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文档简介

2023年中班上学期工作计划8篇2023年中班上学期工作计划8篇下面是我为大家整理的2023年中班上学期工作计划8篇,供大家参考。

我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是我精心为大家整理的8篇《中班上学期工作计划》,在大家参考的同时,也可以共享一下我给您的好友哦。

幼儿园中班上学期工作计划篇一悠闲的暑期生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开头了。本学期为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面进展。

一、班级情况分析:

本学期我班有幼儿46名,刚来的新生13名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜欢上幼儿园的基础上专心规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培育孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的进展。

二、保教工作

1、严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培育,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。

三、教育教学工作

1、继续加强幼儿的常规培育,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,逐步培育幼儿的自我约束力;

2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的阅读爱好与能力,提高幼儿的叙述能力,帮助幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿叙述故事的能力;

3、继续培育幼儿的动手操作能力,本班制定了一册“手工”课程,孩子对手工很有爱好,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;

4、留意对幼儿倾听习惯的培育,倾听就是细心地听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下专心、踏实、敬重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。

四、班级管理

1、专心制定周计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;

2、管理好班级物品;

3、抓好区角的活动和管理。

五、家长工作

做好家长工作,提高家园共育的效果:

1、专心填写《家园联系手册》,使其充分发挥桥梁作用;

2、根据情况随时做进行家访;

3、不来园的孩子当天电话联系,了解情况;

4、每日向家长反馈幼儿当天在园。

幼儿园中班工作计划篇二一、本月工作重点:

1、加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,中班十一月份工作计划。

2、加强幼儿体格熬炼,增强幼儿体质。

3、专心填写并发放幼儿反馈表。

4、专心创设好主题墙饰。

5、给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特殊是落叶颜色的变化。

6、乐观筹备团体操竞赛。

二、家长工作:

1、继续做好家访、电访工作。

2、留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的颜色,并激励孩子用语言表达。

3、常常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子熟悉和了解蔬菜。

4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的爱好,养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

5、重视孩子的体育熬炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学:

1老师要在课前熟悉上课内容,打算好教材教具

2、加强幼儿上课常规

3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。

4、准时发书给幼儿回家复习

四、保育方面:

1、每日坚持晨检,让幼儿多洗手。

2、每日保证幼儿喝水量,有带药的准时帮幼儿喂药。

3、早晚做好消毒,放掉任何一个角落

4、户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。

幼儿园中班上学期工作计划篇三一、班级状况分析:

本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿透过一年的幼儿园生活,自理潜力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,熟悉潜力有所进展。但是因家教环境影响,个性是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手潜力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历,围绕本园保教工作实施计划以及中班组教研工作计划〉〉和本班详细特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:

二、班务工作重点:

1、美化新教室,丰富家园联系栏的资料,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理潜力,个性是自我服务潜力:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感,明白遵守规章,构成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如:和坐车的幼儿家长持续电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切打算工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生状况,旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培育其自我服务潜力。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。

4、每周周五三位老师一齐进行一次班务会,分析本周工作状况,调整、改善工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、教育教学

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

2、培育幼儿自我服务潜力:擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿平安教育,明白远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。

4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培育专心参加体育活动的爱好。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

1、能集中留意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

2、愿意与同伴沟通,能大方的在群众中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件挨次。

4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。

5、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。

(三)科学领域

1、尝试从不一样角度观察物体,并用语言描述。

2、猎取探究事物规律的阅历。

3、巩固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析决定潜力。

4、正确认读数字1~10,感知5以内数的构成,比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域

1、学习适应新环境,体会到自我的成长。

2、愿意与同伴共享自我的东西。

3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我把握。

4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演。

2、专心参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

4、激励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、应对面的与家长进行沟通。

5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解老师工作状况,增进与老师的情感联系。

七、措施

1、专心参加园内各项业务学习,深刻领会纲要精神,专心学习专业技能。

2、班内三位老师亲密协作的同时,明确职责,保质保量的完成每一天的工作。

3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

4、专心参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长持续电话联系。

6、每周做一次班内状况分析,调整、改善工作方法,详细填写班务日志。

中班上学期工作计划篇四一、班级情况分析:

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿平安,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

二、管理班级工作计划:

1、继续加强幼儿平安`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

2、继续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。

3、老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

4、专心参加幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

5、保育方面:坚持每日把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻观察幼儿面色变化,留意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划:

1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体`智`德`美全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培育幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培育幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育熬炼,保证每日一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培育幼儿参加体育活动的爱好,增加幼儿体质。进行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具打算。

5、开展培育幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标:

〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应

灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,进展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道伴侣的重要性,探讨成为别人好伴侣的原因;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与游戏的熟悉,培育互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

〈3〉自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照料植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

〈4〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事,提高制造运用语言的能力。

〈5〉艺术---音乐智能;培育使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培育对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动竞赛。

〈6〉数理规律智能。观察辨别空间线索,培育初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的观察力。

四、平安工作:

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教育。

3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。

五、卫生保健工作:

1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变方法。

2、每日早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每日要更衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

六、家长工作:

坚持每周家长联系制度,以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,乐观主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每日早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会,以取得家长教育与幼儿园教育的全都。

中班上学期工作计划篇五一、班级情况分析:

我班大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,熟悉能力有所进展。但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。结合本班详细特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:

二、班务工作重点:

1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力,特殊是自我服务能力:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规章,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切打算工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培育其自我服务能力。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、教育教学

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

2、培育幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿平安教育,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。

4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培育乐观参加体育活动的爱好。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

1、能集中留意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件挨次。

4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。

5、学习《现代英语》地一册,培育学习英语的爱好。

(三)科学领域

1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

2、猎取探究事物规律的阅历。

3、巩固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析推断能力。

4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域

1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

2、愿意与同伴共享自己的东西。

3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我把握。

4、引导幼儿了解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

2、乐观参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

4、激励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

1、针对情况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家长进行沟通。

5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解老师工作情况,增进与老师的情感联系。

七、措施

1、乐观参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,专心学习专业技能。

2、班内三位老师亲密协作的同时,明确责任,保质保量的完成每日的工作。

3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

4、乐观参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。

6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。

中班上学期工作计划篇六一、目的要求

坚持以德育工作为首,把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作,亲密协作学校的教育指导,加强班务管理,培育学生遵纪守法,加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育,培育学生热爱校园,热爱班集体的情操;增强学生的集体荣誉感、上进心。

二、工作重点和目标

树立学生的学习理想,明确人生价值;明确学习目的,面对全体,偏爱差生。严抓纪律,搞好班风。建设以班风促进学风;做好控流工作,培育负责、肯干的班干部和学科带头人。我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”。

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标:

学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

三、学生基本情况分析

我班现有学生56人,其中男生36人,女生20人。总体上观察,我班的男生比女生多,部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

四、详细措施

贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理,实施培育学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培育学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的进展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合老师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育,如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。

12、定期召开班干部会议,培育一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、校讯通、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通,准时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

中班上学期工作计划篇七一、现状分析:

新学期新的开头,本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十人左右,大部分是小班刚刚升上来的孩子,下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

二、学期目标:

幼儿舞蹈爱好活动在训练教学上分为两大部分:

1.舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采纳地面训练的方式,训练这一年龄段的幼儿所能把握的舞蹈基本能力和基本动作。

2.表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。

三、教学安排:

课时舞蹈名称1勾绷脚组合2小花猫3弯腰、转腰4半蹲5摆臂6头的动作7前压腿8孙悟空和猪八戒9双吸腿10小鸡11含胸、展胸12手位13推指、绕腕14吹泡泡15大西瓜16展现课,表演给家长看。

中班上学期工作计划篇八一、班况分析

这学期,我班共有幼儿43名,原有35名幼儿是从小班升入中班的,新入园幼儿8名。其中男生23名,_20名。年龄分布参差不齐,4岁10个月,最小3岁10个月。通过一周的观察,发现我班孩子有以下优点:

1、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮助同伴、老师。

2、有一定的生活自理能力,能主动乐观为集体、同伴服务。

3、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,叙述故事基本内容。

4、乐于参加体育活动,有集体荣誉感。

5、敢于大胆叙述自己的意愿。

不足之处:

1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小伴侣。

2、孩子们的语言表达能力欠缺,不能完整叙述一件事。

3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。

二、班级老师情况

我班三位老师都是年轻型、布满活力的老师,新来的沈玮擅长舞蹈,好学好问,乐观卖力,较快的适应了幼儿园的保教工作。男老师郑铎有一些阅历,在工作中擅长沟通、沟通,各项工作也是乐观

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