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文档简介
2022-2023年浙江省绍兴市考研专业综合知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.×中学学习北京十一学校,但不敢贸然行动。于是在刚刚入学的初一年级的一个班级进行了实验。通过1个学年的实验发现,实验效果显著。这一实验属于
A.实验室实验B.自然实验C.单因素实验D.多因素实验
2.希望儿童先学习希腊语,然后学拉丁语,再后,两种语言的学习同时并进,即教育史上第一次提出了双语教育问题的教育家是
A.西塞罗B.昆体良C.柏拉图D.普罗泰戈拉
3.(2x3-5x2+3x-2)÷(-x+1+2x2)=()。
A.x+1B.x-1C.x+2D.x-2E.x+3
4.当标的资产与利率呈正相关时,期货价格与远期价格的关系是()。
A.期货价格低于远期价格B.期货价格等于远期价格C.期货价格高于远期价格D.无法确定
5.以下财政政策与货币政策的搭配方式中将导致利率下降的是()。
A.扩张性的财政政策与紧缩性的货币政策
B.紧缩性的财政政策与紧缩性的货币政策
C.紧缩性的财政政策与扩张性的货币政策
D.扩张性的财政政策与扩张性的货币政策
6.“充军”是()代创制的刑罚。
A.明B.清C.汉D.宋
7.规定建立农民生产合作互助组织的宪法性文件是()。
A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《华北人民政府施政方针》C.《陕甘宁边区施政纲领》D.《中国人民政治协商会议共同宣言》
8.十分重视教育对于人的发展所起的重要作用,提出了“学以去其昏蔽”的思想的人物是
A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.王廷相
9.以下说法不正确的是()。
A.有效集曲线上不可能存在凹陷的地方
B.有效集曲线和无差异曲线的交点只有1个
C.厌恶风险程度越高的投资者,其无差异曲线的斜率越陡
D.同一投资者有无限多条无差异曲线,且斜率均为正
10.完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指:
A.AVC>MC中的那部分AVC曲线
B.AC>MC中的那部分AC曲线
C.MC≥AVC中的那部分MC曲线
D.MC≥AC中的那部分MC曲线
11.
12.下列各现象中不属于法律事实的是()。
A.某甲死亡B.某乙参加朋友的婚礼C.某丙申请登记设立独资企业D.某丁参加当地人大代表的选举
13.下列哪个选项不属于我国国家监督体系?()
A.中国人民政治协商会议对法律实施的合法性的监督
B.国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支的监督
C.全国人民代表大会对不符合宪法、法律的行政法规和地方性法规的撤销
D.各级人民法院对行政机关的监督
14.某教师指导研究生的过程中,要求研究生阅读近30年来这一领域的研究文献。这位研究生阅读这些文献后撰写了一篇文献综述并发表。这篇文献综述对后续的研究者而言是
A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献
15.宪法最主要、最核心的价值在于它是()。
A.国家的根本大法B.公民权利的保障书C.民主事实的法律化D.政治力量的对比
16.以下关于特别提款权(SDRs)的阐述不正确的是()。
A.SDRs是指一国在国际货币基金组织特别提款权账户上的贷方余额
B.SDRs不具内在价值,是IMF人为创造的、纯粹账面上的资产
C.SDRs是由IMF按份额比例无偿分配给各会员国的
D.SDRs可以随时按照固定的比率兑换黄金
17.根据可贷资金理论,以下因素的变化会导致债券需求增加的是()。
A.财富的减少B.预期利率的下降C.预期通货膨胀率的下降D.流动性的下降
18.由于()侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。
A.国家机关B.国家工作人员C.国家机关和国家工作人员D.行政机关和司法机关
19.若一个长方体的表面积是22cm2,所有棱长之和为24cm,则长方体的体对角线长为()。
20.在教育三合力中,占主导地位的教育是()。
A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育
21.某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析——基于利益相关者的视角”,这一研究属于
A.基础研究B.应用研究C.价值研究D.事实研究
22.要求每个乡必须设立一所初等小学,每个城市设立一所高等小学;地方有权征收特别教育税款作为教育经费;坚持所有小学教师必须接受师范教育的训练,国家保证教师获得最低限度的薪俸的法案是
A.《基佐法案》B.《费里法案》C.《费舍法案》D.《福斯特法》
23.净出口是指()
A.出口减进口B.出口加进口C.出口加政府转移支付D.进口减出口
24.我国现行宪法第二章“公民的基本权利和义务”规定的第一项宪法权利是()。
A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等权D.言论自由
25.生命周期—持久收入消费理论,长期边际消费倾向()
A.比短期边际消费倾向小B.比短期边际消费倾向大C.同短期边际消费倾向一样D.恒等于1
二、多选题(10题)26.下列表述正确的是()。
A.“法典是人民自由的圣经”,说明法律是自由的保障
B.“恶法亦法”强调法律的权威来自于法律自身,与法律之外的因素无关
C.法律后果不一定是法律制裁
D.不是每个法律条文都有法律责任的规定
27.能够成为民事法律事实的行为包括()。
A.侵权行为B.民事法律行为C.效力未定的民事行为D.事实行为
28.我国《商标法》规定:“商标使用人应当对其使用商标的商品质量负责。”该规范属于()。
A.授权性规范B.义务性规范C.命令性规范D.确定性规范
29.社会主义法与社会主义道德的区别表现为()。
A.产生的历史条件不同B.表现形式不同C.调整范围不同D.实施方式不同
30.法律后果可以分为()。
A.肯定式后果B.否定式后果C.单一式后果D.混合式后果
31.能够引起债的绝对消灭的原因有()。
A.履行B.抵销C.提存D.混同
32.刑法的有效解释包括()。
A.立法解释B.司法解释C.学理解释D.论理解释
33.下列选项中,实行集体负责制的中央国家机关有()。
A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民法院D.最高人民检察院
34.授予专利权的发明必须具备以下条件()。
A.新颖性B.先进性C.创造性D.实用性
35.具有法人资格的是()。
A.博物馆B.股份有限公司的分公司C.基金会D.省政府采购办
三、判断题(3题)36.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。
A.是B.否
37.折旧费用是国民生产总值的一部分。
A.是B.否
38.事件树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.试述意识障碍的发病机制。
40.简述辛弃疾词的思想内容。(北京师范大学1994年)
41.简述凯恩斯的货币需求动机。
42.唐传奇兴起的原因。(中国人民大学2004年)
43.简述北宋词发展概况。(北京师范大学1999年)
五、案例分析题(2题)44.甲、乙签订合同后,若2001年4月1日乙未付租金,甲可否要求其承担违约责任?
45.餐厅是否对张三的肖像权进行了侵害?请分析原因。
参考答案
1.B本题考查的是教育实验的基本类型。根据实验的场所和情境将实验划分为实验室实验和自然实验;根据教育实验的目的和功能将实验研究划分为探索性实验和验证性实验;根据施加实验因素的多寡将实验研究划分为单因素实验和多因素实验;根据实验的控制程度和内外效度的高低,将实验分为前实验、准实验、真实验。因此,本题的答案为B。
2.B昆体良十分重视学前教育。昆体良主张教儿童认识字母、书写和阅读。他在教育史上第一次提出了双语教育问题,希望儿童先学希腊语,然后学拉丁语,再后,两种语言的学习同时并进。因此,答案为B。
3.D解析:用带余除法可得
2x3-5x2+3x-2
=(x-2)(2x2-x+1)
4.C[参考答案]C
[分析]
根据罗斯(S.A.Ross)等著名经济学家证明,当无风险利率恒定,且对所有到期日都不变时,交割日相同的远期价格和期货价格应相等。但是,当利率变化无法预测时,远期价格和期货价格就不相等。至于两者谁高则取决于标的资产价格与利率的相关性。当标的资产与利率呈正相关时,期货价格高于远期价格。这是因为当标的资产价格上升时,期货价格通常也会随之升高,期货合约的多头将因每日结算制而立即获利,并可按高于平均利率的利率将所获利润进行再投资。而当标的资产价格下跌时,期货合约的多头将因每日结算制而立即亏损,而它可按低于平均利润的利率从市场上融资以补充保证金。相比之下,远期合约的多头将不会因利率的变动而受到上述影响。因此,在这种情况下,期货多头比远期多头更具吸引力,期货价格自然就大于远期价格。因此,本题的正确选项为C。
5.C[参考答案]C
[分析]
财政政策与货币政策有多种搭配组合方式,这种混合的政策效应,有的是事先可以准确预计的,有的则必须根据财政政策和货币政策何者更强有力而定,因而是不确定的。以扩张性的财政政策与扩张性的货币政策的搭配为例,图3-4中IS曲线与LM曲线移动幅度相同,因而产出增加时利率也不变,若财政政策影响大于货币政策,IS曲
6.A解析:“充军”刑创制于明代。明朝在全国遍设卫所,驻军防守。初期罪犯都发配边境卫所,以补充军伍的不足,并以“屯种”为主。明律对文武官员犯私罪,均按地方远近发各卫所充军。罪犯充军伍,故名“充军”。选项B不正确,清朝沿用了明代的充军刑,但是不再如明代先定徙、流等罪,再发配充军,而是以充军为本罪。选项C、D不正确,汉、宋时还未有充军刑。
7.B考查要点是《华北人民政府施政方针》的主要内容。《华北人民政府施政方针》规定了实现基本任务的方针政策,其中经济方面的内容包括:发展农业,颁发土地证确认地权,建立农民生产合作互助组织;促进城乡经济交流;发展工商业,贯彻公私兼顾、劳资两利的方针。可见,B项是正确答案,排除A项、C项和D项。
8.B王守仁是明代中叶著名的教育家。他除6年专门从事讲学外,其余时间均是一面从政,一面讲学。他所到之处,讲学活动不断,并热心建书院,设社学,办学校。他十分重视教育对人的发展所起的重要作用,提出了“学以去其昏蔽”的思想。他是用“心学”的观点来阐明这一思想的。“学以去其昏蔽”的目的是为了发明本心所具有的“良知”。因此,答案为B。
9.A
10.C解析:边际成本曲线与平均可变成本曲线的交点即为完全竞争厂商的停止营业点。所以,完全竞争厂商的短期供给曲线是该厂商边际成本SMC曲线停止营业点以上(P>AVC)的那部分线段。因此,本题的正确选项为C。
11.E
12.B解析:法律事实,是指符合法律的规定,能够引起法律关系产生、变更和消灭的客观现象。A项甲的死亡,属于法律事实中的事件,其将导致继承等法律关系的产生。C项某丙申请登记设立独资企业,将导致民事主体的设立。D项某丁参加当地人大代表的选举,产生选举法上的选举与被选举的关系,为法律事实。只有B项某乙参加朋友婚礼的行为,不会产生法律关系产生、变更或消灭的效果,不是法律事实。
13.A中国人民政治协商会议是我国爱国统一战线的组织形式,是一种社会组织,不是国家机关,因此其监督属于社会监督,A项正确。B项为行政机关的监督,C项为权力机关的监督,D项为司法机关的监督,均属于国家监督。所以该题选A。
14.C本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料;二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘:三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此,问题的答案是C。
15.B宪法的价值有很多,但其核心价值从事实上考查应是对权利的保障。从宪法的历史发展看,宪法或宪法性文件最早是为了确认和保护资产阶级的权利,1789年的法国《人权宣言》明确宣布,凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法。后来的社会主义革命胜利的果实《苏俄宪法》也首先确认和保障公民的权利。从各国宪法的篇章体例及内容上也可以看出,公民权利是宪法的重要内容且规定在宪法的前半部分。列宁曾指出,宪法就是一张写着人民权利的纸。
16.D解析:一国国际储备中的特别提款权(specialdrawingrights,SDRs)部分,是指该国在国际货币基金组织特别提款权账户上的贷方余额。SDRs是相对于普通提款权之外的又一种使用资金(可兑换货币)的权利。
能持有特别提款权的机构必须是政府或政府间的机构,特别提款权的使用仅限于政府之间。在国际基金组织范围内,特别提款权具有以下用途:
(1)以划账的形式获取其他可兑换货币。
(2)清偿与IMF之间的债务。
(3)缴纳份额。
(4)向IMF捐款或贷款。
(5)作为本国汇率的基础。
(6)成员国之间的互惠信贷协议。
(7)IMF的记账单位。
基于以上分析,特别提款权作为使用资金的权利,与其他储备资产相比,具有明显的区别:
第一,SDRs不具内在价值,是IMF人为创造的、纯粹账面上的资产。
第二,SDRs是由IMF按份额比例无偿分配给各会员国的。
第三,SDRs只能在IMF及各国政府之间发挥作用,具有严格限定的用途。
综上所述,本题应选D。
17.B解析:表4-1概括了可贷资金模型中各种因素变动对债券需求的影响。
表4-1各种因素变动对债券需求的影响因素
因此,本题的正确选项为B。
18.C[答案]C
[评析]考查要点是我国公民的基本权利。我国《宪法》规定,由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。因此,C项是正确的;A项、B项、D项是错误的。
19.B
20.AB项家庭教育是指在家庭生活中,由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的教育和影响。C项社会教育是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等对儿童和青少年产生的影响。D项社区教育是社会教育的一种。A项学校教育是指有计划、有目的地对受教育者身心施加影响的一种教育活动。教育三合力是指学校、家庭与社会三种教育协调一致,统一教育方向,形成以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的共同育人的力量。故本题的正确答案是A。
21.C本题考查的是教育研究的类型。对教育研究的类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究、教育事实研究。其中教育价值研究是一种应然研究,揭示的是“为什么”和“如何做”的问题;教育事实研究是一种实然的研究,主要解释“是什么”的问题。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究、应用研究。其中基础研究的主要目的在于发展和完善理论,通过研究,寻找新的事实,阐明新的理论或重新评价原有理论,它回答的是“为什么”的问题,与建立教育的一般原理有关。应用研究用于应用或检验理论,评价它在解决教育实际问题中的作用。应用研究具有直接的实际应用价值,旨在解决某些特定的实际问题或提供直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识,回答“是什么”的问题。(3)按照教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。本题的命题是“高考改革的阻力分析——基于利益相关者的视角”,采用思辨的方法。因此,本题的答案是C。
22.A题目所述为《基佐法案》的主要内容。《福斯特法》和《费舍法案》都是英国的教育法案,其中《福斯特法》又称《初等教育法》,颁布于1870年,强调国家拨款补助教育,并在缺少学校的地区设立公立学校:各学区有权实施五至十二岁儿童的强迫初等教育。该法案的颁布极大地促进了英国初等教育的发展。而《费舍法案》颁布于1918年,主张免除小学学费,禁止12岁前的童工,为2~5岁的儿童开办幼儿学校,把义务教育年限延长到14岁,从而使初等教育进一步普及。《费里法案》是1881年和1882年法国教育部长费里先后提出的两个教育法案。该法案规定:建立“母育学校”,免除公立的“母育学校”和初等学校的学费和书杂费;6~13岁为义务教育期;免除师范学校的学费;取消公立小学里的宗教课等。《费里法案》奠定了法国初等教育的免费、义务、世俗化的三个原则。因此,答案为A。
23.A
24.C解析:我国《宪法》第二章第一个法律条文即第33条第2款规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。因此我国宪法中规定的第一项宪法权利是平等权。只有公民在法律面前一律平等,公民的其他基本权利才能得到保障,因而宪法中把它作为第一项宪法权利规定。平等权不仅是我国公民的一项基本权利,也是社会主义法制的一个基本原则。
25.B
26.ABCD解析:自由是衡量法的进步与落后、专制与民主的标准,自由是人类社会的价值,也是法所应该体现的价值。“恶法亦法”否认了道德评价是法律的效力渊源,认为法律的权威来自于法律自身,与法律之外的因素无关,自然法已经实证化,法律与道德等其他社会规范已经分离。法律责任可以有两种承担方式,即制裁与补偿。制裁一般适用于公法领域,补偿主要适用于私法。私法上,承担法律责任往往不是接受法律制裁而是做出补偿。法律条文有假定、行为模式和法律后果三部分,在法律后果中,规定违反该法条规定的法律责任,但是在许多法律条文中没有规定法律责任。
27.ABCD解析:民事法律事实的行为是指人有意识的能够引起民事法律关系产生、变更和消灭的活动。行为可以分为合法行为和不合法行为。合法行为又可以分为民事法律行为和事实行为。不合法行为包括侵权行为、违约行为、效力未定的民事行为等。故四个选项均正确。
28.BCD解析:义务性规范,是指在内容上规定人们的法律义务,即有关人们应当作出或不作出某种行为的规范。命令性规范是指规定人们的积极义务,即人们必须或应当作出某种行为的规范。确定性规范是指内容本已明确肯定,无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。
29.ABCD解析:社会主义法与社会主义道德的区别主要表现在以下方面:(1)产生的历史条件不同。社会主义法的形成以国家的确认为标志,离开国家的确认不可能存在社会主义法。而社会主义道德属无产阶级道德范畴,它早在无产阶级夺取国家政权之前就存在。(2)二者的表现形式不同。社会主义法具有明确、正式的表现形式,规定在一定条件下人们法律上的权利与义务以及违反这种规定的制裁或补救措施。而社会主义道德往往缺乏准确的正式的表现形式,通常只是指出人们应作出或不应作出某种行为的一般原则。(3)二者的调整范围不同。道德调整的范围比法律调整的范围更广。法律调整的是那些要求并可能由国家评价和保证的社会关系,而道德调整的领域却几乎囊括一切社会关系。(4)二者的实施方式不同。法律不但是一种规定法律上权利与义务的规则,而且其发生作用需要特殊的机制。而道德仅存在于社会舆论、习俗和人们内心的信念之中,缺乏明确的表现形式,它建立在人们对权利与义务共识的基础上。
30.AB解析:本题考查对法律后果的了解。法律后果是法律规范结构的要素之一。法律规范是由国家制定或认可,反映掌握国家政权阶级的意志,具有普遍的约束力,以国家强制力保证实施的行为规则。法律规范的结构是指法律规范由哪些部分组成,构成法律规范的内部要素及其相互关系。从法律规范的逻辑结构看,法律规范分为法律条件、法律模式、法律后果三要素。法律后果分为两类,肯定式后果和否定式后果,故本题选A、B。
31.ABCD解析:依我国法律规定,债消灭的原因有;抵销、混同、履行、解除、提存、免除等等,这些都能够引起债的绝对消灭。
32.AB解析:根据解释的效力,刑法的解释可以分为立法解释、司法解释和学理解释三类。其中,立法解释和司法解释属于有效解释,而学理解释无法律约束力。论理解释是按照解释的方式划分的一种分类,它既可能包括有效解释,又可能包括没有法律约束力的解释。
33.ABCD考查要点是实行集体负责制的中央国家机关。按照国家机关的不同性质,中央国家机关实行的责任制分为集体负责制和个人负责制两种,实行集体负责制的中央国家机关包括全国人大及其常委会、最高人民法院和最高人民检察院,实行个人负责制的中央国家机关包括国务院和中央军事委员会。可见,备选项应全选。
34.ACD解析:根据专利法的规定,授予专利权的发明必须具备新颖性、创造性和实用性。所谓新颖性是指在申请日以前没有同样的发明或实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知,也没有同样的发明或实用新型由其他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。由此可见,发明创造是否具备新颖性,关键在于其是否已经被公开过从而成为现有技术,对此应注意:一是公开的时间标准以申请日为界,即凡是在申请日以前已经公开过的技术均不具有新颖性,申请日以后包括当天的公开则不影响其新颖性。二是公开的地域标准根据不同的公开方式决定。如果是出版物公开则采用世界性标准,即凡是在世界范围内的出版物上以书面形式说明技术的内容并公开发表的,便不具备新颖性。如果是公开使用和其他方式的公开则采用国内标准,即在国内的公开使用或其他方式使公众知悉该发明创造的内容,将不具备新颖性。三是不存在抵触申请,即在申请日前没有同样的发明或实用新型被他人提出过申请并且记载在申请日后公布的专利申请文件中,否则该申请即没有新颖性。根据《专利法》第24条的规定,申请专利的发明创造在申请日以前6个月内,有下列情形之一的,不丧失新颖性:(1)在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的;(2)在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的;(3)他人未经申请人同意而泄露其内容的。创造性是指,同申请日以前已有的技术相比,该发明有突出的实质性特点和显著的进步,该实用新型有实质性特点和进步。在理解创造性时,要注意把握下列三点:一是《专利法》对发明和实用新型的创造性要求是不同的,对发明创造性的要求高于对实用新型创造性的要求;二是创造性判断的标准是现有技术即申请日以前已有的技术;三是创造性的实质就是发明创造的非显而易见性,从而具有一定的创造难度。具体来说,就是与现有技术相比,在技术上有不同程度的本质性区别特征并且有所前进。实用性是指该发明或实用新型能够制造或者使用,并且能够产生积极效果。实用性要求该发明创造在工业上具有可重复性和批量生产的可能或者使用的可能,并且与现有技术相比能够对经济、技术或者社会的发展产生积极的效果。
35.AC解析:按照大陆法系国家通行的观点,博物馆属于财团法人,在我国,博物馆属于事业单位法人。基金会的财产来源于捐助,属于社会团体法人。分公司既不是法人,也不是非法人组织,子公司是法人。省政府采购办是政府的职能部门,不具有法人资格。
36.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和,包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。
37.N在计算投资的总额中,有一部分就是用来补偿旧资本消耗的,如果再计算折旧费用会导致重复计算。并且折旧费用已经在新设备生产出来的当年国民生产总值的计算中得到了反映。
38.N事故树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
39.意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等上述病变可导致急性颅内压升高进而引起脑血管受压而使脑供血减少还可使间脑、脑干受压下移脑干网状结构被挤压从而导致上行网状激活系统功能受损出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压特别是脑干网状结构受压也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等,上述病变可导致急性颅内压升高,进而引起脑血管受压而使脑供血减少,还可使间脑、脑干受压下移,脑干网状结构被挤压,从而导致上行网状激活系统功能受损,出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤,导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压,特别是脑干网状结构受压,也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。
40.辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律并以此为中心进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光表现闲适心境和隐逸情趣的作品也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士,他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词,因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律,并以此为中心,进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活,抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤,抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策,批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光,表现闲适心境和隐逸情趣的作品,也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。
41.凯恩斯提出了货币需求动机的概念。他认为,人们的货币需求行为由三种动机决定:分别为交易动机、预防动机和投机动机。1、交易动机。人们的货币收入和支出之间有一定的时间期限。在这个期限内,货币是必不可少的交易媒介。因此,人们必须持有一定量的货币。由于收支时间距离一般不会有变,所以此项动机保留的货币量基本上与收入维持稳定的关系。2、预防动机。为防止意外需要,必须持有一定量的货币。为此项动机而保留的货币量也基本上与收入维持稳定关系。3、投机动机。人们为了在货币和盈利性资产间进行有利的选择,需保留一定的货币量。如果现在的利率低(持币成本低),可能会上升,则可多持币到时在一级市场买进较高利率的债券或在二级市场买进价格下跌的证券,以获得较高的收益率。反之,则减少持币。可见,投机性货币需求与利率负相关。
42.唐传奇的兴盛原因是多方面的:唐代城市经济的繁荣随着社会关系的日趋复杂和广大群众对文化娱乐的需要有利地推动了小说的发展;唐传奇的发达又得力于唐代科举它与科举考试中的“行卷”(或“温卷”)之风有关系;唐传奇在中唐盛极一时它的兴盛与当时的古文运动有着不小的关系传奇的作者多受古文家的影响;从小说自身的演变来看唐传奇的兴盛与唐人“有意为小说”有更直接的关系即是说与唐人的小说创作观念有关。唐代小说家的小说观是“著文章之美传要妙之情”在他们的创作实践中已开始改变六朝人的“实录观”运用虚构手法塑造人物形象;在语言上提倡精雕细刻文采修饰以至详尽描写;在结构上重视故事情节的波澜变幻引人人胜。唐人还有意识地在小说中进行充满奇思妙想的虚构创造使小说从简单的志怪走进丰富多彩的传奇世界使小说不但为一般文人所垂青也为
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