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文档简介
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………中考数学四模试卷一、单选题(共10题;共20分)1.4的算术平方根是(
)A.
B.
2
C.
±2
D.
±2.细胞的直径只有1微米,即0.000001米,数0.000001科学记数法表示为(
)A.
1×10﹣6
B.
10×10﹣7
C.
0.1×10﹣5
D.
1×1063.下列哪个图形经过折叠可以围成棱柱是(
)A.
B.
C.
D.
4.若方程x2+kx﹣2=0的一个根是﹣2,则k的值是()A.
﹣1
B.
1
C.
0
D.
﹣25.已知点与点关于轴对称,则点的坐标为(
)A.
B.
C.
D.
6.下列计算正确的是(
)A.
x2•x3=x6
B.
(x3)2=x9
C.
(x+1)2=x2+1
D.
2x2÷x=2x7.已知∠A=30°,则这个角的余角是(
)A.
30°
B.
60°
C.
90°
D.
150°8.分式有意义的条件是(
)A.
x≠3
B.
x≠9
C.
x≠±3
D.
x≠﹣39.如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=3.将矩形绕点A顺时针旋转90°,到达AB'C'D'的位置,则点C和点C'之间的距离为(
)A.
B.
3
C.
2
D.
410.如图,四边形ABCD为菱形,BF∥AC,DF交AC的延长线于点E,交BF于点F,且CE:AC=1:2.则下列结论:①△ABE≌△ADE;②∠CBE=∠CDF;③DE=FE;④S△BCE:S四边形ABFD=1:10.其中正确结论的个数是(
)A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个二、填空题(共7题;共7分)11.比较大小:________2(填“>”或“<”或“=”)12.如果一个正多边形的外角为30°,那么这个正多边形的边数是________.13.如图,随机闭合开关S1、S2、S3中的两个,能让灯泡ⓧ发光的概率是________.14.如图,将一个装有水的杯子斜放在水平的桌面上,其截面可看作一个宽BC=6厘米的矩形.当水面触到杯口边缘时,水面宽度BE=12厘米,此时杯子的倾斜角α等于________度.15.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,点F在上,则∠CFD=________度.16.计算:的值为________.17.对于实数m、n,定义一种运算“※”为:m※n=mn+n.如果关于x的方程(a※x)※x=有两个相等的实数根,则实数a的值________.三、解答题(共8题;共78分)18.先化简,再求值:(1+)÷,其中a=﹣2.19.某学校开展“垃圾分类知识”竞赛,七年级随机抽取的10名学生的竞赛成绩按照从低到高排列为:80,82,85,90,90,96,99,99,99,100;八年级随机抽取的10名学生的竞赛成绩中,有3人的成绩低于90分,有4人的成绩高于95分,还有3人的成绩是:94,90,94.根据以上信息,结合七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表,解答下列问题:年轻七年级八年级平均数9292中位数93a众数b98方差5250.4(1)直接写出表中a,b的值为:a=________,b=________;(2)该校七、八年级共200人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩不低于90分的学生人数是________;(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握垃圾分类知识较好?请说明理由(一条理由即可).20.如图,一艘货船由西向东行驶,在点B处测得灯塔A位于北偏东60°,航行12海里后到达点C处,测得灯塔A位于北偏东30°,货船不改变航向继续向东航行,求灯塔与货船的最短距离?(结果保留根号)21.如图,点E是▱ABCD对角线BD上的一点.(1)请用尺规作图法,过点E作EG∥CD;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,在直线EG上截取EF=CD且点F在点E的下方,连接AE、BF、CF,若∠ABE+∠BFC=180°,求证:四边形ABFE是菱形22.如图,一次函数y=x+1的图象与反比例函数的图象交于点A(1,n).(1)求反比例函数的表达式;(2)点P(m,0)在x轴上一点,点M是反比例函数图象上任意一点,过点M作MN⊥y轴,求出△MNP的面积;(3)在(2)的条件下,当点P从左往右运动时,判断△MNP的面积如何变化?并说明理由.23.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅,若同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1600名学生就餐;若同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2000名学生就餐.(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐?(2)按照疫情防控的就餐要求,每个大餐厅只能容纳原来就餐人数的40%,每个小餐厅只能容纳原来就餐人数的30%,若同时开放7个餐厅,能否供返校的1800名毕业生同时就餐?请说明理由.24.如图,四边形ABEC是平行四边形,过A、B、C三点的⊙O与CE相交于点D.连接AD、OD,DB是∠ADE的角平分线.(1)判断△BDE的形状,并说明理由;(2)求证:BE是⊙O的切线;(3)如果AB=4,DE=2,求⊙O的面积.25.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,对称轴交x轴于点E.点P为抛物线对称轴上一点.(1)若点(m,4)在抛物线上,则代数式m2﹣2m的值________;(2)连接PC、PB,当∠PCB=∠PBC时,求点P的坐标;(3)以BP为边在BP的下方作等边三角形△BPQ,当点P从点D运动到点E的过程中,求出点Q经过路径的长度是多少?
答案解析部分一、单选题1.【解析】【解答】根据算术平方根的定义可得4的算术平方根是2,故答案选B.【分析】根据算术平方根的定义,即可得到答案。2.【解析】【解答】解:0.000001=1×10﹣6.故答案为:A.【分析】绝对值小于1的负数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.【解析】【解答】解:A是圆柱,B比棱柱的侧面缺少一个长方形,D比三棱柱的侧面多出一个长方形,故答案为:C.【分析】根据棱柱的特点作答.4.【解析】【解答】解:把x=﹣2代入方程x2+kx﹣2=0得(﹣2)2﹣2k﹣2=0,解得k=1.故答案为:B.【分析】直接把x=﹣2代入方程x2+kx﹣2=0求解即可.5.【解析】【解答】解:由题意,得与点关于轴对称点的坐标是,故答案为:B.【分析】根据关于x轴对称的点的坐标变化特征“横坐标不变、纵坐标变为原来的相反数”可求解.6.【解析】【解答】解:A、x2•x3=x5,故此选项不合题意;B、(x3)2=x6,故此选项不合题意;C、(x+1)2=x2+2x+1,故此选项不合题意;D、2x2÷x=2x,故此选项符合题意.故答案为:D.【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方、完全平方公式、单项式的除法法则计算即可求解.7.【解析】【解答】解:∵∠A=30°,∴∠A的余角是90°﹣30°=60°,故答案为:B.【分析】∠A的余角是90°﹣∠A,代入求出即可.8.【解析】【解答】解:当x2﹣9≠0时,分式有意义,由x2﹣9≠0得:x2≠9,则x≠±3,故答案为:C.【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于零列出关于x的不等式,解之可得.9.【解析】【解答】解:连接CC',延长CB交B'C于E,∵将矩形绕点A顺时针旋转90°,到达AB'C'D'的位置,∴AB=AB'=1,BC=B'C=3,∵∠B'=∠BAB'=∠BAE=90°,∴四边形ABEB'是矩形,∴BE=AB'=1,B'E=AB=1,∴CE=4,C'E=2,∴CC',故答案为:C.【分析】连接CC',延长CB交B'C于E,由旋转的性质可求AB=AB'=1,BC=B'C=3,由勾股定理可求解.10.【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为菱形,∴AB=AD,∠BAE=∠DAE,∵AE=AE,∴△ABE≌△ADE(SAS);故①符合题意;∴BE=DE,∠AEB=∠AED,∵CE=CE,∴△BCE≌△DCE(SAS),∴∠CBE=∠CDF,故②符合题意;∵BF∥AC,∴∠FBE=∠AEB,∠AED=∠F,∴∠FBE=∠F,∴BE=EF,∴DE=FE;故③符合题意;连接BD交AC于O,∵AO=CO,∵CE:AC=1:2,∴AO=CO=CE,设S△BCE=m,∴S△ABE=S△ADE=3m,∴S△BDE=4m,∴S△BEF=S△BDE=4m,∴S四边形ABFD=10m,∴S△BCE:S四边形ABFD=1:10,故④符合题意.故答案为:D.【分析】根据菱形的性质得到AB=AD,∠BAE=∠DAE,根据全等三角形的判定定理得到△ABE≌△ADE(SAS);故①符合题意;根据全等三角形的性质得到BE=DE,∠AEB=∠AED,根据全等三角形的性质得到∠CBE=∠CDF,故②符合题意;根据等腰三角形的性质得到BE=EF,等量代换得到DE=FE;故③符合题意;连接BD交AC于O,推出AO=CO=CE,设S△BCE=m,求得S四边形ABFD=10m,于是得到结论.二、填空题11.【解析】【解答】解:∵2=<,
∴>2,
故答案为:>.
【分析】根据2=<即可得出答案.12.【解析】【解答】解:这个正多边形的边数:360°÷30°=12.故答案为:12.【分析】正多边形的外角和是360°,这个正多边形的每个外角相等,因而用360°除以外角的度数,就得到外角的个数,外角的个数就是多边形的边数.13.【解析】【解答】解:随机闭合开关、、中的两个出现的情况列表得:开关结果不亮亮亮共三种等可能结果,其中正确的有两种所以能让灯泡发光的概率为,故答案为:.【分析】依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率.14.【解析】【解答】由题意得:BE∥桌面,∴∠α=∠ABE,∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°,AB∥CD,∴∠BEC=∠ABE,∵BC=6,BE=12,∴BC=BE,∴∠BEC=30°,∴∠α=∠ABE=∠BEC=30°,故答案为:30.【分析】先由平行线的性质得∠α=∠ABE,再由矩形的性质得∠C=90°,AB∥CD,则∠BEC=∠ABE,求出∠BEC=30°,即可得出答案.15.【解析】【解答】如图,连接OC,OD.∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠COD==72°,∴∠CFD=∠COD=36°,故答案为:36.【分析】连接OC,OD.求出∠COD的度数,再根据圆周角定理即可解决问题.16.【解析】【解答】解:原式.故答案为:.【分析】先计算立方根、代入三角函数值、计算负整数指数幂,再计算乘法,最后计算加减可得.17.【解析】【解答】∵a※x=ax+x,(ax+x)※x=(ax+x)x+x,∵(a※x)※x=,∴(ax+x)x+x=,整理得(a+1)x2+x-=0,根据题意得且,∴.故答案为:.【分析】利用新定义得到(ax+x)x+x=,再把方程化为一般式,然后根据判别式的意义得到a+1≠0且,然后解关于a的方程即可.三、解答题18.【解析】【分析】先算小括号的加法,再算除法,化简后将a的值代入计算可得.19.【解析】【解答】(1)∵八年级随机抽取的10名学生的竞赛成绩中,有3人的成绩低于90分,有4人的成绩高于95分,还有3人的成绩是:94,90,94.∴从低到高排,排在第5和第6位的是94,94,∴中位数a=94;∵七年级随机抽取的10名学生的竞赛成绩为:80,82,85,90,90,96,99,99,99,100;99出现的次数最多,∴众数为99,则b=99;故答案为:94,99;(2)∵七、八年级抽取的10名学生竞赛成绩中,不低于90分的学生人数均是7人,∴200人中,估计参加此次竞赛活动成绩不低于90分的学生人数是:200×=140(人),故答案为:140;【分析】(1)中位数是指将数据从小到大排列之后,如果总个数是奇数个,则中间的那个为中位数;如果总个数是偶数个,则中间的两个相加再除以2为中位数;众数是指一组数据中出现次数最多的那个数.据此可解;(2)用200乘以抽样中低于90分的比率即可;(3)从中位数或众数或方差角度选取一个回答即可.20.【解析】【分析】过A作AD⊥BC于点D,根据方向角的定义及余角的性质求出∠ABC=30°,∠ACD=60°,证∠BAC=30°=∠ABC,根据等角对等边得出AC=BC=12,然后解Rt△ACD,求出AD即可.21.【解析】【分析】(1)根据平行线的判断,只需利用尺规作∠BEG=∠BDC即可;(2)根据邻边相等的平行四边形是菱形证明即可.22.【解析】【分析】(1)将点A的坐标代入y=x+1得:n=1
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