读后续写真题解析讲义 高三英语二轮复习写作专项

读后续写高考真题全解全析---2021年6月浙江卷阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Mydad,

George,

onlyhadaneighthgradeeducation.Aquietman(父亲沉默寡言，这个人设要立住，后面最好别写父亲讲了一大对话),

hedidn't

understand

myworldofschool

activities(父亲不理解我的校园生活是我的看法，但是实际上父亲真的不理解我吗).Fromage14,

heworked.Andhis

dad,

Albert,

tookthemoneymydadearnedandusedittopayfamilyexpenses.(父亲年级不大就出去打工补贴家用，而且爷爷拿走作者爸爸所以赚的钱，说明了：一是作者一家生活很艰苦，二是作者家庭传统，赚钱上交帮助家庭开支，三是父亲与后面自己打工挣钱但是不想上交形成鲜明对比)

Ididn'treally

understand

hisworldeither：Hewasalivestocktrucker，andIthoughtthatIwouldsurpass(超过)anythinghehad

accomplished

bythetimeIwalkedacrossthestageathighschool

graduation.(我眼中的父子不同：为什么要特地提到父亲是牲畜运输司机？立志要超过父亲，隐隐约约中有种对父亲的不屑，觉得父亲平凡普通吧)

Summersinthemid-70s

werespentathomeshootingbaskets,

hittingabaseball,

orthrowinga

footballer,

preparingformyfutureasa

quarterback

onafootballteam.Inpoorweather,

Ireadaboutsportsorpracticedmytrombone(长号).

(夏天的时候，我都是在家里投篮、打棒球或扔足球，为我将来成为足球队的四分卫做准备。天气不好的时候，我读一些体育方面的文章，或者练习我的长号。作用：1.点明了我与父亲的不同，父亲是司机而我有自己的梦想。2.通过恰当使用一连串的节奏动词，生动具体地描述了主人公对体育的酷爱，展示了极强的画面感。）

ThesummerbeforemyeighthgradeIwasoneofagroupofboysthat

a

neighboring

farmerhiredtoworkinhisfield.Heexplainedourbasictask,

thetractorfiredupandwewereoff,

ridingdownthefieldlookingforweekstospraywithchemicals.Afterashortway,

thefarmerstoppedandpointedataweedwhichwemissed.Thenwebeganagain.Thishappenedoverandover,

butwesoonlearnedtoidentifydifferentgrasseslike

cockleburs,lamb's

quarters,footails,andthekingofweeds,

theprettypurplethistle.Itwastiring

work,

butIlookedforwardtothepay,

eventhoughIwasn'tsurehowmuchitwouldamountto.(通过beganagain及happenedoverandover，加上情绪的形容词tiring来体现作者为了挣钱而努力劳作)

Athome,

mydadsaid,“Ajob's

abigsteptogrowingup.

I'mgladyouwill

becontributing

tothehousehold.”

Mydad'swordsmademerealizethatmyearningsmightnotbeminetodowithasIwished.(父亲眼里打工意味着长大成人，意味着责任，但是在我眼里打工就是能获得我能随意支配的钱。这里的冲突很明显，注意主题：growth)

Mylaborslastedabouttwoweeks,

andthefarmersaidtheremightbemorework,

butIwasn't

interested.

IdecideditwasnotfairthatIhadto

contribute

mymoney.（我因为要把赚钱交给爸爸，感觉工作起来没有动力，衬托了作者极不情愿交钱给爸爸的心理活动描写）Paragraph1:WhenIbroughtmypaycheckhome-itwas$119-mydadwantedtotalktome.Paragraph2:IwassurprisedthatmydadallowedmetousethemoneyasIwished.PART.01分析步骤步骤一：对所给出的两个段首句提出问题第一段：1）带着薪水回家，父亲为啥要跟我聊天？2）根据第二段我很吃惊父亲居然让我支配我自己的薪水，说明了第一段我以为父亲会跟我要我的薪水。3）父亲要跟我聊天，我的反应是什么？第二段：1）我为什么吃惊？2）我可以支配自己的薪水了，那接下来我会怎么做？带着这些问题来看材料的时候要分析文章的人物性格，找出情感线的走向，为续写做好铺垫。1.

父亲：沉默寡言，能吃苦，有家庭责任感，还有我以为的父亲不理解我2.

我：有梦想，为梦想付出行动，生活丰富，未能理解父亲，家庭责任感不强情感线：作者与父亲最初互相不理解→作者打工挣钱，满怀期待能自己拥有这笔钱→父亲的话让作者认为父亲想要用这笔钱补贴家用，他感到失望和不公。→（续写第一段首句提示）领了薪水回家后，父亲要与作者谈话→（续写第二段首句提示）但在得知父亲让我支配我的薪水后，作者又感到惊喜答案有很多种，言之有理即可！Paragraph1:WhenIbroughtmypaycheckhome—itwas

$119—mydadwantedtotalktome.Myheartsank!Aninnervoicetoldmethathewouldforcemetoturninmyhard-earnedpaycheckforthehouseholdashehaddone!Aflushofgrievancefloodedoverme.WhyIcouldnotkeepthemoneyIstruggletoearnformyself?HowIwishedIcouldusethemoneytobuyapairofnewsportsshoesI’ddreamedofforages!Reluctantly,

Itookoutthepaycheckandlaiditonthetable

withtearsblurringmyeyes.

Beyondmy

expectation,

mydadlookedconfused,“No,

no,

Ijustwantyouknowiamproudofyouandkeepitforyourself”

headded,

andataponmyshoulder.Paragraph2:IwassurprisedthatmydadallowedmetousethemoneyasIwished.Excitedandoverjoyed,

I

jumpedupanddown,wavingthesalaryintheair.Iwassoexcitedinside,likearoughsea.Butsuddenly,inoticedmyfatherhadaheadofgrayhair,aweatheredface,roughhandsandraggedclothes.Mysmilefadedaway.IfeltashamedanduneasyandrealizedhowselfishIwas

andhowharditwasformydadtofeedthewholefa