高中英语必修四知识点归纳

高中英语必修四知识点归纳高中英语必修四知识点归纳第一单元1）ahieve表示“达成，抵达”。差别ahieve，reah，gain：ahieve侧重表示达到必定目的的过程中所需要的技术，耐心和努力。reah指达就任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。gain重申经过奋斗才达到所希望的目标、优势或许有益地位。2）nditin表示“条”，nditin为单数时，表示人/物所处的“状态”。nditins（复数）指一般状况，环境。ingd/prnditin状况好/不好。utfnditin状况不好。nnditinthat在条下，倘若。nnnditin决不。3）nnetin表示“连结，关系”。nnetins亲戚。innnetinith与相关。4）behave表示“举止，行为，行为表现”。behaveneself表现优秀，行为优秀。behaveas起作用，表现为。lrthhile表示“值得做的，值得卖力的”。句型Itisrhthileding/tdsth“干是值得的”。6）bserve表示“察看，注意”，可接省略t的不定式的复合构造，当bserve用被动语态时，后来的不定式应答复t。bserve后也可接由此刻分词组成的复合构造。后接that从句，表示“注意到，说”。bserve还能够表示“恪守，庆贺”。7）respet作动词，后直接跟宾语。respetneself自重，自尊。作名词，表示“尊敬，敬爱”。have/shrespetfr意为“对尊敬/敬爱”。haverespett注意，考虑。表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pa连用。inrespetfsth就某方面而言。ithrespett波及，对于。8）argue表示“争辩，争辩”。argueithsb（abut/fr）（为/对于）和某人争辩。argueabut就某事而论。arguefr/against争辩同意/反对。argueba辩驳。arguesbint/utfdingsth说服某人做/不做某事。9）inspire表示“激励，激发”。inspiresb（tdsth）给予某人灵感，启示。inspiresb（ithsth）/inspiresthinsb激励/鼓舞某人的。形容词inspired表示“有创建力的，有壮心壮志的，受灵感启示的”；形容词inspiring表示“激励人心的，令人感兴趣的”。10）supprt作及物动词，表示“支撑，扶助，养活”。作可数名词，表示“支撑物，支持的人/物，奉养者，资助金”。作不行数名词，表示“支持，养家，奉养”。etne’ssupprt支持某人。insupprt后备的，准备赐予增援的。insupprtf支持，证明。11）ldnn/upn表示“歧视，瞧不起”。也能够用lne’snseat表示。相关l的短语：lfr找寻，期望lfrardtding期望做某事lnas把看作lut朝外看，小心，注意，查出lthrugh阅读，认真查察，审查lup查察，仰头看lafter照料lban/tsth追忆，回首lin（nsb）趁便接见lintsth检查lversth检阅，检查lt注意lsbupanddn上下端详某人12）explain作及物动词，表示“解说，说明”，常接名词，代词，从句作宾语，若表示“向某人解说某事”，应说explainsthtsb或explaintsbsth。explainneself为自己的行为辩白。explain后接由连结代词或连结副词指引的不定式或短语作宾语。13）strie表示“打，击，敲”。表示“经过摩擦产生（火花，光明）。表示“感动，惹起，迷住，停工”。表示“打”时，常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中。striet向打去。striefr/against为争取/反对而停工。sriesbdn把某人打到，使某人丧命。striensth意为获取/发现某事。striehe击中要害。14）nsideratin表示“考虑，谅解”。taesthintnsideratin考虑某事，谅解某事。leavesthutfnsideratin忽视某事，不重视某事。innsideratinfsth作为对的回报，考虑到。1）deliver表示“递送，开释，发布（演说）”。deliverabab接生。delivernsth不负重望，执行誓言。16）devtedevtet献身于，专心于。t是介词。devteneselft献身于，致力于，专心于。形容词devted表示“忠实的，热爱的，一心一意的”。bedevtedtsb/sth表示“对某人/某物忠实（热爱，一心一意）。3语法主谓一致主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最凑近它的词语，一般说，不行数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。但当不行数名词前有表示数目的复数名词时，谓语动词用复数形式。1并列构造作主语时谓语用复数注意：当主语由and连结时，假如它表示一个单调的看法，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连结的两个词前只有一个冠词。2主谓一致中的就近原则1)当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最周边的主语保持一致。2）当eitherr与neithernr，连结两个主语时，谓语动词与最周边的主语保持一致。假如句子是由here,there指引，而主语又不只一个时，谓语往常也和最周边的主语一致。3谓语动词与前面的主语一致当主语后边跟有ith,tgetherith,lie,exept,but,nlessthan,asellas等词惹起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。4谓语需用单数1）代词eah和由ever,se,n,an等组成的复合代词作主语，或主语中含有eah,ever,谓语需用单数。2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。3）表示金钱，时间，价钱或胸怀衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变）。指代意义决定谓语的单复数1）在代词hat,hih,h,nne,se,an,re,st,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。2）集体名词作主语时，谓语的数要依据主语的意思决定。如fail,audiene,re,rd,lass,pan,ittee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。但会合名词peple,plie,attle,pultr等在任何状况下都用复数形式。3）有些名词，如variet,nuber,ppulatin,prprtin,arit等有时看作单数，有时看作复数。Anuberf+名词复数+复数动词。Thenuberf+名词复数+单数动词。AnuberfbshavelentutThearitfthestudentslieEnglishppulatin的谓语动词形式与表语一致，一般说与分数，百分数连用时，谓语动词用复数。6与后接名词或代词保持一致1）用halff,partf,stf,aprtinf等词惹起主语时，动词往常与f后边的名词，代词保持一致。2）在一些短语，如ana或rethanne所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由rethanf作主语时，动词应与后来的名词或代词保持一致。7在定语从句中主语是关系代词h,that,hih,谓语动词的数应与先行词的数一致。注意：在“nef+复数名词+h/that/hih指引”的定语从句中，从句谓语的单复数取决于ne前能否有the(nl)、thever。假如有，从句的谓语动词用单数，如没有thenl，就用复数形式。在定语从句中主语是关系代词h,that,hih,谓语动词的数应与先行词的数一致。第二单元1）hunger名词，表示“饥饿，欲念”。haveahungerfrsth期望做某事。satisfiedne’shunger解饿。作动词，表示“（使）饥饿”。hungerfr/after表示“期望获取”。2）thanst表示“因为”。差别thanst，duet和ingt：thanst相当于nauntf；beausef，多用于褒义。ingt表示“因为”，只好作状语。duet也表示“因为”，可作状语，可放在be后边，也可直接用在名词后边。3）freedfreedf；freedtd表示“的自由”。freedfr不受的影响。thefreedfsth任意使用某物的权益。4）uldrather表示“情愿，宁愿”后接动词原形。uldratherdthan表d示“情愿做而不肯做”。uldrather后接省略that的宾语从句，从句的谓语动词要用虚构语气。用过去式表示此刻或将，用过去达成式表示过去。）suitable形容词“适合的，适合的”。besuitablefr/tsb/sth适合于。6）ter名词，表示“术语，限期，学期”。带有ter的短语：hlidaters堂而皇之的语言，奉迎的语言servene’ster服刑ingdsetters用果断严肃的语言inthelng（shrt）ter从长久（短期）说intersf用的字眼，从看法出发；换算，折合7）refert向某人/某事物查问信息。提到，说到，波及到。与某人相关。合用于。8）redue表示“减少，减少，减小，降低，简化”。reduet减少到；使堕入的境遇；使成为的状况；使变形，使变化；分解，化简。归纳成为。redueb减少了。9）suppl作动词，表示“补给，供应，供应”。supplsbithsth=supplstht/frsb。作名词，表示“供应，供应”，是不行数名词。表示“供应品，补给品”，是可数名词，常用复数形式。inshrtsuppl缺乏，供应不足。havealarge/gdsupplf=havelargesupplies备有许f多。10）hatever作连结代词，表示“不论什么，凡是”，指引退步状语从句。相当于natterhat也能够指引名词性从句。做疑问代词，意思是“（终究是）什么”。rhatever诸这样类。作副词，常用于n+名词，nthing，nne等以后，以增强语气。11）suar表示“总结，归纳，纲要”。insuar总的说。作形容词，表示“简洁的，快速的，归纳的”。12）ridridsbfsth除掉某人的。getridf意思是“除掉，除掉，挣脱”。13）regret作动词，表示“懊悔，烦恼，痛惜”。作名词，表示“烦恼，遗憾，怨恨”。regretsth/that懊悔某事。regretdingsth懊悔干了某事。regrettdsth遗憾要干某事。Itistberegrettedthat遗憾的是。tne’sregret对不起，令某人遗憾的是。3语法动名词作主语宾语与动词不定式动名词定义动名词是一种兼有动词和名词特点的非限制动词。它能够支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。解说：动词的ing形式假如是名词，这个词称动名词。特点：动词原形+ing组成，具出名词，动词一些特点一、动名词的作用动名词具出名词的性质，所以在句中能够作主语、表语、宾语、定语等。1、作主语动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。这类用法在习惯句型中常用。动名词作主语的几种种类动名词能够在句子中充任名词所能充任的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的状况进行议论。动名词作主语有以下几种常有状况：1直接位于句首做主语。2用it作形式主语，把动名词(真切主语)置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用it作先行主语，常见于某些形容词及名词以后。常有的能用于这类构造的形容词还有：better，nderful，enable，interesting，flish，diffiult，useless，senseless，rthhile，等。注意：iprtant，essential，neessar等形容词不可以用于上述构造。3用于“Therebe结”构中。4用于公告形式的省略构造中。动名词的复合构造作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常能够在前面加上一个名词或代词的全部格，组成动名词的复合构造(——这时，名词或代词的全部格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合构造也能够在句中作主语。6例词shppingfishingling这些都是很常有的动名词二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较动词不定式和动名词都能够用作主语。在乎义上周边。但动名词多用表示泛指或抽象动作，不定式多用表示特指或详细动作。注意：1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式常见。2)在“Itisnuse，“”Itisngd，”“Itisfun，”“Itisaasteftie”等句型中，往常用动名词作真切主语。3)在疑问句中，往常用动名词的复合构造，而不用不定式的复合构造作主语。4)在“Therebe句”型中，只好用动名词，而不可以用不定式作主语。)当句子中的主语和表语都是非限制动词时，要按照前后一致的原则，主语和表语在形式上要求一致。2、作宾语l1）作动词的宾语某些动词后出现非限制性动词时只好用动名词作宾语，不可以用不定式。常有的此类动词有：advise,all,perit,avid,nsider,en,finish,giveup,annthelp,iagine,inlude,eep,eepn,ind,iss,putff,dela,pratise,resist,suggest,dependn,thinabut,setabut,sueedin,rrabut,burstut,insistn,an’tstand,beusedt,getusedt,devt,lfrardt,paattentint,getdnt等。l2）作介词的宾语。l3）作形容词的宾语。3、作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或hat引导的名词性从句。表语动名词与主语往常是平等的关系，表示主语的内容，主语、表语可交换地点。4、作定语动名词作定语常常表示被修饰词的某种用途。二、动名词的逻辑主语带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合构造。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词以前加上物主代词或名词全部格，这便组成了动名词的复合构造。此中物主代词（名词全部格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合构造在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如在口语中，假如动名词复合构造作宾语，此中的物主代词常用人称代词宾格，名词全部格常用名词一般格取代，但在句首作主语时不可以这样取代。在以下状况下动名词的逻辑主语一定用名词的一般格或人称代词宾语：a无命名词b有生命名词但表示泛指意义两个以上的有生命名词并列三、动名词的时态和语态1、动名词一般式表示的动作往常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、此刻或将的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。2、动名词的达成式表示的动作发生在谓语动词动作以前。3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。l1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。l2）它的达成式表示的动作发生在谓语动词以前。l3）在某些动词，我们常用动名词的一般式表示达成式，只管动作发生在谓语动词动作以前，这仿佛是一种强盛的习惯。l4）在多半状况下都防止使用动名词被动语态达成式，而用一般式取代，免得句子显得负担，特别是在口语中。（）动名词被动语态一般式与此刻分词被动语态一般式同形，但无进行意义，being不行省略。四、常有题型：1）动名词做主语时，谓语动词为单数。2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词。3）动名词的否认直接在其前加否认词，经过代词的宾格或全部格形式给出逻辑主语。4）有些词后只好接动名词adit;appreiate;avid;elebrate;nsider;nteplate;defer;dela;den;detest;disntinue;dislie;dispute;en;itentails;esape;exuse;explain;fan;feellie;finish;frgive;an’thelp;hinder;iagine;itinvlves;eep;iteans;entin;ind;iss;itneessitates;pardn;pstpne;pratie;prevent;reall;reprt;resent;resist;ris;suggest;understand）此外还有一些接-ing形式的常用说法it’sngd;it’sn/little/hardlan/use;it’snt/hardl/sareluse;it’srthhile;spendne/tie;there’sn;there’snpintin;there’snthingrsethan;hat’stheuse/pint第一单元1）ahieve表示“达成，抵达”。差别ahieve，reah，gain：ahieve侧重表示达到必定目的的过程中所需要的技术，耐心和努力。reah指达就任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。gain重申经过奋斗才达到所希望的目标、优势或许有益地位。2）nditin表示“条”，nditin为单数时，表示人/物所处的“状态”。nditins（复数）指一般状况，环境。ingd/prnditin状况好/不好。utfnditin状况不好。nnditinthat在条下，倘若。nnnditin决不。3）nnetin表示“连结，关系”。nnetins亲戚。innnetinith与相关。4）behave表示“举止，行为，行为表现”。behaveneself表现优秀，行为优秀。behaveas起作用，表现为。lrthhile表示“值得做的，值得卖力的”。句型Itisrhthileding/tdsth干是“值得的”。6）bserve表示“察看，注意”，可接省略t的不定式的复合构造，当bserve用被动语态时，后来的不定式应答复t。bserve后也可接由此刻分词组成的复合构造。后接that从句，表示“注意到，说”。bserve还能够表示“恪守，庆贺”。7）respet作动词，后直接跟宾语。respetneself自重，自尊。作名词，表示“尊敬，敬爱”。have/shrespetfr意为“对尊敬/敬爱”。haverespett注意，考虑。表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pa连用。inrespetfsth就某方面而言。ithrespett波及，对于。8）argue表示“争辩，争辩”。argueithsb（abut/fr）（为/对于）和某人争辩。argueabut就某事而论。arguefr/against争辩同意/反对。argueba辩驳。arguesbint/utfdingsth说服某人做/不做某事。9）inspire表示“激励，激发”。inspiresb（tdsth）给予某人灵感，启示。inspiresb（ithsth）/inspiresthinsb激励/鼓舞某人的。形容词inspired表示“有创建力的，有壮心壮志的，受灵感启示的”；形容词inspiring表示“激励人心的，令人感兴趣的”。10）supprt作及物动词，表示“支撑，扶助，养活”。作可数名词，表示“支撑物，支持的人/物，奉养者，资助金”。作不行数名词，表示“支持，养家，奉养”。etne’ssupprt支持某人。insupprt后备的，准备赐予增援的。insupprtf支持，证明。11）ldnn/upn表示“歧视，瞧不起”。也能够用lne’snseat表示。相关l的短语：lfr找寻，期望lfrardtding期望做某事lnas把看作lut朝外看，小心，注意，查出lthrugh阅读，认真查察，审查lup查察，仰头看lafter照料lban/tsth追忆，回首lin（nsb）趁便接见lintsth检查lversth检阅，检查lt注意lsbupanddn上下端详某人12）explain作及物动词，表示“解说，说明”，常接名词，代词，从句作宾语，若表示“向某人解说某事”，应说explainsthtsb或explaintsbsth。explainneself为自己的行为辩白。explain后接由连结代词或连结副词指引的不定式或短语作宾语。13）strie表示“打，击，敲”。表示“经过摩擦产生（火花，光明）。表示“感动，惹起，迷住，停工”。表示“打”时，常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中。striet向打去。striefr/against为争取/反对而停工。sriesbdn把某人打到，使某人丧命。striensth意为获取/发现某事。striehe击中要害。14）nsideratin表示“考虑，谅解”。taesthintnsideratin考虑某事，谅解某事。leavesthutfnsideratin忽视某事，不重视某事。innsideratinfsth作为对的回报，考虑到。1）deliver表示“递送，开释，发布（演说）”。deliverabab接生。delivernsth不负重望，执行誓言。16）devtedevtet献身于，专心于。t是介词。devteneselft献身于，致力于，专心于。形容词devted表示“忠实的，热爱的，一心一意的”。bedevtedtsb/sth表示“对某人/某物忠实（热爱，一心一意）。3语法主谓一致主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最凑近它的词语，一般说，不行数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。但当不行数名词前有表示数目的复数名词时，谓语动词用复数形式。1并列构造作主语时谓语用复数注意：当主语由and连结时，假如它表示一个单调的看法，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连结的两个词前只有一个冠词。2主谓一致中的就近原则1)当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最周边的主语保持一致。2）当eitherr与neithernr，连结两个主语时，谓语动词与最周边的主语保持一致。假如句子是由here,there指引，而主语又不只一个时，谓语往常也和最周边的主语一致。3谓语动词与前面的主语一致当主语后边跟有ith,tgetherith,lie,exept,but,nlessthan,asellas等词惹起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。4谓语需用单数1）代词eah和由ever,se,n,an等组成的复合代词作主语，或主语中含有eah,ever,谓语需用单数。2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。3）表示金钱，时间，价钱或胸怀衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变）。指代意义决定谓语的单复数1）在代词hat,hih,h,nne,se,an,re,st,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。2）集体名词作主语时，谓语的数要依据主语的意思决定。如fail,audiene,re,rd,lass,pan,ittee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。但会合名词peple,plie,attle,pultr等在任何状况下都用复数形式。3）有些名词，如variet,nuber,ppulatin,prprtin,arit等有时看作单数，有时看作复数。Anuberf+名词复数+复数动词。Thenuberf+名词复数+单数动词。AnuberfbshavelentutThearitfthestudentslieEnglishppulatin的谓语动词形式与表语一致，一般说与分数，百分数连用时，谓语动词用复数。6与后接名词或代词保持一致1）用halff,partf,stf,aprtinf等词惹起主语时，动词往常与f后边的名词，代词保持一致。2）在一些短语，如ana或rethanne所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由rethanf作主语时，动词应与后来的名词或代词保持一致。7在定语从句中主语是关系代词h,that,hih,谓语动词的数应与先行词的数一致。注意：在“nef+复数名词+h/that/hih指引”的定语从句中，从句谓语的单复数取决于ne前能否有the(nl)、thever。假如有，从句的谓语动词用单数，如没有thenl，就用复数形式。在定语从句中主语是关系代词h,that,hih,谓语动词的数应与先行词的数一致。第二单元1）hunger名词，表示“饥饿，欲念”。haveahungerfrsth期望做某事。satisfiedne’shunger解饿。作动词，表示“（使）饥饿”。hungerfr/after表示“期望获取”。2）thanst表示“因为”。差别thanst，duet和ingt：thanst相当于nauntf；beausef，多用于褒义。ingt表示“因为”，只好作状语。duet也表示“因为”，可作状语，可放在be后边，也可直接用在名词后边。3）freedfreedf；freedtd表示“的自由”。freedfr不受的影响。thefreedfsth任意使用某物的权益。4）uldrather表示“情愿，宁愿”后接动词原形。uldratherdthan表d示“情愿做而不肯做”。uldrather后接省略that的宾语从句，从句的谓语动词要用虚构语气。用过去式表示此刻或将，用过去达成式表示过去。）suitable形容词“适合的，适合的”。besuitablefr/tsb/sth适合于。6）ter名词，表示“术语，限期，学期”。带有ter的短语：hlidaters堂而皇之的语言，奉迎的语言servene’ster服刑ingdsetters用果断严肃的语言inthelng（shrt）ter从长久（短期）说intersf用的字眼，从看法出发；换算，折合7）refert向某人/某事物查问信息。提到，说到，波及到。与某人相关。合用于。8）redue表示“减少，减少，减小，降低，简化”。reduet减少到；使堕入的境遇；使成为的状况；使变形，使变化；分解，化简。归纳成为。redueb减少了。9）suppl作动词，表示“补给，供应，供应”。supplsbithsth=supplstht/frsb。作名词，表示“供应，供应”，是不行数名词。表示“供应品，补给品”，是可数名词，常用复数形式。inshrtsuppl缺乏，供应不足。havealarge/gdsupplf=havelargesupplies备有许f多。10）hatever作连结代词，表示“不论什么，凡是”，指引退步状语从句。相当于natterhat也能够指引名词性从句。做疑问代词，意思是“（终究是）什么”。rhatever诸这样类。作副词，常用于n+名词，nthing，nne等以后，以增强语气。11）suar表示“总结，归纳，纲要”。insuar总的说。作形容词，表示“简洁的，快速的，归纳的”。12）ridridsbfsth除掉某人的。getridf意思是“除掉，除掉，挣脱”。13）regret作动词，表示“懊悔，烦恼，痛惜”。作名词，表示“烦恼，遗憾，怨恨”。regretsth/that懊悔某事。regretdingsth懊悔干了某事。regrettdsth遗憾要干某事。Itistberegrettedthat遗憾的是。tne’sregret对不起，令某人遗憾的是。3语法动名词作主语宾语与动词不定式动名词定义动名词是一种兼有动词和名词特点的非限制动词。它能够支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。解说：动词的ing形式假如是名词，这个词称动名词。特点：动词原形+ing组成，具出名词，动词一些特点一、动名词的作用动名词具出名词的性质，所以在句中能够作主语、表语、宾语、定语等。1、作主语动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。这类用法在习惯句型中常用。动名词作主语的几种种类动名词能够在句子中充任名词所能充任的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的状况进行议论。动名词作主语有以下几种常有状况：1直接位于句首做主语。2用it作形式主语，把动名词(真切主语)置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用it作先行主语，常见于某些形容词及名词以后。常有的能用于这类构造的形容词还有：better，nderful，enable，interesting，flish，diffiult，useless，senseless，rthhile，等。注意：iprtant，essential，neessar等形容词不可以用于上述构造。3用于“Therebe结”构中。4用于公告形式的省略构造中。动名词的复合构造作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常能够在前面加上一个名词或代词的全部格，组成动名词的复合构造(——这时，名词或代词的全部格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合构造也能够在句中作主语。6例词shppingfishingling这些都是很常有的动名词二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较动词不定式和动名词都能够用作主语。在乎义上周边。但动名词多用表示泛指或抽象动作，不定式多用表示特指或详细动作。注意：1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式常见。2)在“Itisnuse，“”Itisngd，”“Itisfun，”“Itisaasteftie”等句型中，往常用动名词作真切主语。3)在疑问句中，往常用动名词的复合构造，而不用不定式的复合构造作主语。4)在“Therebe句”型中，只好用动名词，而不可以用不定式作主语。)当句子中的主语和表语都是非限制动词时，要按照前后一致的原则，主语和表语在形式上要求一致。2、作宾语l1）作动词的宾语某些动词后出现非限制性动词时只好用动名词作宾语，不可以用不定式。常有的此类动词有：advise,all,perit,avid,nsider,en,finish,giveup,annthelp,iagine,inlude,eep,eepn,ind,iss,