2021年上海市金山区高考生物二模试卷

第1页（共1页）2021年上海市金山区高考生物二模试卷一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个答案。）1．（2分）一个基因型为AaBb的土豆，将其埋入土壤中。新长成的植株，其基因型为（）A．AaBb B．AaBB C．AABb D．aaBb2．（2分）在红粒高杆的麦田里，偶然发现一株优质纯合白粒矮杆小麦。欲获得大量的白粒矮杆麦种，最便捷的育种方法是（）A．白粒矮杆自交 B．人工诱变 C．单倍体育种 D．两品种小麦杂交3．（2分）在肝脏中，甘油和脂肪酸合成为甘油三脂，将其携带并运输到血浆中的脂蛋白主要是（）A．乳糜微粒（CM） B．高密度脂蛋白（HDL） C．低密度脂蛋白（LDL） D．极低密度脂蛋白（VLDL）4．（2分）血液在血管中流动，对血管壁产生一定的侧压力，即血压．参与降压反射的感受器和效应器分别是（）A．压力感受器和心脏 B．压力感受器和心脏、血管 C．温度感受器和心脏、血管 D．压力感受器和血管5．（2分）甲、乙、丙、丁代表实验材料，欲在显微视野中观察有丝分裂各时期的细胞，图中最适合做实验材料的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．（2分）我国海关对入境的货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物一旦流入境内适宜的环境中，结果是（）①有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．（2分）小李正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（）A．支气管扩张，心跳加快 B．支气管收缩，心跳加快 C．支气管扩张，心跳减慢 D．支气管收缩，心跳减慢8．（2分）下列培养基中能有效分离多聚联苯降解菌的是（）培养基成分（pH7.4）①某生长因子，（NH4）2SO4，K2HPO4，MgSO4，多聚联苯②牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，NaCl③某生长因子，淀粉，NH4NO3，MgCl2，K2HPO4，多聚联苯A．① B．② C．③ D．①③9．（2分）图示性状分离比的模拟实验装置，袋内棋子标记的D、d代表基因。下列分析中错误的是（）A．此实验可以模拟等位基因分离 B．甲袋和乙袋中棋子总数必须相同 C．20次实验，抓到Dd组合的次数不一定是10次 D．要模拟子一代测交，可将一袋中的棋子全换成d10．（2分）某昆虫身体的黑色（A）对浅色（a）是显性．原本某一区域的昆虫以浅色为主，浅色占所有个体的80%，杂合子占10%．由于工业污染，30年后该区域的昆虫个体以黑色为主，几乎看不到浅色个体，以下相关叙述错误的是（）A．昆虫的体色差异体现了遗传多样性 B．工业污染前，该昆虫种群中a的基因频率为85% C．工业污染对昆虫体色起到了选择的作用 D．工业污染后生存下来的黑色个体基因型为AA11．（2分）给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液，此时（）A．食物是非条件刺激、铃声是无关刺激 B．食物是条件刺激、铃声是无关刺激 C．食物是非条件刺激、铃声是条件刺激 D．食物是无关刺激、铃声是条件刺激12．（2分）结核杆菌感染人体后诱导巨噬细胞高效表达冠蛋白﹣1，冠蛋白﹣1激活钙调磷酸酶信号通路，抑制吞噬小泡和溶酶体融合，从而逃逸巨噬细胞的免疫杀伤而在细胞中长期存活。下列有关结核病治疗的机制中合理的是（）A．增强巨噬细胞的胞吞作用 B．增强冠蛋白﹣1基因的表达 C．阻断钙调磷酸酶信号通路 D．促进溶酶体酶的合成13．（2分）兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，纯合子和杂合子的表现型如表2所示，若C+Ch与CaCa杂交，子代表现型的种类及比例分别是（）纯合子杂合子C+C+野鼠色C+与任一等位基因野鼠色ChCh喜马拉雅白化ChCa喜马拉雅白化CaCa白色A．3种，1：1：1 B．3种，2：l：1 C．2种，3：1 D．2种，1：114．（2分）下列选项的图示中，能正确表示突触前膜释放神经递质，引起突触后膜兴奋的是（）A． B． C． D．15．（2分）如图是某个体的一对同源染色体，字母表示基因，其中有一条发生了变异。该变异类型是（）A．易位 B．倒位 C．基因突变 D．基因重组16．（2分）如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会（）A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长 C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长17．（2分）细菌抗药性基因频率升高的原因是（）A．定向变异 B．用进废退 C．自然选择 D．大量繁殖18．（2分）现有一组对胰岛素不敏感（注射胰岛素后血糖浓度无明显变化）的高血糖小鼠，为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠的血糖浓度恢复正常，现将上述小鼠随机均分成若干组，如表表示各组处理方法及实验结果。下列相关叙述正确的是（）组别1234处理方法胰岛素+﹣+﹣阿司匹林﹣++﹣实验结果（血糖浓度）？高于正常？高于正常注：“+”和“﹣”分别表示添加和不添加A．第4组应选择血糖浓度正常的小鼠 B．第1组的实验结果为正常 C．第3组的实验结果为正常 D．两种药物都应通过饲喂的方式添加19．（2分）DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸如表，则如图所示tRNA所携带的氨基酸是（）GCACGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A．赖氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．苏氨酸20．（2分）已知果蝇红眼（P）对紫眼（p）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。基因型为PpVv的雌性果蝇测交后代的表现型及比例为红眼长翅：红眼残翅：紫眼长翅：紫眼残翅＝4：1：1：4．据此判断该雌性果蝇相关基因在染色体上的位置是（）A． B． C． D．二、综合分析题（共60分）21．（12分）回答下列有关细胞周期的问题。细胞周期内具有一系列的检查点，细胞必须通过这些特定的检查点才能进入到周期循环中。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）。（1）在细胞周期中，能观察到细胞核结构的时期是（多选）。A.SB.GiC.G2D.M（2）细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成。A.CyclinAB.CyclinBC.CyclinDD.CyclinE（3）CDK/CyclinE能够促进细胞内发生的生理变化有（多选）。A.DNA解旋B.基因转录C.染色质螺旋化D.中心体倍增E.纺锤体形成F.核仁解体（4）若使更多细胞阻滞在G1/S检查点，可采取的措施有（多选）。A.降低CDK的表达B.抑制CyclinE活性C.抑制脱氧核苷酸的吸收D.抑制CyclinA活性（5）若将同步培养的G1期的HeLa细胞（一种癌细胞）与S期的HeLa细胞（预先紫外线照射去核）进行电融合，结果发现G1期的细胞核受到S期细胞的激活，启动了DNA复制。这一实验结果证明：S期的（细胞膜/细胞质/细胞核）中含有。A.能促进G1期细胞进行DNA复制的调节因子B.能促进G1期细胞进行蛋白质合成的调节因子C.仅促进S期细胞进行DNA复制的调节因子D.能促进S期细胞进行蛋白质合成的调节因子22．（12分）回答下列关于生物工程问题。在基因工程中，人们常常会将两个不同的目的基因（不含终止密码子编码序列的A和不含起始密码子编码序列的B）串联在一个质粒分子上，使其联合表达成一种杂合蛋白（如图1所示）。质粒pZHZ5上基因C为卡那霉素抗性基因。（注：起始密码子为GUG、AUG）（1）基因工程的第二步是将目的基因和运载体进行重组。此时，需要选择合适的限制酶和酶。（2）如果质粒pZHZ5（2.7kb）上的限制酶E和限制酶F识别序列相距0.3kb，经E和F联合切割后直接加入DNA连接酶进行连接。所形成的含抗菌素抗性基因（C）的DNA分子中，长度最小的两种分子分别为和kb。（3）如图2是部分限制酶的识别序列和切割位点（用箭头表示）。若要将目的基因B直接插在重组质粒pZHZ6（3.9kb）的限制酶F位点处，则目的基因B上的X必须为。（4）若trpA基因能利用无机氮源合成色氨酸。则选用的受体细胞应该是。A.能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素抗性B.能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素敏感C.不能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素抗性D.不能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素敏感（5）若本次基因工程选用的受体细胞是大肠杆菌，在筛选过程中，制备的培养基除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入物质有（多选）A.无机氮源B.琼脂C.噬菌体D.卡那霉素（6）动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的原因是。23．（12分）回答下列人体免疫与调节的相关问题。埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单键RNA。EBOV进入人体后，首先攻击巨噬细胞等免疫细胞，最终引发严重出血现象甚至危及生命。如图是EBOV进入人体后人体免疫反应简化模式图。（图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。Th细胞为辅助性T淋巴细胞。）（1）根据①过程，判断EBOV进入人体宿主细胞的方式是。A.胞吞B.主动运输C.被动运输D.包膜与宿主细胞膜融合（2）EBOV侵入人体后，下列细胞中能分泌淋巴因子的是。A.DB.EC.FD.G（3）接种疫苗能预防疾病，该现象主要与图8中细胞（填图中字母）有关。（4）预防该传染病的最有效措施是接种疫苗。用减毒或灭活的方法研制该疫苗，关键在于保持。A.抗原细胞的完整性B.病原微生物的活性C.抗原空间结构的正确性D.病原微生物感染的特异性（5）据图分析，EBOV最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是。24．（12分）回答下列有关人类遗传病的问题。如图为某单基因遗传病家庭遗传系谱图（相关基因用A、a表示）。（1）据图判断，该病的遗传方式不可能是。A.伴X显性遗传B.伴X隐性遗传C.常染色体显性遗传D.常染色体隐性遗传（2）若7号不携带该病致病基因，则致病基因位于。A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.常染色体或X染色体（3）假如经过基因诊断，7号个体携带有该病致病基因，则据图9判断7号的基因型是。9号与11号基因型相同的概率是。（4）图中属于Ⅱ﹣3的旁系血亲有。我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其遗传学依据是。（5）若有一个携带该病基因且患色盲的女子与色觉正常的3号婚配，怀孕后，生出一个患该病且色盲的男孩。假如该女子再次怀孕，经产前诊断得知，所怀孩子是女孩，是否还需要做进一步检查？请简述理由。25．（12分）回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。研究人员以蓝细菌的光合作用（如图1实线途径）为研究模型，通过引入NADPH依赖型的脱氢酶，创建了只消耗NADPH而不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径（如图1虚线途径），并测量对比改造后的蓝细菌（SM7）和野生蓝细菌（WT）一系列的生理变化（图2）。（1）据图1，下列属于蓝细菌光反应产物的是（多选）。A.O2B.NADPHC.ATPD.CO2（2）下列不属于蓝细菌与绿色植物光合作用的相同过程的是。A.在叶绿体中发生水的光解B.CO2的固定C.光反应生成的ATP和NADPH供暗反应所用D.释放氧气（3）蓝细菌ATP的来源除图10中所示外，还来自于生理过程。（4）测量对比改造后的蓝细菌（SM7）和野生蓝细菌（WT）胞内NADPH和ATP的浓度如表。据表，改造后的蓝细菌（SM7）和野生蓝细菌（WT）相比NADPH的消耗量。（增加/减少/不变），据图1分析造成这一结果的可能原因。细胞内NADPH和ATP的浓度品系NADPH（pmol/OD730）ATP（pmol/OD730）WT193.539.28SM7112.8362.53（5）结合表和图2分析，下列说法正确的是（多选）。A.SM7光反应速率的饱和值约是WT的2倍B.当光反应速率达到饱和点后，就不再随着光照强度的增加而改变C.SM7的ATP的消耗量增加，光合作用的效率提高D.SM7相比WT更适应自然界中光强的剧烈变化

2021年上海市金山区高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个答案。）1．（2分）一个基因型为AaBb的土豆，将其埋入土壤中。新长成的植株，其基因型为（）A．AaBb B．AaBB C．AABb D．aaBb【分析】1、有性生殖是指由亲本产生雌雄配子，经过雌雄配子的结合，成为合子（受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式。2、无性生殖可保持亲、子代遗传性状的稳定。【解答】解：土豆埋入土壤中发芽，长成新的植株，属于无性生殖中的营养生殖，所以其基因型不变，仍为AaBb。故选：A。【点评】本题考查生物无性生殖的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。2．（2分）在红粒高杆的麦田里，偶然发现一株优质纯合白粒矮杆小麦。欲获得大量的白粒矮杆麦种，最便捷的育种方法是（）A．白粒矮杆自交 B．人工诱变 C．单倍体育种 D．两品种小麦杂交【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：由题意可知，“在红粒高杆的麦田里，偶然发现一株优质纯合白粒矮杆小麦”，因为这株小麦是优质纯合白粒矮杆小麦，因此欲获得大量的白粒矮杆麦种，让这株小麦自交即可，因为纯合子自交后代不会出现性状分离。故选：A。【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。3．（2分）在肝脏中，甘油和脂肪酸合成为甘油三脂，将其携带并运输到血浆中的脂蛋白主要是（）A．乳糜微粒（CM） B．高密度脂蛋白（HDL） C．低密度脂蛋白（LDL） D．极低密度脂蛋白（VLDL）【分析】VLDL的生理功能：运输内源性甘油三酯；CM的生理功能：运输外源性甘油三酯及胆固醇酯；HDL的生理功能：主要是参与胆固醇的逆向转运，即将肝外组织细胞内的胆固醇，通过血液循环转运到肝，在肝转化为肝汁酸后排出体外；LDL的生理功能：转运肝合成的内源性胆固醇。【解答】解：由以上分析可知，VLDL的生理功能是运输内源性甘油三酯。故选：D。【点评】本题考查脂质的种类及其功能，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。4．（2分）血液在血管中流动，对血管壁产生一定的侧压力，即血压．参与降压反射的感受器和效应器分别是（）A．压力感受器和心脏 B．压力感受器和心脏、血管 C．温度感受器和心脏、血管 D．压力感受器和血管【分析】当动脉血压升高时，可引起压力感受性反射，其反射效应是使心率减慢，外周血管阻力降低，血压回降．压力感受性反射的感受装置是位于颈动脉窦和主动脉弓血管外膜下的感觉神经末梢，称为动脉压力感受器．动脉压力感觉器感觉血管壁的机械牵张程度．当动脉血压升高时，动脉管壁被牵张的程度就升高，压力感觉器发放的神经冲动也就增多．【解答】解：当动脉血压升高时，压力感受器传入冲动增多，通过中枢机制，使心迷走紧张加强，心交感紧张和交感缩血管紧张减弱，其效应为心率减慢，心输出量减少，外周血管阻力降低，故动脉血压下降。因此，参与降压反射的感受器是压力感受器，参与降压反射的效应器是心脏、血管。故选：B。【点评】本题考查降压反射的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．（2分）甲、乙、丙、丁代表实验材料，欲在显微视野中观察有丝分裂各时期的细胞，图中最适合做实验材料的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【分析】为能在视野中找到各个分裂时期的细胞往往选择应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料。【解答】解：甲图细胞周期最长，分裂期持续时间占的比例是：5.8÷38×100%＝15.2%；乙图细胞周期较短，分裂期持续时间占的比例是：4÷23×100%＝17.4%；丙图细胞周期持续的时间较长，分裂期持续时间占的比例是：3.5÷32×100%＝11.0%；丁图细胞周期持续的时间最短，分裂期持续时间占的比例是：3.1÷16×100%＝19.4%。由此可见，丁中分裂期占细胞周期的比例最大，作为观察植物细胞有丝分裂的材料最合适。故选：D。【点评】本题结合柱形图，考查观察细胞有丝分裂实验，解答本题的关键是明确材料选择的原则，即分裂期占细胞周期比例最大。6．（2分）我国海关对入境的货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物一旦流入境内适宜的环境中，结果是（）①有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】1、生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。（3）环境污染。（4）外来生物入侵。2、有害生物（由于变异的存在，其中必有一些比较适应环境的类型）在一个适宜的环境中，由于食物充足，缺乏天敌，生存条件优越，在开始一段时间内将呈“J”型增长，数量迅速增多，破坏原有的食物链，使生物的多样性受到威胁。【解答】解：①若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速增长，①正确；②有害生物适应当地环境，缺乏天敌控制，②错误；③有害生物大量繁殖，数量剧增，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，使境内生物多样性受到威胁，③正确；④有害生物适应当地环境，缺乏天敌制约，因此不会被淘汰，④错误。故选：C。【点评】解答本题的关键词是“有害生物”，同时要求考生能结合生物多样性、种群数量变化曲线的相关知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查。7．（2分）小李正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（）A．支气管扩张，心跳加快 B．支气管收缩，心跳加快 C．支气管扩张，心跳减慢 D．支气管收缩，心跳减慢【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的组成包括感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器五部分。【解答】解：小李正在参加百米赛跑过程中，呼吸加快，心跳加速，加速对有机物氧化分解，从而满足机体对能量的需求。故选：A。【点评】本题主要考查神经调节的相关知识，目的使学生识记和掌握呼吸运动的调节过程，题目较简单。8．（2分）下列培养基中能有效分离多聚联苯降解菌的是（）培养基成分（pH7.4）①某生长因子，（NH4）2SO4，K2HPO4，MgSO4，多聚联苯②牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，NaCl③某生长因子，淀粉，NH4NO3，MgCl2，K2HPO4，多聚联苯A．① B．② C．③ D．①③【分析】培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物，如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：想要分离出联苯降解菌，就要使用以多聚联苯为唯一碳源的培养基，在此培养基上，不能降解多聚联苯的细菌无法存活。①培养基中只有多聚联苯一种碳源，②培养基中不含多聚联苯，③培养基中的碳源包括多聚联苯和淀粉，因此，①培养基能有效分离多聚联苯降解菌。故选：A。【点评】本题结合表格，考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的种类、成分及功能，能结合表中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查．9．（2分）图示性状分离比的模拟实验装置，袋内棋子标记的D、d代表基因。下列分析中错误的是（）A．此实验可以模拟等位基因分离 B．甲袋和乙袋中棋子总数必须相同 C．20次实验，抓到Dd组合的次数不一定是10次 D．要模拟子一代测交，可将一袋中的棋子全换成d【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性＝3：1．用甲乙两个袋桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小袋内的棋子分别代表雌雄配子，用不同棋子的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：A、每个袋子中的两种棋子代表一对等位基因，因此该实验可以模拟等位基因分离，A正确；B、由于雌雄配子数目一般不等，因此甲袋和乙袋中棋子总数不一定要相同，B错误；C、20次实验，由于实验次数较少，存在偶然性，因此抓到Dd组合的次数不一定是10次，C正确；D、测交是指子一代与隐性个体杂交，因此要模拟子一代测交，可将一袋中的棋子全换成d，D正确。故选：B。【点评】本题结合图解，考查性状分离比模拟实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10．（2分）某昆虫身体的黑色（A）对浅色（a）是显性．原本某一区域的昆虫以浅色为主，浅色占所有个体的80%，杂合子占10%．由于工业污染，30年后该区域的昆虫个体以黑色为主，几乎看不到浅色个体，以下相关叙述错误的是（）A．昆虫的体色差异体现了遗传多样性 B．工业污染前，该昆虫种群中a的基因频率为85% C．工业污染对昆虫体色起到了选择的作用 D．工业污染后生存下来的黑色个体基因型为AA【分析】1、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，判断生物是否发生进化，要看基因频率是否发生变化．2、基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．【解答】解：A、昆虫的体色差异体现了遗传多样性，A正确；B、根据题意可知，浅色占所有个体（aa）的80%，杂合子（Aa）占10%，则AA占10%，因此工业污染前，该昆虫种群中a的基因频率＝80%+10%×＝85%，B正确；C、工业污染对昆虫体色起到了选择的作用，C正确；D、工业污染后生存下来的黑色个体基因型为AA、Aa，D错误。故选：D。【点评】本题考查了生物进化的有关知识，要求考生识记生物多样性的概念，掌握基因频率的计算方法，掌握现代生物进化理论的主要内容，再结合所学知识准确判断各项．11．（2分）给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液，此时（）A．食物是非条件刺激、铃声是无关刺激 B．食物是条件刺激、铃声是无关刺激 C．食物是非条件刺激、铃声是条件刺激 D．食物是无关刺激、铃声是条件刺激【分析】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。2、条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【解答】解：给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液，此时食物是非条件刺激、铃声是条件刺激。故选：C。【点评】本题考查反射的过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。12．（2分）结核杆菌感染人体后诱导巨噬细胞高效表达冠蛋白﹣1，冠蛋白﹣1激活钙调磷酸酶信号通路，抑制吞噬小泡和溶酶体融合，从而逃逸巨噬细胞的免疫杀伤而在细胞中长期存活。下列有关结核病治疗的机制中合理的是（）A．增强巨噬细胞的胞吞作用 B．增强冠蛋白﹣1基因的表达 C．阻断钙调磷酸酶信号通路 D．促进溶酶体酶的合成【分析】1、结核杆菌的细胞内无以核膜为界限的细胞核，应属于原核生物（细胞），在显微镜下观察其细胞膜外还具有细胞壁等结构，结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫。2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：【解答】解：据题意可知，结核杆菌感染人体后诱导巨噬细胞高效表达冠蛋白﹣1，而冠蛋白﹣1激活钙调磷酸酶信号通路，抑制吞噬小泡和溶酶体融合，从而逃逸巨噬细胞的免疫杀伤，因此治疗结核病应阻断钙调磷酸酶信号通路，解除吞噬小泡和溶酶体融合，促进巨噬细胞对结核杆菌的消灭。故选：C。【点评】本题主要考查人体免疫调节在维持稳态中的作用，要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题。13．（2分）兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，纯合子和杂合子的表现型如表2所示，若C+Ch与CaCa杂交，子代表现型的种类及比例分别是（）纯合子杂合子C+C+野鼠色C+与任一等位基因野鼠色ChCh喜马拉雅白化ChCa喜马拉雅白化CaCa白色A．3种，1：1：1 B．3种，2：l：1 C．2种，3：1 D．2种，1：1【分析】根据题意和图表分析可知：兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，所以C+Ch能产生两种配子，分别是C+和Ch；CaCa只能产生一种配子，即Ca．【解答】解：根据题意可知，若C+Ch与CaCa杂交，由于C+Ch能产生两种配子，分别是C+和Ch；CaCa只能产生一种配子，即Ca，因此后代的基因型及比例为C+Ca：ChCa＝1：1，因此子代表现型的种类及比例＝野鼠色：喜马拉雅白化＝1：1。故选：D。【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．14．（2分）下列选项的图示中，能正确表示突触前膜释放神经递质，引起突触后膜兴奋的是（）A． B． C． D．【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。【解答】解：神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，若使突触后膜的膜电位变为外负内正，则说明产生了动作电位，引起了突触后膜兴奋。故选：D。【点评】本题考查神经膜电位变化和兴奋传导与传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。15．（2分）如图是某个体的一对同源染色体，字母表示基因，其中有一条发生了变异。该变异类型是（）A．易位 B．倒位 C．基因突变 D．基因重组【分析】染色体结构变异的基本类型：（1）缺失：染色体中某一片段的缺失例如，猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍；果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的。（2）重复：染色体增加了某一片段果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的。（3）倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列如女性习惯性流产（第9号染色体长臂倒置）。（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域如惯性粒白血病（第14号与第22号染色体部分易位，夜来香也经常发生这样的变异。【解答】解：分析题图可知：该染色体中基因BCDE与基因Fg的位置颠倒，属于染色体结构变异（倒位）。故选：B。【点评】本题结合模式图，考查染色体变异的相关知识，比较基础，解答本题的关键是掌握染色体结构变异的类型。16．（2分）如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会（）A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长 C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输。根据题意和图示分析可知：含有生长素的琼脂小块能将生长素向下运输，但由于没有胚芽鞘的尖端，所以单侧光不起作用。明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。【解答】解：A、甲由于含有生长素的琼脂小块放置在偏左侧，所以左侧下部的生长素多，生长快，因而向右弯曲生长，A正确；B、乙由于含有生长素的琼脂小块放置在正中央，所以下部的生长素分布均匀，因而直立生长，B正确；C、丙由于含有生长素的琼脂小块放置在偏右侧，所以右侧下部的生长素多，生长快，因而向左侧弯曲生长，C正确；D、由于单侧光在左侧，而甲、乙、丙中只有丙弯向左侧生长，D错误。故选：D。【点评】本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。17．（2分）细菌抗药性基因频率升高的原因是（）A．定向变异 B．用进废退 C．自然选择 D．大量繁殖【分析】现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化。【解答】解：使用抗生素后，不具有抗药性个体被淘汰，细菌抗药性基因频率增大，故自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化。故选：C。【点评】本题旨在考查学生理解生物进化的实质，根据现代生物进化理论内容分析抗药性细菌产生的原因。18．（2分）现有一组对胰岛素不敏感（注射胰岛素后血糖浓度无明显变化）的高血糖小鼠，为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠的血糖浓度恢复正常，现将上述小鼠随机均分成若干组，如表表示各组处理方法及实验结果。下列相关叙述正确的是（）组别1234处理方法胰岛素+﹣+﹣阿司匹林﹣++﹣实验结果（血糖浓度）？高于正常？高于正常注：“+”和“﹣”分别表示添加和不添加A．第4组应选择血糖浓度正常的小鼠 B．第1组的实验结果为正常 C．第3组的实验结果为正常 D．两种药物都应通过饲喂的方式添加【分析】1、分析表格：实验设计遵循对照和单一变量原则，高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常。2、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；同时胰岛素能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【解答】解：A、第4组为对照组，该组实验小鼠应选对胰岛素不敏感的高血糖个体，即血糖浓度高于正常的个体，A错误；B、高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，第1组没有添加阿司匹林，则第1组血糖浓度高于正常，B错误；C、第3组添加阿司匹林，则第3组血糖浓度正常，C种群；D、胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂添加，应注射，D错误。故选：C。【点评】本题考查血糖调节和实验设计相关知识，意在考查学生分析表格和提取信息的能力，属于中档题。19．（2分）DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸如表，则如图所示tRNA所携带的氨基酸是（）GCACGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A．赖氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．苏氨酸【分析】遗传信息在DNA上，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这样遗传信息就从DNA转移到mRNA上；mRNA上控制一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子．tRNA一端的三个碱基称为反密码子，与密码子互补配对．【解答】解：tRNA上的三个碱基（CGU）属于反密码子，与密码子互补配对，因此图中tRNA对应的密码子为GCA，而密码子在mRNA上，mRNA是DNA上的模板链转录而来的，因此DNA模板链上的碱基序列是CGT．结合表中信息可知该tRNA所携带的氨基酸是丙氨酸。故选：B。【点评】本题结合图表，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确遗传信息、密码子和反密码子的位置及三者之间的关系，能根据图中和表中的信息准确判断该tRNA携带的氨基酸．20．（2分）已知果蝇红眼（P）对紫眼（p）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。基因型为PpVv的雌性果蝇测交后代的表现型及比例为红眼长翅：红眼残翅：紫眼长翅：紫眼残翅＝4：1：1：4．据此判断该雌性果蝇相关基因在染色体上的位置是（）A． B． C． D．【分析】根据题意分析可知：基因型为PpVv的雌性果蝇，在减数分裂时产生四种配子，如果两对基因分别位于两对同源染色体上，则在减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生四种数量完全相等的配子。但题干中表示产生的四种配子的数量不完全相等，说明这两对基因不是位于两对同源染色体上，而是位于一对同源染色体上，属于基因连锁。【解答】解：根据以上分析可知，P、p和V、v位于一对同源染色体上，基因型为PpVv的雌性果蝇测交后代的表现型及比例为红眼长翅：红眼残翅：紫眼长翅：紫眼残翅＝4：1：1：4．说明该雌性果蝇产生的配子类型及比例为PV：Pv：pV：pv＝4：1：1：4，因为PV和pv数量相等，Pv和pV数量也相等，但PV和pv的数量都明显多于Pv和pV的数量，说明PV基因在一条染色体上，pv在另一条染色体上，在减数分裂过程中发生了交叉互换。故选：C。【点评】由题意分析可知该果蝇眼色和翅形的基因遵循基因的连锁互换定律，其交换发生在减数第一次分裂的四分体时期，是同源染色体间非姐妹染色单体之间进行交叉互换。二、综合分析题（共60分）21．（12分）回答下列有关细胞周期的问题。细胞周期内具有一系列的检查点，细胞必须通过这些特定的检查点才能进入到周期循环中。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）。（1）在细胞周期中，能观察到细胞核结构的时期是ABCD（多选）。A.SB.GiC.G2D.M（2）细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成C。A.CyclinAB.CyclinBC.CyclinDD.CyclinE（3）CDK/CyclinE能够促进细胞内发生的生理变化有ABD（多选）。A.DNA解旋B.基因转录C.染色质螺旋化D.中心体倍增E.纺锤体形成F.核仁解体（4）若使更多细胞阻滞在G1/S检查点，可采取的措施有ABC（多选）。A.降低CDK的表达B.抑制CyclinE活性C.抑制脱氧核苷酸的吸收D.抑制CyclinA活性（5）若将同步培养的G1期的HeLa细胞（一种癌细胞）与S期的HeLa细胞（预先紫外线照射去核）进行电融合，结果发现G1期的细胞核受到S期细胞的激活，启动了DNA复制。这一实验结果证明：S期的细胞质（细胞膜/细胞质/细胞核）中含有A。A.能促进G1期细胞进行DNA复制的调节因子B.能促进G1期细胞进行蛋白质合成的调节因子C.仅促进S期细胞进行DNA复制的调节因子D.能促进S期细胞进行蛋白质合成的调节因子【分析】据图分析，细胞周期分为G1、S、G2和M期，进入第一个时期都需要CDK发挥作用，且CDK与不同的Cyclin形成复合物。【解答】解：（1）细胞周期中可以观察到细胞核的是分裂间期，包括G1、S、G2期，分裂期的前期和末期。故选：ABCD。（2）细胞由静止状态进入细胞周期即进入G1期，首先合成的是CyclinD。故选C。（3）A、CDK/CyclinE复合物形成后细胞周期进入了S期，进而进入G2期，该时期细胞进行DNA复制和相关蛋白质的合成，因此进行DNA解旋，A正确；B、蛋白质合成需基因转录和翻译，B正确；C、此时期，染色质不会螺旋化形成染色体，C错误；D、在G2期，相关蛋白质合成，中心体倍增，D正确；E、此时期，不会发生纺锤体形成，纺锤体形成在分裂期的前期，E错误；F、核仁解体发生在分裂期的前期，F错误。故选：ABD。（4）A、G1/S检查点形成的复合物是CDK/CyclinE，因此若使更多细胞阻滞在G1/S检查点，可采取的措施有降低CDK的表达，A正确；B、G1/S检查点形成的复合物是CDK/CyclinE，因此若使更多细胞阻滞在G1/S检查点，可采取的措施有抑制CyclinE活性，B正确；C、S期进行DNA的复制，故也可以抑制脱氧核苷酸的吸收，使细胞阻滞在G1/S检查点，C正确；D、抑制CyclinA活性，细胞会阻滞在S/G2检查点，D错误。故选：ABC。（5）若将同步培养的G1期的HeLa细胞（一种癌细胞）与S期的HeLa细胞（预先紫外线照射去核）进行电融合，紫外线照射去核即只剩下细胞质，结果发现G1期的细胞核受到S期细胞的激活，启动了DNA复制。这一实验结果证明：S期的细胞质中含有能促进G1期细胞进行DNA复制的调节因子。故选：A。故答案为：（1）ABCD（2）C（3）ABD（4）ABC（5）细胞质A【点评】本题考查学生对细胞周期的掌握和对细胞周期调控的理解，并考查学生获取信息和分析图示的能力，难度适中。22．（12分）回答下列关于生物工程问题。在基因工程中，人们常常会将两个不同的目的基因（不含终止密码子编码序列的A和不含起始密码子编码序列的B）串联在一个质粒分子上，使其联合表达成一种杂合蛋白（如图1所示）。质粒pZHZ5上基因C为卡那霉素抗性基因。（注：起始密码子为GUG、AUG）（1）基因工程的第二步是将目的基因和运载体进行重组。此时，需要选择合适的限制酶和DNA连接酶。（2）如果质粒pZHZ5（2.7kb）上的限制酶E和限制酶F识别序列相距0.3kb，经E和F联合切割后直接加入DNA连接酶进行连接。所形成的含抗菌素抗性基因（C）的DNA分子中，长度最小的两种分子分别为2.4和2.7kb。（3）如图2是部分限制酶的识别序列和切割位点（用箭头表示）。若要将目的基因B直接插在重组质粒pZHZ6（3.9kb）的限制酶F位点处，则目的基因B上的X必须为C。（4）若trpA基因能利用无机氮源合成色氨酸。则选用的受体细胞应该是D。A.能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素抗性B.能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素敏感C.不能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素抗性D.不能利用无机氮源合成色氨酸，卡那霉素敏感（5）若本次基因工程选用的受体细胞是大肠杆菌，在筛选过程中，制备的培养基除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入物质有ABD（多选）A.无机氮源B.琼脂C.噬菌体D.卡那霉素（6）动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的原因是受精卵尺寸较大，便于DNA导入操作。【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【解答】解：（1）将目的基因和运载体重组时需要用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶连接。（2）根据题中信息，原来质粒长度为2.7kb，切去EF之间的片段（0.3kb）还剩2.4kb，若经E和F联合切割后直接加入DNA连接酶进行连接，此时连接体系中仍存在切割下的EF位点之间的片段，所以该片段可能重新连入载体，产生2.7kp的分子，由于没有说明E和F位点切割后的端口情况，所以不排除切开后的载体在E和F位点自连，产生2.4kg的分子。片段A的大小明显大于EF之间片段的大小，若EF之间的片段或A片段自连不会含有抗菌素抗性基因。综上，产生的含有抗菌素抗性基因（C）的最小DNA分子中，长度最小的两种分子分别为2.4kb和2.7kp。（3）基因表达载体必须具备启动子、目的基因、终止子和标记基因等结构。目的基因B不含起始密码子编码序列，题目中给的起始密码子为GUG、AUG，目的基因B的模版链中碱基为CAC、TAC，基因对应互补链上的碱基序列为GTG、ATG，只有C选项包含目的基因B的碱基序列，C正确。故选C。（4）由于基因trpA的表达产物可使细胞利用无机氮源合成色氨酸，故选用的受体细胞为trpA基因缺陷型，不能利用无机氮源合成色氨酸，对卡拉霉素敏感，在含卡拉霉素的培养基中不能存活，D正确。故选D。（5）对导入重组质粒的大肠杆菌进行筛选时可以先在含无机氮源、不含色氨酸的固体培养基上培养，能生长的受体细胞即导入了质粒，但不一定是重组质粒，还需要进行第二步筛选，由于重组质粒中含有卡那霉素抗性基因，导入重组质粒的受体细胞在含有卡那霉素的培养基上可以生长，故选择培养基上还需要添加无机氮源、琼脂、卡拉霉素，ABD正确。故选ABD。（6）动物体细胞的全能性受到限制，不能表现出来，而受精卵的全能性最高，可以发育成完整的动物个体，且受精卵尺寸较大，便于DNA导入操作，故动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞。故答案为：（1）DNA连接（2）2.42.7（3）C（4）D（5）ABD（6）受精卵尺寸较大，便于DNA导入操作【点评】本题结合图形，主要考查基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤，能够根据图形获取有效信息，属于考纲中识记和理解层次的考查。23．（12分）回答下列人体免疫与调节的相关问题。埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单键RNA。EBOV进入人体后，首先攻击巨噬细胞等免疫细胞，最终引发严重出血现象甚至危及生命。如图是EBOV进入人体后人体免疫反应简化模式图。（图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。Th细胞为辅助性T淋巴细胞。）（1）根据①过程，判断EBOV进入人体宿主细胞的方式是D。A.胞吞B.主动运输C.被动运输D.包膜与宿主细胞膜融合（2）EBOV侵入人体后，下列细胞中能分泌淋巴因子的是C。A.DB.EC.FD.G（3）接种疫苗能预防疾病，该现象主要与图8中DEG细胞（填图中字母）有关。（4）预防该传染病的最有效措施是接种疫苗。用减毒或灭活的方法研制该疫苗，关键在于保持C。A.抗原细胞的完整性B.病原微生物的活性C.抗原空间结构的正确性D.病原微生物感染的特异性（5）据图分析，EBOV最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是EBOV侵染巨噬细胞，从而使人体非特异性免疫瘫痪。此外，巨噬细胞将处理后的抗原呈递给T淋巴细胞，T淋巴细胞又能协助B淋巴细胞。因此，EBOV侵染巨噬细胞后，会影响特异性免疫。【分析】1、据图可知，A为吞噬细胞，B为T细胞，C为B淋巴细胞，D为记忆细胞，E为效应B细胞，能产生g抗体，a表示抗原，B表示T细胞，c为抗体，a、b为抗原决定簇，c为T细胞的识别作用的糖蛋白，Th细胞分泌的物质def细胞因子。其中，①②③④是体液免疫的过程；①⑤⑥是细胞免疫的过程。2、能识别抗原的细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞；能特异性识别抗原的细胞：T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞；不能识别抗原的细胞：浆细胞。【解答】解：（1）埃博拉病毒（EBOV）进入宿主细胞的过程是首先包膜表面上的糖蛋白识别并结合宿主表面受体，接着病毒包膜与宿主细胞膜结合，最后病毒衣壳和病毒基因组进入宿主，完成感染过程，有膜融合的过程，即需要直接依赖细胞膜的流动性才能完成。故选：D。（2）EBOV侵入人体后，下列细胞中能分泌淋巴因子的是F细胞（效应T细胞），其中D（记忆B细胞）、E（浆细胞）、G（记忆T细胞）都不能产生淋巴因子。故选：C。（3）接种疫苗能预防疾病，该现象主要与图中二次免疫有关，即DEG细胞有关。故选：DEG。（4）用减毒或灭活的方法研制EBOV疫苗，关键在于保持抗原空间结构的正确性，以便能产生特异性抗体和记忆细胞。故选：C。（5）EBOV最终导致人体免疫系统瘫痪的原因：EBOV侵染巨噬细胞，从而使人体非特异性免疫瘫痪。此外，巨噬细胞将处理后的抗原呈递给T淋巴细胞，T淋巴细胞又能协助B淋巴细胞。因此，EBOV侵染巨噬细胞后，会影响特异性免疫。最终导致人体免疫系统瘫痪。故答案为：（1）D（2）C（3）DEG（4）C（5）EBOV侵染巨噬细胞，从而使人体非特异性免疫瘫痪。此外，巨噬细胞将处理后的抗原呈递给T淋巴细胞，T淋巴细胞又能协助B淋巴细胞。因此，EBOV侵染巨噬细胞后，会影响特异性免疫【点评】本题考查人体免疫系统在维持人体稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断各种免疫细胞和免疫分子的功能，再根据题干要求正确答题。24．（12分）回答下列有关人类遗传病的问题。如图为某单基因遗传病家庭遗传系谱图（相关基因用A、a表示）。（1）据图判断，该病的遗传方式不可能是B。A.伴X显性遗传B.伴X隐性遗传C.常染色体显性遗传D.常染色体隐性遗传（2）若7号不携带该病致病基因，则致病基因位于D。A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.常染色体或X染色体（3）假如经过基因诊断，7号个体携带有该病致病基因，则据图9判断7号的基因型是Aa。9号与11号基因型相同的概率是100%。（4）图中属于Ⅱ﹣3的旁系血亲有Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6、Ⅲ﹣8、Ⅲ﹣9、Ⅲ﹣10、Ⅲ﹣Ⅱ。我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其遗传学依据是近亲结婚者后代患隐性遗传病的概率增大。（5）若有一个携带该病基因且患色盲的女子与色觉正常的3号婚配，怀孕后，生出一个患该病且色盲的男孩。假如该女子再次怀孕，经产前诊断得知，所怀孩子是女孩，是否还需要做进一步检查？请简述理由需要，女孩虽不会患色盲，但有可能患甲病，因此需要进一步产前诊断。【分析】分析遗传系谱图，该病既不是“无中生有”，也不是“有中生无”，可以是显性遗传病，也可以是隐性遗传病，需要根据具体的题干信息具体分析。6号为患病女性与7号正常男性结婚，后代有患病女儿10号、正常儿子9号、正常女儿11号。【解答】解：（1）A、患伴X显性遗传病的女人和正常男性结婚，可以出生正常的儿女，也可以生患病的儿女，A错误；B、患伴X隐性遗传病的女人和正常男性结婚，不可能出生正常的儿子，也不可能生患病的女儿，B正确；C、患常染色体显性遗传病的女人和正常男性结婚，可以出生