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文档简介
2023年度幼儿园期末汇报总结美篇,幼儿园期末报告(四篇)
随着个人素养的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要留意规律的合理性。报告对于我们的帮忙很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是带来的优秀报告范文,盼望大家能够喜爱!
幼儿园期末汇报总结美篇幼儿园期末报告篇一
回忆本学期的工作,我是从一下几个方面进展的:
四岁前的孩子力量水平和学问阅历都很缺乏,他们来到这个世界仅仅三年多,一切对他们来说都是未知数,因此我们保教结合,赐予最富爱心的生活联系和帮忙。我们把培育和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的,我们班有大约20个孩子是上学期就在我们生活,学习的,而新宝宝们都没有经受过集体生活,一切都得从头开头。通过这个学期的努力,我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好,宝宝能自己穿脱裤子和鞋子,能自己入厕,能在外出时听教师的口令排好队,大局部宝宝能自己用小勺吃饭。现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里,,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的力量还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有4岁的孩子来说,是一个质的飞跃。为了让宝宝们增加体质,我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育嬉戏和户外活动,每天的`晨间活动和早操是他们的必修课。依据我园的优势,能够很好的进展这些活动。足够的户外活动时间,充分的日照,是保证宝宝安康生活的必要条件。
二.多彩环境的创设,给宝宝带来新的体验和感受
嬉戏始终是孩子最喜爱的,每天宝宝都在嬉戏里增长着本事,环境创设不应是一成不变的,要随着幼儿的发长不断向他们供应必要的物质材料,从而满意他们嬉戏学习的需要。本学期为协作宝宝生活,学习,嬉戏等的需要,我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中,供应各类源于生活的具有情趣的材料,鼓舞幼儿积极探究,让宝宝在大胆谈素。除了区角嬉戏活动,贯穿在一日生活中的中小嬉戏都是宝宝所喜爱的,“咕噜咕噜one咕噜咕噜tall-title“教师期末个人总结幼儿园篇3
时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期,劳碌而开心的工作在我们的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。
2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新《纲要》精神。
4、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。
5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。
2、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机教育。
4、加强了幼儿午睡的治理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。
3、做好交接工作,仔细填写交接内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。
2、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了相宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。
3、与家进步行了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。
总之本学期特别忙也特别累,收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,积极地进展专题讨论,积极地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼儿园期末汇报总结美篇幼儿园期末报告篇二
敬重的家长朋友们!
在这繁花盛开、阳光绚烂的夏日,孩子们最期盼的节日六一国际儿童节来到了,让我们由衷地对孩子们说一声节日欢乐!
为了迎接六一儿童节的到来丰富幼儿的生活,活泼幼儿的身心,增进亲子关系,促进家园和谐进展,我园诚邀您参与大丰区幼儿园庆六一亲子游园活动。
活动时间
20xx年5月31日上午
详细安排:大班8:009:00
中班9:0010:00
小班10:0011:00
活动地点
园内各班教室或操场
温馨提示
1.为了保证嬉戏的开心进展,请您与小珍宝都穿上便捷的运动装和运动鞋。
2.各年龄的小珍宝分时段进展,大家把握好时间节点,以免造成人员拥堵和长时间等待。
3.听从现场教师指挥,遵守嬉戏规章,给小珍宝一个欢乐的节日和美妙的回忆。
4.每挑战一项小嬉戏,教师会加盖一个小印章,积满十项,即可到北楼大厅领取一份礼品哦!
幼儿园期末汇报总结美篇幼儿园期末报告篇三
本学期已完毕,在上级主管部门的领导下,在全园教职工的共同努力下,各项工作取得肯定成绩,现将半年工作总结如下:
我园远离密集的住宅区,生源始终缺乏,影响了幼儿园的进展。我今年我们在提高教育质量的根底上,加强了宣传力度,让更多的人了解幼儿园。
六一儿童节我们邀请幼儿园的全部家长来园参与活动,参与社区公益活动。如:去除小广告,带幼儿去除四周垃圾。让社会家长全面了解幼儿园,提高了知名度。
在加大宣传的同时,我们在完善了幼儿园的效劳机制,如:延长幼儿园入园、离园时间,节假日不休等措施,受到广阔家长的拥护,使幼儿入园率大大提高。
幼儿园的治理实际上是对人对物的治理,实施“人本化”治理,就是要敬重教职工的人格,满意他们的需求,听取他们的“意见,本学期,我们在已有的规章制度的根底听取了广阔教职工意见,制定了考核细则,与工资挂钩,真正做到了多劳多得,能者多得,调动了教职工工作的热忱。
同时,园领导还通过多种渠道从生活上关怀教职工的需求,如:教师生日,幼儿园会送上生日蛋糕和祝愿:每逢“三八”妇女节、教师节,教职工会收到园长细心选择的礼物,每逢教职工结婚、生孩子,园领导都会送上一份心愿,温情治理拉近了园领导和职工的距离,形成一种向心力,使每一个教职工尽心尽力干好本职工作,为幼儿园发民尽自己一份力气。
好的保教质量离不开一支高素养的教师队伍,今年我园把提高教师素养作为重要工作来抓,首先是师德建立,我们组织教师反复学习《教师职业首先准则》。
幼儿园期末汇报总结美篇幼儿园期末报告篇四
在孩子的欢声笑语中度过了这一个学期,回忆起来在学校的点点滴滴真的是很快乐很欣慰。看着每一个大班的孩子在进步,在成长,我都有一种老母亲般的感动。孩子的成长离不开我们教师的教育也离不开家长的支持,在本学期中我们班的教师不断努力,不断的加强治理工作,教学效果有了很明显的进步。现在我对班级进展工作方面的总结。
我们不断的提升自己的工作水平,不断的改善教学质量,在学校领导和家长的支持下有着很明显的变化。学校不断的组织沟通会,提升教师的整体教学质量。我也有幸参与了这些会议,在会议中我学习到了许多关于教育工作方面的学问,也知道身为教师的职责。
大班的学生对求知欲特别旺盛,吸取阅历也很快。在如今的教学中我们也不断的探究新的教学模式,用更简单懂的方式跟孩子解释学问是什么,跟他们叙述生活中的趋势,让孩子的学问面不断的扩张。由于这个年纪的发育各不一样,有的孩子承受力量快,有的孩子承受力量差。所以在教学方面我们也注意了这个问题,对于个别孩子我们进展单独的辅导,争取让孩子全面进展。如今在语言教育上取得了不错的进步,孩子越来越多才多艺了。
孩子的安康是重中之重。孩子的饮食方面我们做了全方面的“监视,从去菜市
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