认识自我，明确职业目标的基础上，大学生职

业生涯规划的重要任务就是进行择业的培训。培训内容包

括择业动机分析、择业心理准备、择业技巧，行业分析等

方面。

培育职业素养，进行角色转换

大学生往往会给用人单位以书生气十足的刻板印象，

原因之一是学生长期生活在象牙塔中，缺乏对社会的接触,

只有临近毕业了，才“主动”出击。其结果会导致两种倾

向：一方面毕业生缺乏必要的职业素养，如职业道德观，

职业礼仪，职业规范等，降低就业诚信。另一方面固守学

生角色，难以适应职业需要，降低了就业概率。因此对在

校生进行各种形式的规范的职业素养培训，尽早实现角色

转换是职业规划的任务。

以上任务可以形象地用一句话概述“一年级认识自我,

二年级定行业，三年级定岗位，四年级走出去。”

参考文献：【大学生人生规划的意义】

1、曹金华，曹爱华.萨柏的职业生涯理论及其对高校

职业指导工作的启示，江苏高教，XX

2、吴克明，孙百才.大学生就业期望值偏高的经济学

分析，教育与经济，XX

3、胡锦涛.在全国人才大会上的讲话，求是，XX

4、张莹.如何进行职业生涯规划与管理，北京大学出

版社XX年1月

大学生人生规划的意义：浅析职业生涯规划对大学生

的意义

浅析职业生涯规划对大学生的意义

职业生涯规划使大学生更加明确确定人生的目标。中

国有句古训：“志当存高远”，通常用来勉励那些人生刚刚

起步的青少年一开始就要树立宏图大志。职业生涯规划就

是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相

关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一

个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实

力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：引导你正确认识

自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对

自己的价值进行定位并使其持续增值；引导你对自己的综

合优势与劣势进行对比分析；使你树立明确的职业发展目

标与职业理想；引导你评估个人目标与现实之间的差距；

引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或

有潜力的职业机会；使你学会如何运用科学的方法采取可

行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的

职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,

提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地〃撞大运〃，

很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事〃预则立，不预则废

〃就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。

物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是

我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保

持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样

才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕

业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着

简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。

结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘

单位是有眼无珠，不能〃慧眼识英雄〃，叹息自己英雄无用

武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划

的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、

耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈

兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。

这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯

规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之

后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经

济、更科学。

从人力资源的角度出发，企业用人单位非常看重新进

员工的职业生涯规划是否透明，是否与公司的发展一致。

有一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生

涯规划一一“乐意从最基层的工作做起，用三至五年时间

熟悉业务，掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战”，尽

管其成绩在众多竞争者中很一般，但却应聘成功。只有少

数求职者会写出自己的未来发展规划。这些规划，让人觉

得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划

只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作，用人单位也

乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。宝洁北京市技术

有限公司高级人力资源经理透露，该公司在中国每年招聘

应届毕业生100名左右，凡是职业生涯规划的早的人，现在

大多数都已成为总监、副总监或高级经理。

因此，职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、

引导和训练，以便为学生未来一生的职业发展打下坚实的

基础。

smart原则：1.绩效指标必须是具体的

2.绩效指标必须是可以衡量的

3.绩效指标必须是可以达到的

4.绩效指标是实实在在的，可以证明和观察

5.绩效指标必须具有明确的截止期限

无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必

须符合上述原则，五个原则缺一不可。

职业生涯规划可以让人生有目标，目标让仍生富有意

义；职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，

唤醒职业规划意识；职业规划能帮助个人做出正确的职业

选择，找出适合自己的职业目标；职业生涯规划帮助个人

职业能力与职业素质，增强自我效能感；职业生涯规划有

助与抓住重点，增加成功的可能性。

环境分析

1自我分析

我的弱势：优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立

断是使我很居丧的。另外，我是那种杞人忧天型的人，我

做完一件事情，在结果没有出来之前，我总是挂念，

•大学生人生规划简短

即使事情做的很完美，我还是有一些忧虑的。

我的社会经验相对其他同学还好，但是还是太少，我

处理问题的能力不是太好。另外，我有时候看问题看不到

本质，这可是致命的

优点：同学关系较好，有领导能力，喜欢自己创作，

观察能力强，很乐观，待人热情，平易近人，乐于助人，

为人有正气，学习认真负责，有礼貌，有上进心，主动性

强

发展与提高：克服懒惰心理，克服散慢。学会自己做

决定，自己拿主意。学会留意身边的事情，多听，多了

解，多思考。学会约束自己，学会管理自己的时间和金

钱。.学会控制自己的情。

2环境分析

经济学专业就业前景很好，能在综合经济管理部门、

政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规

划和经济管理工作

3目标：对外贸易人员

职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外

客户，为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流

等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自

己的外贸公司。

职业定位

1职业分析

个人职业选项：去外贸工作

选择去外贸工作是因为可以熟悉工作流程，积累工作

经验，有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合

作关系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是

越多越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑

跟其他人合资可以为自己以后的创业打好基础。

计划书【大学生人生规划的意义】

近期目标

1大一要适应大学生活，找到适合自己的学习方法

2大二要考过级，学好专业，参与班级和部门的管理工

作，了解中国当前局势和市场扩大知识面，争取到到企业

实习

3大三，考取相关的证书，争取到大型企业实习

优秀毕业，取得学位，并取得有效证书，争取进入大

企业工作

②中期目标

中期目标是希望可以做到贸易经理

从低做起，在平时工作中努力表现自己，不怕苦，多

做事，帮企业获得更好效益，对企业忠诚，努力工作，并

向有经验人的学习，争取在上级面前表现自己。

③长期目标

长期目标是有自己的外贸公司

经过一段时间的工作，熟悉工作流程，积累工作经验,

有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关

系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是越多

越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑跟其

他人合资。

2.制定行动计划

大一

学习：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式,

制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆

工作：积极参与工作，大胆尝试，通过担任班委和部

门干事来提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培

养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服

从命令，接受工作安排，总结经验。

生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与

活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修

养。

大二

学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线

学习和口语锻炼，做好六级准备，多看新闻，多了解市场

动态。

工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发

现的自己存在的不足，继续班委和部门的工作，需求新的

突破。在部门里近期小目标是竞选部长，学会带领和管理

一个部门。

生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活

动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的

情绪。

大三

学习：为等级考试做准备，学习写简历，求职信等求

职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习

机会。进行期货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了

解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧,

进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的

情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提

自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情

况，衡量问题轻重。学会适应社会，适应参与工作之后的

生活，建立自己的生活模式

工作：到企业去实习，写实习总结和报告。

生活：

总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我

们成长的印记。通过对职业生涯的管理，考核与修正，使

职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把

握自己的职业生涯。

知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很

重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神

很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努

力培养的方向。

总之，我现在应该学好专业基础知识，为学习专业知

识做准备。对于专业技能，不用说我会学得很精通的，因

为它是我的就业之本钱。与他人和谐相处，锻炼我的服务

意识和团队精神。争取在德、智、体方面全面发展，做一

名合格的准高技能人才！

大学生人生规划的意义：XX大学生人生规划范文

第1篇：大学生职业生涯规划

未来，掌握在自己手中

花开花又落，春去春又回。

踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。

大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖

地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日

益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化

好快。

大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名电子

信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在

机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一

个角色呢？

水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的

喜悦？

没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕

果？

只有付出，才能有收获。

未来，掌握在自己手中。

大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的

点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、

社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，

平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效

率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致

我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，

岂不遗憾终生？

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运

的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌

握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究

竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就

像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日

子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学

时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔

莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的

未来设计一下。有了目标，才会有动力。

第2篇：大学生职业生涯规划书范文一工程造价专业

记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样

的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最

适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很

多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不

尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢？

我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个

自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己

的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引

到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如

现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊

情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结

合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标

的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎

现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时

省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，

为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

一、自我盘点：

我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;

造价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力;

思维敏捷，表达较流畅；在大学期间担任学生干部，有较

强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己

的将来奋斗。

学历目标：大专毕业。

方向：企业高级管理人员建立自己的公司

二。社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环

境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入Wto后，

会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出

国门。

2建筑职业特殊社会环境

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于

国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需

建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企

业建筑职业市场广阔

三。大学三年规划：

一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到

大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其

次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解

自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,

进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关

系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学

生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样

的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专

业基础知识，加强英语。计算机能力的培养，掌握现代职

业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际

沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加

交流技巧，但不要盲目地参加。

在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学

生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知

识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始

有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级：为准备期。加强专业知识学习的同时，考取

与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴

定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜

集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流

求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了

解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极

常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。

三年级：为分化期：目标应锁定在工作申请及成功就

业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自

己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；

然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践

中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极

利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训

练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大

胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工

作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位

上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基

础。

四。目标分解与目标组合］

目标分解：目标可分解成两个大的目标一一个是顺利

毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修

课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可

以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程；在选修课

程中，需要选择哪些课程，如何学好......

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场

阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触

社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系。如何

锻炼自己......

目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业

课程的学习则对职业目标有促进作用。

五。成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协

调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都

有了切实的自我提高，即使目标没有实现我也不会觉得失

败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30

岁之前有自己的家庭就可以了。

六：对大学生就业规划的认识：

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。

物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是

我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保

持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样

才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕

业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着

简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。

结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘

单位是有眼无珠，不能〃慧眼识英雄〃，叹息自己英雄无用

武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划

的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、

耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈

兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。

这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯

规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之

后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经

济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方

面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合

理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一

定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作

时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅

速成为一个成功的职业者。

结束语：通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，

我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我

和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适

的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司

类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划,

让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清

了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，

第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实

变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我

有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节,

长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则

的根据现实实施自己的职业规划。

第3篇：大学生职业生涯规划

一、前言

职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，

如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命,

范文之职业生涯规划：个人职业生涯规划书。作为已经工

作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,

把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像

大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利

用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规

划：

二、自我盘点

勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，

善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对

工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。

有时比较固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优

点和缺点在那。〃知己知彼，百战不殆〃，进行职业规划首

先要〃知己〃，即全面、深入、客观的分析和了解自己。可

以用两句话来概括我自己：出生于黄河边一个普通的农民

家庭。艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚

强意志，纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的

处世原则，十年高等教育的经历给予了我广博深厚的知识

积淀。

三环境分析

在〃知己〃的基础上还要〃知彼〃，即全面、客观、正确

地分析和了解自己将要从事的工组岗位、单位情况以及行

业环境，这样才能做出符合实际的职业规划。结合应聘的

工作岗位，我认为，要对会计行业的发展趋势和某某单位

的基本情况进行全面而细致的分析，职业生涯规划《个人

职业生涯规划书》。

四个人smot分析

遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己

反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵活起来，多

与人沟通，或向高人求教。优点就不用多说了，继续发扬。

广泛的个人兴趣和业余爱好，如爬山、打球、唱歌、交友

等，使我认识和结交了众多的朋友，接触并融入了不同的〃

圈子〃，从而培养了我活泼开朗、友善待人的个性特点和性

格取向。漫长而丰富的学习历程和实习经历造就了我吃苦

耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志，养成了我仔细认

真、踏实、追求完满的做事风格。

五、制定职业生涯目标

根据自己的兴趣和现在的工作，在未来会向会计这个

方向发展。围绕这个方向，本人初步规划如下：

phasei：熟悉适应期

时间：XX〜XX年

目标：使自己尽快融入到某某单位的工作中去

一是充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件，

认真学习与民航业相关的法律法规、方针政策以及民航业

的发展现状，能够在一年的时间内，通过对资料、书籍的

阅读和向领导与同事请教，积累起民航业研究所必需的知

识和研究方法。

'二是培养分析判断能力、组织管理能力等实际工作能

力，全面提高自己的综合素质和业务水平。【大学生人生规

划的意义】

三是深入到基层、实际和〃一线〃进行调查研究，对民

航业的整体现状、存在的突出问题有一个感性的认识和把

握，能够使用理论对实际问题进行分析。

phaseii：快速提升期

时间：XX〜2019年

目标：使自己成为一个领导放心、同事舒心、自己安

心的好人

一是安下心来，认认真真的学习、工作、调查、探讨

和研究，通过多种形式的相互补充与促进，真正把整个民

航业的发展现状、未来趋势、突出问题以及对策措施等方

面的知识吃透、弄懂。

二是吸取工作中的经验教训，做好除科学研究以外的

其他工作，不断培养自己的组织能力、管理能力、表达能

力、抗压能力、社交能力等实际工作所需要的各方面素质

与技能，全面提高自己的职业素养与综合能力。

第4篇：大学学业规划书范文

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力

掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才

会有好的就业、好的职业。

大学的一个重要特征：我思故我在

站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对

待学业，一个重要特征就是，我思故我在。

进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此

感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大

学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可

以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找

了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。

因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己

不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社

会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大

学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的

生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。

树立正确的学业观

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的

一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识

的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、

科研及创新能力等的学习。

观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立

正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度

和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃

至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误

区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或

学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚

至荒废学业。为此，我们应正确处理如下四种关系：

一是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，

就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好

和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专

业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。

二是正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自

觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期

在将来的从业竞争中立于不败之地。

三是正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、

将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充

分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和

发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生

价值。

四是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着

密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就

业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目

标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素

质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要

标志。想要就好业必须具备强烈的事业心、广博精深的专

业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的

体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程中养

成。

大学生活从学业规划开始

大学生学业规划，就是大学生根据自身情况，结合现

有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目

标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动

方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什

么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现

就业或开辟事业打好基础。对于在校的大学生来说，只有

及早设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，提高素

质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得

成功。

1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。

没有学业规划，我们的时间、精力容易处于荒废和散

乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学

业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业

规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一

部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源,

选定学业。

2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。

一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性

特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣

势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理

想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效

的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学

业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学

们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己

的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底

想要干什么，改变以往的被动局面，由〃要我学〃变为〃我要

学〃。

3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。

学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随

着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有

成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方

向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画,

使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识大学学业规

划5步骤

1、学业规划选定。

首先，分析自己的兴趣爱好，认定自己想干什么。兴

趣是理想产生的基础，兴趣与成功机率有着明显的正相关

性。要择己所爱，选择自己喜欢的专业方向和研究领域进

行钻研和学习。其次，分析自己的能力、特长，确定自己

能干什么。能力是人的综合素质在现实行动中的表现，是

正确驾驭某种活动的实际本领、能量和熟练水平。能力是

实现人的价值的一种有效方式，也是支配人生命运的一种

主导性的积极力量。因为任何一种职业都要求从业者掌握

一定的技能，具备一定的条件，所以结合自己的兴趣爱好,

在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该

培养的能力。再次，分析未来，确定社会要求干什么。着

眼将来、预测趋势，立足于社会不断发展变化的需求。避

免盲目跟风，因为最热门的并非是最好的。选择社会需要

又最适合发挥自身优势的专业方向和研究领域才是最好的。

要把自己的兴趣爱好、能力特长同社会需要结合起来，把

想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。

几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。

2、强化学业规划。

当学业规划选定以后，很多大学生或者束之高阁或者

虎头蛇尾，结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不

能持久，最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因

为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节，即对学业

规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充

分运用想象，详细地罗列出达成学业规划的好处，从而培

养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，确

保学业规划顺利完成。

3、学业规划分解。

学业总目标制定出以后，要能自上而下的分解，即制

订学习计划。以本科四年为例，可以按照以下的思路进行:

四年的总学习目标一一年的学习目标一一学期的学习目标-

-一月的学习目标一一周的学习目标一一日的学习目标。使

得学业规划落实到学习生活的每一天，确保学业的严格执

行。

4、学业规划评估与反馈。

在实施过程中，要及时地对环境和条件做出评价和估

计，对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不

确定因素的存在，学业规划的设计必须具有一定的弹性，

因此评估结果出来以后应进行反馈，以便自己及时反省和

修正学业目标，变更实施措施与计划。同时应做到定期评

估与反馈：每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反

馈，进而分析原因与障碍，找出改进的方法与措施。

5o激励与惩罚。

激励措施能将人的潜能和积极性激发出来，惩罚可以

防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的

奖励和惩罚措施：完成后怎样奖励自己，完不成将怎样惩

罚自己。

扎实的学业为就业开路

机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化知识素质如

何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层

次。大学是就业准备教育，大学生一毕业绝大多数人都将

走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、

素质等全方位的准备，珍惜大学时光抓好学业，为未来的

就业、创业、成功立业开山铺路。为此，根据社会发展和

用人单位的需要，同学们应重点从以下三个方面抓好学业,

做好就业准备。

1、构建合理的知识结构。

坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统

一的原则，培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知

识，构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走，其基

本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸，必须持续不

断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且

不断努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知识结

构，为顺利就业成才打下良好的基础。

2、锻炼较强的实践能力。

知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证

的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。因此，一

名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学

的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在

择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能

力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理

能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途

径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启

迪思维、发展兴趣等。

3、全面提高综合素质。

知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识

是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，

没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更

高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而

提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与

做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注

重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐

的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知

识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提

高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程

中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业

素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、

不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，

文化素质、专业素质和身心素质是基础。

中间补充！你学金融的！比如4年，首先2年在校安

安稳稳学习~然后第三年考证做兼职！最初的两年不要只学

老师给的东西，多跑跑图书管，学习点高级财务会计之类

的，这些对你^又用，最后一年，就是准备继续考呢，还

是工作了！想好自己以后要干嘛。

第5篇：大学学业规划书范文

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力

掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才

会有好的就业、好的职业。

大学的一个重要特征：我思故我在

站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对

待学业，一个重要特征就是，我思故我在。

进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此

感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大

学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可

以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找

了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。

因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己

不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社

会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大

学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的

生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。

树立正确的学业观

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的

一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识

的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、

科研及创新能力等的学习。

观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立

正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度

和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃

至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误

区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或

学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚

至荒废学业。为此，我们应正确处理如下四种关系：

一是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，

就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好

和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专

业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。

二是正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自

觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期

在将来的从业竞争中立于不败之地。

三是正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、

将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充

分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和

发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生

价值。

四是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着

密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就

业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目

标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素

质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要

标志。想要就好业必须具备强烈的事业心、广博精深的专

业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的

体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程中养

成。

大学生活从学业规划开始

大学生学业规划，就是大学生根据自身情况，结合现

有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目

标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动

方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什

么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现

就业或开辟事业打好基础。对于在校的大学生来说，只有

及早设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，提高素

质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得

成功。

1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。

没有学业规划，我们的时间、精力容易处于荒废和散

乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学

业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业

规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一

部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源,

选定学业。

2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。

一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性

特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣

势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理

想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效

的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学

业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学

们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己

的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底

想要干什么，改变以往的被动局面，由〃要我学〃变为〃我要

学〃。

3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。

学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随

着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有

成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方

向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画,

使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有

信心、勇气，达到自我完善。

4、做好学业规划有助于自我定位。

同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进

行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己

能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重

要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立

的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身

优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划

人生的过程，就是一个明确自己〃能干什么〃、〃社会可以提

供给我什么机会〃、〃我选择干什么〃等问题的过程，进而使

理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。

大学学业规划5步骤

1、学业规划选定。

首先，分析自己的兴趣爱好，认定自己想干什么。兴

趣是理想产生的基础，兴趣与成功机率有着明显的正相关

性。要择己所爱，选择自己喜欢的专业方向和研究领域进

行钻研和学习。其次，分析自己的能力、特长，确定自己

能干什么。能力是人的综合素质在现实行动中的表现，是

正确驾驭某种活动的实际本领、能量和熟练水平。能力是

实现人的价值的一种有效方式，也是支配人生命运的一种

主导性的积极力量。因为任何一种职业都要求从业者掌握

一定的技能，具备一定的条件，所以结合自己的兴趣爱好,

在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该

培养的能力。再次，分析未来，确定社会要求干什么。着

眼将来、预测趋势，立足于社会不断发展变化的需求。避

免盲目跟风，因为最热门的并非是最好的。选择社会需要

又最适合发挥自身优势的专业方向和研究领域才是最好的。

要把自己的兴趣爱好、能力特长同社会需要结合起来，把

想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。

几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。

2、强化学业规划。

当学业规划选定以后，很多大学生或者束之高阁或者

虎头蛇尾，结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不

能持久，最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因

为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节，即对学业

规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充

分运用想象，详细地罗列出达成学业规划的好处，从而培

养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，确

保学业规划顺利完成。

3、学业规划分解。

学业总目标制定出以后，要能自上而下的分解，即制

订学习计划。以本科四年为例，可以按照以下的思路进行:

四年的总学习目标一一年的学习目标一一学期的学习目标-

-一月的学习目标一一周的学习目标一一日的学习目标。使

得学业规划落实到学习生活的每一天，确保学业的严格执

行。

4、学业规划评估与反馈。

在实施过程中，要及时地对环境和条件做出评价和估

计，对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不

确定因素的存在，学业规划的设计必须具有一定的弹性，

因此评估结果出来以后应进行反馈，以便自己及时反省和

修正学业目标，变更实施措施与计划。同时应做到定期评

估与反馈：每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反

馈，进而分析原因与障碍，找出改进的方法与措施。

5O激励与惩罚。

激励措施能将人的潜能和积极性激发出来，惩罚可以

防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的

奖励和惩罚措施：完成后怎样奖励自己，完不成将怎样惩

罚自己。

扎实的学业为就业开路

机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化知识素质如

何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层

次。大学是就业准备教育，大学生一毕业绝大多数人都将

走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、

素质等全方位的准备，珍惜大学时光抓好学业，为未来的

就业、创业、成功立业开山铺路。为此，根据社会发展和

用人单位的需要，同学们应重点从以下三个方面抓好学业,

做好就业准备。

1、构建合理的知识结构。

坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统

一的原则，培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知

识，构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走，其基

本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸，必须持续不

断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且

不断努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知识结

构，为顺利就业成才打下良好的基础。

2、锻炼较强的实践能力。

知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证

的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。因此，一

名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学

的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在

择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能

力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理

能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途

径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启

迪思维、发展兴趣等。

3、全面提高综合素质。

知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识

是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，

没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更

高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而

提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与

做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注

重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐

的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知

识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提

高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程

中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业

素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、

不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，

文化素质、专业素质和身心素质是基础。

中间补充！你学金融的！比如4年，首先2年在校安安

稳稳学习〜然后第三年考证做兼职！最初的两年不要只学老

师给的东西，多跑跑图书管，学习点高级财务会计之类的,

这些对你言艮又用，最后一年，就是准备继续考呢，还是工

作了！想好自己以后要干嘛。

第6篇：大学生职业生涯规划演讲稿

各位兄弟，尊敬的老师大家晚上好：

开篇承辞：

说到职业生涯规划，我们得追溯到我们背上书包上学

的那一天开始，经历了风吹雨打.饥寒交迫.披荆斩棘.题海

如山终于进入到梦寐以求的大学校园，我们带着希望.带着

理想.带着我们的大学梦开始了令人羡慕的大学生活！

一年半时间已经过去，我们还沉浸在梦想中，我们曾

经的希望，理想也跟随我们的心灵沉寂了，然而太阳每天

依然升起照亮大地，却无法点亮我们心中的那盏冥灯，失

去了航线的我们却再也无法找准前进的方向，警钟已经敲

响，沉睡的雄狮，是时候醒来了，是时候规划我们的职业

生涯了！

在我们探讨什么是职业规划之前，我想先和大家讨论

另一个问题，那就是：

一我们为什么要上大学？

有哪位同学可以谈一下自己的想法吗？

我来谈一谈我自己的看法，我认为：大学是一块跳板,

它由我们的理想世界跳向现实世界，站在跳板上能让我们

提前了解到一些社会的现状，说白了，它就是世界的一扇

窗户，就是为了让我们离开

跳板后跳得更高，能更好的融入社会，但是跳板的弹

性毕竟是有限的，我们应该如何来充分掌控它呢？

二下面先让我们认识一下什么是职业？

有哪位同学谈下自己的看法吗？

好，下面我们就来系统的认识下什么是职业

职业的定义：职业就是一种专门的知识和技能。为社

会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生

活来源，并满足精神需求的工作。

职业的特征:

社会性：职业是社会分工的必然产物，当人们从事了

某种职业，也就参加了某种社会活动，因此职业是人与社

会联系的最主要途径。

经济性：职业是人们获得经济来源的主要途径，也是

个人赖以生存和维持家庭生活的手段。

技术性：职业的技术性是指职业本身的技术要求与个

人在职业岗位上发挥个人才能和专长两方面。

时代性：不同时代需要不同的人才从事相应的职业。

三理想与职业的有机结合：

职业作为一种社会劳动，不只承担了我们获取经济来

源的重任。同时也肩负了为我们带来精神满足的使命。而

当一项生存技能承载了一份理想和抱负时，职业就变成一

项事业，因此我们毕业时在择业时就不只能考虑工作的经

济收入，工作条件，工作地点等因素，更要考虑职业对我

们发展的影响与作用，看能否帮助实现自我价值。因此我

们需要的是一份充满理想的职业，是持之以恒的追求，是

矢志不渝的奋斗，是一份真正的事业。

四职业规划有什么意义？

不只是昔日的冠军做了搓澡工，也不仅有曾经的女排

队员沦落在街上卖报，不仅仅是中国，西方的许多明星运

动员退役后一个个穷困潦倒，失魂落魄。为什么是这样呢?

我想这大概是因为没有明确的职业生涯规划意识，对自身

职业的〃走一步算一步的状态是否已经成为一个警钟？

对比之下曾经也是运动员的施瓦辛格，却走过了健美

冠军、电影明星、加州州长这样一个不断超越、持续发展

的职业轨迹。之所以他一路走得这么好呢？就是因为他提

前规划了自己的人生，所以走的如此完美。

从这里，我们可以看到职业生涯规划对个人未来生活

的意义：

规划能让人生有目标，目标让人生富有意义。

职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，

唤醒职业规划的意识，激发成就动机。

职业生涯规划能帮助个人做出正确的职业选择，找到

适合自己的职业目标

职业生涯规划能帮助个人培养职业能力与职业素养，

增强自我效能感。

五实施

那么，在我们了解完职业以后，做了这么多准备之后,

我们应该怎样进行实施呢？我将它总结为两大方面：

1、自身思想及自我能力的规划培养：

带着任务上大学，确立学习方向：我们要考虑毕业后

的走向，进行职业生涯的初步规划，并通过各种组织活动,

社会实践多渠道锻炼自己，还要提高自己的责任感，主动

性和抗挫性，英语口语能力，计算机应用能力等。

不断积累知识：

a多读书会读书：书读多了，视野就会更开阔，对知识

的理解也会更深刻，对其记忆就更牢固更长久。

b勤上网上好网：网络具有信息海量，传播实时快捷，

资源共享等特点，因此可以查询我们不知道的东西，了解

社会的发展变化，更好的跟上时代的脚步！

c多实践勤操练：正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要

躬行，因此大学生应该自觉养成多实践，勤操练的习惯！

提升自己的各项能力：

比如：执行力学习力创新力交际能力团队合作能力

要立业，先立人完善自己的人格

比如：诚信度责任感危机意识等

2对兼职证书的正确认识

对于兼职：大家都在这坐着就可以说明家里有能力供

自己上大学，因此在选择兼职时要以锻炼自己能力为主，

赚钱为辅，最好从事和以后工作有关的兼职，对以后的发

展有很大的帮助！

对于证书：首先要明确自己以后要从事什么方面的工

作，再去考相关的证书。只要切合实际的证书，不要盲目

报考，不然就纯属浪费钱，浪费精力。

六我们要对自己制定的职业规划做合理更新，保养！

因为在自己逐渐成熟了以后，看问题就会更全面，更合理!

总结：总之我们的付出肯定会有收获的，因为我们从

事的行业决定了这一优势，最后希望大家