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文档简介
2023年度word文档中插入表格说课稿-知书文档网
《在word文档中插入表格》说课稿
一、说教材
(一)教材简析
《在word中插入表格》一课时的内容。本节课的内容是:什么是表格,在Word文档中插入表格,以及简洁的编辑表格。这是Word中比拟重要的一节,它具有肯定的实际应用意义。
(二)教学目标分析1、学问与技能:
(1)什么是表格
(2)学会在Word中插入表格;
(3)简洁的编辑表格
2、过程与方法
(1)通过教师引导,学生动脑思索、沟通与实践操作的学习过程,体验和感悟探究的一般过程;
(2)学生通过自主、合作、探究学习的方式,提高猎取信息、处理信息和应用信息的力量。
3、情感态度价值观
通过设计课程表和学生卡,学习在Word文档中插入表格,提高自己的操作力量,激发学生学习计算机的兴趣,鼓舞和培育学生自主创新的情感。
(三)重难点
在word中插入表格的三种方法以及简洁的编辑表格。
二、说教法信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的根底课程,这就要求我们在教学时注意把学问性与技能性相结合,本课我将以学生为主体,以大纲为依托对学生进展学问技能的传授,加强对学生动手、思索和探究力量的培育,以任务驱动为主线让学生带着任务进展争论和探究,使学生在完成任务的过程中学会思索并把握技能。
三、说学法
在这节课中学生主要用到的学法是:承受任务——思索争论——尝试操作——自主制造——作品展现。学生在完成每个任务的过程中,总是从思索争论完成任务的方法开头,在对争论的结果进展探究验证的根底上,完成任务,最终通过作品展现,让学生更多地体验一种成就感,进一步激发他们剧烈的制造欲望。
四、说教学预备
1、带多媒体教学系统的网络教室;
2、多媒体教学课件;
3、学生预先分组,并选一个计算机水平较好,又比拟负责任的学生担当小组长;
4、将一些常用的表格存放在学生气上。
五、说教学过程
创设情境,引出课题
同学们,你能记住你上周花了多少钱吗?周一到周日七天的时间,我们如何最简洁的记住呢?接着,出示表格:
日期
生活费学习资料零食消遣小计(元)
星期一1055222星期二1003013星期三1002517星期四10331026星期五1005217星期六200101040星期日20051035再提出问题:
哪天花的最多?争论:通过比拟,你能得出什么结论?学习新知
(一)什么是表格表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式,比方:课程表、花名册、成绩单以及各种报表等方面,使用表格的形式给人以直观、整齐的版面观感。
(二)创立表格方法一:(1)单击要创立表格的位置。
(2)单击菜单栏上的“”菜单,选择“插入”命令中的“表格”选项,在弹出的“插入表格”对话框中进展必要的设置选择(对行和列的设置),然后按确定按钮。
方法二:单击工具栏上的“插入表格”按钮,拖动鼠标,选定所需的行、列数。
方法三:(1)单击常用工具栏中“表格和边框”按钮,弹击“表格和边框”工具栏。
(2)单击“表格和边框”工具栏中“绘制表格”按钮,鼠标指针变为笔形,确定创立表格的位置,可以先绘制一个矩形(一行一列),然后连续使用“笔”形的鼠标在矩形内自由绘制表格。
(3)假如要去除一条或一组框线,请单击“擦除”按钮,然后拖过要擦除的线条。
(三)编辑表格(1)在表格中移动光标(2)合并单元格:
在表格中按住鼠标左键,从一个格拖到另一个格可以选中连续的单元格,在选中若干个连续单元格的状况下,按“表格”菜单中选择合并单元格,所选中的单元格就合并成一个。
(3)向表格中输入内容:
一旦表格建立后,每一个格中就默认为一个段落。向表格中输入内容时,先将文档光标移到要输入内容的单元格中,然后再进展输入。
(4)单元格对齐方式:
选择整个单元格,在选择的区域内单击右键,在“单元格对齐方式”子菜单中选择对齐方式,例如选择“”(垂直和水平居中)
(5)调整行和列的宽度:
将鼠标指向表格中的任意一条线上,鼠标的标志将变成双箭头外形,这时按住鼠标左键拖动,就可转变行或列的宽度。
实践小能手设计一个课程表,看你自己设计的如何?
星期一星期二星期三星期四星期五1数学语文数学语文数学2语文数学语文数学语文3政治体育政治体育政治4历史政治历史政治音乐5体育历史音乐历史体育6信息音乐信息信息信息7美术美术美术美术美术8班会信息体育音乐历史用表格为自己设计一个胸卡,看你设计的如何?学校苇河镇中学班级初一三班姓名王大力
六、布置作业
如何给表格加上背景,更改边框等,给表格进展美化。
七、评价分析
本节课以任务为主线,有意识地留给学生适度的思维空间,使传授学问与培育力量容为
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