2023年-初中生作文-26

第页2023初中生作文初中生作文合集9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的初中生作文10篇，欢送阅读与保藏。

初中生作文篇1

读得懂你的人，却读不懂你那做母亲的心。

你最喜爱养花了，所以，在你生日那天，我送了你一盆举着花骨朵儿的风信子，倾尽全部地去浇灌这盆风信子。

直到有一天，一个小弟弟来我家做客。我嫌他会把我的房间弄乱，于是锁住房门，不让他进来。他走后，我才放心翻开门，谁知，刚一开门，一张比外面乌云还黑的脸映入我的眼帘。你劈头盖脸地起先说我，说我一点都没有礼貌。我争论起来，你却说我小气，我与你吵得更加厉害。一气之下，大声怒吼，顺手拿起一盆植物往地上一扔，“砰〞地一声，玻璃瓶犹如我的心一样碎成了几片。定下心来，我惊异地觉察，我扔掉的，竟然是那盆风信子！

最终，我再也忍不住了，推开门跑了出去。乌蒙蒙的天起先下起了雨，雨点打在我的身上。我漫无目的地在街上游荡，路上并没有什么人。万家灯火光明，我的心却一点也光明不起来。脑海里出现的，只有你劳碌的身影。一个个晴天里，你为那盆风信子来来回回地跑着，一会儿拿个喷壶，一会儿拿个铲子。细细一想，我毁了的，不只是那盆风信子，更是一颗你爱我的心！此时此刻，耳边只有风在咆哮，雨在滴答的声音，划过脸颊的，也分不清是雨水还是泪水。我鼓起志气，静默地走回了家。

我愣愣地，望着那扇门，轻轻一推，门竟是虚掩着的，泪水再一次不经意地滑落。我拿起拖鞋，静静地走进了家门。走到那几非常钟前还是一片狼藉的地方，觉察早已变了个样。阳台上那盆风信子早已换上新衣，沉睡了。底下还压着一张纸条——我恒久爱你。细细品读这简洁易懂的5个字，我读懂了这含辛茹苦的母亲的心。

回想往事，你总是在我认错前宽恕了我，我每次的一意孤行，你都会包涵；你总是在别人面前说我的优点，那些缺点好似并不存在……

你从房间里走了出来，我愣愣地望着。你却扬起嘴角笑了笑，将晚饭端到餐桌上，一如既往。

做了你十几年的女儿，最终读懂了你的心！

初中生作文篇2

光阴似箭，日月如梭，我们踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，迈进了九年级的大门。

当我们迈进学校的大门时，映入眼帘的竟是新的一幕……回想过去，学校就像被一层迷雾覆盖着一样，完全看不清晰校内的颜色，看到的是满校内的果皮纸屑。在饮食方面，饮用水不纯洁；食物的养分缺乏够；每当刷洗餐具时，学生们簇成一团，谁也不让谁。

在设施方面，体育器材不完备，使学生们不能够正常发挥在体育方面的才能；教室里，墙壁上总会出现乱涂乱画的现象；黑板凹凸不平，学生无法正确看清字体。

然而现在，一切都面貌一新了，校内里的环境变得更加美丽，整齐的地面；花坛里，草木茂密，花朵五彩缤纷，绿树成荫，在翠绿的树木下，校内显得更加安静与和谐。教室的黑板变得光滑了，刷墙后的墙壁变得开阔光明，刺眼的灯光照亮了整个教室，给我们供给了良好的学习场所，专用的学生课桌，学生学习起来更加便利。新增加的水管为学生们的用水供给了便利。在暑假期间，红十字会捐赠的图书可以使学生开阔视野，提高阅读实力，学到更多的课外学问，提高写作水平。

有句话说的好：“三尺讲台，老师的心血就和学生的将来联系在了一起。〞到了九年级，各位老师、班主任身上的担子更重了，他们成天任劳任怨的帮我们补习，并把九年级的新学问传授给我们，对我们的要求更严格了，还在课余时间做我们的思想工作。因此老师的责任比我们重。

九年级对我们来说是特别关键的一年，我们在学习过程中有一些外在因素影响着我们，我们的压力更大。我们要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，强化学习的责任感和义务感，培育学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争和合作，确立终身学习意识。初到九年级，我们应当确定一个安排，既有长期目标，也有短期的目标，因为学习目的是学习观念的灵魂，正确的学习目的对于学习行为具有导向和鼓励。九年级与其他年级不一样，我们不应当放松自己，要有一个适合自己的学习方法，仔细对待学习过程的各个环节，合理支配学习时间，广泛学习课外学问。

作为21世纪的青少年，我们应当正确相识社会，主动适应社会，让我们从现在起先，脚踏实地向着志向前进！我们的`人生将会变得充溢而绚丽！

初中生作文篇3

与喧哗的大都市相比，我更喜爱偏僻的小山村，两个不一样感觉的地方，有着不一样的风情。

五一假期，来到了太河水库，当然太河水库就坐落在太河乡。那是一个让我沉醉的地方，走进太河乡，尽管路越来越窄，但景色却愈来愈美。那是一个浑然天成的小乡村，没有整齐的街道，没有美丽的房子。土房子、稻草顶，有的甚至看上去难以住人，就是这样的景色却让人感觉到一种特殊的古补高雅。太河乡水多河多桥也多，大大小小的桥随处可见，有的是刚建成的钢筋混凝土桥，有的那么是上了年岁的石头桥，隔十几米就可见到一座，倏尔让人想起：“小桥流水人家〞。太河乡房屋坐落极不规那么，或稀稀两两或紧密聚集，路边间或碰见三三两两的村民，闲聊、打牌。平凡的脸上流露出难得的质朴。路边果树、花椒树、柿子树密密麻麻，没有任何的防护措施，明显是任人采摘，尽管偏远的山村不会有太多山外来客，但他们的品质仍叫人钦佩。

近数小时的车程，硕大的水库呈现在人们眼前，没有海洋的广袤，没有黄河的壮烈，微微泛着波澜的水面好似衬托出太河乡人的品质：安静、低调、淳朴。坐在水库的大坝上俯视水面，顿觉心情大好，一切苦恼都烟消云散。很多游人都纷纷拍照摄像，好似想把这儿的一切都记录下来。

回来的路上，一条偏僻的小路，车子向前奔跑，一个路人向我们摆了摆手，我还开玩笑道：“这儿的人真有好啊，还和我们打招呼。〞结果走了一会儿，觉察前方路已经堵了，我们不得不掉头，回去问路，那个行人还在，操着深厚的乡音说：“俺不都和你说了，不能走了。〞然后耐性的想我们指路，我的心中有一丝感动，在这个无比现实的社会中，好人有但遇到好人很难，你无法体会在一个生疏的地方得到帮助的感觉。

我喜爱这种质朴的感觉，我最终理解到古人为什么都喜爱隐居山林了。

初中生作文篇4

我自言自语道：“或许是吧，我确实太宁静了，回想从前，我似乎没和同学说上几句话，我似乎没有举过于一次手答复过问题。怪不得老师不喜爱我！哦，或许我该变更了！我的成果也不好，不过，我肯定没有弄虚作假！我没有！〞顿了顿，我朝那远处的大山吼道：“我没有！我没有！信任我呀！我真的没有！〞慢慢飘出了一阵回音，我哭了，眼泪像断线的珍宝飘落下来，我想：为什么我总觉得班级就似乎是一桶水，而自己呢？是一滴油，一滴恒久也不能纳入这个班集体的油！我顺着栏杆坐了下来，我已经心灰意冷了，已经没有了再活下去的志气了，突然，一阵寒风吹来，我不由得打了一个寒颤，“好冷〞！我不由自主地说，随后习惯性地将手伸进衣袋中，无意间，我触摸到一样东西，我拿出来一看，哦，原来是那张纸条，前桌写给我的纸条，但我还没看呢，虽然我知道可能还是那些伤人的话，可还是忍不住把它翻开，无论怎样说，这也是我的同学第一次给我东西呀！上面是用淡蓝色的荧光笔写的我借着微弱的目光，看到了这样几行字：

DEAR心：

收到这张纸条，很意外吧！心，我知道你现在的心情，确定是很无助的，无望的，悲凉的。我已经感觉到你是一个非常坚毅的女孩，竟能承受住这么大的打击。我希望你肯定要努力，肯定要坚毅地走下去。千万不能放弃呀！放弃了它等于消灭了自己。你是很聪明，很有潜力的。我信任，你确定能行。欢乐点!

支持你的挚友：雯

看完了这张纸，我哭了，我很感谢雯，由衷地感谢雯。是雯让我明白了很多。我抓紧起身，朝家走去……

那天晚上，我很早就睡了。我调好了闹钟。新的起点，新的面貌，我知道应当怎么做，我拉好了被，熄灭了灯，安心地睡了。但我睡不着，我始终在想：同学老师带着有色的眼光看我是否有错，我以前的性格也是错的吗？那……

初中生作文篇5

前几天，我总是在找一个答案：前几天刚买的两条鱼，怎么就只有一只呢？难不成变成神仙飞走了，郁闷！今日早上要上学校上奥赛，换鞋的时候，觉察了一个枯槁的小小的东西，拿起来一看，原来就是那条神仙鱼啊，蹦得够远的啊！可怜的鱼，你跟我一样，但我比你要幸运的多，我失去了原有的抗拒实力，而现在只能宁静的学可怜的鱼，你跟我一样，但我比你要幸运的多，我失去了原有的抗拒实力，而现在只能宁静的学习，而你却为了自由，付出了自己的生命！

鲁迅曾经说：“不在缄默中爆发，就在缄默中消灭！〞我跟妈妈说过这句话，我说人原来就应具有抗拒精神！而妈妈答复是：是，你可以抗拒，可你抗拒的结果你想到没有呢？妈妈丢下这句话进了厨房。是，我明白我不能够抗拒，抗拒的结果不仅仅是我遍地鳞伤，或许我的家人受到的打击会更大。所以，我只好选择了倒戈，选择了做一个好学生。当我看到你那枯槁的躯体，好想哭，但就是哭不出来。你怎么不会学会倒戈呢？你看金鱼缸里的另一条金鱼它不是还生活的好好的吗？

有时候，我们在抗拒的同时，我们须要考虑的有许多，我们须要考虑我们抗拒后的结果。有时候，我不得不成认我们须要倒戈！

初中生作文篇6

在我的人生中，有着很多重要的人。我很渺小，所以很珍惜这些重要的人。我有些话要对你们说，请你们洗耳恭听?宏大的父母，您每天都忙于工作，为的是维持家计。回到家后，您便会埋头看，极少有时间来陪伴我。我希望您能放下，听我说说在学校里发生的趣事。我也要告知您，我已经不是小孩了，我已经长大了，我有实力替您分担家务。我也想请您放心，我有实力照看好自己，能够保持房间的整齐，能够照看自己的平安。

慈祥的奶奶，我有话对您说。您虽然已经年纪年迈了，却不曾停止劳动。您并没有待在家里享福，您依旧每天手握清洁用具，把屋子清扫得干干净净，让我有舒适的生活环境。您也会烹煮出一桌子的佳肴，把我喂得胖乎乎的。您总会在空闲时，给我说故事，还会指手画脚地呈现您的故事，有您真好。

始终以来陪伴我度过童年的挚友，我有话要说。感谢你们让我的生活不再无趣，还为我带来了很多惊喜。你们分担了我的悲伤，也与我共享喜悦。当我遇到难题时，是你们帮助我度过难关。你们也要信任我，我肯定是个值得你们信任的人，请你们别质疑我的话。?学问渊博的老师啊，我有话对您说。我想要您削减对功课的安排。老师，我们总是被海量的功课漂浮，都没时机探出头来，到外面活动筋骨。同学们都因做不完的功课而对学习感到厌恶，失去了学习的热忱。老师，请您信任我们，我们肯定会做个尽责的好学生。我们定会自行温习功课，不让您操劳。我们绝不荒废学业，让您悲观。

请倾听我，我肯定不会食言。我会好好学习，将来做个有用的人，让你们为我而感到傲慢和荣耀。

初中生作文篇7

成果，有关一个人的学识地位，是高是中是低；成果，有关一个人的人生，是否可以胜利；成果，是一个魔鬼，呲牙咧嘴的向我们靠近；成果，会使一个活泼开朗的小女孩变得孤独孤寂；成果，就是这么的可怕。

人的一生，大局部生命都是在学习之中度过的。有学习，就有考试，考试的好——兴奋，考试的不好——难受。但是，考试的不好不肯定要难过，正所谓运用班主任的那句话：把难过转化为动力，一次的不好，不肯定以为这一辈子的不好，好好努力，争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里，这句话使我感悟很深，这句话将使你终身受益。成果的好坏在于我们自己是否努力，自己是否努力在于最终的成果。

“天生我材必有用〞嘛。即使你是一个差生，最终只要通过自己的努力得到了你想要东西，这便看到了你的胜利。英国科学家牛顿，小时候是一个差生，把自己在家做的小风车带到学校后让同学看，同学问了他几个关于小风车结构的问题，他答复不上来，便说这不是他做的，并把风车给毁了，从今，牛顿为了不受同学的卑视，便发奋读书，成文了英国最宏大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的，是总要为国家，社会和他人做一些奉献的，是要实现自己人生的价值的，而不是被成果所战胜。

成果，最终会被我们战胜，从今不再恐惊，不再担忧，不再难受，不再活在成果的阴影里，不再感受到难受的感觉，就让我们通过自己的努力，来变更它。成果，其实不堪一击，只需我们略微一丁点儿的努力，便可以突破“成果的防线〞。

初中生作文篇8

不管多么自私的人，不管多么无情的人。在他的内心都或多或少的存在着怜悯之心，人们的怜悯或怜悯之心，许多时候都是想象的，当我们的亲人正成认着病痛的熬煎的时候，我们想象着假设是我们自己成认病痛的熬煎将是多么的不幸啊，我们的想象唤醒了我们的怜悯和怜悯之心。

当我们看到我们不能说话的婴孩，正被病熬煎的时候，孩子的妈妈成认的苦痛或许比孩子成认更多，莫名的恐惊让人忧愁，可孩子的病，并不严峻，不日会完全康复，留神中的苦痛一但兹生，理性和哲理已经很难再去对抗。失去理智，是损害人们心灵和身体最可怕的武器，而那着失去理智的可怜人，却还有说有笑，并不知道自己其实也很可怜。我们宁愿怜悯和怜悯电影里虚无缥缈的人物，甚至会流泪。

也不想怜悯和怜悯我们身边真真值得怜悯的人。在我们哀痛的时候，我们会想起我们的挚友和与我们利益相对立的人。当我们看到自己兄弟被用刑时，我们设身处地的想象着我们自己的躯体正成认着酷刑的境地时，我们感同身受，仿佛自己也成认着苦痛，并为此而感到及大的哀思，而你兄弟真的有多么的苦痛只有他自己知道，或许比你想象的苦痛十倍，或许他并不觉的苦痛。

人们对死者的哀思之情，是自不待言的，我们想象者死者死后，被埋藏在冰冷的坟墓中，被爬虫蚕食着，很快将在亲友的哀思和回忆中消逝，我们是多么的哀思啊，可死者已恒久的离开，他并不知道我们的苦痛，我们的苦痛也变更不了什么，只不过是人