大班健康圆圆罐儿玩法多

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设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

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设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。

2017--09

设计意图：健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。一次偶然的机会在亲戚家看到她家孩子总喜欢在家里摆弄空大奶粉罐子。根据它材料的特性，于是我突发奇想何不将其用来作为我这次活动的器械，活动后还可丰富我们班的晨间活动内容呢！活动目标：1、探索奶粉罐的多种玩法，培养幼儿探索兴趣。2、通过玩奶粉罐的游戏，增强幼儿走跑跳等技能，发展幼儿身体协调性。3、激发幼儿参与活动的积极性，体验合作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。2、四色即时贴圆片胸卡共28张，供热身和放松活动使用的音乐。3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。活动重点：探索多种玩罐法。活动难点：增强幼儿双脚走、跑、跳等技能，发展幼儿身体协调性。活动过程：一、激发兴趣谈话：告诉你们一个好消息，今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士，就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园；但是，挑选条件是：必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。今天我就是指挥官你们就是队员，34红黄蓝绿队各队报数出发。二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动：“奶粉罐操”（上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）。四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法，教师巡回指导。（一）、师：指挥官请队员们拿好自己的武器，听好指示：我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多1、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。2、、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的玩法。师小结：可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。（二）、第二个演习任务是：比比谁滚的远。幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出，第二声哨声响起幼儿迅速返回。（注意从起线开始，锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。）（三）、第三个演习任务是：比比谁走得快。引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。（四）、第四个演练任务是：比比谁跳得高。引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐，先双脚跳再增加难度单脚跳，锻炼孩子的弹跳能力。（五）、第五个演习任务是：比比谁垒得高。引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。(六）第六个演习任务是：比比谁最有爱心。将奶粉罐摆成梅花桩，引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。锻炼孩子平衡能力。五、教师简单小结：队员们完成任务出色，表现勇敢，机灵。经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。六、放松活动。引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身，还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。最后就是体验，利用奶粉罐体验运动场上的乐趣，还有同伴合作的乐趣，增进了孩子们彼此之间的感情。七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活