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文档简介
语文园地三二年级语文上册部编版识字加油站学习任务一读一读,认一认弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯去掉拼音读一读弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯
这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动,都由表示动作的词+表示事物名称的词构成。读一读,找规律请任选上面的一个或两个词语说一句话。我会弹钢琴,还会下围棋。我会练舞蹈,还会画图画。我喜欢捏泥人,还喜欢荡秋千。活学活用你还知道哪些类似特点的词语?折飞机踢毽子练书法做手工升国旗弹古筝吹口笛唱国歌敬队礼字词句运用学习任务二园圆只支进近带戴
这些读音一样,字形不同的字叫做同音字想一想只
支一
笔一
鸭支只园圆花桌园圆比一比,填一填“园”主要指花园;“圆”主要指形状。“只”和“支”都是数量词,“只”常用来形容小动物;“支”可以用于杆状的东西。进近远近出进带戴带戴领爱比一比,填一填
“进”表示动作;“近”表示距离。“戴”表示穿戴,如“戴眼镜、戴帽子”;“带”一般表示随身携带。状元成才路读一读,想一想,用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。老师一边说,一边拿着笔在纸上写。··dòu··········提示:“一边……一边……”表示同时发生的两件事。小朋友一边听音乐,一边
。
跳舞小猴子一边
,边
。爬树摘桃子看图说句子学以致用我还会说:①我一边唱歌一边跳舞。
②妈妈一边看电视一边织毛衣。写
话学习任务三
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。写话内容1.首先点明自己喜欢的玩具是什么;接着介绍它的样子,包括用什么材料制成的,以及它的颜色、形状、大小等;然后写清楚玩具是怎么玩的,好玩在哪里。可以用上自己学过的词语,如“雪白”“长长的”“胖乎乎”等。写话指导2.注意语句通顺,叙述有条理,一个方面说完再说另一个方面。
3.每段开头要空两格,注意标点符号也要占一格。
4.写完后大声朗读,对不通顺的句子进行修改。写话指导写话示例最喜欢的玩具是什么?它是什么样子?它好玩在哪里?开头空两格标点符号占一格展
示
台学习任务四白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是关于大自然现象的二字词语。狂风微风展示台含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园都是描写春天的四字词语。春暖花开绿草如茵春光明媚莺歌燕舞展示台书籍是人类进步的阶梯。——高尔基关于读书的名人名言。为中华之崛起而读书
——周恩来展示台日积月累学习任务五小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。日积月累
胡令能,唐代诗人。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣较浓。主要作品:《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。日积月累小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。小孩正在专心致志地钓鱼,行人匆匆走来大声向他问路,小孩心里会怎么想呢?如果你是那个小孩,你会对行人做什么手势?你认为那个小孩做的是什么手势?日积月累
一个头发乱蓬蓬的小孩儿在湖边学钓鱼,侧着身子坐在苔藓地上,绿草掩映他的身影。听到路人问话,他远远地摆摆小手,生怕把鱼儿吓跑而不敢回答问话的人。日积月累我爱阅读学习任务六请同学用自己喜欢的方式读一读这篇文章。王二小理解词语八路军:中国共产党领导的抗日革命武装。放哨:站岗或巡逻。扫荡:用武力或其他手段肃清敌人。埋伏:在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力,伺机出击。消灭:使消灭;除掉(敌对或有害的人或事物)。
“日寇”是什么意思?
指侵华日军,通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
“儿童团员”是什么意思?
儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年儿童组织,凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务,他们在战争中机智勇敢、随时准备为革命献身。
这是一篇记叙文,讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧,诱敌深入,把敌人带进了八路军的埋伏圈,而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事,赞扬了他机智、勇敢,不怕牺牲的精神。读完短文,你知道了什么?学好语文,快乐成长!三单元复习小鱼吐泡泡,看谁吐得多(一字组多词)柱船珠水柱圆柱柱子大船小船木船水珠汗珠泪珠多音字组词兴xīng()xìng()发fā()fà()兴奋出发高兴白发词语对对碰哭坏热闹高兴笑好冷清伤心造句练习例:小猴吃起桃子来。小猴大口大口地吃起桃子来。1.雪花飘落下来。雪花
飘落下来。纷纷地例:大象的身子像堵墙。2.
像
。妈妈的眉毛月牙例:花坛里的花真漂亮!我要把它拍下来。3.这里的风景
!我要
。
真美啊把它画下来第1课时第2课时第3课时学习目标
认识“弹、钢”等11个生字。能正确辨析“园”与“圆”、“只”与“支”等4组同音字;学习用“一边……一边……”说句子。会向大家介绍自己喜欢的玩具,学习写自己喜欢的玩具。学习制作积累卡,交流课内外积累的词句,初步养成积累的好习惯。朗读并背诵古诗《小儿垂钓》。阅读故事《王二小》,感受王二小的机智勇敢。
同学们,你们的课外生活是怎样安排的?你平时最喜欢做什么,愿意和大家分享一下吗?识字加油站练舞蹈唱京戏画图画滑滑梯弹钢琴下围棋荡秋千捏泥人滚铁环
说说有什么发现。tángāngqínwǔdǎoniēníwéigǔntiěhuándànghuátī兴趣爱好、技能游戏活动tángānghuántiě弹钢泥琴ní环铁滚qíngǔn梯tī弹琴钢笔胡琴铁片泥土滚动连环楼梯荡滑dànghuá扫荡滑行捏niē捏泥人
你还知道类似这样的词语吗?看电影踢毽子拉二胡练书法......1.用合适的动词填空。()足球()皮筋()沙包()作业()古筝()篮球踢丢弹跳写打2.把相关的动词和名词连起来。放天气观照片拍风筝字词句运用
汉字王国中有很多字读音相同,意思却不相同。今天老师请来了四组搭档。看你能不能正确区分。比一比,填一填。园圆只支花桌一笔一鸭园圆支只进近带戴远出领爱近进带戴①这个周末,爸爸带我去公()玩,我买了一个()形的气球。②我用这()蜡笔画了一()小狗。园圆支只辨析填空③()一点,你马上就能走()这扇门了。④我()着遮阳帽,()好午餐,准备去春游啦!近进带戴爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。官员们一边看一边议论。············dòu读一读,想一想,用加点的词语说一句话。老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
你发现了什么吗?“一边……一边……”表示句子中的两件事情是同一时间进行的。我一边复习功课,一边
。我一边和弟弟说话,一边
。老师一边讲课,一边
。把难写的字词写下来在黑板上写字麻利地穿好衣服展示台
在学习的过程中,我们会遇到好多好词好句,怎样才能更快地和它们成为朋友呢?制作积累卡是一个不错的方法。白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是关于大自然的词语春风寒风狂风暴雨读一读,遇到不认识的字可以查字典或向老师请教。说说这张积累卡有什么特点。含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园都是关于春天的词语草长莺飞欣欣向荣绿草如茵春暖花开书籍是人类进步的阶梯。
这是关于名人名言的世上无难事,只要肯攀登。这些积累卡里的内容,哪些是你在课上学过的,哪些是还没有学过的?积累的词句可以从课文中摘记,也可以从课外书中寻找;可以积累两个字的词语,也可以积累四字词语,还可以积累名言警句。第2课时第1课时第3课时写话观察,感受好玩的“说”
玩具
说出玩具的名字。我最喜爱的玩具是
。
是我最喜爱的玩具。小汽车布偶娃娃(1)请你认真观察自己的玩具,你能向大家介绍一下它吗?练习一下吧。(2)谁来说一说?(3)和你的同桌说一说你最喜爱的玩具的样子。我们可以围绕玩具的样子来介绍玩具。这里有一段话,一起来读一读吧。我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。我买的毽子有一个圆形的底座,底座上插着一根小管子,管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的,有绿色的,有黄色的……非常好看!我常常和伙伴一起踢毽子,我会单脚踢,还会双脚轮流踢,能一口气踢十几个呢。伙伴们都为我叫好。我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。我买的毽子有一个圆形的底座,底座上插着一根小管子,管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的,有绿色的,有黄色的……非常好看!我常常和伙伴一起踢毽子,我会单脚踢,还会双脚轮流踢,能一口气踢十几个呢。伙伴们都为我叫好。我最喜欢的玩具是什么?我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。我买的毽子有一个圆形的底座,底座上插着一根小管子,管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的,有绿色的,有黄色的……非常好看!我常常和伙伴一起踢毽子,我会单脚踢,还会双脚轮流踢,能一口气踢十几个呢。伙伴们都为我叫好。玩具是什么样子的?我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。我买的毽子有一个圆形的底座,底座上插着一根小管子,管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的,有绿色的,有黄色的……非常好看!我常常和伙伴一起踢毽子,我会单脚踢,还会双脚轮流踢,能一口气踢十几个呢。伙伴们都为我叫好。
玩具好玩在哪里?它是怎么玩的?我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。我买的毽子有一个圆形的底座,底座上插着一根小管子,管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的,有绿色的,有黄色的……非常好看!我常常和伙伴一起踢毽子,我会单脚踢,还会双脚轮流踢,能一口气踢十几个呢。伙伴们都为我叫好。
我知道标点符号也要占一格。动笔,体验轻松的“写”
记得刚才你是怎样向大家介绍玩具的吗?快快拿出方格本和笔,把你说的写下来吧!(1)怎么想,怎么说的,就怎么写。(2)段前空两格,标点符号占一格。评改,经历有趣的“改”
你写了什么内容?自己满意吗?老师每次写完一段话都要自己读一读,把不满意的地方改一改。只有自己能读懂,别人也才能读懂。(1)读一读,“抓老虎”。(2)把改正过来的字、词和句子写在这行字下面的横线上。①错别字②不通顺的句子③不恰当的词语④标点没有占一格1.自己评改。2.同桌互评。读一读同桌写的一段话,找找这段话的优点,并把自己的发现告诉他(或她)。你有这些发现吗?①没有错别字,或错别字很少。②标点都占一格了。③用上了积累的词语。④段前空两格了。......第3课时第1课时第2课时日积月累小儿垂钓用简练的语言讲讲这幅图。蓬头稚子学垂纶,小儿垂钓【唐】胡令能怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手,侧坐莓苔草映身。胡令能,唐代诗人。年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰(jiǎo)”。主要作品:《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。小儿垂钓[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。蓬头:头发乱蓬蓬的。稚子:年龄小的孩子。垂纶:钓鱼。纶,钓鱼用的丝线。莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮。借问:打听
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