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文档简介

2018年上海市金山区高考生物二模试卷2018年上海市金山区高考生物二模试卷

一、选择题(共40分,每小题2分.每小题只有一个答案.)1.(★★)糖类、脂类和蛋白质在人体代谢中共有的代谢终产物是()A.二氧化碳、丙酮酸B.二氧化碳、水C.水、尿素D.二氧化碳、尿素2.(★★)如图所示:甲中①②表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下列描述正确的是()A.在让物镜与载玻片距离①时可调节粗调节器使物像更清晰,观察到的是乙B.在让物镜与载玻片距离②时可调节细调节器使物像更清晰,观察到的是丙C.在让物镜与载玻片距离②时只能调粗调节器使物像更清晰,观察到的是乙D.在让物镜与载玻片距离①时只能调细调节器使物像更清晰,观察到的是丙3.(★★)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是()A.都具有细胞核这一结构B.都只具有拟核结构C.都能在核糖体上合成蛋白质D.都只能进行无氧呼吸4.(★★)如图所示a、b分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析正确的是()2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第1页。2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第1页。A.图2中a表示线粒体,其内膜上可完成三羧酸循环B.图2中b表示叶绿体,其内膜上分布着叶绿体色素C.图2中b表示叶绿体,其基质中可完成卡尔文循环D.图2中a表示线粒体,其基质中可完成糖酵解过程5.(★★)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到图所示的甲、乙、丙三种细胞状态。下列有关B/A(%)值的叙述正确的是(B表示原生质长度;A表示细胞长度)()A.由甲到乙,B/A(%)值变大B.由乙到丙,B/A(%)值变小C.甲乙丙中,B/A(%)值最大的是乙D.甲乙丙中,B/A(%)值最大的是丙6.(★★)将A、B两种物质混合,T1时加入酶C.图为最适温度下A、B两种物质浓

度的变化曲线。叙述错误的是()A.A是酶C的催化底物B.T2后反应速率逐渐减小C.增加酶C量,T2值减小D.适当升高反应温度,T2值减小7.(★★)叶肉细胞内有丰富的生物膜结构,并能完成特定的生理活动,下列生理过程一定在生物膜上进行的是()2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第2页。2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第2页。A.CO2的消耗B.O2的生成C.H+的生成D.ATP的合成8.(★★)图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是()A.X是丙酮酸,在细胞质基质中形成B.Y是二碳化合物,在线粒体基质中形成C.M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成D.N是H2O,在线粒体内膜上形成9.(★★)甲状腺激素对机体的代谢会产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多日后,不。会出现的现象是()A.机体产热增加B.机体散热减少C.进食量增加D.耗氧量增加10.(★★)如图是H7N9禽流感病毒侵入人体后,机体免疫应答某个过程。下列叙述中错误。的是()A.a代表浆细胞,可增殖并分泌抗体B.b代表抗体,可与相应抗原结合C.c代表抗原,也就是H7N9禽流感病毒D.图示是体液免疫过程,属于特异性免疫11.(★★)图为健康人餐后血糖变化曲线,其中胰岛素分泌增加,同时胰高血糖素分泌减少的时段是()2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第3页。2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第3页。A.ab段B.bd段C.cd段D.ad段12.(★)某研究小组用图8所示的4种卡片分两组搭建DNA模型。有一组的卡片中有10个T和20个C;另一组同学有10个A和20个G.两组都有相同数量的脱氧核糖和磷酸卡片,且所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型不。可能的是()A.长度一样,顺序不互补B.长度一样,顺序不一样C.长度不一样,顺序一样D.长度一样,顺序能互补13.(★★)如图表示人体基因Y的表达过程,①~③表示过程。下列叙述正确的是()A.①代表转录过程,需脱氧核苷酸作为原料B.②代表翻译过程,在细胞质中进行C.③代表加工过程,在甲状腺细胞中进行D.①②③代表中心法则,生物普遍遵循14.(★★)图是洋葱根尖结构模式图,关于图示的相关叙述不。正确的是()A.区1细胞可观察到有丝分裂中期细胞B.区2细胞可观察到有丝分裂后期细胞C.区1、2、3细胞中的遗传物质相同D.区3中不同种类细胞是细胞分化的结果2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第4页。2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第4页。15.(★★)图11为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂相示意图,图中数字代表染色体,字母代表染色单体。没有突变且细胞正常分裂,则下列叙述正确的是()A.该细胞中有4对同源染色体、8个DNA分子B.如果a上有D基因,a′相同位置上的基因是dC.由于染色体自由组合,该细胞分裂完成将得到四种子细胞D.由于同源染色体分离,分裂后a与b不能共存于一个细胞16.(★)如图为植物组织培养形成愈伤组织过程,这一过程表达了植物细胞的()A.再分化的过程B.脱分化过程C.具有选择性属性D.具有全能性本质17.(★★)取9个洁净培养皿,均分为三组(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),各组分别加入等量的不同培养基,每个平板均用涂布法接种0.1mL大肠杆菌菌液,37℃培养36小时后,统计菌落数(见表),以下相关叙述正确的是()

组别培养基各平板的菌落数123Ⅰ琼脂、C6H12O6、NH4NO3303127Ⅱ琼脂、C6H12O6、NH4NO3、维生素169178193Ⅲ琼脂、NH4NO3、维生素0012018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第5页。2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第5页。A.Ⅰ组和Ⅱ组说明维生素可以促进大肠杆菌生长B.Ⅰ组和Ⅲ组说明大肠杆菌正常生长需要糖类物质C.三组实验均使用了液体培养基,以方便菌落计数D.三组实验所使用的培养基均需62℃、30min消毒18.(★★)若有某常染色体隐性遗传病甲(基因用E、e表示)和白化病(基因用A、a表示),某男性的基因型为AaEe,且产生AE精子细胞的几率为20%,则下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自此男性的是()A.B.C.D.19.(★)人类培育的动植物品种数量十分繁多,如月季品种在我国有1000个左右,这体现了()A.生态多样性B.物种多样性C.遗传多样性D.生境多样性20.(★★)如图是某昆虫pen基因突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是()

A.在杀虫剂的诱导下产生了pen基因突变B.昆虫抗药性的根本原因是抗药靶位点的产生C.pen基因的突变提高了物种多样性D.在使用杀虫剂后pen基因的基因频率变大

二、综合分析题(共60分)2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第6页。21.(★★)细胞与细胞分裂

细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞分裂是实现生物体生长、发育和繁殖的重要基础。图1中①~⑨所示结构与“分泌蛋白”的形成或细胞分裂相关。

(1)HIV的主要组成物质是蛋白质和RNA,与图1中(用数字编号表示)的组成物质相同,组成蛋白质和RNA物质的基本单位分别是。(多选)

A.氨基酸B.核糖核苷酸C.脱氧核苷酸D.葡萄糖

(2)该细胞中,分泌蛋白的合成、运输、加工由直接相关的细胞器完成,请用细胞器编号与箭头表示出这一过程:。

(3)下列属于“分泌蛋白”的是。(多选)

A.呼吸酶B.胰岛素C.ATP合成酶D.抗体

(4)若图1细胞进行有丝分裂,且进入后期状态,则图1中(用数字编号表示)会消失。

(5)若图1细胞进行减数分裂,过程中特定时期的细胞显微照片如图2。

则上述细胞中能发生基因重组的是

A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第6页。22.(★★)生命活动的调节

γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。某种局部麻醉药作用机理如图2所示,此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生阻碍Na+内流作用。

(1)图1中神经突触是由(填数字编号)组成。

(2)γ-氨基丁酸是通过方式释放到细胞外的。

A.主动运输B.自由扩散C.协助扩散D.胞吐作用

(3)依据图1中的信息可知,在神经调节过程中γ-氨基丁酸是一种。

A.激素B.抗体C.神经递质D.淋巴因子

(4)γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合后,促进Cl-内流,突触后膜兴奋得到(抑制/促进)。

(5)依据图1和图2中的信息,某种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理和效果是否相同?请说明理由。

。2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第7页。23.(★★★)人类遗传病

糖原贮积病是由于遗传性糖原代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,该病为单基因遗传病。图为某家族关于此病的遗传系谱图。

(1)据图中的信息可判断糖原贮积病的致病基因为(显/隐)性。

(2)调查得知II1携带糖原贮积病致病基因,则可推测人群中糖原贮积病在男性中的患病概率(大于/等于/小于)女性患病率。

(3)糖原贮积病相关基因用A、a表示,II3的基因型为。III2和III3是一对异卵双胞胎,则她俩基因型相同的概率为。

(4)经诊断,II2已怀孕,生一个糖原贮积病的女婴的概率为。为避免患儿出生,该采取的措施预防。

A.B超检查B.性别检查C.基因检测B.染色体检查2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第7页。24.(★★)生物技术及生命科学应用

图1表示普通质粒,箭头表示识别序列完全不同的3种限制酶的酶切位点。图2表示制备抗体的两个途径的模式图。

(1)据图1提供的信息,你推荐采用酶去切割质粒较为理想。

(2)图2中③④⑤⑥过程中的目的基因是。图中获取该目的基因的方法是。

(3)图2中①过程形成的Y细胞称为细胞,它具有的特点。

(4)通过图2中①②过程获得的抗体1属于工程。

A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程2018年上海市金山区高考生物二模试卷全文共9页,当前为第8页。25.(★★)光合作用

光合作用是自然界最为重要的化学反应,科研人员以甜瓜为对象,研究光照强

度对叶绿素含量的影响,图21所示15天以后全光照和不同程度遮光对甜瓜叶片中叶绿素含量的影响结果。图22表示甜瓜初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。

(1)据图1提供的信息分析得知,该植物可通过

以适应弱光的环境,从而保证光合作用的(光/暗)反应过程中捕获更多的光能。

(2)图2中,光照强度与基本保持一定的正相关性,18:00时净光合速率(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)相对值为。6:00时叶肉细胞(释放/吸收)氧气。

(3)图2中,12:00~14:00时,在气孔导度、温度相对稳定条件下,净光合速率逐渐升高的主要原因是。

(4)据图2分析,8:00~12:00和14:00~18:00净光合速率都逐

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