小学生家长感言集锦6篇

小学生家长感言（集锦6篇）篇1：小学生家长感言在家能够主动做一些力所能及的事情，能够自己整理房间，帮助妈妈做家务，做家务由做不好到能够做得精细，希望能把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。XXX这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成果的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的感谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼,有时候又很害羞，我希望在下学期老师能针对这些，对XXX要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面进展的好孩子。e我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成果中上,但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.“望子成龙”是我们家长对下一代热切的期盼，正是由于这样的一份期盼，我们往往有着急于求成的心态来教育我们的心肝宝贝，恨不得一下子把力所能及的知识才智、才能阅历无私地传授给我们的后代小苗，让他们茁壮成长！因此，我们的寄望给孩子们嫩弱的肩膀带来了沉重的压力，这样也容易引发错误的教育方式。家长是孩子的榜样！往往孩子们都对家长的一举一动、一言一语耳濡眼沐！这对他以后人生的进展，他的世界观、人害怕写作文，一有作文作业还会挤出几滴眼泪，刚开头我们看了也不忍心，有时觉得让他写还不如自己写得轻松，当然也顾虑孩子编得离谱，别的同学会笑话，就亲自披挂上阵，帮他思考帮他动笔，其实这个“工作”也挺难为家长的，孩子的语言习惯和文字风格还真不好把握，弄不好就会被老师看出马脚，我们是硬着头皮干了一阵，后来觉得这样下去不行，容易把孩子惯坏了，不利于培育独立学习能力和良好学习习惯。我们下定决心由“动动手”变为“挥挥手”，一方面我们按老师要求，加强他的阅读能力培育。另一方面注意平时思维能力熬炼，出门看到汽车就让他口述外观、品牌、性能、功用，联想其他交通工具，想象汽车的将来进展。在外看到小草就让他说出颜色形态和引申含义，然后联想鲜花树木，直至描述春天的美妙景色。看他眉飞色舞、侃侃而谈，看似有了感觉、来了爱好、添了信心，我们就乘机交差，激励他自己想自己写，我们仅作简洁点拨和部分修改，目前他的作文在词语运用和思想表达上有了一定进步，有时还会给我们带来一点惊喜。在生活上也有同样情况，由于老人在我们身边，孩子在生活上依靠性很强。为了熬炼自理能力和吃苦精神，平常尽量让他做一些力所能及的事，专门制作了一张生活表现情况记录表，在家里盛饭洗碗、扫地倒垃圾，在外乘车买票、购物付款，都可能获得加分赢得表扬。三班级的时候，有次妈妈生病，他主动去食堂买饭，看到他满头大汗提着一大包热腾腾的假菜回来，妈妈非常感动和欣慰，感觉儿子忽然间长大了。三、少一点盲从，多一份务实，来一些自信现在讲究素养教育，小学阶段是素养教育的基础阶段、黄金阶段，把握不好难以弥补、找不回来。《礼记》的《学记》里讲过：“时过然后学，则勤苦而难成:家长对这个问题相当重视，孩子学习抓得紧而又紧，实行方式也是多种多样，放学后请个家教、休息日来个辅导、假期里搞个培训，有时是一科一科的整，有时是语数英齐上阵。据说有的孩子课上课下连轴转，基本上没有玩的时间，特殊希望有个“星期八”，孩子被动受累、委屈多多，家长主动折腾、心里总是没底。我们也有同样的困惑和冲突，是跟风就上、随波逐流,还是以我为主、针对自身情况进行选择。我们认为，孩子的成长各有特点，存在个体间差异，思维类型不同、爱好爱好不同、进展速度不同。作为家长应当了解孩子、读懂孩子，知道孩子哪儿强、哪儿弱，不能比短弃长、急功近利，只看谁报的班多、看谁花的钱狠、看谁换来的分高。所以说务实心态很重要,知识缺一定要去辅导、体力弱当然要多熬炼、劳动少自然要压活干、学习累就要给空间给自由，让孩子劳逸结合,快乐学习，健康成长，使孩子德智体美全面进步。近几年，我们注意先强基筑底、再适度拓展，在培育学习意识、强化基础知识方面花的时间精力比较多，坚持做到信任自己、调动自己，自己能够解决的，尽量不求别人。仅在外面给孩子报过一个英语培训班，原因是家长英语水平较低，辅导孩子力不从心，甚至由于发音不准常被孩子嘲笑。在学习之余，我们尽量让他去观察世界、接触社会、与人沟通、开阔眼界。奥运会一开幕，就带他去看体育竞赛，去听唱国歌、感受骄傲；国家博物馆新开馆，就带他去看文物展览，去了解历史、知苦思甜；京沪高铁刚通车，就带他去看沿途风景，去体验进展、畅想将来;《功夫熊猫》初上映，就带他去看熊猫阿宝，去领悟练功要努力、冷静很重要。我们说不准这种做法是否科学，但认准了路就想执着走下去，坚持让孩子在学中玩、玩中学，学会学习、爱上学习。四、少一点架子，多一份公平，来一些换位孩子二班级时，有一天问我：“爸爸，你能做我的伴侣吗？”我不假思考答到：“可以呀！”由于我知道，传统教育强调父母是老子，儿女是小子，上下尊卑有别，而现代教育提倡爱孩子、敬重孩子、做孩子的知心。虽然自己也有顾虑，由于一旦做了伴侣，就要低下头、弯下腰、与他一般高，弄不好时间长了，家长没能坚持住，你敬重他、他反而不敬重你了，确实有降低地位、失去威信的风险。但家长教育孩子就应该“不怕牺牲"、大胆尝试，就应该言而有信、演好角色，不仅要讲公平交伴侣，还可以成对手、甚至让他当老师。交伴侣要留意倾听，让孩子有话语权，看他有什么好思路，有些事情可以商量着力、，尽可能敬重他的意见。交伴侣要从身边小事做起，送他上学一个小小的牵手，放学回家一个小小的问候，做完作业一个小小的恭维，取得成果一件小小的礼物，都会让他感受友谊，与家长拉近距离。成对手和交伴侣就不一样，要瞪起眼、来真的，游泳时全家同池较量，那是一点也不能让，不分个输赢不算完。玩“愤怒的小鸟”是轮番上场，看谁能够顺利过关，先能得到三个星。最有意思的是看足球竞赛，他是ac米兰的铁杆，爸爸是国际米兰的粉丝，我们是冤家路窄、各为其主，国际米兰先进球，爸爸欢呼他郁闷，ac米兰连进两，他跳起来爸爸低着头，还来了一句：“笑到最后的是谁？“在实战中学会和家长的竞争To尝试着让他当老师，是我们从班主任那讨的高招。写完作业后，自己去检查批阅，判定对错判出考分，然后由家长扮演学生，由他当面进行讲评。他竟然表情严格、口气变粗，指出对在哪错在哪，是马虎还是不懂，有分析有定性，有批判有表扬，专心地不得了，神情举止俨然老师，换位的效果出来了。五、少一点单干，多一份互补，来一些协作如今每家一个孩子，一群人围着一个孩子转。我们家是六对一，在教育孩子问题上，平日里各有观点、各抒己见、各显身手，也有时各不相让、各行其是、各自为政。出于体现家庭和谐，避开冲突争吵，调动工作乐观性，家里进行明确分工,比如妈妈分管数学和语文，爸爸负责英语和体育。开头风平浪静、相安无事，大家分头干活、履职尽责，可渐渐就出现了问题，由于谁负责学科的成果不理想谁就有压力，就想多占用一些时间，比如孩子做完作业，妈妈想让他再读几篇作文选，爸爸就想让他去熬炼身体跑跑步，两人都有道理，孩子不知所措。还有，如一人不在，另一人必须“代课”，由于长期偏科、情况不熟，辅导上还很吃力。事实证明，学科之间是个整体、相辅相成，家长之间方法各异、目标相同，只有相互补台、亲密协作、分工不分家，才能把力气聚集到一块。另外，小学生的成长要靠学校和家庭两个大环境，这两个环境紧密联系、不能分割，家庭是学校的后方，家长是老师的助手。学校教育以书本为主，很系统、很集中，面对全体学生，家庭教育以实践居多，较零散、较详细，带点针对性。老师在课堂上教的知识，家长如能带孩子开展一下实践，就能锦上添花、效果更佳。四班级语文课中有篇文章《落花生》，文中说姐弟种花生，在收获后吃花生时，父亲说：“花生不像好看的苹果、桃子，把果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，而花生瑟缩地长在地上，非等你接触它才能知道，做人要像花生，要做有用的人,不要做伟大、风光的人。”从孩子课堂笔记，可以看出语文王老师教学水平很高，为了让孩子理解课文，下了不少功夫，希望通过一家人种花生、收花生、吃花生、谈花生的过程，告知孩子们做人做事的道理。凑巧单位组织一个活动，我们带孩子去农场参观，见到了种在田地里的花生，还自己动手采摘了花生，孩子边干边说：“这个花生和老师讲的一样，真的深埋地下、满身泥土，与树上的苹果、桃子不同，你看我满手是土，我不嫌脏吧！”回到家里，把花生洗净下锅、香喷喷吃到嘴，他又说：“我对王老师课堂上讲的东西印象更深了，对花生的品质印象更深了，我今后要学习花生，做一个有真才实学的人J所以说，家长协作老师很重要，家长之间协作很重要，只有相互的支持协作，才会有孩子的美妙明天。用乐观的言行影响孩子家有一子，上小学五班级，品学兼优、活泼开朗、布满朝气,看着孩子一每天长大，我和全部的父母一样，都是抱着望子成龙的心态来培育孩子。教育孩子是件既复杂又繁琐的事，需要父母要有极大的耐心和良好的心态，这点至关重要。我们都知道父母是孩子的启蒙老师，家庭直接影响到孩子的心灵。现今,有些家长在一味追求孩子的学习成果，往往忽视了孩子的人格培育，放松了思想的教育。我不是教育专家，但我清晰的知道，作为一个将来的社会人，面对的挑战极大，各方面的竞争尤为激烈，知识能力固然重要，但良好的品行更是必不行少的。因此，我用乐观的言行努力影响孩子。使其树立良好的心态，如：如何面对成功和失败，如何敬重别人，如何进行正确竞争?？。再有，就是具有分辨是与非的能力，让他知道什么是对与错，什么是美与丑，什么是守法与违法?？树木成材靠修剪，孩子成才靠教管。修剪树木要趁早，管教孩子要从小。首先，从小事做起培育良好的习惯。我常常用留言条把千吩咐万嘱咐的话写成简练的一句贴在儿子的房间和书桌前，为了激励儿子自己的事情自己做，我给他写“我有一双小小手，自己的事情自己做”旁边还画上两只小手。我要求孩子专时专用，做作业的时候专心做，做完作业再去玩。其次,激发爱好调动学习乐观性。在日常生活中，我观察孩子发现孩子喜欢哼歌，为了开阔视野增强孩子的业余爱好，充分发挥自身才艺，与孩子沟通后他主动要求学习萨克斯，从中找到学习的乐趣，每次都以优异的成果激励自己不断前进，目前已经取得2021青少春晚小学b组金奖。最后，提供熬炼的机会，增强自信心不要总以为孩子小，太多的事情做不好,或不放心他去做。当遇到困难时，我会提示孩子动动脑筋，也会激励他实践，通过熬炼使孩子获得自信，增强战胜困难的思志力。俗话说，父母是孩子的第一任老师。在家庭生活中，我主要是通过两个途径对孩子进行培育的。一是,谈天。二是,教育。身为父母能时时处处留意自己的言行，孝敬老人，关爱子女,团结邻里，乐于助人，工作努力，乐观向上，还敢于面对生活中的困难，能够正确对待一切不得已的挫折，不气馁，更不会选择躲避现实，勇敢地面对，并乐观寻求解决的方法，在任何时候都布满信心，这才是正确的人生态度，会让孩子受益终身。谈天也就是沟通，是公平的沟通，我和孩子一直都保持着谈天的习惯。我会针对于在他身上发生的事情进行谈天，比如：在学校的学习、检测的成果、写作业的时间、和同学的关系、课间做的游戏、喜欢的食品、高兴的事情和不高兴的事情等等，一切都是我们谈天的内容。我会先观察，根据他的表现确定内容，进行精心设计，创设一些情景，找到话题的切入点，让他说，然后进行正确引导，把自己的一些观点渐渐渗透给他。例如，孩子取得了好的成果，在向他祝贺后，我会和他聊些骄傲能使人落后的事例；他考试没有考好，我会和他聊些挫折会更能激发人的上进心的故事；和同学关系没有处理好时，我会和他聊些，敬重别人的好处。孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理，光讲大道理给孩子听未必有好的收效，甚至多讲还会对你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你，这就获得了成功的第一步。孩子还小，很多事是不明白的，但是经过谈天，渐渐的启发，不光帮助他建立了自信和自尊,还使他具有了乐观、豁达的性格。教育随时随处进行，我个人认为身边的一切事物都是教育孩子的资源。无论是好的事情还是坏的事情，好的能激发他的上进，不好的能对他进行警示。例如：在外出游玩时，看到一些不文明的行为时，我会问他这样对吗？为什么不对？你会这样做吗？在家里看电视时，我们故意多看些法制类的节目，根据内容，让他说说什么是违法的？及违法的危害性等等。然后对他进行教育，不单是让孩子具有了分辨是非的能力，更要让他知道坏的、违法的事情坚决不做。父母望子成龙之心切，“榜样的力气是无穷的”榜样是无声的力气，是孩子良好行为习惯的典范，是行为规范化的模式。榜样是活的教科书，具有生动、形象、详细的特点。对孩子具有更大的劝说力，更强的感染力，对孩子形成良好习惯具有特殊的作用。就应当从小事做起,从身边的事情做起,时时处处为孩子做出榜样，用乐观的言行影响孩子，使孩子能够身心健康地成长。我信任只要是家庭、学校和社会三方面结合好，孩子的明天都是美妙的！篇6：小学生家长感言周六去学校听了一天的课，应学校要求写了两篇短小而精炼的感想，真心希望女儿能够尽快适应并且融入校园生活，妈妈会尽全力去支持她、支持学校的教育：教育就是培育好习惯叶圣陶说过“教育就是培育孩子良好的习惯”，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。良好的习惯不是天生的，完全是通过后天的培育。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。决定一个孩子命运的好习惯就是在小学形成的，差生和好生的差别就是习惯不一样。进入小学一班级最重要的是培育孩子良好的学习、生活习惯。在语文方面要注意孩子主动识字、主动阅读习惯的培育，尤其是引导孩子少看电视多读书报多阅读，让孩子大声地朗读，安静地阅读，营造家庭读书时间让家中布满浓浓的书香，让孩子熬翔在书的海洋中。其次要养成孩子细心专心、一丝不苟写字的习惯，也要让孩子养成专心倾听和乐于表达的习惯。要常常与孩子沟通沟通，每日和孩子一起读书听故事，倾听孩子的心声，理解孩子的感受。在数学方面要注意培育孩子养成专心听讲、专心完成作业、科学安排有效提高作业质量的习惯，注意培育孩子勤思好问、乐于提出问题的好习惯，在生活中培育孩子的数学思维，引导孩子写数学日记，尤其是让孩子自觉检查、绝不能够姑息纵容马虎的毛病，要为孩子打算“错题本”，让孩子不要犯同样的错误。在英语学习上重点要培育孩子专心倾听，乐观参加下午的英语时段，在家里一定要养成每日必读的习惯,每日放学一回家就听读英语课文，坚持每日和孩子对当日所学内容进行英语对话练习，通过游戏或者卡片让孩子从玩乐中进行英语的学习，最终达到会使用英语的目的。“万丈高楼平地起”，通过三位老师专业而精彩的讲演，深刻领会到教育孩子从小养成好习惯的重要性，但是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”，作为一班级新生家长我们要乐观主动地协作学校和老师的要求，注意细节、以身作则地帮助孩子从小养成良好的学习与生活习惯。关心孩子的今日，就是关注自已的明天，只有把握现在，方能赢得将来，让我们为了孩子的茁壮成长而努力吧！家校协作，专心陪伴父母是孩子的第一任启蒙老师也是最重要的老师，家庭是孩子人生的第一所学校，家长的言行是孩子无声的老师和榜样，对孩子的成长起着举足轻重的作用。家庭的环境对孩生观和价值观的形成有着深刻的影响!我认为，要使自己的孩子成为比较优秀的一员，那么首先要看做家长的是怎样教育、引导自己的孩子的！我们必须留意自己在孩子面前保持乐观向上的心态与孩子沟通！引导他以乐观的心态，去发现生活中的真善美！而倘若我们以伴侣的身份与孩子交谈，那么孩子们会倍感亲切，没有由于代沟而带来沟通上的压力与障碍，他会因此对你敞快乐扉，学习上、生活中的各类问题、各种乐趣等情况会与你无所不谈！信任他会不断地进步，渐渐地形成他的性格，完善他的人生！从总体上讲，对自己的评价比较客观，熟悉到了自己最主要的问题是懒。我们认为这是平时的习惯养成上还有问题。今后，我们会从这方面多协作学校，要让孩子明白聪和勤都是人进步不行缺少的，也请老师多在孩子的勤上多督促，使苏昊轩尽快进步。我教育我的的孩子自小就养成了生活、学习较良好的习惯,平时我无论公司的工作多忙，我会利用抽空时间与他沟通，接送小孩上学、放学，伴随他去书店。我小孩是二班级的插班生，刚来到南实学校一个月内才适应寄宿生活，曾在以前就读的学校在班里名列一、二名，又是班长，换了新学校后，他一直都有不满意的压力心态，一直以来在二（4）班的全体老师的悉心教育培育下，他感受到老师母爱般的平坦，他从以前不适应，甚至厌烦到现在不舍得离开学校，这是一种多大的进步啊！他说：“这里的知识比其他学校丰富得多J这子的成长至关重要，古代“孟母三迁”的故事成为家教的典范。在孩子成长的道路上，父母的身影无处不在，学校教育和家庭教育只有保持高度全都，才能实现整体育人目标，家长一定要乐观协作学校教育构建学校、家庭、社会三位一体的教学网络，家校协作共同将孩子培育成才。身为家长，要帮助孩子做好入学前的心理打算，要用激励和欣赏的口气告知孩子：“你长大了，已经成为一名小学生了“，要让孩子知道去小学的首要任务就是读书，要引导孩子遵守学校的规章，要讲究文明礼貌，不要乱花零用钱，同时也为孩子打算好学习文具以及学习场所，帮助孩子快速地做好幼小连接的过渡。孩子进入学校需要老师的关照，而一个老师面对五十个孩子确实很辛苦，因此家长得相互理解、将心比心，换位思考，尽量包涵体晾老师，寻找合适的时间与老师进行沟通沟通，同时引导孩子正确地面对老师的批判，培育孩子良好应对挫折的心态，家长要做老师与孩子之间的润滑剂。对于学校布置的任务一定要督促孩子准时完成，协作学校家长会、家委会、文艺活动、板报以及打印资料的要求，家长工作再忙也一定要抽出时间陪伴孩子，要抽空多陪孩子下棋，请孩子当小老师，并且多用激励与表扬的语气激励孩子勇于攻克难关，不能够由于工作忙而忽视孩子的学习教育，不能够以牺牲孩子的将来而成就自已的事业。信任辛苦陪孩子一年，孩子会陪我们幸福一生。“十年树木，百年树人”，要把孩子培育成才真不是一件简洁容易的事情，需要老师的悉心教育和家长的支持与协作。我们不是天才，但是我们可以成为天才的父母，也许我们不能做伟大的事，但是我们可以用伟大的爱去做一些小事，让我们的爱帮助孩子的成长，让我们的孩子在父母与老师的关爱下，健康快乐的成长。就可以想象孩子的信念有多强，我平时会主动找到老师关心孩子在校的情况，优点和缺点经过老师的指点教育，教育效果很好，不是直接给预孩子金钱，让他去学习、去生活就可以的，要让他热爱生活、珍惜亲情与友情！在学校老师的精心教育下，平时每当回到家就似乎在学校一样早起床，早读英语、语文，把学校布置的作业专心完成，预习新知识，扫瞄课外书籍，增加阅历！同时完成我布置的课外作业，巩固他在学校一周学习的课程加强记忆，只要他有了良好的学习、生活习惯，感受到我也与老师一样关心他的，渐渐他自然成了习惯。其实孩子需要我们听他说说，常常激励、表扬为主，做错事也要用委婉的方法去转变他的错误，让他有所觉悟，但又不失面子，例如用游戏编好故事引导他对情况相同的事去反省，小孩子都有同样的心理不希望被批判，引导孩子有对与错的判定能力，孩子的发挥能力有时比我们家长还强，由于他每日都在校接受老师最好的教育，童心毕竟需要我们去支持，去关爱！多给孩子机会去思考、做事、作主、发挥他的主观能动性，这样会使孩子在学习上，生活中更加快乐成长,也可以让孩子从小就开头独立自主，让坚持孩子这样子的习惯，自然不会令我们家长操劳太多。让我们一起来努力开启孩子的才智、引领孩子的心灵，共盼孩子美妙的将来！你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成果优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开头，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的激励！(3)该生的自我评价较好，但书写太不专心。望今后能好好写字，希望你能根据你所写的那样做一位合格的中小学生,加油！今后一定要加油！我们都信任你，你一定会做和更好。不管是什么作业，你都书写得很整齐，让老师看了很舒适。你是一个有进取心的孩子。我向家长反应，你的计算题错误率非常高。你就在家长的帮助下加紧练习。在后来的每日两道题的考察中，你都保持全对的记录。希望，你作文方面下功夫。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，专心完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成果。在本学期中，戎佳h能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的转变，能专心阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。篇2：小学生家长感言我是一班级三班杨季瑞的家长，不仅仅是北京路小学良好的口碑，还有它富有人文气息的校园文化环境，最终我们决定让孩子借读入北京路小学。半年前，我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。我们打听了城区的好几所小学。最终打动我们的，作为新生家长，我们难免有很多疑问：？儿子能适应新学校的学习和生活吗？学校的午餐是否和家里的一样养分可口？他会遇到怎样的困难呢？……然而一个多月后我发现这些顾虑都是多余的。儿子很喜欢他的新学校，午餐也总是他的最爱，写作业从最初的被迫到自觉自愿，每日放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切，“今日我又得了一朵小红花”，“今日我又用红花换了一张表扬信”儿子长大了很多，作为家长，看在眼里，甜在心里！孩子能够在最短的时间里适应新的环境，这是老师们努力的结果，老师们用亲情平坦孩子，用激励让孩子争取上进,用科学的方法使孩子提高做事的效率。作为家长，把孩子放在这些有责任心的老师身边，我们倍感放心。学校丰富多彩的课余活动项目，以及一系列校本课程的开发，既培育孩子动脑又培育孩子的动手能力。非常感谢学校给了我的孩子这么好的空间，在这里，孩子学得轻松快乐,不仅学到了本领、身体也得到了熬炼。每当有亲朋好友询问起这所学校，我会自豪地说：当时的选择是完全正确的。篇3：小学生家长感言我的孩子朱江自XX年以来就读于北京路小学，北京路小学有序的教学管理、妥善的学习安排、规律的生活秩序、严禁的校风，让我们家长感到无比欣慰！我们家长全都认为北京路小学是一所家长信得过的好学校。有的家长说：？北京路小学是一所办得十分成功的学校。儿子在幼儿园是调皮包，现在是人见人爱，文明有礼的好学生。？又有家长说：？孩子原来是‘哭猫’，十分恋家，可现在认为老师就是亲人，学校就是自己的家。？还有家长反映：？孩子脾气好了，独立生活能力提高了。？?儿子这么懂事，这么乖，都是老师教育的好，都是学校的功劳啊！？老师教学得法、学生学得扎实，家长都十分满意。作为家长，我们要做的就是协作好学校、协作好老师，做一些必要的工作，而我也清晰的熟悉到，随着孩子年龄的增长，教育好孩子真的是任重而道远，孩子不同的时期需要我们不同的教育方式，我们遇到了教育过程中存在的自我冲突,不过，我越来越发现，一定要换位思考孩子的想法和行为，利用现有的条件给孩子制造利于他们增长见识的环境。孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的怀疑，我甚至不知道应该把他当作孩子还是大人。也许是两者之间吧，其实我更愿意他能把我当成无话不说的伴侣，毕竟这样的少年时代我也曾经历过，我希望他能把种种的不高兴与困惑说出来让我替他分忧，可有时候又觉得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你说了，这就出现了自我冲突。所以，有些事我学会了放手，当他自己解决了有些问题后，也给他增添了信心，对成长也很有利。四班级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的'关键期。我们要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，协作好学校，让我们的孩子有一个美妙的将来！篇4：小学生家长感言时间过得真快，不知不觉女儿进北京路小学生活和学习已经两年半了，女儿一每天发生的变化,我是看在眼里，喜在心上，这一切都是老师辛勤培育的结果。孩子上小学就意味着要接受更多的知识，女儿在老师的正确引导下，很快有了转变：从一个只懂得玩耍的幼儿，变成了一个真正的小学生。上课专心听讲，乐观动脑思考，并且养成了专心主动做作业的好习惯。从始至今，她每次放学回家第一件事就是完成老师布貉的作业。更值得高兴的是，女儿上学这么久，每次考试各科基本上都是满分，我的心里有说不出的高兴，由于这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯，把握了科学的学习方法。进入北京路小学以后，一周五天吃住在学校，女儿不仅学会了自己吃坂、穿衣、洗脸、刷牙、叠被子，有时还帮助我整理货架呢。两年半的时间，女儿不仅学到了很多文化科学知识，也学会了怎样做人，知道去关心敬重别人。我每日晚上睡觉都是很晚，女儿睡得早，但她总会睡在我那边帮我暖被窝。我有时都能感动地掉泪。女儿变成一个懂事的小学生了。总之，看到女儿做的每一件好事，我心中都有一种不言而喻的幸福感。女儿懂事了，女儿长大了。感谢北京路小学老师，尤其是班主任相老师和副班张老师