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文档简介
第新年班级联欢会的主持词
杨奥:请欣赏由四(1)赵喜善同学带来的印度舞蹈。
陶新宇:现在我宣布荣获三等奖的班级,请获奖班级派一个代表来领奖,请学校领导给他们颁发奖品。他们是:大家以热烈的掌声祝贺他们!
杨奥:现在我宣布荣获二等奖的班级,他们是:请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们!
陶新宇:现在我宣布荣获一等奖的班级,他们是:请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们!
杨奥:现在我宣布汇报演出获奖的同学,他们是赵丁、杜佳、陈新月、陶新宇、赵喜善同学。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
陶新宇:尊敬的老师,亲爱的同学
杨奥:晚会到此结束!
合:祝大家,新年快乐!学习进步!身体健康!再见!
新年班级联欢会的主持词10
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上,艺术节的压轴戏_文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:请欣赏由初二(1)班___等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:请欣赏韵律操《青春的.活力》,由职三高职班___、___等同学表演。
乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。
甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5__、___等同学表演。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;
甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。
乙:下面请初一年三班___为我们演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲:接下来请欣赏由初二6班___等同学表演的现代舞。
乙:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班___等同学表演。
甲:五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有请初二年5班___同学上台表演。
甲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;
乙:东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。
甲:请欣赏初二年4班、5班的___等同学给我们带来的武术表演。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。
甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。
乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。
甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班___同学上台演唱。
甲:今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。
乙:明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班___等同学表演。
乙:接下来请欣赏由职一财1、职一财3的___和__两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲:下一个节目:由职二计算机2班___等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙:刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班___同学上台演唱。
乙:这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。
甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!
乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班__、___等同学。
甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。
乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。
甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班___同学演唱。
乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;
乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。
甲:晚会到此结束,请校领导讲话。
新年班级联欢会的主持词11
女教师:风雨送春归,飞雪迎春到
男学生:20__年的脚步声已经清晰可闻了
女学生:在这个温馨而快乐的日子里
男教师:在这个平安而祥和的日子里
女教师:让我们向各位领导,各位来宾
男教师:向辛勤工作的我校全体教职员工
女学生:向努力向上的全校同学和你们的亲人
男学生:向远在苏州勤工俭学的所有老师和同学
女合:送上我们真诚的祝福
男合:祝愿大家
全体合:新年好!
男教师:重庆市艺才技工学校20__年元旦迎新晚会现在开始
女学生:首先请欣赏一曲欢快的舞蹈《快乐崇拜》,表演者:学生会礼仪队和秘书处
(1、舞蹈《快乐崇拜》)
男学生:是的,就读艺才,快乐崇拜
女学生:学校为我们每一个学生提供了广阔的发展平台
男学生:生活在艺才这个大家庭,我们快乐学习,快乐成长
女学生:看,一群漂亮的宝贝欢快地走来了
男学生:请欣赏文艺部的舞蹈《漂亮宝贝》
(2、舞蹈《漂亮宝贝》)
男教师:谢谢同学们,谢谢漂亮宝贝们。看到同学们的快乐,我们老师也高兴,特别是看到同学们天才的创造力,老师们更是欣慰不已。接下来请欣赏宣传部和校卫队带领的时装秀。
(3、时装秀)
女教师:快乐可以传递,快乐可以感受,让我们在快乐中去领略青春的真谛,去感染我们周围的每一个人。09级1班以一曲劲舞告诉我们,快乐是我们生命的主题!
(4、舞蹈《劲舞》)
男教师:学校建校多年来,走过了许多坎坷,历经了许多风雨
女教师:但是,我们全体教职员工从未退缩过,从未放弃过,从而打造了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别敬业、特别负责任的师资团队
男教师:今年,校党支部被市委组织部评为党建工作“市级示范点”
女教师:学校成为重庆工商大学教学部并报国家教育部备案
>男教师:校团委获得江北区优秀团组织,区级五四红旗团支部一个,学生获得区级先进团干和先进团员2名
女教师:我校参加市、区各项活动,多次获得一等奖
男教师:我们从胜利走向胜利实现了跨越式发展
女教师:我们战胜了一个又一个困难创造了奇迹
男教师:请欣赏生活部带来的舞蹈《舞动奇迹》
(5、舞蹈《舞动奇迹》)
男学生:成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持,今晚我们有幸请到了劳动局的金老师来参加我们的晚会,下面让我们以爱心四部曲热烈欢迎金老师讲话!
(金老师讲话)
女学生:谢谢金老师,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。(带头鼓掌)当然,成绩的取得也离不开党支部和校委会的正确领导,在新年到来之际,请接受同学们送上的真诚的祝福。接下来请听学习部的诗朗诵《圣洁的祝福》
(6、诗朗诵《圣洁的祝福》)
男学生:祝福是圣洁的,也是真诚的。它不仅要送给各位领导,也要送给辛勤培育我们的老师们,因为学校的发展也有他们立下的汗马功劳。请同学们以热烈的掌声欢迎老师们表演一个节目好不好?请欣赏老师们的舞蹈《》
(7、舞蹈《__》)
女学生:谢谢老师们,你们教书教得好,跳舞也很棒,好优秀的。学校各项成绩的取得也离不开我们每一位同学和家长的关心,请欣赏09级3班带来的舞蹈《piece0fme》.
(8、舞蹈《piece0fme》)
男教师:是啊,学校前进的每一步都是方方面面共同努力的成果,也包括社会各界朋友的支持。今晚我们很高兴地请来了重庆市歌舞团的老师们,同学们,热烈的掌声欢迎他们。首先请他们为我们表演演相声《》
(9、相声《__》)
女学生:我们感谢领导,感谢老师,感谢家长,感谢朋友。其实,我们最应该感谢的是我们伟大的祖国。在新的一年到来之际,让我们祝福祖国更加繁荣富强。请听09级5班的诗朗诵《祝福祖国》
(10、诗朗诵《祝福祖国》)
女教师:祖国的强大是每个华夏儿女的共同心愿。今年是澳门回归10周年,香港、澳门的相继回归,更显示了祖国的强大。请听学生会干部带来的
合唱《七子之歌》
(11、合唱《七子之歌》)
男教师:是的,只要我们每个老师和同学共同努力,艺才的明天会更好;只要全国人民一条心,祖国的明天也一定会更辉煌。接下来请欣赏09级2班的舞蹈《苗岭连北京》。
(12、舞蹈蹈《苗岭连北京》)
男学生:市歌舞团的老师们不仅相声说得好,小品也很棒,同学们想不想听啊。那你们的掌声呢。欢迎市歌舞团的老师们为我们表演小品《》。
(13、小品《__》)
女学生:在这辞旧迎新的时候,学校老师对同学们有些什么要求和希望呢?下面有请校长助理毛小娟老师给我们讲话。大家掌声欢迎。
(毛小娟老师讲话)
女教师:谢谢毛老师。哎,蒋小林,你到我们学校有多久了?
男学生:有两年了。
女教师:哦。那刚才毛老师说我们学校是一所特色技工学校,你知道我们学校的特色有哪些吗?
男学生:那可多了。比如感恩教育、养成教育、学会做人、学会坚强等等等等。
女教师:能具体说说吗?
男学生:嗯~这样吧先老师,让同学们自己说。
女教师:那好啊。
男学生:首先请听诗朗诵《妈妈,我多想告诉你》,表演者:08级机电大专班
(14、诗朗诵《妈妈,我多想告诉你》)
男教师:马丽蓉啊,听完刚才的诗朗诵,知道我们学校教学生什么吗?
女学生:廖老师,这我知道,是教育我们要学会感恩。
男教师:对,感恩父母,感恩老师,感恩社会
女学生:还有感恩时代,感恩国家,感恩大自然
男教师:看来你还是理解很深刻的嘛。
女学生:谢谢。接下来请欣赏自律部的小品《谨防上当受骗》。
(15、小品《谨防上当受骗》)
男学生:这个小品我看懂了,是教会我们生活,教育我们做人要谨慎。下面是09级6班的歌曲《水手》,大家欢迎。
(16、歌曲《水手》)
女学生:他说风雨中这点痛算什么,这首歌写得真好,就像老师们经
常教我们的那样,不管遭遇任何困难,都要坚强去面对,勇敢地接受生活的挑战,我们就会迎来人生的光辉岁月。接下来请听刘杨生同学的独唱《光辉岁月》。掌声欢迎!
(17、独唱《光辉岁月》)
男教师:其实,不管我们老师教学生知识和技术也好,还是教学生做人的道理和行为习惯的养成也罢,最终的目的只有一个:那就是立志成才,回报社会。接下来请大家掌声欢迎09级4班表演舞蹈《question》。
(18、舞蹈《question》)
女教师:同学们,我校历年来的就业率一直保持100%,受到社会的广泛好评,为学校赢得了很高的信誉度。下面这个小品就告诉了我们一个非常简单而深刻的道理:要获得一份好工作,没有别的捷径,只有凭借真本事。请欣赏09级大专班的小品《招聘手段》
(19、小品《招聘手段》)
男教师:这的确是一个含义深刻的小品。下面我们一起去领略一下异域风情。首先去美国。请欣赏英语歌曲《漫步云端》,演唱者:杨桃,我校首届校园歌手大赛亚军获得者。热烈的掌声欢迎她
(20、歌曲《漫步云端》)
男学生:接着,我们到印度古国去感受一下天竺少女的妩媚。请欣赏组织部的舞蹈《天竺少女》。
(21、舞蹈《天竺少女》)
女教师:还是回到我们中国来吧,让我们认真体味博大厚重的中华文明吧。请欣赏09级大专班带来的,具有少数民族风情的.舞蹈《六月茉莉》。
(22、舞蹈《六月茉莉》)
女学生:好优雅的舞蹈,好美妙的舞姿,它把我们带到了一个童话般的世界。那就请我们欣赏根据童话改编的舞台剧《皇帝的新装》,表演者:宿管部。
(23、舞台剧《皇帝的新装》)
男教师:听着同学们欢快的笑声,我知道,同学们是快乐的。快乐是需要舞蹈伴随的。请欣赏体育部带来的舞蹈《蚂蚁皇后》
(24、舞蹈《蚂蚁皇后》)
男学生:快乐是永恒的追求,只有投身于集体之中,我们才能享受到真正的快乐。请欣赏08级工商大专班的集体舞。
(25、舞蹈《集体舞》)
女教师:同学们,在今年7月寸滩街道举办的“庆祝建党88周年红歌大赛”上,我校合唱队取得了第二名的好成绩,扩大了学校的影响。今天校合唱队又给我们带来了一首好听的歌:《难忘今宵》。请欣赏。
(26、合唱《难忘今宵》)
(背景音乐《难忘今宵》)
女学生:难忘今宵
男学生:今宵难忘
女教师:难忘的是朗朗的快乐心
男教师:难忘的是浓浓的师生情
女学生:今宵,我们一起欢歌,一起醉舞
男学生:今宵,我们共吐心声,共抒豪情
男教师:新的一年,我们将继续深入学习实践科学发展观,深化教育教学改革,扩大招生规模,拓宽就业渠道,加强质量管理
女教师:在各级领导的支持下,在党支部和校委会的领导下,在全体师生的共同努力下,实现学校新的跨越。
男学生:各位领导,各位来宾,老师们,同学们
女学生:重庆市艺才技工学校20__年元旦迎新晚会到此结束
女教师:祝大家在新的一年里身体健康
全体合:万事如意!
男教师:最后,让我们以最热烈的掌声欢迎王校长讲话。
新年班级联欢会的主持词12
合:声声鼓点震撼着崭新的时代,浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1:中国范儿就是这么的气派,
男1:中国范儿就是如此的可爱,
女2:中国范儿就是这样的气概,
男2:中国范儿就是说不尽的爱。
女合:尊敬的各位领导、老师,
男合:亲爱的同学们,
合:大家20__新年好!
女1:春风化雨,引万道清泉,润祖国花朵;
男1:润物无声,倾满腔热爱,铸人类精魂。
女2:今天我们欢聚一堂,载歌载舞,追述春秋,畅想明朝。
男2:今天我们欢聚一堂,激情满怀,诉说过往,放飞梦想。
女1:过去的一年,我们__校犹如一艘乘风破浪的航船,风正一帆悬。
男1:过去的一年,我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马,扬鞭自向前。
女2:崭新的一年,我们将挽起臂膀,用勤劳和智慧去追求卓越。
男2:崭新的一年,我们将再接再厉,用求真务实来再创辉煌。
女合:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
男合:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1:让欢笑陪着你,欢笑的名字叫灿烂,
男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远;
女2:让我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
男2:让我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
女合:让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!
男合:让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!
女1:“我的梦,__梦,中国梦”__学校20__新年文艺汇演。
合:现在开始!
男1:首先让我们用热烈的掌声欢迎__学校副校长__致新年贺词!
女1:岁月的手,即将把新年的钟,敲响。
男1:元月的风,定会把温馨的月,挂圆。
女2:今朝,万户管弦歌盛世。
男2:今朝,击鼓踏歌助春来。
合:今天是我们欢乐美满的合弦!
女1:请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
男1:常常听人说如果再有一次机会,我会用怒放的生命点亮激情的烟火,在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》,表演者__等,指导教师:__。
男2:在你跋涉的路上,是否有个太阳在你心中升起。
女2:在你遇到挫折时,是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2:在你奋斗的路上,是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2:因为它,我们不再哭泣,不再怯懦,因为它,我们不再感到黑暗与迷茫,它就是最美的太阳。
男2:下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》,表演者:__等,指导教师__。
女1:神话往往令人心驰神往,神往其中美丽的仙境;神话常常令人如醉如痴,痴迷着能去那里享受美好,下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
男1:“给我再去相信的勇气,越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随,相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天,让我们一起聆听,那感觉__不同凡响。
男2:劲歌热舞欢心鼓舞,欣赏了前面动听的歌曲,可谓绕梁三日,余味不绝!接下来,我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》,让我们用最热烈的掌声请出__学校的美少女们,掌声有请!
男2:“你否定我的现在,我决定我的未来。你可以轻视我们的'年轻,我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤,也要活得漂亮。”
女2:没错,接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》,表演者:__,指导教师__。
男1:菁菁校园,藏着多少青青记忆__教室里书声琅琅,校园里歌声悠扬,操场上嬉戏打闹,舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷,定格在记忆的相册。
女1:菁菁校园,谱写了一首首动听的歌谣,回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》,表演者:__等,指导教师__。
男2:故乡是家,故乡是茶,故乡是那一杯香醇的红酒,故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2:每个人都向往故乡,每个人都爱慕故乡,就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2:下面请欣赏吉他弹唱《故乡》,表演者:__等,指导教师:__。
女2:班班有特色,人人有特长是我校小学工作的总目标,中学生虽然课业繁重,但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2:一起用最热烈的掌声请出魅力十足的__老师,先说后唱,一样不落。我们先请__老师给大家送上新年的祝福,大家欢迎。
男2:下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦,__梦,中国梦》《我爱你中国》。
男1:我认为年少的幸福:莫过于在一所盛誉远播的学校求学,
女1:我认为成长的幸福:莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长;
男1:我认为人生的幸福:莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度;
女1:少年智则国智,少年强则国强,我们肩负着振兴中华的使命,
合:我们承载着自己的梦,__的梦,中国的梦。
男1:请欣赏由__年部带来的配乐诗朗诵《我的梦,__梦,中国梦》,指导教师:__。
女1:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
男1:在这里,有散发着油墨的清香,有跳动着青春的脉搏。
女2:在这里,有我们对生活的渴望,对未来的向往。
男2:在这里,有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1:同学们,回首过去,我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬。
男1:面对今朝,喜悦与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
女2:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生;
男2:让我们饱蘸激情,挑战机遇,继往开来。
女合:让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月,火红的年华;
男合:让我们以优异的成长来抚慰父母的期望,母校的培养。
女1:老师们,同学们,在这幸福的时刻,让我们共同祝愿。
男1:祝愿亲爱的同学们学业进步,快乐成长;
女2:祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康;
男2:祝愿__的明天前程似锦,花香满园;
合:祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!
女1:元旦文艺演出到此结束,让我们。
合:明年再相会!
新年班级联欢会的主持词13
(男)在冬日里温暖的阳光中,20__年元旦如约而至。
(女)在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
(男)今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
(女)今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
(男)今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
(女)今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(男)20__年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由___致新年祝词!
(女)感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
(男)灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(女)校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
(男)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
(女)请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(男)每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(女)父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。
(男)在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。
(女)我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(男)看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏___《苗岭连北京》。
(女)青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!
(男)扬起你的.风帆,亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(女)花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。
(男)敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。
(女)如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《Lirefivetonight》。
(男)一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(女)有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(女)一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
(男)追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花。
(女)奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(男)花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(合)祝急流勇进的____再创新的佳绩,再铸新的辉煌!
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