国家安全教育主题的班会教案

第页共页国家平安教育主题的班会教案国家平安教育主题的班会教案国家平安教育主题的班会教案1一、教学目的1、进步学生校园平安意识。2、知道在校园里哪些行为是不平安的。3、一旦不平安的事情发生了，知道应该如何去处理。二、教学要求1、知识方面：理解有关知识；明确校园不平安的行为。2、才能方面：通过学习，时刻进步警觉，自觉做好防范工作。3、觉悟方面：认识校园平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增强自我保护才能。三、教学重点通过案例分析^p和学生参与讨论事例增强学生的校园平安观念。四、教学难点遇到平安问题学会用如何处理。五、教学方法导、读、议、评相结合六、教学过程〔一〕讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长；在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关心、保护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习平安知识，保证校内活动的平安是很重要的。今天我们的共同学____殊的一课。板书课题：平安〔二〕举例说明事故的意外起因：1、平安对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意平安。2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校园里的事故。4、总结：在校园里我们也一定要注意平安。〔三〕交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的平安？1、在教室里应当注意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2、在校园里应当注意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏〔哪些是危险游戏呢〕；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具〔哪些是管制刀具〕。3、在厕所里应该注意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4、体育课应注意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意平安。特别是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规那么对于平安是非常重要的。〔四〕学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危险？当危____生时，你应该怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在危险中如何自救和求助。〔1〕师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。〔情境表演：生看、评价〕〔2〕生生互演：遇到下面情况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人讹诈。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。〔立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。〕小组演示：生观看、评价。3、认一认：〔1〕、书中的平安标志各表示什么？〔2〕、你还知道哪些平安标志？〔学生出示课前搜集的或者自己画出来的平安标志，向同学进展介绍。〕4、贴一贴：师生分别拿出自己搜集的平安标志，首先让学生识别，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：认识了一些常用的平安标志，我们可以防止许多事故的发生，课后还可搜集更多的平安标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的平安常识。〔五〕作业稳固1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。2、师生共同回忆应注意的平安事项。3、同桌互相提问应注意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。〔六〕总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安知识时时记，注意平安处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心、注意平安、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的才能、机智英勇的处理各种异常的情况或危险，就能安康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意平安，学会保护自己，让我们增强“自护”才能，共创“平安校园”。国家平安教育主题的班会教案2【教学目的】“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进展放假前的平安教育，进步学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把平安教育落到实处。【教学过程】一、导入：1、小学生假期平安教育教案：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的将来、民族的希望，是充满活力的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的平安”，安康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通平安，我们可得随时注意。二、放假了，我们应该怎样注意平安呢？〔一〕用电平安1、学生说说家里有哪些电器？〔引起学生兴趣，因他们较熟识。〕2、老师根据学生的`答复及时教育：现代家庭，随着生活程度不断进步，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电平安，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电。〔二〕防火平安1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？〔学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。〕2、根据讨论，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火知识。〔三〕防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。〔四〕交通平安〔1〕道路、交通〔2〕交通平安〔3〕交通法规〔4〕道路交通标志和交通信号〔5〕看图识标志引导讨论〔1〕行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？〔2〕行人横穿马路为什么要走斑马线？〔3〕没有划设人行横道的马路应该注意哪些？〔4〕为什么不能翻越护栏？〔5〕为什么不准扒车、追车、强行拦车？〔6〕为什么走路时不能看书或做其它活动？〔7〕骑自行车应该注意什么？〔8〕乘汽车时要注意什么？〔9〕遇到交通事故怎么办？〔五〕食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。国家平安教育主题的班会教案3活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重别人劳动，保护交通设施的意识。活动过程：〔一〕导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成局部，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通平安的程度