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文档简介
关于基因在亲子代之间的传递第1页,课件共34页,创作于2023年2月基因(GENE)在哪里?
第2页,课件共34页,创作于2023年2月经过整理后绘制的人体(女)细胞内的染色体第3页,课件共34页,创作于2023年2月讨论1、人体细胞内有多少条染色体?为什么将这些染色体画成一对一对的?答:23对。因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。每对染色体,一条来自父亲,一条来自母亲。第4页,课件共34页,创作于2023年2月染色体和DNA的关系示意图第5页,课件共34页,创作于2023年2月染色体DNA蛋白质基因基因DNA染色体染色体,DNA和基因三者关系图解第6页,课件共34页,创作于2023年2月基因DNA染色体细胞核细胞生物体第7页,课件共34页,创作于2023年2月讨论2、概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。答:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因DNA染色体第8页,课件共34页,创作于2023年2月3、如果用一根长绳代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的片段上。这些不同颜色的片段表示的是什么?怎样才能把长绳处理成短棒的染色体样子?答:不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
第9页,课件共34页,创作于2023年2月。那么,是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢?
1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就是以后要说的减数分裂!二、基因经精子或卵细胞的传递第10页,课件共34页,创作于2023年2月讨论:1.我们知道人体细胞内的染色体都只有23对,父母应该把多少条染色体传给了子女?试着说一说,并完成生殖过程中染色体的变化图。第11页,课件共34页,创作于2023年2月生殖过程中染色体的变化图第12页,课件共34页,创作于2023年2月生殖细胞分裂准备分裂的细胞第13页,课件共34页,创作于2023年2月分裂第14页,课件共34页,创作于2023年2月亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23
染色体)(23
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染色体)(23
染色体)(23
染色体)(23
染色体)对对条条对对第15页,课件共34页,创作于2023年2月
生殖细胞中的染色体是
存在的,生物体细胞中的染色体是
存在的,其中一半来自
方,另一半来自
方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的
。成单成对父母一半第16页,课件共34页,创作于2023年2月讨论:
联系染色体与基因的关系,讨论在染色体遗传的同时,基因的情况是怎样的?第17页,课件共34页,创作于2023年2月亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23
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染色体)对对条条对对第18页,课件共34页,创作于2023年2月亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23
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染色体)对对条条对对第19页,课件共34页,创作于2023年2月亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23
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染色体)对对条条对对第20页,课件共34页,创作于2023年2月亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23
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染色体)对对条条对对第21页,课件共34页,创作于2023年2月讨论:
基因在生物体内是
存在的,成对的基因分别位于成对的
染色体上。结论:
后代在得到双亲染色体的同时,也得到了双亲的
。成对两条基因第22页,课件共34页,创作于2023年2月父母23条23条46条新个体精子卵细胞23对第23页,课件共34页,创作于2023年2月讨论:3.联系染色体、DNA、基因、性状的关系,说一说这对遗传有什么意义?
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,只有保证体内染色体数目不变,才会使体内含有的控制人体性状的基因数目大致保持不变,才会使后代个体在性状上与亲代保持基本上一致,维持种族的正常繁衍。第24页,课件共34页,创作于2023年2月猫叫综合症:第25页,课件共34页,创作于2023年2月性腺发育不良缺少一条X染色体病因:症状:常见于女性。身体矮小;肘外翻;显蹼颈。性腺发育不良,乳房不发育,故无生育能力。30%伴有先天性心脏病。第26页,课件共34页,创作于2023年2月先天性愚型21三体综合症是发病率最高的染色体病,在新生儿的发病率是1/800~1/600。男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大,临床表现为面部扁平,宽眼距,斜视,耳小低位,张口吐舌,唇厚,手短而宽,先天性心脏病,智力障碍。第27页,课件共34页,创作于2023年2月进行性肌营养不良肌肉萎缩、无力而导致行走困难双侧腓肠肌呈假性肥大。多于4岁~5岁发病,20岁以前死亡病因:症状:第28页,课件共34页,创作于2023年2月1.为什么一对夫妻所生的几个孩子的长相会有差异?基因有显性隐形之分。两个显性基因表现为显性基因,一个显性基因和一个隐性基因表现为显性基因,两个隐性表现为隐性。举个简单例子。双眼皮为显性A基因表现,单眼皮为隐性a,而你和老婆都是Aa基因双眼皮。两人基因自由结合,所以你们有3/4几率生双眼皮,有1/4生单眼皮。当然两个AA有有机率生单眼皮,这叫变异,不过机率很小。第29页,课件共34页,创作于2023年2月2、玉米、水稻、和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条,它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条?还成双成对吗?答:生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。
体细胞精子卵细胞玉米201010水稻241212马643232第30页,课件共34页,创作于2023年2月3、为什么无性生殖的后代,个体之间十分相象?这与染色体和基因在亲子代之间的传递状况有关吗?答:无性生殖过程都不涉及性别,没有两性生殖细胞的参与,也没有两性生殖细胞的结合,新生的个体是由母体直接产生的。通过无性生殖产生的后代,只具备母体的遗传特性,所以,无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状,个体之间十分相像,与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。第31页,课件共34页,创作于2023年2月小结:一。基因与染色体的关系基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。二。基因经精子或卵细胞的传递1。发现过程:(1)1883年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体(由每一对里的一条组成),而受精卵则又恢复到2对染色体。
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