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文档简介

第第页完善自我,做诗意教育幼儿园教师师德建设的倡议书

幼儿老师面对的是一个非常的社会弱势群体，一群少不更事的孩子，就更决断了幼儿老师师德要求的非常性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精髓。而随着幼教事业的不断进展，幼儿老师要做好教育教学工作不仅应有肯定的文化专业知识与技能，最重要的是要有一颗纯净的爱心，这是幼儿老师最基本的素养，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿老师师德表达的灵魂所在。

幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会群体，生活环境的转变、接触的倚赖对象的转换对幼儿心情情感的影响非常突出，这时老师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用，老师有爱心便能为孩子创设良好的心理氛围，使幼儿产生安全、开心、积极的情感与心理状态，易于将对父母的依恋，转化为对爱他的老师的信任和依恋，因此师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心健康起着非常重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。

作为东方岚谷的老师，我们更是着重师德的培育，上心、用爱去做良心的教育！我倡议，我们用我们的诚信，我们的上心，我们的坚持，我们的融入去做好我们的事业！

1、严以律己，心情稳定。

为人师表，坚持严以律己，加强自身的自控技能，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教育者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当态度温和，谆谆教导，举止应当精美优雅，表达心灵之美，自己的穿着应当俭朴大方得体，符合幼儿的审美情趣。

2、培育良好的.内在素养。

天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿老师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得分外重要。因此作为老师我们要不断学习，提升自身技能！

3、教育张扬性格，做人低调谦逊。

每个人都有自己的性格，特别是现在的社会提倡性格，做教育也需要创意，但在这些背后，必定有一颗好学谦逊的心灵，在一个团队，我们就要融入到团队中，留意自己在团队中的言行，不让自己的“一不当心”伤到别人，不让自己的性格在团队中“凸显”，而是让自己的性格越来越与团队融入！对待领导，敬爱谦逊；对待同伴，团结友好；对待家长，热忱和善；对待珍宝，上心关爱！把自己的性格，用在教育上，那才是一个有创意的老师！

4、做诚信教育，创良好口碑。

领学长所提倡的教育，是诚信的教育，是良心的教育，所以，我们要用自己的诚信去对待每一位孩子，每一位家长，用自身的人格魅力，做诚信的事业！

聪慧要用聪慧去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身；教育是科学，需要我们求真；教育是艺术，需要我们创新。良好的师德，对于教育进展有着不可替

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