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文档简介
高二化学教案《油脂》
高二化学教案《油脂》
课题:高二化学第五章第六节《油脂》
怀远县包集中学徐从理
教学目标:
1、使学生驾驭油脂的存在、组成、结构、重要性质和用途;
2、了解肥皂的成份、工业制取原理和过程;
3、相识油脂在实际生活中的意义,进行科普教化;
4、指导运用旧知相识新知的方法,训练分析问题、解决问题的实力
教学重点:油脂氢化、水解的基本原理;结构确定性质原理的应用
教学用品:投影仪、试管、胶头滴管、猪油、菜籽油、溴水、高锰酸钾溶液等
教学思路与设想:
由于本节处于高二有机化学的最终,既具有探究新知,又具有运用旧知的作用。因此,本节教学从复习旧学问入手,由生活中的现象绽开,接受老师启发引导,学生多回忆、多思索、多动笔,共同研讨中实现教学目标。依据油脂的存在组成结构性质用途为线索,最终总结重点学问、练习巩固结束课程。
教学过程(.fwsir):
教师活动
学生活动
教学意图
[复习提问]1、请与出甘油及几种已学的高级脂肪酸的结构式(老师巡查)
2、甘油与硬脂酸等能反应吗?试与出有关反应方程式。(一个学生板演,老师不作评价)
[投影]1、硬脂酸甘油酯的结构(同右栏)O
2、酯的通式:(R)(—)(C)—(O--R)/
来自于:酸醇
[讲解并描述]其它高级脂肪酸也可发生类似的反应。从它们的结构看,应属于(?)类物质。它们是与日常生活亲密联系的动物脂肪、植物油的成份统称油脂。这节课就来探讨油脂的有关化学学问。
[板书]课题,并要求学生阅读教材P156~157序言部分
·学生书写后,同桌交换指正。
CH2—OHC17H35COOH(硬脂酸)
CH—OHC17H33COOH(油酸)
CH2—OHC15H31COOH(软脂酸)
·学生回答后,书写反应式:
CH2—OH
CH—OH+3C17H35COOH
CH2—OH
CH2OCOC17H35
CHOCOC17H35+3H2O
CH2OCOC17H35
·视察投影订正写法,并与酯的通式比较。
·回答“(酯类)”。区分“脂”与“酯”的不同
·与生活中所见的实物相联系
·默读教材,对油脂作初步了解油和脂肪的区分
检查对已学学问驾驭的精确性。调整课堂气氛。为“油脂”的结构作铺垫。
引导学生进入新课学习状态
进入新课
[板书]一、油脂的结构和组成
要求学生依据上述分析试写出油脂的通式。O
[板书]通式:R1—C--O—CH2
R2—C—O—CH
R3—C—O—CH2
[设疑思索]通式中R1-、R2-、R3-可以相同吗?肯定相同吗?——老师不作评价,要求学生阅读教材P157“油脂的组成与结构”之第一、二段后回答上述问题。
[板书]单甘油酯——烃基相同
混甘油酯——烃基不同
烃基饱和呈固态;烃基不饱和则呈液态
·试写通式
·订正各自的写法结果,作笔记
·带着疑问默读后,回答:
烃基可以相同也可以不同;可能饱和也可能不饱和
·作笔记
培育学生视察、分析问题,抓住事物共同特征的实力
启发思索、调用旧知以获得新知,为“油脂氢化”埋下伏笔
[板书]二、油脂的性质
[激趣设问](1)炒菜时油脂遇水有什么现象?衣服上沾染油怎样清洗效果好?
(2)它们体现了油脂怎样的化学性质?
[边板书边小结]1、物理性质
油脂不溶于水,密度小于水(在0.9~0.95g/cm3之间),易溶于有机溶剂等.
[边讲边演示]向猪油(或菜籽油)中分别加水和汽油的试验;(指出工业上用有机溶剂提取植物油。)
[启发思索]从油脂的结构看,它们可能具有哪些化学性质?
·回忆生活中的.感性相识,争论:不溶于水——浮于水面上——熔化过程中挥发——有的有香味——用汽油清洗好……
·一同学总结,其他同学补充.
·记笔记
·联想酯的通性及萃取原理
·思索并回答(联系酯的通性)
训练学生“透过现象发觉本质”的实力和习惯,激发学习爱好和热忱
帮助学生建立学问间的联系
进行合理的推理
[板书]2、化学性质
[演示试验]①溴水分别与猪油、菜籽油作用;②KMnO4溶液分别与猪油、菜籽油作用
[探讨]试验现象是(?);这是因为(?);它表明油脂具有(?)性质。
[讲解并描述]自然油脂是多种高级脂肪酸甘油酯的混合物,由于高级脂肪酸的(烃基不饱和而呈液态),因此,这样的油脂兼有烯烃的性质。
[板书]2.1、油脂的氢化
要求学生试写油酸甘油酯(单甘油酯)与氢气在催化剂作用下加成反应的方程式。
[检查后板书]
C17H33COOCH2C17H35COOCH2
C17H33COOCH+3H2C17H35COOCH
C17H33COOCH2C17H35COOCH2
不饱和烃基(液态)饱和烃基(固态)
[投影]自制“硬化油的用途”胶片(内容略)
[依投影图讲解并描述]加成反应主要发生在油酸的烃基上,油脂由液态转变成固态,因此称为(油脂的硬化),产物称为人造脂肪(硬化油)。硬化油的性质稳定、不易变质、便于运输。可以生产肥皂、硬化油、甘油、人造奶油等。
·视察试验现象。
·自由起立回答:①菜籽油可使溴水及KMnO4溶液褪色,表明它具有不饱和烃基;②猪油使溴水褪色(可能是由于萃取作用)、遇KMnO4溶液分层却没有明显现象,表明烃基饱和
·学生静听,把熟识的学问与现象串联起来,深化相识。
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