2023年度手机与学生调查报告,菁选2篇

2023年度手机与学生调查报告,菁选2篇

手机与学生调查报告1

随着科技的飞速进展，手机这一通讯工具也越来越受人们的青睐了。手机的用途也越来越广泛，可以上网，发短信，通讯联络，照相……手机给人们带来了乐趣和便利，于是学生也参加了手机族的行列，可用手机准时与家长联系。可是有的学生却利用手机成天沉迷于嬉戏和上网对学习过多过少产生了影响同时学生手机的款式也多种多样。鉴于这些问题我们进展调查和探究。

手机被称为“第四媒体”是不行缺少的通讯工具，而人类制造手机的目的起初也只是为了通讯，然而这并不能满意他们，使他们不断更新手机，手机的样式、品种、功能越来越多，因此，也越来越勾起人们对其的购置欲。

现在不少学生住校，家长为了便利通讯，便给孩子买了手机。给学生买手机无非就是盼望可以时时监视学生，给学生安一个“遥控器”，家长盼望全程监控学生，不管他什么时候、在哪里、干什么，家长都能时时把握。假如学生出了事情，也可以准时和家里取得联系。手机也便利了学生之间的沟通，很多*时不好意思说出口的话都可以通过短信来说。

凡事都是有两面性的，作为一种新生事物，手机也不行避开的存在它的弊端：上课时的手机铃声已经成为教师们苦恼，上课期间接二连三的铃声响起，这是严峻阻碍了公共秩序，教师不得不停下指责一番。于是有不少学生开头耍小聪慧，不再接电话，却是在桌子下不停地敲打手机上的键盘，无声无息地，一堂课就可以在谈天室里轻松度过，虽然没有影响课堂，却让自己白白地铺张了一堂课，铺张了父母的心血，铺张了自己的光阴，只能怪自己不能体会到光明似水流去，岁月不待人呀！莫非父母亲呕心沥血就是为送孩子们上学打手机的吗？

手机越来越时尚，这一点不能无视，学生们已经将手机当作一种身份的象征，一种富贵的标志，但这又预示了什么？中学生追潮逐流，自然不会放过手机这一象征，于是校园中掀起一波“攀此风”，大家都在比谁的手机好，最新款、最贵、以此来显示自己家财万贯。许多教师更戏称：学生的手机现在比我们的都好了。更令人无奈的是中学生们为了攀比，为了跟上“潮流”，不停地更新手机，一天一个样，一周全都换。甚至没有手机的学生会成为被鄙视的对象，使其心里不*衡，吵着闹着向家长要手机。却不知买手机要钱，换手机也要钱，养手机也要钱，自己为了一满意一时的虚荣心，却不断地增加家庭的负担。大局部中学生的手机并不只想家长想象中简洁。只是便于联系，更多的是上网、嬉戏、谈天、短信息、而花费很高，许多家庭都难以支付，就像一笔债务。手机从一个联络的工具变成了一个吃钱的无底洞。

手机的存在本身并没有错误，而是使用者的使用不恰当所致。就这个问题我们也进展了讨论，我们认为一个好的学生手机应具备以下功能：闹钟、课程表、短信息、简洁的通讯功能就可以了。至于上网、移动、谈天室等功能完全是不需要的。由于对于没有经济力量的学生来说，算是一种高消费也是一笔无谓的开销。

作为家长和学校，在学生使用手机方面实行的态度应是引导而不是把自己的意愿强加给孩子。这方面的过多干预，往往会叫孩子对家长和教师的行为感到反感，从而产生逆反心理，在心理上和精神上造成不良影响。有的孩子就因此认为父母不信任自己，甚而进展到在生活中疑心一切。因此，对于学生使用手机，作为家长应当实行引导的方式，教他们学会文明使用手机，上课时关闭手机，必要时才开机与家长或同学联系。学校对于学生使用手机的态度是不制止，但必需在不影响到学校正常的教学秩序的前提下，假如学生在上课、开会或自习的时候使用手机，将会受处处理。学校没有制止学生使用手机的必要的依据，中学生也有着自己的生活方式，使用手机是他们的权利，究竟许多家长也通过手机和孩子们联系。手机为人们的生活带来了很大便利，但目前已存在的校园手机族，必需引起人们的重视。手机虽然便于孩子和家长联络，但学校和家庭在对中学生使用手机进展教育和引导的同时，也应通过规章制度予以标准。

手机的使用有利有弊，关键在于如何正确使用，家长正确引导学生合理使用手机才是解决当下校园手机族泛滥、高消费的途径。

手机与学生调查报告2

随着我国经济持续稳定的增长和移动通信效劳的进展，我国的移动通信市场增长快速，手机日渐普及。中低龄层手机普及率的增长要明显高于中年层的居民，而且，手机潜在消费群有低龄化的趋势，可以说青少年是一个巨大的市场。

现在在校园里，大学生根本人手一部手机，高中生拥有手机也很常见，甚至在初中生中，也有不少同学拥有手机。网上资料显示目前学生手机年消费量约在50万部左右，约占市场总消费量的8.2%。

依据调查问卷显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚34%、摩托罗拉21%、三星11%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。众多手机厂商与经销商都认为低价位款式造型又比拟时尚的手机就是学生手机。

大学生购置手机主要考虑因素是时尚共性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购置手机的四个根本准则。在调查中说明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如外形、大小、厚薄、材料、颜色等，占45%；但大学生也并非一味追求外表美丽，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占40%；其次看重的是价格，而较少看重的是品牌。

1、在网上对大学生获得手机途径的调查中，家人购置的有512人，占总调查人数的45%；自己购置有580人，占51%；朋友赠送有34人，占3%；来历不明有11人，占1%，但购机费用有1067人来源父母或长辈，占93.8％。由于学生大多没有经济收入，所以选购要求为时尚、有用和低价，要大局部学生来选购自己真正喜爱的手机是不现实的，所以学生手机族只有委屈一下自己，主要把眼光放在了低价位而且有时尚的款式和颜色，共性化的外观设计和功能搭配，并且具有较好功能的手机上。既要时尚、有用又要廉价，对于手机和学生来说，这种条件的筛选都是极为苛刻的，要求在各个方面寻求最正确结合点。另外，环保也是一个重要因素，手机放射功率极低，辐射极少，对人体无损害以爱护学生的大脑，安康成就将来。

2、倾向于寻求便利

学生在选购手机的过程中，也越来越注意手机的使用是否便利这一方面，如手机的菜单是否便利简洁，手机的功能是否全面、便利有用等。像电子词典(汉英互译），电子书（可下载），超强短信息，学生用计算器，笔记薄记录本（可储存公式或其他笔记），智能时间表（计时、提示）。智能中文输入、来电显示、电话簿检索、闹钟功能、内置震惊和振铃、和弦音乐、智力嬉戏等。女生比拟爱拍照，比拟关怀的是手机的像素，男生比拟关怀的是嬉戏。

3、消费心理还存在肯定的攀比和面子问题

爱面子和喜爱攀比是年轻人的特点，这也表现在学生对手机的选购上。学生选购手机，品牌问题也成为其考虑的一个因素。许多同学常常在一起谈论手机，那么那些手机档次较低或没有手机的同学就会觉得没有面子，而欲买手机的同学就想买个好于其他人的手机。在身边的同学之中，每个人能承受的价位都不同，家境好一点的同学能承受到2500左右，大多同学的手机在1000左右，而家境一般的同学的`手机都是300以上，600以下的，攀比也是要靠实力的。

4、学生购置手机的主要目的:

学生买手机一般是为了沟通、沟通，用途多为发短信和联系亲朋好友及便利学习、求职。

手机短信特别热火，好像有战胜一般通话成为手机主要功能的架势。学生也是手机短信的宏大奉献者，学生生活单调和无聊，发发短信解解闷成了手机一族无聊时候的休闲生活；而同学之间、亲朋好友之间的联系现在也主要依靠手机短信，究竟写信太麻烦了，发邮件没电脑还得跑到网吧上网，打电话又太贵了，所以手机短信就担当起了这个桥梁与纽带的任务。

5、主要购置群体为毕业生和追逐时尚的学生

学生手机市场里的消费者主要为毕业生和追逐时尚的学生。据调查问卷显