幼儿园新教师工作总结

幼儿园新教师工作总结

幼儿园新老师工作总结1

在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：

一、思想方面

全心全意为幼儿和家长服务。在***治上要求进步，乐观提高自身的***治觉悟，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的***治学习并做好***治笔记。

二、工作方面

我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理力量差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理力量的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜。

在训练教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。

三、学习方面

利用业余时间通读幼教相关书籍、杂志以丰富自己的学问和训练教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。

四、其他方面

严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。

总之，我会时刻牢记"园兴我荣'的宗旨，为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。

幼儿园新老师工作总结2

20xx年幼儿园新老师工作总结反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的***治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。

二、常规训练方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。

3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足

1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到"今日事今日完成'。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。

六、今后工作规划

1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习。

以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿园新老师工作总结3

工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。

正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样："作为孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂。'我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿老师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。

在工作了一年后，我发觉作为幼儿老师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是***的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，爱好也不同。如此多的不同是幼儿老师的工作变得错综简单，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏中当伙伴。在我们大班更能体会消失"嬉戏中当伙伴'。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，情愿与老师，小伴侣们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说："老师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。'有时，他们会说："老师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小伴侣来当老狼，您当裁判。'"今日，我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。'每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。

同时，幼儿对老师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说："张老师真好看，和妈妈一样。'有一次在户外活动的时候，由于天气酷热，我顺手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说："于老师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。'这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象，老师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

幼儿园新老师工作总结4

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试***带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点奇怪   预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀奇怪   ，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的闸北名师，比起"指导老师'这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚"诞生'的孩子。我会乐观观看陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈老师的指导和关心下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的训练观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己***的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，

要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小伴侣们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的相信和依靠。但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的伴侣来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢快，而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽！学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全相信于你。充分相信你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也盼望我和陈老师的工作能协作的更默契。

老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿训练事业。

幼儿园新老师工作总结5

伴随着时间的消逝，时间总会从我们身上带走点什么，也会给我们留下点什么，我也顺当从师范学院毕业来到了幼儿园工作，目前还在试用期。但是我觉得这段时间以来，是我近几年来收获的最多的一次，工作真的是一个可以历练人的东西，它能给你一面镜子让您清楚的看到自己的优缺点，清晰的看到自己目前的不足之处，所谓人生就是不断的找到自己的缺点及不足的地方然后加以改正，这就是一个人走向成熟的标志。

刚入社会的我，对这个世界布满了憧憬去对未知东西的奇怪   ，一股子劲不知道往哪使，我给我比较中意的三家幼儿园都投递了简历，令我感到狂喜的是三家都想我抛来了橄榄枝，事实证明我还是很优秀的，相当受欢迎，最终选择了离我最近的幼儿园，就近原则。每一份工作都会有试用期，试用期的这个期间，园里看我工作的表现，我在这段期间也去适应这份工作，双方都达成目的满足才能签订劳务合同，我的试用期将近，也即将要结束了，这三个月的试用期让我成熟了好多，假如说没接触这份工作之前我是一个啥也不知道的小女孩，那么我现在就是一名成熟稳重的女性了，由于有了对孩子们的那份责任，我不再是只顾着自己就行，他们就是我今后的羁绊，他们给我工作的动力，我成为他们人生的领路人。这种感觉是真的很不错。就像是达成了某种签约。

在试用期期间，到目前为止，我对我个人的工作力量、工作态度还是很满足的，非常满分的话，我会给自己打8分，由于我从中也看到了自己些许的不足，不过这些都不是问题，我才刚接触这个行业，我就能连续得到园长的欣赏，我已经很心满足足了。得益于在师范学校学习时的努力，我在幼儿园工作时很少遇到难题，学校交给我的学问基本都用到了，现实中跟课本中的案例总会些许不同，所以这就非常考验我随机应变的力量了，我才来不到三个月也就是半学期多一点，就跟班上的小可爱们打成了一片，他们也非常的喜爱我，有许多小伴侣都跟我说过"老师，我爱你'，能时时刻刻跟这群小天使们待在一起，那就是我想追求的幸福感，我现在貌似在这个试用期就得到了。

我盼望我能顺当的转正，通过园里的考验，连续为这群小可爱们服务，但是我却时候想想自己应当要往哪方面做出适当的改正了，我也应当过去询问下园里的前辈们，吸取教学阅历。我相信我能在日后成为一个人人喜爱爱戴的幼师，成为家长们最放心的幼师，成为园长觉得秀的幼师。

幼儿园新老师工作总结6

时间飞逝，我进__幼儿园已有_个月了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解。现在我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一、思想方面

我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比较简洁，不过是教教书陪陪小伴侣玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的熟悉与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，由于小伴侣都是祖国的花朵。我们不仅爱护幼儿精神方面的，而且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿平安的工作极为重要。我不仅力量欠缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的老师们的关心下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。

二、达成度分析

我们__班的孩子，男女数目不同，而且有些小伴侣比较好动，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿全面进展。班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。常常组织户外活动，保证户外活动时间。训练幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动。能学会简洁的儿歌，数字宝宝等。乐观参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。能对四周事物产生奇怪   ，好问。

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的相信和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。

三、存在问题及改进措施

幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。在活动中，缺乏探究精神。这些状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使得消失问题能够准时的订正。今后应当加强对孩子们的督促，制造良好的学习气氛，乐观邀请家长协作教学工作的绽开，作为老师的自己也要加强学习，总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。盼望我以后越来越有进步。

幼儿园新老师工作总结7

进入到幼儿园来做老师的一个工作，自己也是在这收获了许多，特殊是这段日子，可以说是累积了许多的一个阅历，也是让我更好的适应了老师这个岗位，去和孩子们相处，去把他们教好而得到他们的一个认可，我也是感到特殊的兴奋，在此也是对过去这段时间的工作，自己也是要来总结下。

刚来的时候，其实自己也是有许多的.担忧，不知道自己是否能做好，虽然领导相信我同事们也是帮了我许多的，但是自己还是有些信念不是那么的足，究竟真的进入岗位也是去面对孩子们，要为他们而负责，之前的工作里头也是老师带着我，让我也是压力少了许多，而今要自己去面对，的确是压力大了，不过我也是渐渐的尝试，以及领导的确定下，慢慢信念也是回来了，让自己也是很好的和孩子们去相处，去得到认可，孩子们也是喜爱我这个新的老师，虽然开头是有些生疏，但是熟识了之后也是没有任何的问题了。而我也是乐观的去学习，去请教老师们，大家一起协作，完成工作，自己的努力也是没有白费，让我也是更加的熟识了这个班级，对于孩子们越是了解，也会让我能更好的去把他们给带好给教好的，孩子们在学习，我同样也是要去学习成长。

工作里头，我都是主动乐观的，可能力量不是那么的优秀，但是乐观的心态也是让我能更好的去做事情，和孩子们的相处也是把他们当自己的孩子去关怀，去照看好，教学上也是去做好充分的预备，活动的开展也是让自己能融入到其中去做好自己该做的一个事情。和其他的老师一起去协作做好了事情，得到了认可，同时我也是会多去反思自己，我知道做好了是不够的，还要做的更为精彩才行的。作为一名新的老师，更是要付出更多的精力，自己的阅历是不足，也是有些方面做的还是不够好，同事们看到也是会帮我指出来，告知我是应当如何的来做，我也是会去连续的努力，不断的提升自己的个人力量，然后去把孩子们给教得更好的。

对于过往的一个工作回顾，我也是看到的确一些方面我是还要连续的努力，但也是有做的好的地方，这些也是要连续的在工作里头做好，也是感谢同事以及还有领导赐予的支持和确定，让我能得到那么多的进步，工作也是做好让孩子们情愿接受我，情愿跟着我这个年轻的老师去成进步步。

幼儿园新老师工作总结8

时间的脚步从未停止。离开学校，踏上工作岗位，已经一个学期了。回顾这学期的工作，真的很快乐，也很担忧。这学期的工作总结如下。

幼儿老师的职业是琐碎的、小的。踏入幼儿园之前，我心目中的幼儿园是老师带着孩子玩嬉戏，学习简洁的学问。但是当我真正踏入这份工作去实践的时候，并不是我想象的那样。孩子们年幼无知，无足轻重。不断的所谓"幼儿园里没有小事，处处都有大事。'一切都需要我们成为老师。由于我是在学校实习的，对幼儿园的训练教学各个方面和一些日常生活等琐事都不熟识，所以一开头不适应这份工作，也不知道自己在这个岗位上扮演着什么角色。

这时，我迎来了入园的第一个"考验'，就是上课听课。虽然只是上课的一节课，但是作为一个"新手'不行避开的会感到紧急，尤其是我从来没有正式和孩子一起上过课，所以猝不及防。从选课到下课，我都处于精神紧急的状态。然而，在这期间，我也看到了一位老老师的热忱、勤奋和努力。我从她身上学到了书本上看不到的学问。她的工作态度让我在盲目中找到了方向。我开头转变对这份工作的态度。我每天安静地面对每一点工作。遇到简单的事情就不皱眉了。我试***用微笑对待每一个人和每一件事。

这学期我始终分两个班教语言和音乐，这也是我尽快在训练教学中进展的重要途径。我可以上两次同样的课。第一节课结束后，让我进一步分析教案，给小伴侣们肯定数量的答案。然后就是上课要留意的事项，比如上课需要的教材和教具。然后我去上其次节课，课后反思。在这个过程中，我也对两个班的孩子有了肯定的了解，以及如何针对不同力量的孩子实行不同的教学方法。同时也看到了同样是青年老师的xx，是如何从一个新老师走到现在的，这是我在以后的工作中要经受的，也是我应当学习的。

在选择了正确的工作态度后，我开头乐观投身工作。这时候幼儿园爱好小组课也开了，我和xx老师被分到中班美术爱好班。那段时间，我从另一位老老师那里了解到，教学阅历对于一个老师是多么重要。在美术课的过程中，我向她学习了美术课如何为中产阶级的孩子组织教学，如何吸引孩子的留意力，上课要留意什么。虽然孩子这半学期没有取得什么抱负的成果。但我相信在下学期，在老师和孩子的共同努力下，肯定会有丰硕的成果。

这学期我一共上了五节课。感觉从第一节课紧急到现在变化很大，但是这门课还是有许多不足。但我相信"世上无难事，只怕有心人'。在以后的工作中，我会仔细面对各种问题，努力克服各种困难。

"剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒'。在以后的工作实践中，我会不断的熬炼自己，提高自己，丰富自己的学问和阅历。我会更加努力，在工作中更加细心和急躁，努力为花园做出更多的贡献！

幼儿园新老师工作总结9

时间飞逝。我已经上幼儿园xx个月了。时间很短，但对我来说，是利益线！在此期间，在主任和老师的关怀和支持下，我渐渐对幼儿园老师职业有了更深的了解。现在我也喜爱这份工作。每当看到孩子的笑脸，我就觉得很欣慰。一点一点回想工作历史，做一点总结。

一、意识形态方面

我在一家幼儿园做幼师。刚开头我以为幼儿园老师的工作比较简洁，只是教孩子，陪孩子玩。但是过了一段时间，我意识到我对幼儿园老师工作的熟悉和理解太肤浅了。幼儿老师对自己的工作负责，由于孩子是祖国的花朵。我们不仅要爱护孩子的精神方面，还要爱护孩子的身体方面。所以，做好孩子的平安是极其重要的。我不仅不称职，而且缺乏工作阅历。幸运的是，在友好老师的关心下，我学会了如何教和照看孩子。

二、成就程度分析

我们xx班男女生人数不一样，有些孩子比较乐观，但我们总能依据孩子的特点和性格，让孩子全面进展。班里的孩子能礼貌地敬重老师，遵守纪律，与同龄人相处融洽。爱阶级，爱集体，懂得爱惜公物。定期组织户外活动，保证户外活动的时间。训练孩子养成良好的卫生习惯，保持房间洁净干净。饭后不能做猛烈运动。可以学习简洁的儿歌，数码珍宝等。乐观参加嬉戏，在嬉戏中学习真理。对身边的事物布满奇怪   ，提出问题。

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用父母的阅读日志和家访与父母沟通，获得他们对我们工作的相信和支持。这样家庭互动和师生互动才能顺当进行。

三、存在的问题及改进措施

孩子挑食，不爱吃蔬菜。在活动中，缺乏探究精神。这些状况主要受家庭和外部环境的影响。发觉问题后要准时联系家长，盼望得到合作和支持，这样问题才能准时得到订正。今后要加强对孩子的监管，营造良好的学习氛围，乐观邀请家长协作教学工作。作为老师，我们也应当加强学习。总之，要以说服鼓舞为主，乐观引导孩子，让他们进步更快。盼望以后能越来越进步。

幼儿园新老师工作总结10

不知不觉间，我来到xxx幼儿园也已经有很长的时间了。回顾这段试用期的工作时间，我作为一名试用期的幼儿园老师的，有幸得到了xx园长的认可，并在xxx班负责帮助xxx班主任的教育工作。

这几个月来，认真的反省下来，与其说是我在帮助xxx班主任的工作，倒不如说是我在工作中受到了xxx老师的教导！通过学习和了解xxx老师的工作，我在幼师工作方面的学问有了狠多的进步和提升。

如今，试用期也即将告一段落，我现对自己这几个月来的工作状况总结如下：

一、学习状况

为了能更好的适应这份工作，我在工作中乐观的强化自身力量，并通过与xxx班主任的学习、了解来在教学前做足预备，好让自己能顺当的融入到xxx的班级中来。

事实证明，我在工作中的预备是特别有效的，通过提前对班级的了解以及在日常与xxx班主任的学习，我在班级的融入中特别的顺当，xxx班的幼儿不仅很好的接受了我这名新老师，并且，在教学中，通过对幼儿们行为的观看和学习，我更进一步的提升了自己的管理力量。

二、预备方面

作为一名新老师，我也在工作中渐渐养成了准时备课的习惯。并且，通过其他老师的教导，我在备课方面也有了很大的进步。现在的备课上，我不仅能方案的更加具体，透彻，更能依据班级的状况，准时的对自身的备课方案作出调整。

此外，在活动和节日的预备中，我还学会了不少的手工技巧，能更好的参加进幼儿园的活动预备中来。

三、个人状况的分析

在这次的试用期工作中，我通过融入到xxx这个大集体，让自身在工作中有了很大的进步和收获。尤其是在思想上，通过这些天的所见所感，我在思想上深刻的了解到师德师风的重要性！尤其是作为一名幼儿老师，我们的一举一动都在影响着幼儿，为此，在工作中更应当加强自身的管理，提升自我要求，让自身能从思想到行为，都能成为同学的表率，能更好的教育同学！

回顾这段试用期的工作，我很感谢大家的关心，但我也会在今后的工作中连续乐观努力，让自己能在幼儿训练的道路上更好的前进！

此次的工作真的令我收获极大，我会在今后更加努力的投身到训练的事业当中！

幼儿园新老师工作总结11

一刺眼，我在幼儿园的试用期已经快要结束了，回忆起我在幼儿园这段时期里的点点滴滴，我感到很幸福也很幸运。由于我觉得毕业以来我做的一个最明智的打算就是来到了xx幼儿园。在xx幼儿园，我遇到了我一个支持我并给我工作机会的园长，我遇到了许多懂我鼓舞我的同事，我遇到了一群又可爱又听话的孩子们。我在xx幼儿园里收获了阅历，我在xx幼儿园收获了欢乐，我在xx幼儿园里收获了成长。

我刚来到xx幼儿园的时候，我其实对我这份老师的岗位并不抱有太多的信念。由于我不是师范类学校毕业的同学，只是一个考了老师资格证的一般高校毕业生。所以我既没有阅历，也没有授课技巧和心得，更不会带小孩子玩耍。我只是听从了我爸妈的意见让我来幼儿园里试一下。所以假如不是园长给了我这个机会，假如不是同事老师始终在支持和鼓舞我。我想我应当连前一两个星期都坚持不下去，也就不会有我后面的喜爱和成长了，我也不会熟悉到自己是这么的适合这一行业。

前一两个星期刚来的时候，我觉得园里的全部老师都比我要优秀，他们在上课的时候都很有方式和技巧。虽然说要教幼儿园孩子的学问内容是很简洁的，但是他们现在的班级很少，所以让他们能够真正理解进去和学进去这些学问也是很困难的。我在前一两周刚来的那段日子里就已经深深的体会到了当幼儿园老师其实也并不是那么轻松的一件事情。我在上课的时候，他们根本不会买我这个新老师的账，只会仗着我脾气好，就四处下位讲话，根本没有心思来听我讲课。这让我很是伤脑筋。一会儿，这个小伴侣要尿尿，那个小伴侣又抢了谁的糖果，我成天的脑袋都处于在一个嗡嗡的状态里。课没有上好，但是给他们处理了一大堆七七八八的杂事。

后来大班的老师观察我这么苦恼，就过来跟我说了他当老师的心得，也传授了我许多阅历，小班的老师也都纷纷过来鼓舞和劝慰我，邀请我去他们班参观他们的上课。经过他们的鼓舞和关心，我的信念就增加了起来，我打算我该严峻管教的就严峻管教，该批判的也还是要批判。所以经过我的一番转变和他们的朝夕相处，小伴侣们也越来越听我的话，我也越来越喜爱和他们呆在一起了。也越来越喜爱这份老师的职位。

这个三个月试用期下来，我在幼儿园里又一个和毫无阅历的高校毕业生，转变成了一个受到园长表扬，受到众多同学们宠爱的老师角色。我感到很兴奋，看到自己的进步和转变，我也更加明确了我以后要连续留在学校当一名幼儿老师的心。我会在接来的工作当中，再接再厉，坚持教好每一个同学，坚持照看好每一位小伴侣。

幼儿园新老师工作总结12

XX年9月-12月我有幸参与了农村幼儿园老师培训。这次培训使我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少学问，那些训练界的专家们把自己训练积累的阅历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教同学活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所转变，在观念上有所更新。通过这次国培学习，我才发觉自己原来是那么的肤浅，原来我还需要不断汲取新的训练观念，学习更多的方法，实行不同的措施总结阅历，做好幼教工作。我要把这次学习到的新训练教学观念好好消化，把它们有效地转化为实践，不断地提升自己。在这次学习中我感悟很深，我将从以下几个方面进行总结：

一、通过学习，让我了解到国家对幼儿训练的重视。从中心到地方都对幼儿训练极其重视，作为幼儿老师在当前好形势下更要不断学习充实自己，提高自身的训练教学水平，加强自己的责任心，以身立教,为人师表。

二、加深理解《纲要》转变训练观念

我现在农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工总是受到家长的牵制，常常会听到家长这样的质问：老师今日怎么没有作业?老师你们幼儿园怎么不教拼音?老师你们怎么不教写字?等等。许多家长只注意给孩子灌输学问和训练技能，违反了幼儿进展的规律，忽视了孩子共性的健康进展，忽视了情感、社会性和实际力量。我们老师虽然明白要敬重幼儿意愿、满意幼儿需要、培育幼儿爱好。但常常迫于无奈，时不时地向家长要求有所倾斜。通过这次学习，深深体会到训练必需要以幼儿进展为本，在今后的工作中我要更进一步渗透《纲要》精神，加强做家长工作转变家长观念，让家长和我们全都的推动幼教的科学化，促进幼教朝着更加健康、正确的方向前进，让全部的幼儿健康成长。

三、坚持保教并重将保教渗透于幼儿一日生活中

随着对幼儿身心进展讨论的日益加深，遵循保教结合的原则尤为重要。"保'其一是对幼儿加强养分和熬炼，使幼儿有健康的身体;其二是培育幼儿良好的心情，对其进行健康、乐观的情感培育;其三是培育幼儿良好的交往力量，适应社会。我通过这十多年从事幼教工作发觉，更多人只注意幼儿身体上的健康进展，虽然我们必需把爱护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，但我们不能忽视了幼儿心理和社会方面的健康进展，否则将致使越来越多的孩子孤僻、自我为中心、封闭等。这些虽然是保育工作范围，但我们可以通过教学活动、嬉戏活动来培育孩子各方面的力量。如：体育活动可熬炼幼儿身体、培育幼儿团结合作和乐观向上的精神;嬉戏活动可以培育幼儿的交往力量、制造力;孩子们可以从教学活动中猎取更多的做人的道理等等。"教'是老师依据幼儿年龄特点有目的、有方案地设计各项活动对幼儿进行全面进展的训练。训练活动首先要利于幼儿身心进展，让幼儿在活动中获得健康、欢乐和自信。在幼儿一日活动中，我们做到让幼儿在生活中学习，在嬉戏中学习，学习联系生活，使一日生活成为真正的训练整体。

四、老师要有敬业精神。

能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有"捧着一颗心来，不代办根草去'精神，陶行知先生献身训练无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的训练事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的培育，素养训练就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养训练落到实处。

五、在以后的工作中我力争做得最好

老师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有"敬业、乐业、专业、创业'的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。

通过这次国培学习我深深体会到对老师进行连续训练的重要性，连续训练是对我们的学问和技能进行更新、补充、拓展和提高;进一步完善学问结构，提高专业水平，这次培训使我开阔了视野，学到了许多新的训练理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的训练教学管理工作起到很大的推动作用，在今后的训练教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，渐渐走，渐渐地研，在教和研中走出自己的一路风采。让我们基层幼儿训练工不断提高自己的水平，把幼儿工作做得更好。

幼儿园新老师工作总结13

当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候，我心里总是交织着欣慰与不舍，这一幕反复上演，也让我加倍收获着感动和幸福。我毕业后从二轻幼儿园、第三幼儿园到试验幼儿园，这一路走来，从最初的青涩渐渐成长，经过不断的磨砺、熬炼，现在的我已经是一名有着丰富的训练教学和班级管理阅历的老老师了。十七年的班主任工作让我深刻熟悉到：只有专心工作，才有收获;唯有爱，才是最好的训练。

一、用爱，建立公平的师幼关系。

"谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能训练孩子。'每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟识，日后他们来到生疏的幼儿园就不至于孤独。一日生活中，爱惜、爱护、关怀他们，使他们感受到老师像妈妈的暖和。一日活动中，让自己尽力"儿童化'，与孩子们打成一片，来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、急躁。对孩子多一些严厉，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我一起共享。孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得相信的老师，又把我当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望，训练取得事半功倍的效果。我始终认为，训练应当是真诚的，专心灵来赢得心灵。老师只有深化到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，训练才能真正有成效。

二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德。

宏大的训练家陶行知先生指出："人格训练，端赖六岁以前之培育。'幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德育工作做为班级训练工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。

通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，感受真善美。运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境，进行随机训练，做孩子的表率，以自身高尚的道德行为潜移默化地训练幼儿。

创设丰富的活动，不断地实践练习，关心幼儿形成优良的品德。如组织爱心义卖，捐助民工子弟学校的儿童。我鼓舞幼儿捐出自己的玩具、***书，来关心有困难的孩子，以此让幼儿感受人与人之间的真情，培育幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节，让幼儿懂得关怀、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成，便会受益终身。

三、打造班级特色，促进幼儿全面进展

以课题促班级特色形成，努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色，以竞赛促幼儿特色进展。

在大班开展古诗教学，开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，并将孩子放置大量古诗书籍，同时我们也将所学的古诗上传到班级主页;开展早期阅读的探究，大力开展亲子阅读活动，定期为家长推举好的读物，也鼓舞家长相互沟通、推举好书，乐观营造书香氛围，争创书香班级。

结合亲子嬉戏的课题，组织多次亲子活动，进一步融洽亲子关系、家园关系。还有班级的健康特色球类活动，利用拍皮球竞赛、投篮竞赛，使更多的孩子爱上球类、爱上运动。

四、和谐家园关系，促进家园共育

在多年的班主任工作中，坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合，不断探究有效的家园互动模式，让家长工作更具实效。

利用网络平台，创建班级主页、家长群。由于幼儿父母工作繁忙，在放学时大多都是爷爷奶奶来接，于是班级主页与班级家长群成了我们很好的沟通平台，爸爸妈妈能准时了解到幼儿在园所学学问，我们还会给他们带来温馨提示，供应家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量，但是能为家长带来便利，我感觉很欣慰。

充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参加到训练活动中来。如盛林妈妈的精彩数学课、心怡妈妈的时装表演秀，正清、凯凯妈妈的故事表演等等都给孩子们带来全新的感受。

乐观开展"亲子活动'。让家长了解我们的教学活动，同时也让家长参加到班级活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小伴侣和小伴侣之间的感情。

由于真诚、专心，我与家长都成为了亲热无间的伴侣，班级就是我们共同的家，为了这个家更好地进展，我和家长始终在努力。

五、重视特别幼儿的训练

在这么多年,我遇到了一些比较特别的孩子：有智力发育迟缓的厉和凯、有身体缺陷导致自卑心理的源、有孤独自闭的小云、父母离异后，跟着祖辈生活的勤还有父母外出工作的留守幼儿这些特别的孩子，牵动父母与老师的心。带着对他们的责任与爱，我进行了"特别幼儿随班就读'的探究。首先进行一次两次乃至多次的家访，深化了解孩子，与家长共同分析孩子的表现，找到缘由，寻求解决的方法。一方面鼓舞家长学习特别幼儿训练的理论，把握一些有效训练方法，家园协作，保持训练的全都性。另一方面，在班级里用自己的行动为幼儿作表率。老师的一举一动，孩子们都看在眼里，并乐观仿照与此同时，在班级里，创设和谐友爱的同伴氛围，引导其他幼儿关心这些孩子尽快融入集体。我班的幼儿乐观主动担当关心特别幼儿的任务，每天午睡后，几个女孩子帮小云叠被子，穿衣服，吃餐点时，关心她拿杯子、倒水;自由活动时，她们常常拉着小云一起玩;上下楼梯时，智力发育迟缓导致动作不协调的小厉是男孩子们关心的对象;下课了，热心的孩子们会主动陪凯凯上厕所，帮他穿脱裤子我们的班里每天都上演着一幕幕感人的同伴互助的画面。

勤的妈妈在她两个月的时候离开了，她就始终由奶奶照看。含辛茹苦的奶奶只用"那个烂女人'称呼勤的妈妈，她一再关照我们不许生疏女人接近勤。然而，琴的妈妈还是找到幼儿园，想见孩子一面。然而勤对妈妈只有生疏和奶奶灌输的恨，看到母女两个截然不同的反应，我觉得很辛酸，也很想尽自己的力量来关心她们。我多次家访，使勤的奶奶慢慢打开了的心结，最终答应勤的妈妈每月一次探望女儿的要求。由于重新获得了母爱，内向的勤渐渐开朗了。

在班主任工作中，我体会着训练的乐趣，感受着训练的幸福。我会连续以饱满的精神、乐观的态度投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我!

幼儿园新老师工作总结14

初为人师，一切都感到那么生疏，而又那么的新奇，当时的我刚走出学校的大门，带着青春的风采和对将来生活憧憬走进了幼儿园，走入了小鸟般叽叽喳喳的孩子们中间。当那群可爱的孩子们叫我第一声"欧阳老师'时，我才发觉自身的转变，才知道自已由一个同学转变成了一名光荣的人名老师。

时间飞逝，不知不觉中。一个紧急而又充实的学期立刻就要过去了。本学期各项工作也即将结束，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心健康进展，让幼儿在欢乐中成长，现将本学期工作总结如下：

一、班级状况

我们班现有12人，男生7人，女生5人，他们是呆在芽芽三班整整一学期的12个幼儿，还有两名幼儿是来我们班上借读的，虽然她们只在芽芽三班呆了两个月就转学了，但我却早已记住他们了，芽芽三班是小班，这说明12名幼儿是刚刚步入幼儿园，走入新环境，面对新老师，久离父母而会大声啼哭的。初为人师的我每天只能抱着对孩子要细心，急躁，有爱心的去照看好他们。

像本班，熊xx，温xx等等，都是班上比较活泼好动的小伴侣，平常学习，生活中经常无纪律，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动淘气，孩子究竟是孩子，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱去感化他们，我想他们还是会明白老师的专心，更盼望班上的每一位幼儿能有一个较大的转变。

小班年龄段是3-4岁，他们的语言表达力量还不太成熟，所以老师更应急躁的去教育他们的语言表达力量，像刘xx，温xx，曾xx等等，刚来到学校只会用少数家乡词汇来与老师们沟通，但经过快一学期的训练教育方面，他们都有了一个较大的转变，他们会每天叙说着自己在学校在家里发生过或看到听到的事情讲给给我们听，还会用简短的语句与我们老师沟通。虽然说的不是很完善，但我们也明白，也很愿意和他们在一起。

二、思想工作

本人乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，团结同事，喜爱集体，听从安排，爱岗敬业，做到爱心，敬重地对待每一个幼儿。

三、训练工作

1.仔细备好每一节课。备课中有不懂的我也会乐观地去问班级组长，并不断的归纳总结提高教学水平。

2.仔细的上好每一节课。上课时注意幼儿综合力量的培育。在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3.坚持每周听课。留意学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

4.注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中。一学期来我在学校上了一次公开课，全园老师都来听了，也各自点评过，通过上公开课，是自己的教学水平得到了很大的提高。

四、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。

1.加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。

2.做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗洁净，被子干净舒适。

3.严格要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4.注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3.做好交接班工作。

五、家长工作

1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。

2.乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

3.向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，准时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园全都训练。

4.做好家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况，更好地做到家园同步训练。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不少在工作中享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，学习班级组长的教学阅历。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园新老师工作总结15

初为人师，