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文档简介

高三英语备课组2011—2012下学期工作支配单位：高三英语组姓名：王春英时间：2012-2-27高三英语备课组工作支配依照学校的总体支配，为切实做好本届高三的英语教学工作，经本组全体老师探讨通过，特拟定本支配：一、指导思想随着高考改革的不断深化，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中学英语教学和高三英语备考都提出了全新的要求。依据《中学英语课程标准》要求，针对我校学生的实际状况，依托精选的优秀复习资料，确定高三英语教学支配，同时亲密关注英语高考方向，刚好实行应对策略。二、教学内容及主要复习思路依据《高级中学英语教学大纲》规定的教学内容，高三下半学期我们支配完成四个阶段的任务：第一、重点语法复习（针对临界生提优）其次、第一轮复习，即基础学问复习。24个测试点，上学期已经复习结束，这学期支配到2月底（一模前）结束二轮复习，关注基础学问和高考综合实力的结合。第三、2月24日——4月20日进行语法级专项训练。注意解题方法和扩充词汇量的训练。听力保证每周4次。第四、5月初进行模拟综合训练，注意应试实力的培育和应试的心理素养的提高。上述支配只是高三下学年期的教学基本框架，并非一成不变，有些项目为了提高效率，避开单一性，可能交叉进行。如：语法专项将穿插于各个阶段的教学中。模拟训练以后的时间将回来课本，让学生自主学习，查漏补缺，巩固基础。三、备课组活动在平常测试或练习试题的选编上，我们尽可能发挥备课组集体力气，精挑细选好题。我们将亲密关注高考考试说明内容，结合学情，对支配作适应调整。加强备课组活动，仔细探讨教学方法，优化教学过程，通过各种有效的教学活动，帮助学生构建完整清楚的学问网络。通过强化训练，提高学生的综合语言运用实力，并逐步

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