2023年湖北学前教育专业（技能高考）考前冲刺题库500题（含答案）

PAGEPAGE12023年湖北学前教育专业（技能高考）考前冲刺题库500题（含答案）一、单选题1.（）智力落后经过耐心帮助可达小学毕业水平，有--定社交能力，生活基本能自理。A、轻度B、中度C、重度D、极重度答案：A解析：轻度智力落后经过耐心帮助可达小学毕业水平，有一定社交能力，生活基本能自理。中度：学习能力低下，生活自理能力差，经过耐心训练可以从事简单的劳动。重度：不能接受学校教育，生活不能自理，很难学会简单技能，无社会适应能力。极重度：不认识亲人，不知躲避危险，全部生活需别人照料。2.能随着活动的需要转换情绪和注意是（）幼儿健康领域身心状况目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：C解析：能随着活动的需要转换情绪和注意是5-6岁幼儿健康领域身心状况目标。3.在教师的帮助、辅导下，通过多次重复的练习，使幼儿熟练地掌握知识和技能的方法是（）。A、练习法B、操作法C、发现法D、记录法答案：A解析：在教师的帮助、辅导下，通过多次重复的练习，使幼儿熟练地掌握知识和技能的方法是练习法。4.弗洛伊德认为"本我"是按（）形式。A、现实原则B、道德原则C、快乐原则D、规范原则答案：C解析：本我遵循快乐原则；自我遵循现实原则；超我遵循道德原则。5.（）是意大利著名的幼儿教育家，被誉为20世纪的"幼儿园改革家"。A、杜威B、福禄培尔C、蒙台梭利D、维果斯基答案：C解析：蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，被誉为20世纪的"幼儿园改革家"。6.调号为二个升号的调是（）。A、F大调B、A大调C、E大调D、D大调答案：D解析：D大调为二个升号。7.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉答案：A解析：新生儿的视觉发展相对不够成熟，他们所看到的东西比较模糊，视神经和其他皮层细胞等传递信息的通路需要几年的发展才能达到成人的水平。8.（）是自我意识的核心。A、自我认识B、自我调控C、自我体验D、自我评价答案：D解析：自我评价是自我意识的核心，自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。9.教师跟幼儿共同讨论迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系，运用的是（）。A、讲述法B、讲解法C、谈话法D、描述法答案：C解析：教师跟幼儿共同讨论迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系，运用的是谈话法。10.（）是人体最大的内分泌腺。A、肝脏B、胃C、甲状腺D、小肠答案：C解析：甲状腺是人体最大的内分泌腺；肝脏是人体最大的消化腺，胃是消化道中最膨大的部分；小肠是消化道中最长的部分。11.下列不适合幼儿玩的玩具是（）。A、七巧板B、口琴C、皮球D、积木答案：B解析：口琴类的玩具不卫生，极易传播疾病，不宜在幼儿园里使用。12.幼儿园与社区合作时应注意（）。A、多搞一些大型活动增加影响力B、利用社区的高档设施C、不追求表面形式，将社区活动和幼儿园的教育有机结合D、减少幼儿园原来的教学计划，将社区活动加进去答案：C解析：幼儿园与社区合作时应注意不追求表面形式，将社区活动和幼儿园的教育有机结合。13.幼儿不会保护自己，缺乏必备的安全意识，不能照料自己的生活，遇到侵害不能应对，这反映了幼儿（）。A、独立意识和独立生活能力较差B、人际交往能力缺乏C、规则意识和执行规则的能力薄弱D、缺乏任务意识和完成任务的能力不足答案：A解析：幼儿不会保护自己，缺乏必备的安全意识，不能照料自己的生活，遇到侵害不能应对，这反映了幼儿独立意识和独立生活能力较差。14.（）起病急，发病初期类似感冒，发病几小时后便会出现血性皮疹，按压后不退。A、流行性乙型脑炎B、流行性脑脊髓膜炎C、猩红热D、麻疹答案：B解析：流行性脑脊髓膜炎起病急，发病初期类似感冒，发病几小时后便会出现血性皮疹，按压后不退。15.在幼儿园教育目标体系中，不属于微观动态性目标的是（）。A、五大领域目标B、学期目标C、月目标D、具体活动目标答案：A解析：在幼儿园教育目标体系中，五大领域目标属于相对稳定的方向性目标。16.每个儿童都以自己特有的（）进行社会化。A、需要、兴趣和智力B、风格、速率和程度C、遗传、环境和教育D、民族、文化和信仰答案：B解析：每个儿童都以自己特有的风格、速率和程度进行社会化。17.对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征是（）科学教育目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：A解析：对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征是小班科学教育目标。18.能有效的帮助幼儿表达自己的真实想法，使幼儿在讨论、评议中提高辨别是非能力和对健康的认识水平的方法是（）。A、动作与行为训练法B、讲解示范法C、讨论评议法D、游戏法答案：C解析：能有效的帮助幼儿表达自己的真实想法，使幼儿在讨论、评议中提高辨别是非能力和对健康的认识水平的方法是讨论评议法。19.乐音体系中的各音级被采用do、re、mi、fa、sol、la、si来标记，标记音级的这些字母叫做（）。A、音名B、音列C、音阶D、唱名答案：D解析：唱名为do、re、mi、fa、sol、la、si。20.（）的功能是吸收水分、无机盐和部分维生素，贮存经过消化吸收后剩余的食物残渣并形成粪便排出体外。A、胃B、小肠C、大肠D、肛门答案：C解析：大肠的功能是吸收水分、无机盐和部分维生素，贮存经过消化吸收后剩余的食物残渣并形成粪便排出体外。胃的主要功能是暂时贮存和初步消化食物；小肠是消化食物、吸收养料的最重要部分；肛门主要有三个作用：释放出人体中的废气，排泄出人体中的废物，门控作用。21.幼儿分组表演《我是小主人》学习如何敲门、招待、交待、再见等，这种方法是（）。A、发现法B、表达法C、欣赏法D、谈话法答案：A解析：幼儿分组表演《我是小主人》学习如何敲门、招待、交待、再见等，这种方法是发现法。22.教师主要通过创设环境、提供材料等方式来引发游戏，通过参与游戏来引导游戏进程，这是一种尊重幼儿游戏（）的游戏控制方式。A、自主性B、趣味性C、娱乐性D、假想性答案：A解析：教师主要通过创设环境、提供材料等方式来引发游戏，通过参与游戏来引导游戏进程，这是一种尊重幼儿游戏自主性的游戏控制方式。23.下列测量幼儿头围的方法错误的是（）。A、测量者寻找幼儿两条眉毛的眉弓B、将软尺的零点放在两条眉弓的中点，以此为起点C、将软尺沿眉毛水平绕向幼儿的头部后方D、将软尺绕过幼儿后脑结节中点后绕回至起点，读数答案：B解析：将软尺的零点放在眉弓处，以此为起点。24.大脑发育不全、先天愚钝、先天性聋哑等是影响幼儿心理健康的（）。A、遗传因素B、后天的脑损伤因素C、感觉统合失调因素D、社会因素答案：A解析：大脑发育不全、先天愚钝、先天性聋哑等是影响幼儿心理健康的遗传因素。25.下列关于给幼儿口服药的说法错误的是（）。A、将药溶在果汁里B、将药溶在糖水里C、将药掺在饭菜里D、将药研成细小粉末答案：C解析：给幼儿口服药时不要把药掺在饭菜里，以免影响药效。26.下列哪--种做法不能预防触电的发生?（）A、室内电源插头安装在幼儿摸不到的地方B、雷雨时不在树下、电杆旁避雨C、遇到落在地上或半垂的电时捡起来绑在电杆上D、不用湿手开灯、关灯答案：C解析：遇到落在地上或半垂的电线时，一定要绕行，因为那可能是带着高压强电的电线。27.下列哪项不是幼儿产生虐待动物行为的原因?（）A、父母对幼儿的关注太少，幼儿为了引起关注或寻求刺激B、幼儿受到挫折，但又不知如何发泄情绪C、家长对幼儿要求过于严厉，导致幼儿精神紧张，压力过大D、幼儿用自己特有的方式表达对动物的喜欢答案：D解析：幼儿产生虐待动物行为的原因有：父母对幼儿的关注太少，幼儿为了引起关注或寻求刺激；幼儿受到挫折，但又不知如何发泄情绪；家长对幼儿要求过于严厉，导致幼儿精神紧张，压力过大。28.音程E-C的名称是（）。A、增四度B、大六度C、纯四度D、小六度答案：D解析：音数为4.5，为小六度。29.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引，是（）幼儿音乐领域教育目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：A解析：容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引是小班幼儿音乐领域教育目标。30.活动室的空间不够宽敞时，幼儿活动的参与性和社会交往一般（）。A、提高B、降低C、没有变化D、以上均有可能答案：B解析：活动室的空间不够宽敞时，幼儿活动的参与性和社会交往一般降低。31.（）是健康教育最重要的特点，也是幼儿园健康领域关键经验获得发展的首要因素。A、科学性B、渗透性C、活动性D、循序渐进性答案：A解析：科学性是健康教育最重要的特点，也是幼儿园健康领域关键经验获得发展的首要因素。32.幼儿在小学中所面临的的实际困难不包括（）。A、身体适应B、学习适应C、社会适应D、知识适应答案：D解析：幼儿在小学中所面临的的实际困难主要体现在身体适应、社会适应和学习适应等方面。33.每个幼儿受到的都是原始而平等的生活和劳动教育的是（）。A、原始社会B、奴隶社会和封建社会C、社会主义社会D、资本主义社会答案：A解析：每个幼儿受到的都是原始而平等的生活和劳动教育的是原始社会。34.幼儿园中班每节课（）分钟。A、10--15B、15--20C、20--25D、25--30答案：C解析：幼儿园中班每节课20～25分钟。幼儿园小班每节课10～15分钟。幼儿园大班每节课25～30分钟，到大班末期每节课可延长5分钟。35.三翻六坐七滚八爬九立周会走反映了幼儿生长发育的（）。A、连续性B、阶段性C、程序性D、不均衡性答案：B解析：阶段性是指五个生长发育阶段：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿前期、幼儿期。前一个阶段会为后一个阶段打下必要的基础。如果某一个阶段的生长发育受阻，势必会影响下一个阶段的生长发育。36.即使同卵双生子也会在身体机能和身体形态上有所差别，这反映了生长发育的（）。A、相互关联性B、不均衡性C、程序性D、个体差异性答案：D解析：即使同卵双生子也会在身体机能和身体形态上有所差别，这反映了生长发育的个体差异性。相互关联性是说幼儿各系统的生长发育是相互协调、相互影响和适应的。不均衡性是说生长速度的不均衡性和各系统发育的不均衡性。程序性是说生长发育需遵循由头到脚、由粗到细、由近到远、由简单到复杂和由低级到高级等的发展过程。37.在皮亚杰看来，处于（）的儿童以父母的意志作为自已判断好坏的标准。A、自律阶段B、他律阶段C、前习俗水平D、习俗水平答案：B解析：他律阶段，就是按外在的、主要是成人的标准进行道德判断。因此，他们以父母的意志作为自己判断好坏的标准。38.下列术语中,表示探戈舞曲的是（）。A、TangoB、rit.C、accelD、string答案：A解析：Tango表示探戈舞曲。39.孤独症也叫自闭症，幼儿--般（）前就发病，男孩明显多于女孩。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁答案：A解析：孤独症也叫自闭症，幼儿一般3岁前就发病，男孩明显多于女孩。40.孟母三迁的故事体现了（）。A、社区环境的教育性B、社区资源的丰富性C、社区文化的渗透性D、社区结构的多样性答案：A解析：孟母三迁的故事体现了社区环境的教育性。41.在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）法。A、观察B、科学实验C、分类D、测量答案：A解析：在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是观察法。42.安斯沃斯把儿童的依恋模式分为三种类型，即（）。A、安全型不安全型回避型B、安全型不安全型矛盾型C、矛盾型回避型安全型D、矛盾型不安全型回避型答案：C解析：安斯沃斯把儿童的依恋模式分为三中类型，即矛盾型、回避型、安全型。43.冬季用煤炉取暖、通风不良时，易发生（）。A、冻伤B、烫伤C、烧伤D、煤气中毒答案：D解析：冬季用煤炉取暖、通风不良时，易发生煤气中毒。44.人们漂亮的衣着、文明的言行属于（）。A、自然美B、社会美C、艺术美D、教育美答案：B解析：人们漂亮的衣着、文明的言行属于社会美。45.幼儿语音发展的关键期是（）岁。A、3～4B、4～5C、5～6D、1～3答案：A解析：幼儿语音发展的关键期是3-4岁。46.（）是幼儿园健康教育的最重要特点，也是幼儿园健康领域关键经验获得发展的首要因素。A、科学性B、渗透性C、活动性D、循序渐进性答案：A解析：科学性是幼儿园健康教育的最重要特点，也是幼儿园健康领域关键经验获得发展的首要因素。47.教师在组织幼儿学习正确佩戴口罩的方法时，首先向幼儿示范正确佩戴口罩的方法，然后组织幼儿动手练习，帮助幼儿掌握佩戴口罩的方法，这体现了幼儿园教育活动（）设计原则。A、渗透性原则B、趣味性原则C、参与性原则D、启发性原则答案：C解析：教师在组织幼儿学习正确佩戴口罩的方法时，首先向幼儿示范正确佩戴口罩的方法，然后组织幼儿动手练习，帮助幼儿掌握佩戴口罩的方法，这体现了幼儿园教育活动参与性原则。48.八分音符中时值长短为（）。A、四拍B、一拍C、二拍D、二分之一拍答案：D解析：八分音符中时值为二分之一拍。49.幼儿每日膳食中，动物性蛋白质及豆类蛋白质不少于每日所需蛋白质总量的（）。A、30%B、40%C、50%D、60%答案：C解析：幼儿每日膳食中，动物性蛋白质及豆类蛋白质不少于每日所需蛋白质总量的50%。50.阅读时，幼儿眼睛与书本的距离要保持在（）厘米。A、15--20B、25--30C、35--40D、45--50答案：C解析：阅读时，幼儿眼睛与书本的距离要保持在35～40厘米。51.（）初步创建了幼儿教育理论体系，较为系统地阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、杜威D、陈鹤琴答案：A解析：福禄培尔初步创建了幼儿教育理论体系，较为系统地阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。52.老师说我是好孩子，说明幼儿对自己的评价是（）。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的答案：D解析：幼小的儿童对自己或别人的评价但有依从性，往往都是成人评价的简单重复。53.人体从外部形态上可分为（）。A、皮肤、肌肉、骨骼B、头、颈、躯干、四肢C、细胞、组织、器官、系统D、八大系统答案：B解析：人体从外部形态上可分为头、颈、躯干和四肢四个部分。人体结构由表及里分为皮肤、肌肉、骨骼。人体基本结构可分为细胞、组织、器官、系统。54.（）是食物中产热能力最强的营养素。A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、维生素答案：B解析：脂肪是食物中产热能力最强的营养素。机体消耗的热能近1/3源于脂肪。55.（）是实施幼儿德育的最基本的途径。A、日常生活B、活动C、专门的德育活动D、爱的情感教育答案：A解析：日常生活是实施幼儿德育的最基本的途径。56.幼儿进餐时，教师除了指导幼儿正确进餐之外，还教育幼儿认识各种食物并懂得节约粮食，这是贯彻了（）的原则。A、以游戏为基本活动B、促进儿童全面发展C、面向全体，重视个别差异D、保教结合答案：D解析：幼儿进餐时，教师除了指导幼儿正确进餐之外，还教育幼儿认识各种食物并懂得节约粮食，这是贯彻了保教结合的原则。57.幼儿反复在图中添画小草来练习画直，这是（）的具体运用。A、演示法B、实验法C、操作练习法D、示范法答案：C解析：幼儿反复在图中添画小草来练习画直线，这是操作练习法的具体运用。58.果果喜欢用积木拼各种各样的车，反反复复，乐此不疲，把家里弄的乱七八糟，哪怕因此而受到成人的训斥也照玩不误。这体现了幼儿游戏的（）特点。A、自主性B、趣味性C、虚构性D、启蒙性答案：B解析：本题干说明游戏给幼儿带来了极大的乐趣，体现了幼儿游戏的趣味性特点。59.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势是（）岁幼儿身心状况目标。A、3～4B、4～5C、5～6D、2～3答案：B解析：提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势是4-5岁幼儿身心状况目标。60.（）是幼儿园教育的一般原则。A、保教结合B、促进幼儿全面发展C、环境育人D、以游戏为基本活动答案：B解析：A、C、D三项是幼儿园教育的特殊原则。61.和弦是（）。A、大三和弦B、小三和弦C、增三和弦D、减三和弦答案：D解析：减三和弦为小三度加小三度。62.麻疹是由麻疹病毒引起的急性（）传染病。A、消化道B、呼吸道C、肠道D、皮肤答案：B解析：麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。63.能辨别自己的左右是（）幼儿数学教育目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：C解析：能辨别自己的左右是大班幼儿数学教育目标。64.幼儿每日膳食中谷类的供给量是（）。A、100～150gB、150～200gC、200～250gD、250～300g答案：D解析：幼儿每日膳食中谷类的供给量是250～300g。65.三个或三个以上不同高度乐音按照--定音程关系的结合，叫做（）。A、和弦B、音程C、音阶D、音名答案：A解析：三个或三个以上不同高度乐音按照一定音程关系的结合，叫做和弦。66.能用图画或者其他符号进行记录是（）幼儿科学教育目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：B解析：能用图画或者其他符号进行记录是4-5岁幼儿科学教育目标。67.（）是深受幼儿喜爱的--种游戏，它是幼儿以故事为索展开的游戏活动。A、角色游戏B、表演游戏C、智力游戏D、结构游戏答案：B解析：表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏，它是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。68.消毒用的乙醇浓度以（）为较佳，浓度过高或过低时其杀菌作用均有所减弱。A、40%--50%B、50%--60%C、60%--70%D、70%--80%答案：D解析：消毒用的乙醇浓度以70%～80%为较佳，浓度过高或过低时其杀菌作用均有所减弱。69.（）是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。A、广义的幼儿园环境B、狭义的幼儿园环境C、广义的幼儿园教育内容D、狭义的幼儿园教育内容答案：B解析：狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。70.研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）。A、陌生情境实验B、点红实验C、延迟满足实验D、三山实验答案：C解析：延迟满足实验是发展心理学研究中的经典实验，用于分析儿童自我控制能力和行为。71.以下食物中有可能引起幼儿食物中毒的是（）。A、发芽的土豆B、未熟透的四季豆C、生豆浆D、以上都是答案：D解析：发芽的土豆、未熟透的四季豆、生豆浆等，都有可能引起幼儿食物中毒。72.幼儿产生偷窃行为的原因不包括（）。A、需要没有得到满足B、恐惧C、发泄心中的不满D、模仿答案：B解析：幼儿偷窃的原因可能是由于他们的需要没有得到满足，也可能是为了发泄心中的不满，还有可能是对他人偷窃行为的模仿。73.下列关于幼儿耳的特点说法错误的是（）。A、皮下脂肪少，耳廓血液循环差，易生冻疮B、听觉迟钝，对噪声不敏感C、外耳道较狭窄D、咽鼓管既短又粗，倾斜度小答案：B解析：幼儿听觉敏锐，对噪声不敏感。74.附点二分音符时值长短为（）。A、三拍B、四拍C、五拍D、六拍答案：A解析：附点二分音符为三拍。75.（）是构成骨骼和牙齿的主要原料，可调节机体的生理功能，如维持肌肉和神经的兴奋性等。A、钙B、铁C、锌D、碘答案：A解析：钙是构成骨骼和牙齿的主要原料，可调节机体的生理功能，如维持肌肉和神经的兴奋性等。76.某教师通过以下--些活动来进行有关"鞋子"的教育教学：参观鞋店并观察人们买鞋的过程，欣赏各种各样的鞋子，欣赏儿歌《我的鞋子像小猫》和故事《爷爷买鞋》等，玩鞋店游戏，欣赏歌曲《大鞋小鞋》等，这贯彻了幼儿园教学活动的（）原则。A、开放性B、思想性C、积极性D、活动性答案：D解析：活动性原则是指在教学活动中应保证幼儿有充分地活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。题目中教师组织了一系列活动来促进幼儿对"鞋子"的认识，贯彻了活动性原则。77.在儿童的亲社会行为中，（）最为常见，其次为分享行为、助人行为。A、安慰行为B、公德行为C、合作行为D、捐赠行为答案：C解析：在幼儿的亲社会行为中，合作行为最为常见，其次是分享行为和助人行为，安慰行为和公德行为较少发生。78.（）是生长长度的重要指标，能反映幼儿骨骼发育状况和营养状况。A、身高B、体重C、头围D、胸围答案：A解析：身高是生长长度的重要指标，能反映幼儿骨骼发育状况和营养状况。79.下列哪项不是常见的食物中毒类型?（）A、植物性食物中毒B、动物性食物中毒C、细菌性食物中毒D、化学性食物中毒答案：B解析：常见的食物中毒类型有：植物性食物中毒、细菌性食物中毒、化学性食物中毒。80.下列属于幼儿园精神环境的是（）。A、人际关系B、房舍C、场地D、设备答案：A解析：幼儿园精神环境包括幼儿园的人际关系及风气，幼儿学习、活动及生活的气氛等。幼儿园的物质环境包括房舍、场地和各项设备等。81.实践类方法不包括（）。A、游戏法B、发现法C、表达法D、观察法答案：D解析：观察法属于直观类方法。82.下列哪项是常用的生理功能指标？（）A、身高B、体重C、握力D、记忆答案：C解析：握力是常用的生理功能指标。身高、体重是形态指标，记忆是心理指标。83.幼儿园每个活动区的最佳容纳量一般为（）人。A、1～2B、3～4C、5～7D、8～10答案：C解析：幼儿园每个活动区的最佳容纳量一般为5-7人。84.（）为幼儿的其他方面发展提供物质基础。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：C解析：体育为幼儿的其他方面发展提供物质基础。85.（）是建立良好人际关系必备的基本能力。A、理解表达能力B、合作意识C、人际冲突解决能力D、以上都是答案：D解析：理解表达能力、合作意识、人际冲突解决能力等都是建立良好人际关系必备的基本能力。86.12/8拍子是（）。A、单拍子B、复拍子C、混合拍子D、散拍子答案：B解析：12/8拍子是复拍子。87.稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合这一特点的幼儿的气质类型属于（）。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案：C解析：根据心理活动的速度，强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为四种：胆汁质、多血质、粘液质及抑郁质。粘液质的典型特点为：稳重有余而又灵活性不足，踏实但有些死板，沉着冷静但缺乏生气。88.幼儿园里最常用、最实用的研究方法是（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、谈话法答案：C解析：观察法是幼儿圆、托儿所最常用，最实用的研究方法。89.（）是影响幼儿生长发育的最基本因素。A、遗传B、性别C、内分泌D、营养答案：A解析：遗传是影响幼儿生长发育的最基本因素。90.以bD为根音的小三和弦，在（）自然小调中是第V级。A、bAB、bGC、bgD、ba答案：C解析：以bD为根音的小三和弦，在bg自然小调中的第Ⅴ级。91.幼儿园健康教育活动的渗透性特点具体表现为渗透在（）。①一日生活中②其他领域和游戏在中③家庭教育中④社区教育中A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④答案：B解析：幼儿园健康教育活动的渗透性特点具体表现为渗透在一日生活中，其他领域和游戏在中以及家庭教育中。92.幼儿园教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A、示范性B、复杂性C、多样性D、创造性答案：C解析：幼儿园教师职业的最大特点在于职业角色的多样性。93.主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）A、幼儿自身的实践活动B、幼儿主动积极的活动C、教师预设的活动D、幼儿自选的游戏活动答案：A解析：主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指幼儿自身的实践活动。94.会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话是（）幼儿倾听与表达目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：B解析：会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话是中班幼儿倾听与表达目标。95.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴是（）幼儿社会适应目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：C解析：能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴是大班幼儿社会适应目标。96.（）是指我国幼儿接受幼儿园教育是自愿而非强制性的。A、义务性B、非义务性C、潜在性D、启蒙性答案：B解析：非义务性是指我国幼儿接受幼儿园教育是自愿而非强制性的。97.教师教幼儿不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，这是（）领域的目标。A、社会B、语言C、健康D、科学答案：C解析：不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，这是3～4岁幼儿在具备基本的安全知识和自我保护能力方面的目标。98.（）是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿园统--的指导思想，是国家教育目的在幼儿园这--阶段的具体化。A、教育目的B、教育目标C、幼儿园教育目标D、各个幼儿园具体的教育目标答案：C解析：幼儿园教育目标是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿园统一的指导思想，是国家教育目的在幼儿园这一阶段的具体化。99.为幼儿测量身高时，应让幼儿将（）三点靠在测量仪的垂直立柱上。①后脑勺②肩胛角尖③臀部④足跟A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：D解析：为幼儿测量身高时，应让幼儿将肩胛角尖、臀部和足跟三点靠在测量仪的垂直立柱上。100.五六岁的幼儿由于理解到病菌能使人生病，从而害怕病菌，这种惧怕的情绪是与（）相联系的情绪情感。A、感知觉B、记忆C、想象D、思维答案：D解析：幼儿的害怕，厌恶的情绪都是与思维相联系的情绪。101.在学习了"磁铁的秘密"之后，教师提问："怎样帮老奶奶找掉在地上的针呢?"这种提问类型属于（）。A、回忆式提问B、理解式提问C、运用式提问D、评价式提问答案：C解析：运用式提问指教师通过设置问题情景，鼓励幼儿运用已有的知识经验解决问题的提问。这是一种典型的高级提问。102.（）的功能是运输氧气和二氧化碳。A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板答案：B解析：红细胞的功能是运输氧气和二氧化碳。血浆的主要功能是运载血细胞；白细胞的功能是吞噬病菌和参与免疫；血小板能起到止血和加速凝血的作用。103.幼儿园活动室应有足够的空间，平均每名幼儿所占面积为（）m?。A、1.5B、2.5C、3.5D、4.5答案：B解析：幼儿园活动室应有足够的空间，平均每名幼儿所占面积为2.5㎡。104.能根据自己的兴趣选择游戏或者其他活动是（）幼儿人际交往目标。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：A解析：能根据自己的兴趣选择游戏或者其他活动是小班幼儿人际交往目标。105.幼儿的思维以具体形象为主，因此教师要充分运用各种直观教学手段或游戏的方式调动幼儿学习的主动性、积极性，培养幼儿学习的兴趣。这是体现了（）A、趣味直观性原则B、科学发展性原则C、启发探索性原则D、主体活动性原则答案：A解析：幼儿的思维以具体形象为主，因此教师要充分运用各种直观教学手段或游戏的方式调动幼儿学习的主动性、积极性，培养幼儿学习的兴趣，体现的是趣味直观性原则。106.通过玩球活动提高幼儿动作的敏捷性和协调能力，其所指的是（）。A、知识技能目标B、能力培养目标C、情感态度目标D、以上都不是答案：B解析：通过玩球活动提高幼儿动作的敏捷性和协调能力，其所指的是能力培养目标。107.人心不同,各如其面,这体现了个性的（）。A、独特性B、稳定性C、整体性D、社会性答案：A解析：个性的独特性反映一个人在个性方面与众不同的特性，由于先天和后天的发展条件不同，每个人都是以自己特有的速度，强度，稳定性和指向性对自我和他人的态度，行为方式以及能力来加以表现。108.幼儿园体育教学活动开始环节主要安排（）活动。A、简单轻松的律动B、发展体能的游戏C、徒手放松练习D、基本体操或模仿活动答案：D解析：幼儿园体育教学活动开始环节主要基本体操或模仿活动，排队和队列队形练习等。109.（）是指因长时间在烈日下活动或处于高温环境中，导致人体体温调节功能发生障碍而引发的急性疾病。A、晕厥B、惊厥C、中暑D、烫伤答案：C解析：中暑是指因长时间在烈日下活动或处于高温环境中，导致人体体温调节功能发生障碍而引发的急性疾病。110.（）常突然发作，发作时意识丧失，同时会急骤发生全身或四肢及面部的抽动，A、晕厥B、惊厥C、煤气中毒D、误服毒物答案：B解析：惊厥常突然发作，发作时意识丧失，同时会急骤发生全身或四肢及面部的抽动，眼球上翻、面色青紫、口吐白沫，发作时间不等，有时反复发作。111.幼儿可以通过动作和想象创造出新的情景，把狭小的游戏场地变成可以从事各种各样活动的广阔天地，这体现了幼儿游戏的（）特点。A、自主性B、趣味性C、虚构性D、启蒙性答案：C解析：幼儿可以通过动作和想象创造出新的情景，把狭小的游戏场地变成可以从事各种各样活动的广阔天地，这体现了幼儿游戏的虚构性特点。112.下列选项中（）不属于周围神经系统。A、脑B、脑神经C、脊神经D、自主神经答案：A解析：脑和脊髓属于中枢神经系统。113.日光浴春秋季以上午（）为宜。A、8:00--9:00B、9:00--10:00C、10:00--11:00D、11:00--12:00答案：C解析：日光浴春秋季以上午10：00～11：00为宜，夏季以上午8：00～9：00为宜，冬季以上午10：00～12：00为宜。114.儿童入学时身体适应困难的表现不包括（）。A、上课坐不住B、每天喝水很少C、睡眠不足D、户外活动减少答案：A解析：上课坐不住是学习适应困难的表现。115.在我国，因为每班幼儿较多，场地相对较小，（）是教育机构进行教育的主要组织形式。A、个别活动B、小组活动C、集体活动D、生活活动答案：C解析：在我国，因为每班幼儿较多，场地相对较小，集体活动是教育机构进行教育的主要组织形式。116.活动室是幼儿学习和游戏的主要场所，其中设置了不同的（）。A、盥洗室B、功能室C、活动区D、寝室答案：C解析：活动室是幼儿学习和游戏的主要场所，其中设置了不同的活动区。117.个性结构中最活跃的因素是指（）。A、个性倾向性B、个性心理特征C、个性动能性小红书号:633546915D、个性独特性答案：A解析：个性倾向性系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素，它是推动个性发展的动力因素，决定着一个人的活动倾向性、积极性，集中的体现了个性的社会实质。118.当明明上幼儿园后，老师教小朋友们来园跟老师说"早上好"，下午离园时说"再见"，结果明明先学会说"再见"，而"早上好"则较晚才学会，这体现了（）。A、情绪与认知的关系密切，对儿童的认知活动及其发展起着激发促进作用或者抑制B、情绪和情感是人际交往的重要手段C、情绪对儿童心理活动和行为具有明显的动机和激发作用D、早期的情感发展对个性的最终形成至关重要答案：C解析：情绪直接驱动、促使儿童去做出某种行为或抑制某种行为。由于幼小的儿童早上不愿意和父母分离，缺乏向老师问早的良好情绪和动机，下午离园立即随父母回家，所以赶快说"再见"。119.B的等音是（）。A、BB、bCC、#CD、D答案：B解析：B和bC互为等音。120.按顺序呈现"护士，兔子，月亮，救护车，胡萝卜，太阳"图片，然后让儿童回忆，儿童回忆说刚看到了救护车和护士，兔子与胡萝卜，太阳与月亮，这些儿童运用的记忆策略为（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、习惯化策略答案：C解析：组织策略，即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统有序的分类整理与概括，使之结构合理化。组织策略在幼儿阶段表现不明显，他们只是采用最初级的形式，如把两种有着某种共同点的东西联系在一起记忆。121.幼儿社会领域学习发展的实质在于（）。A、社会化B、同伴交往C、人际交往D、人际交流答案：A解析：幼儿社会领域学习发展的实质在于社会化。122.要培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的儿童B、多血质的儿童C、抑郁质的儿童D、粘液质的儿童答案：B解析：多血质的儿童活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶，对多血质的孩子培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶，虎头蛇尾。123.组织幼儿活动的基本技能是（）。A、演示技能B、观察技能C、评价技能D、讲解技能答案：B解析：观察技能是组织幼儿活动的基本技能。124.婴儿出生时,最发达的感觉是（）。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉答案：C解析：婴儿刚出生时，各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。125.两岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的（）。A、大小知觉发展不足B、形状知觉发展不够C、距离知觉发展不足D、想象力不够丰富答案：C解析：距离知觉是一种以视觉为主的复合知觉。包括横向的距离知觉和纵向的深度知觉，深度知觉是距离知觉的一种。题干中2岁的孩子要站在楼梯上的妈妈抱，说明幼儿已经能知觉到地面和楼梯之间的深度，所以选项C正确。126.下列不是幼儿恐惧的对象的是（）。A、动物B、黑暗C、熟悉的环境和人D、孤独答案：C解析：幼儿恐惧的对象主要有动物、陌生的环境和人、黑暗、孤独等。127.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）。A、7～11岁B、4～7岁C、2～4岁D、0～2岁答案：D解析：在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在0-2岁。128.幼儿心理健康最基本的条件是（）。A、智力发展正常B、情绪稳定愉快C、人际关系和谐D、适当的求知欲答案：A解析：幼儿心理健康最基本的条件是智力发展正常。129.在幼儿园的教育活动中，环境作为一种"（）"，在开发幼儿智力、促进幼儿良好个性方面，越来越引起人们的重视。A、显性课程B、隐性课程C、直接课程D、活动课程答案：B解析：在幼儿园的教育活动中，环境作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿良好个性方面，越来越引起人们的重视。130.国际上通用的标准音频率为（）。A、440次/秒B、444次/秒C、520次/秒D、421次/秒答案：A解析：国际标准音440次/秒。131.有关心理的基本特性的说法，错误的是（）。A、人脑是心理的器官B、客观环境是心理的源泉C、社会环境对人类心理的作用尤为重要D、人脑对客观现实的反映，就像镜子--样答案：D解析：人脑对客观现实的反映是主观能动的，跟镜子反映镜像不是一回事。132.F的等音是（）。A、B和bCB、bG和#EC、xA和bbCD、bbC和#A答案：B解析：F和bG、#E互为等音。133.幼儿园可以采取（）措施促进幼儿心理健康。A、开展健康监测，坚持做好晨检及全日健康观察B、对幼儿进行心理健康教育C、通过筛查等方式及早发现心理障碍幼儿并给予矫治D、以上都是答案：D解析：A、B、C三个选项都是幼儿园可以采取的促进幼儿心理健康的措施。134.幼儿是以自我为中心辨别方向，教师在动作示范的时候应该（）。A、面对幼儿，采用正常示范B、背对幼儿，采用正常示范C、背对幼儿，采用镜面示范D、面对幼儿，采用镜面示范答案：D解析：3岁儿童仅能够辨别上下，4岁开始能够辨别前后，5岁开始能正确的辨别以自身为中心的左右方位，7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位以及两个物体之间的左右方位。因此对幼儿进行动作示范时，应采用镜面示范，另外面对幼儿才能关注到幼儿的表现，及时予以指导和帮助。135.父母对孩子的教育可以随时进行，如父母可以在孩子--日生活的各个环节与情境中发现教育契机，对孩子施加影响。这体现了家庭教育的（）。A、亲情性B、随机性C、连贯性D、复杂性答案：B解析：本题干体现的是随机性。136.体育活动"风婆婆和小树叶"中--开始，教师引导幼儿"太阳出来了，小树叶快活起来吧，跟大树妈妈--起锻炼去"，然后带领幼儿活动四肢，模仿动作。这是（）A、直观导入B、音乐导入C、游戏导入D、经验导入答案：C解析：游戏导入指用游戏活动或者游戏的口吻来导入。137.幼儿园体育教学活动的结束环节是（）活动，一般占总时间的（）。A、热身10%～15%B、结束10%～15%C、中间10%～15%D、整理10%以下答案：D解析：幼儿园体育教学活动的结束环节是整理活动，一般占总时间的10%以下。138.幼儿教师专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（）。A、唯一途径B、有效途径C、基本途径D、重要途径答案：B解析：幼儿教师专门组织的体育活动是增强幼儿体质的有效途径。139.幼儿园体育教学活动的热身环节是（）。A、开始环节B、中间环节C、结束环节D、自由活动环节答案：A解析：幼儿园体育教学活动的热身环节是中间环节。140.布鲁姆认为17岁为智力发展的最高点，假定为100%，四岁儿童已达到（）。A、20%B、50%C、60%D、80%答案：B解析：3~6岁是个体智力发展的重要时期。研究表明，幼儿到四岁时，智力已经发展到了50%，即达到了成熟的一半。到了八岁时，智力发展到80%，发展速度明显减缓。141.以某种时值的音符表示节拍的单位是（）。A、节拍B、拍号C、节奏型D、拍答案：D解析：以某种时值的音符表示节拍的单位是"拍"。142.在以下人体必需的营养素中，（）是微量营养素。A、蛋白质B、脂肪C、无机盐D、水答案：C机盐、维生素是微量营养素。蛋白质、碳水化合物、脂肪是宏量营养素，水是其他营养素。143.下列措施中，哪些可以预防幼儿园安全事故的发生？（）①提高幼儿自身安全意识；②消除幼儿园硬件方面的安全隐患；③严格执行有关安全管理的法律法规及制度；④全面提高幼儿园工作人员的安全素养。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④答案：D解析：预防幼儿园安全事故的发生的措施有：①提高幼儿自身安全意识；②消除幼儿园硬件方面的安全隐患；③严格执行有关安全管理的法律法规及制度；④全面提高幼儿园工作人员的安全素养。144.中国第--个完整、系统并付诸实施的学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制答案：B解析：中国第一个完整、系统并付诸实施的学制是《奏定学堂章程》（又称癸卯学制）。145.（）是幼儿游戏的基础和源泉。A、教师的指导B、家长的影响C、同龄人的经验D、幼儿的生活经验答案：D解析：幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。146.幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导出自（）。A、《幼儿园工作规程》B、《幼儿园教育指导纲要(试行)》C、《幼儿园管理条例》D、《3--6岁儿童学习与发展指南》答案：A解析：幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导出自《幼儿园工作规程》。147.下列音乐术语中表示弱的是（）。A、pB、mpC、fD、Cresc答案：A解析：弱：p148.儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。A、游戏情境B、语言情境C、社会情境D、家庭情境答案：A解析：儿童之见绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。149.病原体污染了食物和饮水，被易感者摄入形成新的感染的传播途径是（）。A、空气飞沫传播B、饮食传播C、虫媒传播D、医源性传播答案：B解析：病原体污染了食物和饮水，被易感者摄入形成新的感染的传播途径是饮食传播。150.（）明确了幼儿园的教育内容和学习范畴为"健康、语言、社会、科学和艺术"A、《幼儿园工作规程》B、《幼儿园教育指导纲要(试行)》C、《幼儿园管理条例》D、《3--6岁儿童学习与发展指南》答案：B解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确了幼儿园的教育内容和学习范畴为"健康、语言、社会、科学和艺术"五大领域。151.（）是幼儿美育资源的天然宝库，是对幼儿进行美育的极好教材。A、日常生活B、大自然C、艺术活动D、游戏答案：B解析：大自然是幼儿美育资源的天然宝库，是对幼儿进行美育的极好教材。152.幼儿期同伴交往主要的方式是（）。A、劳动B、游戏C、生活活动D、教学活动答案：B解析：游戏是幼儿期同伴交往主要的方式。153.某教师在实验操作中将水蒸气说成"白烟"。这违背了教学活动的（）原则。A、发展性B、思想性C、积极性D、科学性答案：D解析：白烟是微小的固体颗粒形成的，水蒸气不是"白烟"，教师说错了，所以违背了科学性原则。154.（）是当前幼儿园普遍实行的--种促进新教师专业发展的有效手段。A、幼儿师范教育B、入职和在职培训C、自我学习D、终身学习答案：B解析：入职和在职培训是当前幼儿园普遍实行的一种促进新教师专业发展的有效手段。155.根据"直观法"和"观察法"，结合幼儿语言学习的特殊性而提出的--种教育方法是（）。A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、表演法答案：B解析：根据"直观法"和"观察法"，结合幼儿语言学习的特殊性而提出的一种教育方法是视、听、讲、做结合法。156.3/4拍子是（）。A、单拍子B、复拍子C、混合拍子D、散拍子答案：A解析：3/4拍子是单拍子。157.培养幼儿的好奇心和科学的探究能力的是（）。A、观察认识活动B、实验操作活动C、科学游戏活动D、讨论探究活动答案：B解析：培养幼儿的好奇心和科学的探究能力的是实验操作活动。158.（）岁以上的儿童--般能掌握本民族的语言的全部语音。A、3B、4C、5D、7答案：B解析：4岁以上儿童一般能掌握本民族语言的全部语音。159.（）是建立良好师幼关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。A、民主平等B、尊师爱幼C、教学相长D、心理相容答案：A解析：民主平等是建立良好师幼关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。160.（）幼儿自制能力开始发展。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：B解析：中班幼儿自制能力开始发展。161.情绪的表达方式不包括（）。A、肢体语言B、思维活动C、面部表情D、言语表情答案：B解析：情绪表达的方式包括面部表情，肢体语言（手势和动作）以及言语表情。162.人是社会关系的总和。这--观点强调的是人的（）。A、社会性B、自然性C、共同性D、差异性答案：A解析：人是社会关系的总和。这一观点强调的是人的社会性。163.在角色游戏中，幼儿通过各种角色的扮演可体验妈妈对幼儿的细致照顾、医生对病人的关心等社会成员的思想感情，说明游戏有利于幼儿（）。A、身体的发育B、社会性的发展C、智力和语言的发展D、认知的发展答案：B解析：在角色游戏中，幼儿通过各种角色的扮演可体验妈妈对幼儿的细致照顾、医生对病人的关心等社会成员的思想感情，说明游戏有利于幼儿社会性的发展。164.（）是在伤口覆盖无菌敷料后，用纱布、棉花、毛巾、衣服等折叠成相应大小的垫，置于无菌敷料上，再用绷带、三角巾等紧紧包扎，以停止出血为度。A、加压包扎止血B、加垫屈肢止血C、填塞止血D、一般止血答案：A解析：加压包扎止血是在伤口覆盖无菌敷料后，用纱布、棉花、毛巾、衣服等折叠成相应大小的垫，置于无菌敷料上，再用绷带、三角巾等紧紧包扎，以停止出血为度。165.（）是自我体验的重要体现。A、自信B、自豪感C、自卑D、自尊答案：D解析：自我体验是自我意识的情感成分，是个体对自己所持有的一种态度。自我体验包括自尊、自信、自卑、自豪感、内疚感和自我欣赏等，其中自尊是自我体验的重要体现，也影响到自我认识和自我调控两个方面。166.幼儿园环境的（）体现在它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点而有目的、有组织、有计划地精心创设的。A、美观性B、安全性C、教育性D、可控性答案：C解析：幼儿园环境的教育性体现在它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点而有目的、有组织、有计划地精心创设的。167.影响儿童心理发展的社会因素中最重要的就是环境和（）。A、遗传B、家庭C、教育D、成熟答案：C解析：环境因素和教育因素对个体心理发展的实际水平起着决定性作用。168.（）是幼儿园教育的主体要素，也是最重要、最关键的要素。A、教师B、幼儿C、幼儿园环境D、教师与幼儿答案：D解析：教师与幼儿是幼儿园教育的主体要素，也是最重要、最关键的要素。169.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。A、社会性需要B、爱的需要C、尊重的需要D、生理需要答案：D解析：幼儿最初出现的情绪是与其生理需要相联系的。随着年龄的增长，他们的情绪逐渐与其社会性需要相联系。170.由于幼儿神经系统易兴奋、易疲劳，因此在设计活动是要科学合理地安排幼儿的活动时间、活动强度，这体现了（）。A、思想教育性原则B、科学发展性原则C、启发探索性原则D、主体活动性原则答案：B解析：由于幼儿神经系统易兴奋、易疲劳，因此在设计活动是要科学合理地安排幼儿的活动时间、活动强度，体现的是科学发展性原则。171.在数学活动《可变的图形》中，幼儿自已尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用了（）。A、游戏法B、操作法C、示范法D、表达法答案：B解析：幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用的是操作法。172.（）是由于缺乏维生素D造成的。A、贫血B、伺倭病C、腹泻D、龋齿答案：B解析：佝偻病是由于缺乏维生素D造成的。173.（）是夏季常见的一种皮肤急性炎症。A、麻疹B、风疹C、痱子D、水痘答案：C解析：痱子是夏季常见的一种皮肤急性炎症。174.帮助幼儿做好入学前的准备，应该以（）为出发点。A、提前教给幼儿知识B、掌握正确的握笔姿势和正确使用方法C、提高幼儿的坚持性和自制力D、提高幼儿的入学适应性答案：D解析：帮助幼儿做好入学前的准备，应该以提高幼儿的入学适应性为出发点。175.下列哪项是常见的物理消毒方法？（）A、紫外线照射消毒B、漂白粉消毒C、酒精消毒D、84消毒液消毒答案：A解析：常见的物理消毒法包括：煮沸消毒、紫外线照射消毒、空气消毒、过氯消毒、焚烧消毒。常见的化学消毒方法包括：84消毒液、过氧乙酸消毒液、来苏水消毒液、漂白粉、碘消毒剂、乙醇。176.人的个性心理特征中出现最早，变化最缓慢的是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣答案：B解析：气质是指一个人所特有的，主要是由生物遗传决定的相对稳定的心理活动的动力特征，它具有天赋性，是人一出生就有的，在新生儿期就有表现。同时气质与性格、能力等其他个性心理特征相比更具有稳定性。177.从（）岁开始，儿童已能独立连贯地复述--个故事，条理清楚，没有重要遗漏，A、4B、5C、6D、7答案：B解析：从5岁开始，儿童已能独立连贯地复述一个故事，条理清楚，没有重要遗漏，但语言不够生动流畅。178.（）是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。A、教育目的B、教育目标C、幼儿园教育目标D、学期阶段目标答案：A解析：教育目的是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。179.（）岁是幼儿计数能力的巩固和初步数概念形成的阶段。A、2.5--3.5B、3.5～4C、4～5D、5～6答案：C解析：4-5岁是幼儿计数能力的巩固和初步数概念形成的阶段。180.幼儿园数学教育的特点不包括（）。A、操作性B、系统性C、建构性D、逻辑性答案：D解析：幼儿园数学教育的特点有操作性、系统性、建构性和计划性。181.下列哪些情况可以判断为骨折?（）A、功能性障碍B、畸形C、骨擦感或骨擦音D、以上都是答案：D解析：符合下列三种情况之一就可以判断为骨折：功能性障碍、畸形、骨擦感或骨擦音。【难易度】中等题182.幼儿（）既影响当前的社会风貌，也决定着中华民族今后的精神风貌和社会文明程度。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：A解析：幼儿德育既影响当前的社会风貌，也决定着中华民族今后的精神风貌和社会文明程度。183.（）幼儿自我意识开始出现,能够区分"你""我""他"。A、小班B、中班C、大班D、中大班答案：A解析：3-4岁幼儿自我意识开始出现，能够区分"你""我""他"。184.（）是幼儿通过模仿学习，直接习得新的行为模式，获得相应的社会行为的方法。A、行为练习法B、角色扮演法C、观察学习法D、讨论法答案：C解析：观察学习法是幼儿通过模仿学习，直接习得新的行为模式，获得相应的社会行为的方法。185.一定程度上说（）的成熟，标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性心理特征C、能力倾向D、个性倾向答案：A解析：自我意识的发展水平直接影响着个性的发展水平，制约着个性的发展，自我意识发展水平越高，个性也就越成熟和稳定，可以说自我意识的成熟标志着儿童个性的成熟。186.下列关于幼儿园教育活动的含义，说法不正确的是（）A、幼儿园教育活动是"有目的，有计划"的教育活动B、幼儿园教育活动是以教师为主导，以幼儿为主体的教育活动过程C、幼儿园教育活动是"多种形式"的教育活动D、幼儿园教育活动是以学习知识为主的活动答案：D解析：幼儿园教育活动区别于中小学上课，不是以学习知识为主。187.幼儿期性格的典型特点不包括（）。A、模仿性强B、喜欢交往C、好奇好问D、稳定性强答案：D解析：幼儿期性格的典型特点有活泼好动、喜欢交往、模仿性强、好奇好问、易冲动。188.在人体的基本生理特征中，（）起基础作用。A、新陈代谢B、应激性C、兴奋性D、适应性答案：A解析：在人体的基本生理特征中，新陈代谢起基础作用。189.幼儿在游戏中积极地动手操作或跑跳钻爬，使他们的身体各部位得到运动，促进新陈代谢，提高身体各部分运动的协调性和灵活性，这说明游戏有助于幼儿（）A、身体的发育B、社会性的发展C、智力和语言的发展D、良好个性的发展答案：A解析：幼儿在游戏中积极地动手操作或跑跳钻爬，使他们的身体各部位得到运动，促进新陈代谢，提高身体各部分运动的协调性和灵活性，这说明游戏有助于幼儿身体的发育。190.婴儿在（）左右时开始出现社会性微笑。A、1个月B、2、3个月C、4个月D、6、7个月答案：B解析：2、3个月的婴儿开始出现社会性微笑。191.缺乏（）易患坏血病，表现为毛细血管脆弱、容易破裂等。A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D答案：C解析：缺乏维生素C易患坏血病，表现为毛细血管脆弱、容易破裂等。192.（）是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼儿教育实践工作经验的总结。A、保育为主，教育为辅B、教育为主，保育为辅C、游戏为主，学习为辅D、保教结合答案：D解析：保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼儿教育实践工作经验的总结。193.幼儿园活动室的层高不低于（）米。A、2.8B、3.2C、4.5D、5答案：B解析：幼儿园活动室的层高不低于3.2米。194.孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现感知觉活动的是（）。A、真香!B、我要吃!C、这是什么?D、这儿有个苹果。答案：D解析：这儿有个苹果。体现个体的感知觉，"真香！"体现的是想象，"我要吃！"体现的是需要，"这是什么？"体现的是思维。195.陈鹤琴创立了"（）"理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。A、素质教育B、生活教育C、活教育D、快乐教育答案：C解析：陈鹤琴创立了"活教育"理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。196.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（）。A、能力发展速度的差异B、能力水平的差异C、能力发展早晚的差异D、能力类型的差异答案：D解析：幼儿的身心发展具有个体差异性，表现在性格，能力，认知发展等各方面，学前儿童能力发展的差异性包括能力发展速度的差异，能力水平的差异，能力发展早晚的差异，能力类型的差异。能力类型的差异是指每个幼儿不同方面的发展程度不一样，所擅长的领域有所差异，有些幼儿善于言语，有些幼儿动作发展更好一些。197.（）是掌握幼儿园安全工作的关键，是做好幼儿安全的直接负责人。A、园长B、班主任C、保育员D、后勤组长答案：B解析：班主任是掌握幼儿园安全工作的关键，是做好幼儿安全的直接负责人。198.大三和弦的三音到五音为（）。A、大二度B、增四度C、小三度D、大三度答案：C解析：大三和弦的三音到五音为小三度。199.下列属于品行问题的是（）。A、夜惊B、多动症C、说谎D、习惯性口腔动作答案：C解析：品行问题包括攻击性行为、说谎、虐待、偷窃。夜惊、多动症属于行为问题。习惯性口腔动作属于不良习惯。200.某幼儿园的活动室重新布置，老师决定使用淡粉色来粉刷天花板和墙壁，这是符合活动室（）要求。A、空间B、通风C、采光D、保暖答案：C解析：天花板、墙壁的颜色对室内照明有一定的影响，宜用浅色。201.受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与（）的联系。A、思维活动B、自我意识C、想象D、感知答案：B解析：思维是人用头脑进行逻辑推导的属性、能力和过程；自我意识是个体对自己所作所为的看法和态度；想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程；感知是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物属性的反应。题干中的恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧都是个体通过自我的评价产生的一种自我认识。202.适宜的椅深应使大腿长的（）置于椅面上。A、1212122023年1月2日B、1212122023年2月3日C、1212122023年3月4日D、1212122023年4月5日答案：C解析：适宜的椅深应使大腿长的3/4置于椅面上。203.教师在设计美术教育时，要注意结合幼儿的兴趣和需要，结合其感知过的、有过积极情感体验的现实生活，这体现了幼儿美术教育（）特点。A、趣味性B、生活性C、整合性D、灵活性答案：B解析：教师在设计美术教育时，要注意结合幼儿的兴趣和需要，结合其感知过的、有过积极情感体验的现实生活，这体现了幼儿美术教育生活性特点。204.母婴之间通过胎盘传递获得的免疫是（）。A、天然自动免疫B、人工自动免疫C、天然被动免疫D、人工被动免疫答案：C解析：天然被动免疫是指在自然情况下被动获得的免疫力，如母婴之间的胎盘传递。205.一个孩子坐在地上，另一个孩子转过来看他，并挥手说了声"哒"，并继续看那个孩子，这样重复了三次，直到那个孩子笑了。那么这个挥手的孩子属于同伴交往发展的哪个阶段？（）A、物体中心阶段B、简单相互作用阶段C、互补的相互作用阶段D、自我控制阶段答案：B解析：简单相互作用阶段是儿童对同伴的行为能做出反应，并常常试图支配其他幼儿的行为，孩子的重复动作就是一种指向其他儿童的社会性交往行为。题干中孩子重复三次"哒"的声音逗笑玩伴，说明幼儿处于同伴交往的简单相互作用阶段。206.知道必要的安全知识，学会保护自己，这一目标属于（）。A、健康领域B、艺术领域C、社会领域D、科学领域答案：A解析：知道必要的安全知识，学会保护自己，这一目标属于健康领域。207.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对（）幼儿，一定要多关爱他们，多和他们沟通，对他们要有足够的耐心，给予鼓励和理解，培养其自信心，增强安全感，防止疑虑、孤僻。A、抑郁质B、多血质C、粘液质D、胆汁质答案：A解析：不同的气质类型可以采取有针对性的教育措施，发扬其气质中的长处，培养良好的性格。对胆汁质的孩子：培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴；对多血质的孩子：培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶，虎头蛇尾；对粘液质的孩子：培养积极探索的精神及踏实认真的特点，防止墨守成规，谨小慎微。对抑郁质的孩子：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。208.（）时，幼儿情绪的动因处于由主要为满足生理需要向主要满足社会性需要的过渡阶段。A、0～6个月B、1～3岁C、3～4岁D、5～6岁答案：C解析：3~4岁幼儿，情绪的动因处于从主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。209.以下说法不正确的是（）。A、幼儿在游戏中的学习是自发、自觉的B、游戏符合幼儿身心发展的需要C、在游戏中，幼儿没有意识到自己是在学习，却在不知不觉中学到了许多知识D、幼儿为了学习或达到某种目标而游戏答案：D解析：幼儿并非为了学习或达到某种目标而游戏，而是在游戏中自然地实现某种发展目标。210.下列哪项是幼儿园与社区合作比较新的方式？（）A、社区宣传橱窗B、专家讲座C、社区文化活动D、亲子园答案：D解析：社区宣传橱窗、专家讲座、社区文化活动，利用社区资源开展课程建设等是幼儿园与社区合作的传统方式。比较新的方式是亲子园的建立与实施。211.（）是幼儿直接用房中的主体部分，是幼儿园里幼儿活动的中心。A、活动室B、卧室C、盥洗室D、更衣室答案：A解析：活动室是幼儿直接用房中的主体部分，是幼儿园里幼儿活动的中心。212.未熟透的四季豆中有（），可引起恶心、呕吐、头晕、腹痛等症状。A、生物碱B、龙葵碱C、皂素D、抗胰蛋白酶答案：A解析：未熟透的四季豆中有生物碱。发芽的土豆内含有龙葵碱。生豆浆中含有皂素、抗胰蛋白酶。213.幼儿园的房舍、场地属于幼儿园的（）。A、物质环境B、精神环境C、外部环境D、大环境答案：A解析：幼儿园的房舍、场地属于幼儿园的物质环境。214.龋齿分为五度，残根是（）。A、I度B、II度C、IV度D、V度答案：D解析：Ⅰ度是浅龋，Ⅱ度是中龋，Ⅲ度是深龋，Ⅳ度牙根炎（牙髓炎），Ⅴ度是根尖炎（残根）。215.1903年，清政府在武昌创办我国第--个幼儿教育机构--（）。A、湖北幼稚园B、南京燕子矶幼稚园C、南京鼓楼幼稚园D、北平香山慈幼院答案：A解析：1903年，清政府在武昌创办我国第一个幼儿教育机构--湖北幼稚园。216.以下（）不是幼儿园美术教育的方法。A、讲授法B、观察法C、情境法D、寓教于乐法答案：D解析：幼儿园美术教育的方法有讲授法、观察法、情境法、联想法和探究法。217.（）主要通过接触传染，多发生于夏秋季，常出现在皮肤暴露部位。A、痱子B、脓疱疮C、水痘D、猩红热答案：B解析：脓疱疮主要通过接触传染，多发生于夏秋季，常出现在皮肤暴露部位。218.在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是（）。A、以自己形象的表演，吸引儿童的注意B、利用多种形象的教具C、让儿童做游戏D、更多的让儿童欣赏优美的音乐答案：C解析：幼儿的有意注意，由于发展水平不足，需要依靠活动进行，在游戏中幼儿能够完成一些既具体又明确的实际活动的任务，有利于有意注意的形成和发展。219.两条小节线之间的部分叫做（）。A、小节线B、拍子C、拍号D、小节答案：D解析：两条小节线之间的部分叫做小节。220.有些孩子上小学后下课打斗、随便拿别人东西、喝水时不懂得排队轮流取水等，这反映了幼儿（）。A、独立意识和独立生活能力较差B、人际交往能力缺乏C、规则意识和执行规则的能力薄弱D、缺乏任务意识和完成任务的能力不足答案：C解析：有些孩子上小学后下课打斗、随便拿别人东西、喝水时不懂得排队轮流取水等，这反映了幼儿规则意识和执行规则的能力薄弱。221.在李老师的美术教育活动案例《五彩的世界》基础上，张老师进行修改、调整，并应用于本班教育活动。该活动的设计程序是（）。A、以"目标"为起点B、以"活动方案"为起点C、以"环境和材料"为起点D、以"兴趣和需要"为起点答案：B解析：在李老师的美术教育活动案例《五彩的世界》基础上，张老师进行修改、调整，并应用于本班教育活动。该活动的设计是以"活动方案"为起点。222.（）是气体交换的场所。A、咽B、气管C、支气管D、肺答案：D解析：咽是呼吸系统和消化系统的共同通道；气管和支气管是空气通道；肺是气体交换的场所。223.（）不仅是幼儿健康成长所必需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。A、教学活动B、生活活动C、游戏活动D、社会活动答案：B解析：生活活动不仅是幼儿健康成长所必需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。224.在（），教师可以结合数学活动投放一些操作材料与探究材料。A、益智区B、阅读区C、美工区D、表演区答案：A解析：在益智区，教师可以结合数学活动投放一些操作材料与探究材料。225.教师在选择活动内容时要充分考虑幼儿的可接受性，符合幼儿的认识规律，注意由浅入深、由易到难、循序渐进是幼儿园教育活动设计的（）体现。A、思想教育性原则B、科学发展性原则C、启发探索性原则D、主体活动性原则答案：B解析：第一，教师在选择活动内容时要充分考虑幼儿的可接受性，符合幼儿的认识规律，注意由浅入深、由易到难、循序渐进。226.在阅读了《狼来了》绘本后，教师通过角色扮演的游戏让幼儿深刻体会说谎与诚实这一对概念，在幼儿心里种下诚实的种子。教师的这种教育属于（）活动。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：A解析：在阅读了《狼来了》绘本后，教师通过角色扮演的游戏让幼儿深刻体会说谎与诚实这一对概念，在幼儿心里种下诚实的种子。教师的这种教育属于德育活动。227.幼儿园体育教学活动的开始环节应组织幼儿进行（）活动。A、热身活动B、发展体能的游戏C、基本体操训练D、收拾器材答案：A解析：幼儿园体育教学活动的开始环节应组织幼儿进行热身活动。228.下列关于幼儿泌尿系统的说法错误的是（）。A、个体出生后肾脏位置较高，随着躯体长高，肾脏位置逐渐降低，最后到达腰部B、幼儿的输尿管相较于成人宽C、幼儿新陈代谢旺盛，尿总量较多，而膀胱容量小，储尿功能差D、幼儿排尿的调节能力差答案：A解析：个体出生后肾脏位置较低，随着躯体长高，肾脏位置逐渐升高，最后到达腰部。229.婴儿与成人交往的基本手段是（）。A、哭B、笑C、恐惧D、焦虑答案：B解析：笑是婴儿与成人交往和沟通的基本手段。230.幼儿大约在（）对自己身体内部状态有意识，如幼儿说"宝宝渴了"是最初的表现。A、10个月B、3岁左右C、2岁左右D、4岁左右答案：C解析：对于自己身体内部状态的意识大约到两岁时才开始发生，比如当孩子会说"宝宝饱饱"或"宝宝痛"是最初的表现。231.流行性腮腺炎患儿隔离期是腮腺消肿后（）天。A、1B、3C、5D、7答案：D解析：流行性腮腺炎患儿隔离期是腮腺消肿后7天。232.气质是影响幼儿心理健康的（）因素。A、生理B、心理C、社会D、以上都是答案：B解析：影响幼儿心理健康的心理因素有气质、动机、情绪、自我意识。生理因素有遗传、后天的脑损伤、感觉统合失调。社会因素有家庭、幼儿园、社会。233.儿童认为所有物体都是有生命的，这体现了儿童的（）特点。A、不可逆B、缺乏守恒C、自我中心D、泛灵论答案：D解析：泛灵论是皮亚杰的认知发展阶段中前运算阶段的特点。即认为一切事物都与人一样，是有生命，有意识的活的东西。234.（）被认为是心理咨询师的鼻祖。A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、维果斯基D、皮亚杰答案：A解析：弗洛伊德是精神分析理论的创始人，被认为是心理咨询师的鼻祖。235.幼儿园教学活动的开始环节主要是（）活动，一般占总时间的（）。A、热身10%～15%B、整理10%～15%C、热身5%～10%D、整理10%以下答案：C解析：幼儿园教学活动的开始环节主要是热身活动，一般占总时间的5%-10%。236.幼儿的审美感知具有（），喜欢接受简单的、形象生动的美的事物，并常常用动作、表情、语言等表现对美的感受和理解。A、表面性B、行动性C、具体性D、以上都是.答案：D解析：幼儿的审美感知具有表面性、行动性、具体性等，喜欢接受简单的、形象生动的美的事物，并常常用动作、表情、语言等表现对美的感受和理解。237.（）提出普及幼儿教育的三大具体步骤，即唤起国人明白幼年的教育是最重要的教育；改革幼稚园，面向乡村工厂；改变训练教师的制度。A、杜威B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门答案：B解析：陶行知提出普及幼儿教育的三大具体步骤，即唤起国人明白幼年的教育是最重要的教育；改革幼稚园，面向乡村工厂；改变训练教师的制度。238.活动室是幼儿的主要活动场所，要保证每名幼儿至少能获得（）立方米的空气容量。A、2B、4C、6D、8答案：D解析：活动室是幼儿的主要活动场所，要保证每名幼儿至少能获得8立方米的空气容量。239.能有礼貌的与人交往是（）幼儿人际交往目标。A、3--4岁B、4--5岁C、5--6岁D、6岁以上答案：C解析：能有礼貌的与人交往是5-6岁幼儿人际交往目标。240.能在成人提醒下使用恰当的礼貌用语是（）幼儿具有文明的语言习惯目标。A、中大班B、小班C、中班D、大班答案：B解析：能在成人提醒下使用恰当的礼貌用语是小班幼儿具有文明的语言习惯目标。241.（）的幼儿开始出现与想象相联系的恐惧。A、出生1个月B、6个月左右C、2岁左右D、3～4岁答案：C解析：随着想象的发展，2岁左右的婴儿开始现与想象相联系的恐惧情绪。242.家园合作的基础内容是（）。A、主动向家长了解幼儿出生、成长的情况和个性特征B、保障家长的知情权，让家长了解幼儿的在园情况C、保障家长的监督权和参与管理的权利D、向家长传递科学的教育理念与方法，提高其养育孩子的能力答案：A解析：家园合作的基础内容是主动向家长了解幼儿出生、成长的情况和个性特征。243.幼儿智力发展的水平不同，在掌握知识的深度和速度上有--定的差异。教师要充分认识到这种差异，注意满足不同兴趣和不同需要的幼儿，做到因材施教，这属于（）。A、思想教育性原则B、科学发展性原则C、趣味直观性原则D、主体活动性原则答案：B解析：幼儿智力发展的水平不同，在掌握知识的深度和速度上有一定的差异。教师要充分认识到这种差异，注意满足不同兴趣和不同需要的幼儿，做到因材施教，遵循的是科学发展性原则。244.幼儿园新老师要对本班幼儿的基本情况有所了解，下面哪一项不属于幼儿的基本情况？（）A、幼儿的身体情况B、幼儿的家庭背景C、幼儿的兴趣爱好D、幼儿的性格特点答案：C解析：兴趣爱好不属于幼儿基本情况。245.幼儿午睡一般安排在饭后（）分钟，不早于12:00，睡眠时间不少于2小时。A、5B、10C、20D、30答案：D解析：幼儿午睡一般安排在饭后（）分钟，不早于12:00，睡眠时间不少于2小时。246.当暴力作用于关节时，会使关节头和关节窝产生错位，形成（）。A、骨折B、脱臼C、扭伤D、跌伤答案：B解析：当暴力作用于关节时，会使关节头和关节